詹天佑
- 守望京張 矗立百年
年4月22日，詹天佑先生逝世后，為紀念這位杰出的愛國鐵路工程師，中華工程師學會等在京張鐵路青龍橋站建立了一座詹天佑全身銅像，該銅像被稱為“詹公天佑之象”。為什么是“象”不是“像”？因為這座銅像除了身高以外，其他都是按照詹天佑本人的原貌鑄造，沒有任何藝術(shù)夸張，使用 “象”意為如見真容。2022年2月，為了紀念“詹公天佑之象”落成100周年，北京交通大學交通運輸學院2019級詹天佑班，組織同學們參觀詹天佑紀念館，探訪青龍橋車站、“人”字形鐵路。1937年日軍占
大學生 2023年2期2023-03-01
- 城軌行業(yè)首獲詹天佑鐵道科學技術(shù)獎
詹天佑鐵道科學技術(shù)獎是1993年設(shè)立，目前已成為鐵路和軌道交通行業(yè)引領(lǐng)性強、影響力大的權(quán)威科技獎項。獲獎?wù)咧杏卸嗳水斶x中國科學院、中國工程院院士。9月22日，第十六屆詹天佑鐵道科學技術(shù)獎頒獎大會暨首屆詹天佑科學技術(shù)發(fā)展論壇在京召開。十三屆全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席萬鋼，國鐵集團董事長、黨組書記劉振芳以及國家獎勵辦、國家鐵路局、鐵路及城軌行業(yè)相關(guān)企業(yè)、院校及科研院所主要負責人和獲獎人出席本次會議。本屆科學技術(shù)獎共評選出獲獎?wù)?6名、獲獎團隊5個。這也是城軌
都市快軌交通 2022年5期2023-01-10
- 中國鐵路之父
李全忠詹天佑開創(chuàng)了中國的鐵路從無到有的突破，京張鐵路就是中國人的第一條鐵路，就是詹天佑發(fā)明的，鐵路實現(xiàn)從無到有的突破也是讓中國人揚眉吐氣了一回，也說明中國人民從此站起來了。體裁：記敘文文章詞數(shù)：325難度：★★★建議用時：6分鐘Zhan?Tianyou?（1861—1919），?a?national?hero?for?his?role?in?building?China?s?railroad?system，?was?born?in?1861?in?sout
瘋狂英語·讀寫版 2022年7期2022-07-12
- 中國鐵路之父
姜士冬詹天佑，1861年出生于廣東省南?？h。他是中國近代鐵路工程專家，被譽為中國首位鐵路總工程師，有“中國鐵路之父”的美稱。1905～1909年間，詹天佑主持修建中國自主設(shè)計并建造的第一條鐵路——京張鐵路。京張鐵路連接北京豐臺區(qū)至河北張家口，經(jīng)過八達嶺、居庸關(guān)、沙城、宣化等地，全長約200公里。這是我國首條不使用外國資金和人員，全部由中國人民自行建造的鐵路，工程浩大，任務(wù)艱巨。2018年1月，京張鐵路入選第一批中國工業(yè)遺產(chǎn)保護名錄。提及詹天佑，不得不提到他
快樂作文（3.4年級） 2021年5期2021-07-22
- 詹天佑、譚菊珍：此生有幸遇到你
郭玉琴詹天佑出生在廣州一個破落的茶商家庭，生活的艱辛讓他過早自立。而譚菊珍出生在一個來往于澳門和廣州的富商家庭，從小衣食無憂。如果不是因為他們的父親是同鄉(xiāng)加好友的關(guān)系，也許他和她一輩子也不會相遇。一天，兩位老友話家常，談到科舉前途堪憂，譚父想起清政府正在準備招考一批幼童到美國留學，這是一條可以走的“洋仕途”，機不可失，勸老朋友萬不可錯過對孩子的栽培機會?？墒钦哺笓暮⒆犹?，出去求學多有不便。還是譚父見多識廣，當即許諾：“你若同意天佑出國，我可以資助經(jīng)費。
做人與處世 2021年3期2021-05-07
- 首屆詹天佑鐵道電氣化專項獎評獎活動圓滿結(jié)束
三個月的“首屆詹天佑鐵道電氣化專項獎評獎活動”圓滿落下帷幕。詹天佑鐵道科學技術(shù)獎詹天佑鐵道電氣化專項獎是經(jīng)詹天佑科學技術(shù)發(fā)展基金會批準，由中國鐵道學會電氣化委員會和中鐵電氣化局集團有限公司聯(lián)合設(shè)立，旨在繼承和弘揚詹天佑先生愛國創(chuàng)新、自力更生、艱苦奮斗的精神，促進鐵道電氣化領(lǐng)域科技進步和優(yōu)秀人才的成長，主要獎勵對象是在研發(fā)設(shè)計、工程安裝、裝備制造、運營維護等鐵道電氣化領(lǐng)域中做出突出貢獻的科技人員。2020 年9 月，鐵道學會電氣化委員會組織成立首屆詹天佑鐵道
電氣化鐵道 2021年1期2021-04-01
- 胸懷大志的詹天佑
李晨一詹天佑從小就胸懷大志，懷著為祖國富強而奮斗的信念發(fā)奮學習。1872年7月8日，年僅12歲的詹天佑作為中國第一批官辦留美學生留學美國。在美國，留學生們目睹了外國科學技術(shù)的巨大成就，對機器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的學生由此對中國的前途抱悲觀態(tài)度，詹天佑卻懷著堅定的信念說：“今后，中國也要有火車、輪船！”他懷著為祖國富強而發(fā)奮學習的信念，刻苦學習?；貒?，詹天佑滿腔熱忱地準備把所學本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。但是，清政府洋務(wù)派官員迷信外
語文世界(小學版) 2020年10期2020-12-14
- 自費辦起詹天佑故居紀念館
。1906年，詹天佑的到來，打破了小村的寧靜，樸實的鄉(xiāng)民們大概一輩子也沒有見過這么大的京官，大家圍在村口議論紛紛。當時，詹天佑主持修建的京張鐵路修到了南口到八達嶺段，這是工程最艱難的一段，詹天佑便選了村里離鐵道最近的姬元家，將北屋收拾了收拾就住進去，這一住就是3年。從此，村民每天都可以看到詹天佑騎著馬風雨無阻地趕往附近鐵路工地的身影。1906年7月17日，姬元的兒子出生了。詹天佑剛好從工地上回來，大家便一起請“文化人”給孩子起個名字。詹天佑看看了周圍天高云
人民交通 2020年5期2020-05-03
- 詹天佑：難道我還不如那個英國人？
鐵路工程督辦的詹天佑，正在漢口主持指導鐵路修筑工作。由于父親和詹天佑是至交，郭民原遵照父親的囑咐，專門拜訪了詹天佑。交談中，郭民原說起了火車自動掛鉤的事。原來，來到漢口之前，郭民原就聽到民間一種廣為流傳的說法：1905年，詹天佑主持中國第一條鐵路——京張鐵路的修建。就在豐臺車站鋪軌的第一天，工程列車中有兩節(jié)車廂之間相連的鏈子不意折斷，造成脫軌事故。那些不懷好意與看不起中國人的洋人說：“詹天佑在釘?shù)赖念^一天就翻了車，中國修建鐵路不用外國工程師是靠不住的?！闭?/div>
文史博覽·文史 2020年1期2020-03-12
- 詹天佑：難道我還不如那個英國人？
詹天佑1917年，鐵路工程師郭民原參加鐵路測量工作。有一天他來到漢口，此時擔任粵漢鐵路工程督辦的詹天佑，正在漢口主持指導鐵路修筑工作。由于父親和詹天佑是至交，郭民原遵照父親的囑咐，專門拜訪了詹天佑。交談中，郭民原說起了火車自動掛鉤的事。原來，來到漢口之前，郭民原就聽到民間一種廣為流傳的說法：1905年，詹天佑主持中國第一條鐵路——京張鐵路的修建。就在豐臺車站鋪軌的第一天，工程列車中有兩節(jié)車廂之間相連的鏈子不意折斷，造成脫軌事故。那些不懷好意與看不起中國人的文史博覽 2020年1期2020-03-11
- 《詹天佑》教案
，使學生們體會詹天佑是一位杰出的愛國工程師，練習有感情地朗讀課文。（三）情感態(tài)度與價值觀目標學會合作學習，遇到困難要想辦法解決，要勇于思索，敢于創(chuàng)新。體會詹天佑的愛國主義精神。二、教學重點、難點了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難，通過具體事例體會詹天佑的愛國熱情和創(chuàng)新精神。三、教學過程（一）導入（巧設(shè)情境激興趣）1.課前老師讓大家收集“感動中國2017年度十大人物”事跡，誰來向大家介紹介紹？2.生介紹：桃李滿天下的盧永根；心系群眾的廖俊波；烈火中救人的楊小學生學習指導(當代教科研) 2019年4期2019-11-27
- 詹天佑：傲骨嶙峋世所稀
了意外之喜——詹天佑故居。干凈的石板路、古樸的青磚、幽靜狹窄的小巷，遠遠地，我看見紅布巾纏繞的花蕾下郭沫若題寫的“詹天佑故居紀念館”匾牌，還有兩旁的對聯(lián)：“幽芳淡冶仙為侶，傲骨嶙峋世所稀”。這座原汁原味的西關(guān)大屋就是詹天佑故居?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">詹天佑》這篇課文我已讀了近十遍，閉著眼睛都能背下來，沒想到有一天會站到這位偉大愛國工程學家的出生地來緬懷其人......詹天佑故居位于廣州府南海縣西關(guān)十二甫西街，即今廣州荔灣區(qū)恩寧路，是詹天佑出生成長之地?，F(xiàn)在辟為詹天佑紀念館，位火花 2019年1期2019-11-13
- 車輛工程專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
面對車輛工程“詹天佑”班的培養(yǎng)模式進行了探索與實踐，形成了車輛工程專業(yè)卓越人才特有的培養(yǎng)模式，對我國車輛工程專業(yè)卓越人才的培養(yǎng)起到了積極的推動作用。關(guān)鍵詞：車輛工程;詹天佑;卓越人才;培養(yǎng)模式中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）42-0145-02大連交通大學創(chuàng)建于1956年，是一所集工、管、文、理、經(jīng)、法、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的以軌道交通為特色的綜合性大學，被業(yè)內(nèi)譽為“中國軌道交通裝備制造業(yè)工程師教育教學論壇 2019年42期2019-11-11
- 詹天佑不貪美名
民國初年，詹天佑任交通部鐵路技術(shù)委員會會長及交通研究會會員等職，同時擔任漢粵川鐵路工程督辦，在漢口主持指導鐵路修筑工作。詹天佑一個至交的兒子郭民原是鐵路工程師，一次參加鐵路測量工作路過漢口，受他父親囑托，去看望詹天佑。 當時有一個說法就是連接火車車廂的自動挽鉤是詹天佑發(fā)明的，甚至有人說，外國人把這種挽鉤定名為“詹天佑鉤”。郭民原在看望詹天佑時談起此事，詹天佑卻連聲否認。他說，這挽鉤是京張鐵路車站上一個專做車輛掛鉤工作的中國工人構(gòu)想出來的，他把構(gòu)想的草圖給一文萃報·周二版 2019年26期2019-09-10
- 《詹天佑》教案
，使學生們體會詹天佑是一位杰出的愛國工程師，練習有感情地朗讀課文。（三）情感態(tài)度與價值觀目標學會合作學習，遇到困難要想辦法解決，要勇于思索，敢于創(chuàng)新。體會詹天佑的愛國主義精神。二、教學重點、難點了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難，通過具體事例體會詹天佑的愛國熱情和創(chuàng)新精神。三、教學過程（一）導入（巧設(shè)情境激興趣）1.課前老師讓大家收集“感動中國2017年度十大人物”事跡，誰來向大家介紹介紹？2.生介紹：桃李滿天下的盧永根;心系群眾的廖俊波;烈火中救人的楊小學生學習指導·當代教科研 2019年4期2019-09-10
- 尊妻重妻的詹天佑
李子明詹天佑，1861年生于廣東南海，10歲考取清廷官派首批赴美留學幼童班，1881年畢業(yè)于美國耶魯大學鐵路工程專業(yè)?；貒螽吷铝τ谖覈缙阼F路建設(shè)，負責修建了京張鐵路等工程，有“中國鐵路之父”之稱。他的妻子是他父親好友譚伯邨的女兒，名叫譚菊珍。當年清政府招考赴美留學幼童時，就是譚伯邨獲悉了消息，力促詹天佑報名的。當時詹天佑的父母對兒子遠赴重洋、奔赴異國疑慮重重。譚伯邨提出：“只要天佑出國學習，我就把女兒譚菊珍許配天佑為妻?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">詹天佑父母大為感動，遂決定送保健與生活 2019年5期2019-08-01
- 以嚴復與詹天佑的人生際遇看清末留學事業(yè)的深遠影響
譯家、教育家；詹天佑，中國近代鐵路工程專家。二人生平所處時代較為接近，正值“西學東漸”、洋務(wù)方興的歷史時期，且頗具相似之處。本文擬從兩人生平的相同經(jīng)歷入手，展示清末政府選派留學生主動學習西方的兩種不同形式以及對清末留學事業(yè)的深遠影響?！娟P(guān)鍵詞】嚴復；詹天佑；福州船政學堂；留學；學部【中圖分類號】H159 【文獻標識碼】A嚴復，生于1854年，卒于1921年，中國近代著名的翻譯家、教育家，清末極具影響的資產(chǎn)階級啟蒙思想家；詹天佑，生于1861年，卒于1919中國民族博覽 2019年8期2019-07-09
- 《詹天佑》一課的課件作用的反思
結(jié)合自己幾教《詹天佑》一課的實踐經(jīng)歷，反思了課件應(yīng)用中的一些問題，得出了一些自己的認識，是為了更好的應(yīng)用課件，優(yōu)化教學方式，提高教學效率。關(guān)鍵詞 小學語文 教學 課件應(yīng)用 思考中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：A隨著科學技術(shù)和經(jīng)濟的發(fā)展，“班班通”已經(jīng)走進了不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學。先進的教育技術(shù)，豐富的教學資源，給語文教師和孩子們創(chuàng)造了一個新鮮的學習世界。孩子們的學習興趣變得濃厚起來，學習情緒變得興奮起來。這些都是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學語文老師可以感同身受的變化。然而，當科教導刊·電子版 2019年1期2019-04-09
- 詹天佑科學技術(shù)發(fā)展基金會公布第十四屆詹天佑鐵道科學技術(shù)獎評審結(jié)果
9年4月8日，詹天佑科學技術(shù)發(fā)展基金會向各有關(guān)單位印發(fā)了《關(guān)于公布第十四屆詹天佑鐵道科學技術(shù)獎評審結(jié)果的通知》(詹基函〔2019〕5號)?！锻ㄖ分赋觯旱谑膶?span id="j5i0abt0b" class="hl">詹天佑鐵道科學技術(shù)獎推薦申報工作，按照《關(guān)于第十四屆詹天佑鐵道科學技術(shù)獎推薦申報工作的通知》(詹基函〔2018〕5號)的要求，國家鐵路局、中國鐵路總公司機關(guān)有關(guān)局(部)及所屬企業(yè)、有關(guān)總公司(集團公司)、高等院校等單位，共推薦人選306名，經(jīng)詹天佑科學技術(shù)發(fā)展基金會秘書處網(wǎng)上形式審查，符合規(guī)定的30鐵道學報 2019年4期2019-01-20
- 詹天佑科學技術(shù)發(fā)展基金會公布第十四屆詹天佑鐵道科學技術(shù)獎評審結(jié)果
9年4月8日，詹天佑科學技術(shù)發(fā)展基金會向各有關(guān)單位印發(fā)了《關(guān)于公布第十四屆詹天佑鐵道科學技術(shù)獎評審結(jié)果的通知》(詹基函〔2019〕5號)?！锻ㄖ分赋觯旱谑膶?span id="j5i0abt0b" class="hl">詹天佑鐵道科學技術(shù)獎推薦申報工作，按照《關(guān)于第十四屆詹天佑鐵道科學技術(shù)獎推薦申報工作的通知》(詹基函〔2018〕5號)的要求，國家鐵路局、中國鐵路總公司機關(guān)有關(guān)局(部)及所屬企業(yè)、有關(guān)總公司(集團公司)、高等院校等單位，共推薦人選306名，經(jīng)詹天佑科學技術(shù)發(fā)展基金會秘書處網(wǎng)上形式審查，符合規(guī)定的30鐵道學報 2019年5期2019-01-17
- 京綏鐵路通車紀念物“天雞車尊”初探
雞車尊”現(xiàn)藏于詹天佑紀念館，已被定為國家三級珍貴文物，它是京綏鐵路建設(shè)的重要見證。文章對詹天佑紀念館所藏的“天雞車尊”進行紀念寓意的探究，并對其流轉(zhuǎn)經(jīng)過進行考證。關(guān)鍵詞：京綏鐵路；天雞車尊；詹天佑；寓意在北京中國鐵道博物館下屬詹天佑紀念館的二層展柜中，展出了國家三級珍貴文物——京綏鐵路通車紀念物“天雞車尊”（圖1）。該文物通體長8厘米，高9厘米，為青銅質(zhì)。一只造型圓潤、背馱寶瓶的“天雞”蹲伏在兩個八軸鏤制車輪連接而成的車架上，前以車輪、后以內(nèi)卷的尾羽為支撐文物鑒定與鑒賞 2018年16期2018-12-24
- 一條皇家鐵路的完成到徹底的消失
摘 要：詹天佑初露鋒芒筑成新易鐵路，作為皇家“祭陵專線”，新易是第一條由中國工程師自己設(shè)計并獨立主持建成的鐵路支線。它的成功修筑，大大的鼓舞了中國人自建鐵路的信心。關(guān)鍵詞：詹天佑；祭陵專線；中國工程師；第一條鐵路支線一條鐵路只為一個人修建，而她本人也只用過一次，這在世界鐵路史上實屬罕見。這條鐵路專線就是——新易鐵路。新易鐵路是一條專線鐵路線，說它是專線是因為這條鐵路是專供慈禧“老佛爺”祭陵而建。1900年8月14日八國聯(lián)軍侵占北京。慈禧太后和光緒帝狼狽不堪炎黃地理 2018年4期2018-07-13
- 《詹天佑》對話教學嘗試
芹摘要：教學《詹天佑》時，巧妙采用對話式教學，首先引領(lǐng)學生走入文本，走進人物內(nèi)心，抓住詹天佑的語言細細品味，與其對話。學生對詹天佑在鐵路建設(shè)中的杰出貢獻、創(chuàng)新才能有了更深的認識，他的杰出愛國的形象進一步高大起來。接著引領(lǐng)學生與作者進行對話，深入理解文本的意義，學生明白了詳略得當就要做到語言簡潔。正是在這樣不同層次的對話中、角色體驗下，提升了語言文字與讀者之間的親和度，讀其文字，為已之需，對語言吸收內(nèi)化。關(guān)鍵詞：詹天佑 閱讀教學 對話教學 文本語言 人物內(nèi)心中國校外教育(中旬) 2017年9期2018-03-01
- 詹天佑曾是海軍勇士
◎SME詹天佑曾是海軍勇士◎SME1872年，年僅12歲的詹天佑被選為第一批“留美幼童”去美國學習西方科技。1881年，他憑一篇《碼頭起重機研究》獲得耶魯大學學士學位，成為中國第二位畢業(yè)的留學生。可正當詹天佑想向更高層次深造之時，清廷聽信了保守勢力對留學幼童的詆毀，極其愚昧地選擇召回這一百多位留學生。原定留學15年，現(xiàn)在才第9個年頭，詹天佑就不得不踏上歸途。然而，回國后的他不但沒有受到重用，反而變成了“異類”，曾有一段時間被軟禁在格致書院中。李鴻章看著這群百家講壇(藍版) 2017年10期2017-12-08
- 穿越歷史 砥礪前行 ——話劇《詹天佑》進京演出
行 ——話劇《詹天佑》進京演出攝影報道 李 勇6月17日，由河北省委宣傳部、河北省文化廳重點扶持，河北演藝集團創(chuàng)作，河北省話劇院創(chuàng)排的2017年度河北重點文藝精品項目——話劇《詹天佑》在北京大學百年講堂匯報演出，引發(fā)各界熱烈反響。詹天佑生于1861年，那時候的中國貧窮落后，交通十分不便。為了扼制洋人對中國的窺探，他奮發(fā)圖強，主持修建了京張鐵路，這是中國自主設(shè)計并建造的第一條鐵路。也因此，他被譽為“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”，被奉為技術(shù)派的先哲。話河北畫報 2017年7期2017-09-29
- 小學語文優(yōu)秀課例《詹天佑》
杰出愛國工程師詹天佑的事跡，激發(fā)熱愛祖國、立志為祖國做貢獻的思想感情；④重點感悟描寫詹天佑言行、心理活動的語句，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。課前準備課件：京張鐵路肇建百年紀念活動資料教學過程一、導入（1）板書課題《詹天佑》（2）詹天佑是誰？──京張鐵路（板書）的設(shè)計施工者。京張鐵路修筑于哪一年？（1905年），距現(xiàn)在有多少年了？（一百多年）（3）對于京張鐵路來說，2005年是一個特殊的年份──京張鐵路動工整整一百周年！為了紀念這一偉大時刻，北京市和河速讀·下旬 2017年6期2017-07-27
- 隨風潛入夜，潤物細無聲
曉萍[關(guān)鍵詞]詹天佑，中外歷史人物評說，育人，歷史核心素養(yǎng)接到中國教育學會歷史教學委員會的通知，在2016年安陽年會上浙江省需要出一節(jié)名師示范課，既能體現(xiàn)歷史學科核心素養(yǎng)在課堂教學中如何“落地”，又能讓大家感受到浙江省正在進行的高考改革推動下的課堂變化。于是，我找到磐安中學的申屠興山老師。十年前，他的“甲午戰(zhàn)爭”一課獲得過全國一等獎，有良好的歷史功底與教學經(jīng)驗，盡管副校長的行政職務(wù)令他諸事繁多，但他向來兢兢業(yè)業(yè)，在課堂教學藝術(shù)上樂于鉆研，而且是全國優(yōu)秀教師歷史教學·中學版 2017年1期2017-05-31
- “人”字是女口何打造的
興山[關(guān)鍵詞]詹天佑，立德樹人，育人本位本課圍繞主題“人字是如何打造的”展開探討，從接地氣的甲骨文的“人”字引入，以“人字形線路是如何打造的”開篇，再上升為“偉人詹天佑是如何打造的”，最后落腳點在“我們（師生）該如何打造人字”。全課以“人”字貫穿，把偉人放在時代中來講述、評說，讓學生從偉人身上感悟如何立人是教學靈魂。材料選取力求精簡、多元，盡力給學生展示豐滿的人物形象，讓學生自己去感悟，避免說教。材料呈現(xiàn)方式盡可能采取左圖右史式，努力做到論從史出，從而體現(xiàn)歷史教學·中學版 2017年1期2017-05-31
- 京張鐵路“人”字形路線探析
患，路線設(shè)計者詹天佑及之后工程師對此都有正確認識。京張鐵路采用“人”字形路線是限于特殊地理環(huán)境、有限的資金與工期作出的無奈選擇，從工程角度來講不是最佳方案。后人對該路線有誤解，未能認識到路線缺點。關(guān)鍵詞 京張鐵路 “人”字形路線 詹天佑京張鐵路（北京-張家口）在中國鐵路史上具有劃時代意義，它是第一條完全由中國工程師設(shè)計修建的干線鐵路。就工程史方面，京張鐵路以“資金少、工期短、質(zhì)量好”為目標解決了艱巨的工程難題而聞名于世。小學語文教科書以《詹天佑》為題介紹了科學文化評論 2017年5期2017-05-30
- 圍繞主問題，點燃愛國情
。本文淺析了《詹天佑》第二課時中“主問題”的設(shè)計與分析?！娟P(guān)鍵詞】主問題；詹天佑；教學設(shè)計【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A《詹天佑》是人教版語文教材六上第二單元的第一篇課文，單元提示要求圍繞“祖國在我心中”的專題進行學習，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。本課的教學重點是通過人物的言行、心理活動等體會詹天佑的杰出、愛國，教學難點是理解詹天佑設(shè)計的兩種開鑿隧道方法和“人”字形線路的妙處。如何讓孩子們?nèi)ンw會那份愛國情懷呢？通過“主問題”的巧妙設(shè)計，學生課外語文·下 2017年3期2017-05-10
- 《詹天佑》教學設(shè)計
二.教材分析《詹天佑》是人教版小學六年級上冊第二單元第5課課文。該單元人文的主題是“感受中華兒女的愛國情懷”，閱讀教學的核心內(nèi)容是“在讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用”?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">詹天佑》是一篇傳記散文，語言平實，作者通過選取詹天佑修建京張鐵路時，“勘測線路”“開鑿隧道”“設(shè)計‘人字形線路”三個典型事件來塑造詹天佑是一個愛國的杰出工程師的人物形象。因此，本課的核心教學內(nèi)容是抓住文中的關(guān)鍵語句，感受體驗“杰出的工程師”詹天佑“愛國”情懷。三.學情分文學教育·中旬版 2017年2期2017-04-10
- 詹天佑還書簽
西學的運動中，詹天佑考取了幼童出洋資格，于1873年到美國康涅狄格州威士哈芬小學就讀，并寄宿于校長諾斯洛普家中。詹天佑天資聰穎，又勤奮好學，諾斯洛普校長很喜歡他，除了關(guān)心他的日常起居外，還常常把一些有趣的圖書借給他看。一年后，中國留學生事務(wù)所在美國哈德福城柯林斯街建了樓房，供教師及學生住宿，詹天佑也要隨眾人搬到新建成的宿舍中。搬家那天，大家簡單收拾了下東西就出發(fā)了。走了半個多小時后，詹天佑突然拍著腦袋說，還有一件事情沒做，需要回去一趟。同伴們紛紛勸說，已經(jīng)小學教學研究·新小讀者 2017年1期2017-01-21
- 一顆沙粒一個世界，一朵野花一座天堂
學；高年級；《詹天佑》；策略【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A詞語是文章最基本的語言單位，文章中的許多詞語都是通過作者字斟句酌而來的，不僅形象生動，而且折射著作者強烈的感情色彩，在文章中起著非常關(guān)鍵的作用。因此語文教學必須引領(lǐng)學生關(guān)注那些含義豐富的詞語，使學生在獲得對詞語的深入理解、感悟、內(nèi)化的同時，獲得對文本的深刻感受。下面筆者結(jié)合人教版十一冊課文《詹天佑》的教學，談?wù)劯吣昙壴~語教學的策略。一、在感知中走近《語文新課程標準》在5—6學段的教學目標中課外語文·下 2016年12期2017-01-12
- 詹天佑還書簽
西學的運動中，詹天佑考取了幼童出洋資格，于1873年到美國康奈狄克州威士哈芬小學入讀，并寄宿于校長諾斯洛普家中。詹天佑天資聰穎，又勤奮好學，諾斯洛普校長很喜歡他，除了關(guān)心他的日常起居外，還常常把一些有趣的圖書借給他看。一年后，中國留學生事務(wù)所在美國哈德福城柯林斯街建成樓房，供教師及學生住宿，詹天佑也要隨眾人搬到新建成的宿舍中。搬家那天，大家簡單收拾了下東西就出發(fā)了。走了半個多小時后，詹天佑突然拍著腦袋說，還有一件事情沒做，需要回去一趟。同伴們紛紛勸說，已經(jīng)做人與處世 2016年14期2016-08-23
- 《詹天佑》縮寫
劉洋詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路就是在他的主持下修筑成功的。當時，清政府剛提出建造這條鐵路干線時，帝國主義就千方百計地來搗亂。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，來修筑這條鐵路。消息一傳開，全國都轟動了。大家都說這可為咱們中國爭口氣了。而帝國主義卻認為，因為工程艱難，中國人是無論如何都完成不了這項工程的。詹天佑沒有絲毫畏懼，毅然接受了這項任務(wù)。他親自勘測路線，進行周密的計算，不管條件多么惡劣，他始終堅持在野外工作。為了尋找一條合適作文與考試·小學高年級版 2016年7期2016-05-14
- 對《詹天佑》教學的實踐與反思
摘 要]教學《詹天佑》的第一步，就是要提煉出詹天佑的形象，讓學生用自己獨特的視角詮釋經(jīng)典，使學生能夠自主地立體化地獲取信息，升華情感。在教學實踐中，對出現(xiàn)的問題不斷進行探究，不斷積累，總結(jié)經(jīng)驗，把教學和研究融為一體，語文課堂才會炫目和燦爛。[關(guān)鍵詞]詹天佑 獨特視角 升華情感[中圖分類號] G623.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2015）07-074一、我可以用自己獨特的視角詮釋經(jīng)典《詹天佑》是一篇經(jīng)典課文。備課時，我犯了難，小學教學參考(語文) 2015年3期2015-06-16
- 《詹天佑》縮寫
由前程詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路就是在他的主持下修筑成功的。當時，清政府剛提出建造這條鐵路時，帝國主義就千方百計地來搗亂。1905年，清政府命詹天佑為總工程師，來修筑這條鐵路。消息一傳開，全國都轟動了。而帝國主義者卻認為，因為工程艱難，中國人是無論如何都完成不了的。詹天佑沒有絲毫畏懼，毅然接受了這項任務(wù)。他親自勘測路線，進行周密計算，不管條件是多么惡劣，他始終堅持在野外工作。為了尋找一條合適的路線，他白天帶著學生和工人翻山越嶺，實地作文與考試·小學高年級版 2015年9期2015-05-30
- 《詹天佑》縮寫
由前程總是因為我，家里充滿了歡聲笑語；總是因為我，家里才變得“色彩斑瀾”；也因為我，爺爺戒了與他朝夕相處二十多年的煙！我的爺爺什么都好，就有一樣不好——愛抽煙。每天“曲不離口，煙不離手”，還自稱“煙王”。過年時，爺爺抽得更厲害，一條煙幾天工夫就會消失得無影無蹤。有時家里來客人，爺爺便和幾位“煙友”津津有味地抽起煙來。他們“吞云吐霧”，我們家可真成了“人間仙境”。這時，我總會上前，勸爺爺別抽煙，他總會理直氣壯地說：“不會抽煙就不是男人！”我也只好無可奈何地搖作文與考試·小學高年級版 2015年5期2015-05-30
- 晚清鐵路教育與京綏鐵路建設(shè)
中，張鴻誥是隨詹天佑最早進行實地勘測京張路線的人員之一。山海關(guān)北洋鐵路官學堂后改名為唐山鐵路學堂、唐山路礦學堂、唐山工業(yè)專門學校等，是今西南交通大學的前身。1909年9月10日，郵傳部鐵路管理傳習所正式成立，這是一所專門培養(yǎng)鐵路管理人才的學校，是今北京交通大學的前身。1910年之后，該所先后更名為交通傳習所、鐵路管理學校、交通大學北京學校、交通部唐山大學北京分校、北京交通大學、交通部第三交通大學、交通大學交通管理分院、交通大學北平交通管理學院、交通大學北平科學 2015年5期2015-05-30
- 對《詹天佑》教學的實踐與反思
） 朱 紅對《詹天佑》教學的實踐與反思浙江衢州市柯城區(qū)新世紀學校（324000） 朱 紅教學《詹天佑》的第一步，就是要提煉出詹天佑的形象，讓學生用自己獨特的視角詮釋經(jīng)典，使學生能夠自主地立體化地獲取信息，升華情感。在教學實踐中，對出現(xiàn)的問題不斷進行探究，不斷積累，總結(jié)經(jīng)驗，把教學和研究融為一體，語文課堂才會炫目和燦爛。詹天佑 獨特視角 升華情感一、我可以用自己獨特的視角詮釋經(jīng)典《詹天佑》是一篇經(jīng)典課文。備課時，我犯了難，因為已有太多的優(yōu)秀教學設(shè)計：有以征集小學教學參考 2015年7期2015-03-01
- 作為官員的詹天佑
張鐵路而聞名的詹天佑先生。在拜見詹天佑時，詹天佑對他講了這樣一番話：“我們留學外國獲得了一些知識技能，要做一點事貢獻國家。如要做官，就不能做事；想做事，萬不可做官。而且做慣官的人一旦沒有官做，精神便會十分痛苦。但官不可不做，又不可無。在現(xiàn)在的中國，沒有朝廷給予你一官半職，就沒有地位，沒有人會把重要的事給你做?！边@段語錄在北京詹天佑紀念館的展覽中被專門列出一個單元進行重點介紹，之所以如此重視，是因為這段話是理解詹天佑一生作為的一把鑰匙。詹天佑不僅是一個杰出的高中生·青春勵志 2014年11期2014-11-25
- 生態(tài)的課堂 華美的樂章
他就是——生：詹天佑。師：他，懷揣一顆愛國之心，歷盡千辛萬苦，主持修筑了我國第一條自主研發(fā)的鐵路——京張鐵路?，F(xiàn)在，老師帶著大家走近京張鐵路，一起領(lǐng)略它的風采。（播放京張鐵路影片及背景音樂。）師：看到如此宏偉的工程，你有什么想說的和想問的嗎？生1：詹天佑真?zhèn)ゴ螅∩?：我想知道，詹天佑是怎樣修筑鐵路的？生3：他修筑鐵路時會遇到什么困難？……師：同學們真會動腦筋，下面就讓我們帶著這些問題去從課文中尋找答案吧！評析：第二課時的導入，教師以簡短的語言承上啟下，通過云南教育·小學教師 2014年9期2014-11-05
- 詹天佑在美國
。1881年，詹天佑從美國留學歸來。歸途中，他滿懷希望，準備為國效勞。在輪船的甲板上，他拎著一只小皮箱，陷入沉思。耶魯大學的畢業(yè)晚會開始了，校園里到處是音樂、鮮花、美酒。可是詹天佑并沒有去參加舞會，他來到老師羅索夫人的辦公室，聆（línɡ）聽老師的臨別叮嚀。羅索夫人親切地對他說：“孩子，我衷心地祝賀你出色地完成了學業(yè)！”接著，她拿來一只小皮箱說：“這箱子里裝著修建鐵路的資料，是我多年來搜集整理的，現(xiàn)在就送給你吧。希望你能利用它，為自己的國家作出貢獻?！闭蔡?/div>小學教學研究·新小讀者 2014年9期2014-08-26
- 模范丈夫詹天佑
莫 春模范丈夫詹天佑◎ 莫 春詹天佑是近代著名的科學家，他成功修建了著名的京張鐵路，籌劃過滬嘉、洛潼、津蘆、錦州、萍禮、新易、京張、粵漢等鐵路線。同時，他還是一名禮敬妻子，關(guān)愛兒女、親屬的一家之主，其治家之道一直被世人所稱道。1887年3月27日，26歲的詹天佑和19歲的譚菊珍在雙方父母的主持下，在澳門成婚了。夫妻倆感情很好，長女詹順蓉于1888年1月17日出生，之后，譚菊珍又連續(xù)為詹天佑生了兩個女兒和五個兒子，一共五男三女，八個孩子。這八個孩子分別是:長愛你 2014年1期2014-08-01
- WORKIN' ON THE RAILROAD
ianyou(詹天佑)THE EFFORT lN TRANSPORTlNG RAllROAD TlES lS COSTlY AND DlFFlCUlT lN THlS HECTlC TERRAlNFATHER OF CHlNA'S RAllROADSMACHlNES CAN ONlY DO SO MUCH, AS WORKERS HAND READY THE TlES FOR THE RAllSconstructed the first railway i漢語世界 2014年5期2014-02-27
- 詹天佑的敬妻哲學
？原來，這是受詹天佑的影響使然。詹天佑因獨立自主修造京張鐵路而聞名天下，時任京張鐵路總辦的他對于夫妻關(guān)系，也有獨到的見解。他認為，是男人就必須敬愛妻子，不敬愛妻子的男人，也必定不會信于友、忠于事；他非常討厭聽到夫妻吵鬧、離婚這樣的事，一旦聽說誰家夫妻不和，他總是認為“過必在夫”；在工作中，詹天佑時常不厭其煩地告誡下屬一定要禮敬妻子。上行下效，京張鐵路職工普遍家庭和睦，兩口子打架拌嘴的很少。若干年后，那位學生成了一名記者，他對此事記憶猶新。他撰文感嘆道：“特人民周刊 2013年11期2013-09-03
- 小學課文《詹天佑》讀寫課例探索分析
年級語文課文《詹天佑》以人物的名字為題，重點記敘了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的鐵路干線，為讀者勾勒出了一位杰出的愛國工程師的高大形象。如何通過閱讀概括文段內(nèi)容，體會詹天佑的愛國主義精神是全文的重點，所以這節(jié)課重點學習第四自然段。關(guān)鍵詞：小學；閱讀；概括；愛國主義精神一、談話導入師：六年的語文學習中，隨著年齡的增長和大量的課內(nèi)外閱讀，你們認為在閱讀能力方面有哪些收獲呢？（生自由談，如會概括文段的主要內(nèi)容，體會作新課程·下旬 2013年2期2013-07-09
- 讀《詹天佑》有感
簡夢茹讀完《詹天佑》這篇文章,我被詹天佑赤誠的愛國情感深深地感動了。詹天佑,他讓我振奮,給我力量。在內(nèi)憂外患的舊中國,在層層重壓之下,詹天佑沒有猶豫,毅然決然地接受了任務(wù),給了蔑視中國的帝國主義者一個有力的回擊,為腐敗無能的清朝政府挽回了尊嚴,讓中國人揚眉吐氣。詹天佑真是好樣的!他的行為讓我激動,讓我心潮澎湃。我靜下心來思索:詹天佑為什么能夠頂住重重壓力,克服重重困難,出色地完成主持修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)呢?顯而易見,那是因為他有一顆赤誠的愛國心。因而,他作文周刊·小學六年級版 2009年39期2009-08-27
- 童年詹天佑
愛國工程師詹天佑于1861年4月26日(農(nóng)歷3月17日)出生在廣東省南?？h,他的父親詹興洪原是一個茶商,因英、法帝國主義的侵略而破產(chǎn),只能靠種田維持一家人的生活。詹天佑從小就從大人那里聽到許多關(guān)于反抗英法侵略的故事,也看到清朝統(tǒng)治者的腐敗無能,這些都在他幼小的心靈里播下了愛國的種子。詹天佑七八歲的時候,被送到私塾里讀書,但是,他對那些《四書》《五經(jīng)》不感興趣,只喜歡擺弄一些機械。他經(jīng)常用一些撿來的小螺絲釘、小齒輪、舊發(fā)條做玩具,還用泥巴捏輪船、起重機,身邊作文周刊·小學六年級版 2009年37期2009-08-27
- 火車自動掛鉤不是詹天佑發(fā)明的
間的自動掛鉤是詹天佑發(fā)明的。我年輕時也深信不疑。后來，從詹天佑處得知發(fā)明火車的自動掛鉤，與詹天佑無關(guān)。這還是1917年的事。那年，我參加鐵路測量工作結(jié)束之后，父親介紹我去看望他的老朋友詹天佑。在接受詹天佑教誨之后，我趁便問起發(fā)明自動掛鉤的經(jīng)過，他聽了哈哈大笑說:“哪有此事!哪有此事!自動掛鉤是中國人發(fā)明的，但決不是我?！蔽覇柊l(fā)明者是何人，他說:“可惜此人的姓名已被埋沒了，他是某車站一個掛鉤工人。”我驚異地問他，一個普通工人何以能有此重大發(fā)明。他笑著說:“你青年文摘·上半月 1984年2期1984-11-01
- 生平最難的事
上，中外來賓對詹天佑的功績表示異常欽佩，說了許多贊美之詞。輪到他致答詞時，他卻慌了手腳，摸摸腦袋，摸摸鈕扣，漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地說:“今天終于……通了……不是我個人的功勞，光……光榮是大家的?！鄙院?，在休息室里品茶時，詹天佑問一位朋友:“你知道我生平最難的一件事是什么?”朋友想了想，笑著說:“當然首推八達嶺隧道了，洋洋乎千余米。”詹天佑搖搖頭。“那就是懷來河大鐵橋?”詹天佑又搖搖頭。朋友納悶地望著他。詹天佑不好意思地說:“要我上臺講話，真比造橋和開隧道青年文摘·上半月 1983年7期1983-01-01
- 詹天佑：難道我還不如那個英國人？