報(bào)刊雜志

郵局訂閱各種報(bào)刊雜志，三是有了空閑就去書店，先看書再買書。家里的報(bào)刊雜志摞了好幾摞，有的已經(jīng)泛黃，可就是舍不得賣掉或送人;三門的大書柜早就塞得滿滿的，可由于不斷有新書購入，就姑且堆在書柜的上邊……我倆都是教師，她的這一愛好也是我特別欣賞與支持的，在共同的教書育人事業(yè)與堅(jiān)持閱讀中，我們相濡以沫，彼此尊重，一直都相親相愛，默契如一。退休之后，隨著年齡的增大，老伴兒逐漸患上了老年性白內(nèi)障，視力下降的很厲害，讓她去醫(yī)院做手術(shù)，她心存芥蒂，遲遲拖延。視力的快速下降不

學(xué)生閱讀英語報(bào)刊雜志來提高英語閱讀能力，收到了較好的效果。下面，筆者就英語教學(xué)中組織學(xué)生閱讀英語報(bào)刊雜志來提高聽說讀寫能力談幾點(diǎn)體會。1 英語報(bào)刊雜志特有的優(yōu)勢首先，英語報(bào)刊雜志定期出版，圖文并茂，信息量大，出版周期較短，時(shí)效性強(qiáng)，可讀性高，易于理解，成本低。其次，英語報(bào)刊雜志的內(nèi)容涉及廣泛，不僅擁有生活題材的文章，也涉及國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育、娛樂和其他熱點(diǎn)問題，學(xué)生可以根據(jù)自己的閱讀興趣有選擇的進(jìn)行閱讀，選讀自由，方便靈活。再次，英語報(bào)刊雜志的

0065）在報(bào)刊雜志管理領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用日益廣泛，信息時(shí)代如何進(jìn)行報(bào)刊雜志的管理逐漸成為需要解決的課題。怎樣在新形勢下加強(qiáng)報(bào)刊雜志管理急需探討，報(bào)刊雜志管理信息化建設(shè)也急需促進(jìn)，這是報(bào)刊雜志管理工作因時(shí)代發(fā)展面臨的新問題。在報(bào)刊雜志管理過程中，報(bào)刊雜志管理信息化要求，通過加工處理，將報(bào)刊雜志檔案資料，應(yīng)用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行科學(xué)合理的配置。開發(fā)和利用報(bào)紙檔案資源，實(shí)現(xiàn)共享報(bào)刊雜志信息資源。目前很多問題存在于報(bào)刊雜志信息化建設(shè)中，如信息管理基礎(chǔ)薄弱、

方語言文字的報(bào)刊雜志通常是有冠詞 the 的，非英語國家的報(bào)刊雜志譯成英語時(shí)，常常沒有冠詞 the，但并非絕對。The Times 泰晤士報(bào)The Manchester Guardian 曼切斯特衛(wèi)報(bào)The Observer 觀察者報(bào)The Daily Worker 工人日報(bào)3. 其他的報(bào)刊雜志的使用，沒有絕對的規(guī)律。The People's Daily 人民日報(bào)People's Voice 人民之聲報(bào)Reader's Digest 讀者文摘The Xin

就要翻看這些報(bào)刊雜志。今年“國慶”假期的第4天恰逢星期六，筆者難得在家里休息，可是天公不作美，大雨從中午開始就一直下個(gè)不停，按照慣例所訂閱的報(bào)刊雜志也該到了。但心想雨下得如此之大，郵政員肯定不會來了，可萬萬沒有想到李喜軍還真的準(zhǔn)時(shí)到我家來投送。由于雨下得很大，我勸他在家里避一下雨喝點(diǎn)水再走，可他一刻也沒有停留，郵件送到后立馬就離開，消失在茫茫的大雨中。在此，筆者借《蜜蜂雜志》一角，衷心感謝李喜軍！感謝郵政人的敬業(yè)精神!

麻記滿了各類報(bào)刊雜志的通信地址，郵政編碼，欄目名稱，編輯老師的姓名，聯(lián)系電話，都是我過去投稿所用，好多地址爛熟于心，無法忘懷。其中，一本記錄的是學(xué)生時(shí)代的各類報(bào)刊雜志，一本記錄的是文學(xué)類報(bào)刊雜志，一本記錄的是新聞?lì)?span id="j5i0abt0b" class="hl">報(bào)刊雜志，有的字跡已模糊褪色，有的頁碼已皺褶破損。如今發(fā)送稿件的方式已經(jīng)發(fā)生了根本性改變，手寫郵寄的年代一去不復(fù)返，這三個(gè)本本似乎已完成了自己的使命，應(yīng)該壽終正寢了?？晌覅s始終視它們?yōu)椤皩氊悺?，小心翼翼保管好，生怕弄丟了，因?yàn)樗鼈兊膩須v是那樣的艱

詩歌。不久在報(bào)刊雜志上引起爭論并轟動(dòng)一時(shí)，連創(chuàng)了迄今中國漢字“稿酬”之最（每字111元）和“世界上內(nèi)容最短的版權(quán)官司”（只有九字詩）兩項(xiàng)記錄。40年來，這首微型詩及其各種評論文章出現(xiàn)在《讀者文摘》《報(bào)刊文摘》《法制文摘》《新詩三百首》《小詩百家點(diǎn)評》《小詩萃》等全國上百家報(bào)刊雜志和詩歌選本中。作為昭通作家群的詩歌不老松，今年是年逾古稀的麥芒業(yè)余從事文學(xué)創(chuàng)作40周年，為了對其文學(xué)人生作一個(gè)回顧與總結(jié)，《麥芒小詩精選》篩選了其40年來發(fā)表在《詩刊》《詩潮》《鴨

；西安文壇；報(bào)刊雜志清末民初的西安，由于地處偏隅，交通不便，與外來文化接觸極為不易；經(jīng)濟(jì)蕭條，教育落后，歷史因襲沉重頑固，新思想、新文化很難扎根；再加之軍閥混戰(zhàn)、年饉不斷、匪亂滋擾，能活命已實(shí)屬不易，有條件接受教育者更是少之甚少。因而，五四運(yùn)動(dòng)的春風(fēng)雖然越過了函谷關(guān)，但力量及影響大大減弱，只不過在“死水”上一拂而過。除了幾個(gè)影響甚微的馬克思主義社團(tuán)，以及李桐軒和高培支在西安創(chuàng)辦的《易俗白話雜志》（1914年）、陜西省學(xué)生聯(lián)合會在西安創(chuàng)辦的《白話報(bào)》（該刊為

全國20多家報(bào)刊雜志發(fā)表各類作文100多篇，是一個(gè)不折不扣的創(chuàng)作小高手。我真的為她感到驕傲?！职滞醪涣耸且粋€(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。她能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷。她開朗的性格讓同學(xué)和老師們都很喜歡她。最讓人值得夸贊的是她對讀書的那份堅(jiān)持與熱愛，博覽群書讓她收獲滿滿。每篇作文的字里行都透露著她跳動(dòng)的思維和靈氣，她常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思。她的文章經(jīng)常發(fā)表在各類全國性的報(bào)刊雜志，是一個(gè)名副其實(shí)的“小才女”?！嘀魅巍⒄Z文老師

中，作者將以報(bào)刊雜志中的政治類新聞中的隱喻作為分析對象。關(guān)鍵詞：隱喻；報(bào)刊雜志；新聞作者簡介：蔣興芬（1989-），女，重慶人，重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院助教，碩士，研究方向：商務(wù)英語研究。[中圖分類號]：G21 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2017）-09--02一、隱喻的基本理論概述近年來，隱喻研究已經(jīng)引起眾多學(xué)者的關(guān)注，一躍成為哲學(xué)、語言學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、人中智能、教育學(xué)等領(lǐng)域研究的中心問議題。對于隱喻的理解，有學(xué)者

、省、市各級報(bào)刊雜志共發(fā)表新聞、通訊、時(shí)評、短評、理論文章及黨務(wù)政務(wù)信息等各類文章5000余篇（條），還成為一些報(bào)刊的通訊員。由于新聞宣傳工作成績突出，我曾多次被宣傳部門及各報(bào)刊雜志評為優(yōu)秀通訊員，并受到省、市等相關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。如今，正趕上時(shí)代發(fā)展的快車，深居大山里的我，熱愛工作，熱愛宣傳，熱愛寫作，熱愛生活。我要利用一切業(yè)余時(shí)間，深入群眾，深入實(shí)際，深入生活，記錄下發(fā)生在這里的一草一木。偉大的中國夢，是我們每一個(gè)中國人的夢。有了中國夢的鞭策、激勵(lì)和鼓

鍵詞】閱讀 報(bào)刊雜志 高中英語教學(xué)2003年國家教育部頒布的《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）》要求：“除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到3萬詞以上?！痹诮虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)制約高中學(xué)生閱讀能力提高的一個(gè)重要因素是：課本閱讀材料不夠豐富，課外閱讀量少。英文報(bào)刊不僅提供了豐富鮮活的閱讀材料而且激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)自學(xué)能力。此外接觸了解西方文化，是英語教學(xué)的目的之一，能使學(xué)生盡可能多地從不同渠道，以不同形式接觸、學(xué)習(xí)和使用好英語。報(bào)刊雜志的時(shí)效性、新穎性讓我們時(shí)刻感受到世界最新

學(xué)，經(jīng)常送些報(bào)刊雜志給哥哥閱讀。晚上教學(xué)點(diǎn)寂寞冷清，我與哥哥作伴。他伏案備課，我就翻閱那些報(bào)刊雜志，其中就有《黨員生活》。后來，哥哥轉(zhuǎn)正調(diào)走了，我高中畢業(yè)接替了教學(xué)點(diǎn)的工作。投遞員換了一個(gè)又一個(gè)，他們把教學(xué)點(diǎn)作為投遞點(diǎn)，每當(dāng)我讓學(xué)生將報(bào)刊雜志帶到大隊(duì)干部和小隊(duì)干部時(shí)，他們說你自己留一些看吧。所以，桌子上《黨員生活》少不了。再后來，我也通過考核、考試成了公辦教師，投遞員和村干部都給我贈閱《黨員生活》，每期我都認(rèn)真閱讀。記得大前年，鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支搞“五個(gè)基本

(社),創(chuàng)辦報(bào)刊雜志,并通過這些以傳播文化,爭論問題,互動(dòng)交流,展示自我,于是公共文化空間逐漸形成。近代中國的公共文化空間與西方社會所謂的“公共領(lǐng)域”不同,前者是產(chǎn)生中國式“公共領(lǐng)域”的土壤,其功能的具體表現(xiàn)既有文學(xué)式的優(yōu)雅,亦有政論式的急峻。留學(xué)生;公共文化空間;學(xué)會(社);報(bào)刊;雜志留學(xué)生是特殊的知識群體,他們中的絕大部分人都扮演過兩種角色:知識的接收者與知識的傳播者。但無論是接收知識還是傳播知識都需要通過一定的文化空間來實(shí)現(xiàn),因此留學(xué)生自產(chǎn)生以來就不

全面了解學(xué)校報(bào)刊雜志的訂閱和使用情況，選取了35所學(xué)校，通過座談、問卷等方式進(jìn)行了調(diào)查研究。從座談和問卷調(diào)查了解的情況看，多數(shù)學(xué)校對報(bào)刊雜志的訂購和使用比較重視，經(jīng)費(fèi)投入大，訂閱的報(bào)刊數(shù)量足、種類分布合理，學(xué)校的借閱和管理也比較科學(xué)。例如有些學(xué)校每年報(bào)刊雜志的訂購經(jīng)費(fèi)超過4萬元，人均經(jīng)費(fèi)在300元到400元之間；很多學(xué)校為鼓勵(lì)教師專業(yè)閱讀，免費(fèi)、或者半費(fèi)（學(xué)校補(bǔ)貼一半）給教師訂1～2種學(xué)科專業(yè)報(bào)刊，教師們戲稱免費(fèi)的報(bào)刊比免費(fèi)的午餐更受歡迎；有的學(xué)校在樓梯走

全面了解學(xué)校報(bào)刊雜志的訂閱和使用情況，選取了35 所學(xué)校，通過座談、問卷等方式進(jìn)行了調(diào)查研究。從座談和問卷調(diào)查了解的情況看，多數(shù)學(xué)校對報(bào)刊雜志的訂購和使用比較重視，經(jīng)費(fèi)投入大，訂閱的報(bào)刊數(shù)量足、種類分布合理，學(xué)校的借閱和管理也比較科學(xué)。例如有些學(xué)校每年報(bào)刊雜志的訂購經(jīng)費(fèi)超過4 萬元，人均經(jīng)費(fèi)在300 元到400 元之間；很多學(xué)校為鼓勵(lì)教師專業(yè)閱讀，免費(fèi)、或者半費(fèi)（學(xué)校補(bǔ)貼一半）給教師訂1～2 種學(xué)科專業(yè)報(bào)刊，教師們戲稱免費(fèi)的報(bào)刊比免費(fèi)的午餐更受歡迎；有的學(xué)

讀能力。英文報(bào)刊雜志為學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的閱讀空間。那么，在具體實(shí)踐中，我們英語教師該如何有效地利用英文報(bào)刊雜志來加強(qiáng)我們的閱讀教學(xué)呢？結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐，我覺得主要要注意下面幾個(gè)方面的內(nèi)容。一、英語報(bào)刊閱讀的實(shí)踐意義1.1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣心理學(xué)告訴我們：興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最初的原動(dòng)力。當(dāng)學(xué)生對所閱讀的文章感興趣時(shí)，學(xué)生就能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)一切積極的因素投入到閱讀中去。報(bào)刊雜志上的文章關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，與我們的生活息息相關(guān)，能

學(xué)會（社）及報(bào)刊雜志來傳播知識、互動(dòng)交流、展示自我、發(fā)展自我，這也是構(gòu)建公共文化空間的過程。毫無疑問，學(xué)會（社）與報(bào)刊雜志是“‘知識人社會’的基礎(chǔ)性建構(gòu)”[1]7，是中國的公共網(wǎng)絡(luò)①。留學(xué)生在這個(gè)公共網(wǎng)絡(luò)下對知識進(jìn)行再生產(chǎn)，并不斷地強(qiáng)化他們的文化權(quán)力。在這個(gè)過程中，留學(xué)生與留學(xué)生之間得到了交流，留學(xué)生與非留學(xué)生之間也進(jìn)行了互動(dòng)。所以說，文化空間在留學(xué)生的發(fā)展與近代知識分子的發(fā)展方面均起了重要作用。因此，筆者擬在學(xué)會（社）及報(bào)刊雜志方面對留學(xué)生與公共文化空間

學(xué)會（社）及報(bào)刊雜志來傳播知識、互動(dòng)交流、展示自我、發(fā)展自我，這也是構(gòu)建公共文化空間的過程。毫無疑問，學(xué)會（社）與報(bào)刊雜志是“‘知識人社會’的基礎(chǔ)性建構(gòu)”［1］7，是中國的公共網(wǎng)絡(luò)①留學(xué)生呈點(diǎn)狀形密布在這個(gè)公共網(wǎng)絡(luò)中，他們通過這個(gè)公共網(wǎng)絡(luò)傳播知識、討論問題、進(jìn)行論戰(zhàn)，自身不斷地發(fā)展。這樣一來，和諧性的文化交流與政治性的批判輿論就并存在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中。這并不是經(jīng)典的“公共領(lǐng)域”（哈貝馬斯式），但是可認(rèn)為是一種中國特殊的“公共領(lǐng)域”。許紀(jì)霖教授在《近代中國知識分子

不窮的當(dāng)下，報(bào)刊雜志用語在內(nèi)容真實(shí)的前提下，對內(nèi)容語言的選擇和應(yīng)用可以做適當(dāng)?shù)淖兓?。筆者發(fā)現(xiàn)，報(bào)刊雜志力求運(yùn)用“陌生化”的語言，去打破傳統(tǒng)的語言表達(dá)方式，給讀者受眾以新的閱讀體驗(yàn)。本文擬從新詞的使用，詞語的非常規(guī)搭配以及詞類活用等角度來探討報(bào)刊雜志語言運(yùn)用的“陌生化”手段，分析報(bào)刊雜志用語陌生化的作用，希望既豐富了語言文字的表達(dá)，也對報(bào)刊雜志陌生化起到規(guī)范作用。一 報(bào)刊雜志語言運(yùn)用的“陌生化”手段1.詞語運(yùn)用的陌生化。(1)新造詞的廣泛使用。①臨時(shí)創(chuàng)造新詞

幾種：①英語報(bào)刊雜志。這是學(xué)生進(jìn)行報(bào)刊閱讀最主要的閱讀材料。英語報(bào)刊雜志上的文章時(shí)代感強(qiáng)，內(nèi)容豐富，涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等我們社會生活的各個(gè)方面。②英文小說簡寫本。簡寫本內(nèi)容少，文字難度小，比較適合高中生閱讀。③英語網(wǎng)站。④英語多媒體有聲讀物。二、利用英文報(bào)刊閱讀進(jìn)行詞匯附帶習(xí)得的意義英文報(bào)刊雜志為學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的閱讀空間，英語報(bào)刊雜志上的文章關(guān)注時(shí)事，貼近生活，而且信息更新快，緊跟時(shí)代的步伐，因此備受學(xué)生的喜愛。當(dāng)然，由于學(xué)生英語水平以及受到詞匯量

索到的一系列報(bào)刊雜志內(nèi)容付費(fèi)。報(bào)道稱，按照該“強(qiáng)制許可證”的規(guī)定，那些想要搜索、使用報(bào)刊記者文章，哪怕是文章中一小部分內(nèi)容的人，都必須得到“許可證”。這意味著大量的報(bào)刊雜志，將從它們的文章中得到相當(dāng)可觀的經(jīng)濟(jì)收益。報(bào)道認(rèn)為，德國政府頒布該制度主要是針對谷歌公司。該制度實(shí)施后，谷歌公司必須給報(bào)刊文章付錢后才能進(jìn)行搜索。報(bào)道稱，德國政府的“強(qiáng)制許可證”令德國出版行業(yè)從谷歌公司的經(jīng)濟(jì)收入中分走了一杯羹，出版公司因此不再為自身的改革創(chuàng)新資金而煩惱。有消息稱，去年比

，殷娟娟淺談報(bào)刊雜志類文獻(xiàn)的史料價(jià)值及其局限性嚴(yán)如惠，殷娟娟報(bào)刊雜志作為近現(xiàn)代史的重要史料之一,具有其獨(dú)特的史料價(jià)值,同時(shí)也有其局限性。報(bào)刊雜志；文獻(xiàn)；史料價(jià)值常用的史料種類有文字史料和非文字史料，文字史料包括史書、檔案文書類、思想或?qū)W術(shù)著作、文學(xué)作品、報(bào)刊雜志、口述史料以及包括碑刻、墓志、家譜等在內(nèi)的其他文字記錄遺存［1］。報(bào)刊雜志作為近現(xiàn)代史的重要史料之一，是以刊登新聞、消息和時(shí)事評論為主要形式迅速出版和傳遞知識信息、有固定名稱、定期或不定期的連續(xù)出版