新時(shí)代青年
- 數(shù)字素養(yǎng)對(duì)新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)感知及防范能力的影響研究
查區(qū)域，對(duì)新時(shí)代青年進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并對(duì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行了數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析。研究結(jié)果表明：數(shù)字素養(yǎng)顯著正向影響網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)感知及防范能力；數(shù)字素養(yǎng)顯著正向影響價(jià)值觀；價(jià)值觀在數(shù)字素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)感知及防范能力的關(guān)系之間起到部分中介作用。根據(jù)研究結(jié)論，文章從個(gè)人和社會(huì)角度提出了相應(yīng)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年；數(shù)字素養(yǎng)；價(jià)值觀；網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)感知；網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防范能力doi：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2024.04.057中圖分類(lèi)號(hào)：D 432.6，G
數(shù)字通信世界 2024年4期2024-06-03
- 從偉大建黨精神的弘揚(yáng)談新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
情懷是培養(yǎng)新時(shí)代青年的精神源泉。新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)以偉大建黨精神的深厚歷史底蘊(yùn)賡續(xù)紅色血脈，踐行青春使命、勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，將“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言轉(zhuǎn)化為邁好第二個(gè)百年新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)際行動(dòng)。[關(guān)鍵詞]偉大建黨精神；新時(shí)代青年；責(zé)任擔(dān)當(dāng)[中圖分類(lèi)號(hào)]D432.62? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2024.01.0232022年10月16日，習(xí)近平在黨的二十大報(bào)告中明確提出：“弘揚(yáng)
秦智 2024年1期2024-04-29
- 精準(zhǔn)思維視域下課程思政設(shè)計(jì)研究
要：面對(duì)新時(shí)代青年，該如何講好新時(shí)代故事，培養(yǎng)“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”？文章在精準(zhǔn)思維視域下，提出“找準(zhǔn)問(wèn)題—理論碰撞—思政故事”3步走的課程思政設(shè)計(jì)思路，即基于新時(shí)代、新青年特征，將精準(zhǔn)思維與“組織行為學(xué)”課程專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合，設(shè)計(jì)思政故事，實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正視社會(huì)和個(gè)體成長(zhǎng)的階段性，成為“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”的思政教育目標(biāo)。關(guān)鍵詞：精準(zhǔn)思維；“組織行為學(xué)”課程；新時(shí)代青年；思政故事中圖分類(lèi)號(hào)：
黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2024年4期2024-04-18
- 以新時(shí)代奮斗精神紓解青年“躺平”困境
。關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年;“躺平”;奮斗精神習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)、施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。”[1]生逢其時(shí)的青年本應(yīng)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前景的舞臺(tái)上施展才干，不懈奮斗，但部分青年卻因受外在現(xiàn)實(shí)因素以及內(nèi)在心理欲望的影響選擇以“躺平”的姿態(tài)來(lái)面對(duì)生活，使青年個(gè)人開(kāi)始陷入“躺平”困境，人生逐漸偏離奮斗與前進(jìn)的軌道。是故，要以習(xí)近平奮斗觀為思想引領(lǐng)，以新時(shí)代奮斗精神來(lái)積極引導(dǎo)青年，使其始終將奮斗作為人生的亮麗底色，
- 新時(shí)代青年奮斗精神的價(jià)值意蘊(yùn)及培育路徑研究
務(wù)實(shí)精神。新時(shí)代青年奮斗精神是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的現(xiàn)實(shí)需要；是對(duì)艱苦奮斗的接續(xù)傳承；也是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要保障。因此，培育新時(shí)代青年奮斗精神勢(shì)在必行，要引導(dǎo)青年堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基；激勵(lì)青年奮力開(kāi)拓進(jìn)取，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)；敦促青年堅(jiān)持勤學(xué)篤志，秉持拼搏精神；督促青年遵從實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)精神。關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年；奮斗精神；價(jià)值意蘊(yùn)；培育路徑中圖分類(lèi)號(hào)：F24?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.20
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年4期2024-01-27
- 培育新時(shí)代青年歷史主動(dòng)精神的境遇與實(shí)踐路徑
主動(dòng)精神；新時(shí)代青年；歷史機(jī)遇中圖分類(lèi)號(hào)：D9?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.051黨的二十大報(bào)告指出：“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章”。歷史主動(dòng)精神形成于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民救國(guó)、興國(guó)、富國(guó)、強(qiáng)國(guó)的偉大征程中，青年是這場(chǎng)征程中的先鋒力量。把黨和國(guó)家的希望寄予青年
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年1期2024-01-27
- 新時(shí)代青年賡續(xù)艱苦奮斗精神的價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)踐路徑
關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年；艱苦奮斗；價(jià)值意蘊(yùn)；路徑 習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年?！盵1]中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，明確賡續(xù)艱苦奮斗精神的價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)踐理路，對(duì)于青年人實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成就出彩人生以及如期建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)具有重要的意義。 自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，無(wú)數(shù)青年振臂高呼，用生命和鮮血喚醒了廣大人民群眾，從而趕走侵略者
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年84期2023-12-17
- 雷鋒精神對(duì)新時(shí)代青年奮進(jìn)新征程的啟示
神動(dòng)力，是新時(shí)代青年奮進(jìn)新征程的崇高精神指引。新征程上，新時(shí)代青年要全面深刻地把握雷鋒精神的價(jià)值意蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，德崇惟志，爭(zhēng)做堅(jiān)定崇高理想信念的忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)者，心底無(wú)私，爭(zhēng)做服務(wù)人民、助人為樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)者，愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的最美勞動(dòng)者，勇攀高峰，爭(zhēng)做激流勇進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。關(guān)鍵詞：雷鋒精神；新時(shí)代青年；奮進(jìn)新征程；啟示；德育；立德樹(shù)人中圖分類(lèi)號(hào)：G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）31-0045-042023年是
成才之路 2023年31期2023-12-02
- 互嵌·沖擊·修復(fù)：新時(shí)代青年紅色信仰之虛無(wú)風(fēng)險(xiǎn)
生與雜糅，新時(shí)代青年紅色信仰之虛無(wú)風(fēng)險(xiǎn)呈現(xiàn)出扭曲馬克思主義信仰觀的意義彰顯、窒礙主流意識(shí)形態(tài)的共識(shí)凝聚、消解中華民族記憶的價(jià)值蘊(yùn)含等多重危害。紅色信仰影響個(gè)人的價(jià)值取向、映射民族的精神面貌、關(guān)乎國(guó)家的前途命運(yùn)，基于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的本質(zhì)規(guī)定性，應(yīng)筑牢新時(shí)代青年紅色信仰大廈基石、塑造新時(shí)代青年紅色信仰歷史記憶、講好講深講透紅色信仰宏偉故事，在歷史主動(dòng)、精神自省、文化自覺(jué)中規(guī)避紅色信仰之虛無(wú)風(fēng)險(xiǎn)引致的信仰危殆?！娟P(guān)鍵詞】新時(shí)代青年；紅色信仰；信仰
西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 2023年5期2023-11-26
- 論新時(shí)代背景下青年的使命擔(dān)當(dāng)
至關(guān)重要。新時(shí)代青年應(yīng)該以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為引領(lǐng)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，勇立時(shí)代潮頭，積極投身到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大征程中，努力學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，腳踏實(shí)地向前邁進(jìn)，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量，力爭(zhēng)做新時(shí)代的好青年。關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年；建黨精神；使命擔(dān)當(dāng)中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)并向第二個(gè)百年目標(biāo)邁進(jìn)的重要會(huì)議。習(xí)近平在此次報(bào)告中重點(diǎn)指出新時(shí)代的青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，時(shí)刻銘記
客聯(lián) 2023年7期2023-11-16
- 在加強(qiáng)新時(shí)代青年的歷史教育中推動(dòng)文化傳承發(fā)展
文化使命。新時(shí)代青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的先鋒力量，承擔(dān)著建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的使命。特殊的歷史地位、歷史使命及身心發(fā)展現(xiàn)實(shí)決定了新時(shí)代青年要在接受歷史教育中練就擔(dān)負(fù)歷史使命的本領(lǐng)。在加強(qiáng)新時(shí)代青年的歷史教育中推動(dòng)文化傳承發(fā)展，需要加強(qiáng)歷史理論教育、拓展歷史實(shí)踐教育并創(chuàng)新歷史教育方法?！娟P(guān)鍵詞】新時(shí)代青年? 歷史教育? 文化傳承? 中華民族現(xiàn)代文明【中圖分類(lèi)號(hào)】 G41? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
人民論壇·學(xué)術(shù)前沿 2023年15期2023-09-12
- 新時(shí)代青年自信自立的著力點(diǎn)
【關(guān)鍵詞】新時(shí)代青年 自信自立 馬克思主義 中國(guó)特色社會(huì)主義【中圖分類(lèi)號(hào)】D432.62 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A青年是國(guó)家的未來(lái)，無(wú)論是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，還是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，都需要廣大青年成長(zhǎng)為繼往開(kāi)來(lái)的中堅(jiān)力量。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。新時(shí)代青年可從堅(jiān)持馬克思主義世界觀和方法論、厚植歷史思維和大歷史觀、堅(jiān)定信仰信念信心、努力提升個(gè)人精神品格四個(gè)方面著力實(shí)現(xiàn)自信自立，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐
人民論壇 2023年10期2023-06-13
- 歷史主動(dòng)精神與新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
主動(dòng)精神；新時(shí)代青年；責(zé)任擔(dān)當(dāng)中圖分類(lèi)號(hào)：G641????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????????? 文章編號(hào)：1002-4107（2023）05-0004-03習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告指出，全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章[1]。歷史主動(dòng)精神集中體現(xiàn)了馬克思主義認(rèn)識(shí)論、實(shí)踐論和方法論，彰顯了馬克思主義唯物史觀的理論特質(zhì)和內(nèi)在要求，生動(dòng)
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估 2023年5期2023-05-31
- “三個(gè)務(wù)必”：新時(shí)代青年走好新長(zhǎng)征路的根本保證
要性及其對(duì)新時(shí)代青年走好新長(zhǎng)征路的根本保證作用。通過(guò)系統(tǒng)深入地梳理“三個(gè)務(wù)必”思想的形成脈絡(luò)，發(fā)掘其深刻內(nèi)涵，明確新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展“三個(gè)務(wù)必”思想的重要價(jià)值，進(jìn)一步深化對(duì)這一思想的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真思考“三個(gè)務(wù)必”對(duì)新時(shí)代青年走好新長(zhǎng)征路的重大意義并探索其實(shí)踐路徑，對(duì)于深入學(xué)習(xí)宣傳“三個(gè)務(wù)必”和培養(yǎng)新時(shí)代青年具有重要意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。本文認(rèn)為“三個(gè)務(wù)必”是新時(shí)代青年必須遵循的基本原則，也是走好新長(zhǎng)征路的根本保證。關(guān)鍵詞：三個(gè)務(wù)必；新時(shí)代青年；新長(zhǎng)征路；根本保證習(xí)近平
客聯(lián) 2023年12期2023-04-24
- 偉大建黨精神融入新時(shí)代青年使命擔(dān)當(dāng)教育探析
的生力軍，新時(shí)代青年肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任。偉大建黨精神有著深刻的科學(xué)內(nèi)涵和使命擔(dān)當(dāng)教育因子，可以激發(fā)和培養(yǎng)青年對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我們要引導(dǎo)青年繼承和弘揚(yáng)偉大建黨精神，從“學(xué)、思、踐、悟”四個(gè)方面將偉大建黨精神融入新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)教育，使其自覺(jué)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。關(guān)鍵詞：偉大建黨精神 使命擔(dān)當(dāng) 新時(shí)代青年在慶祝建黨100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表了“七一”重要講話，通過(guò)回望光輝歷程、擘畫(huà)美好未來(lái)，首次概
文教資料 2023年22期2023-03-28
- 材料作文導(dǎo)寫(xiě) 賡 續(xù)
的情境——新時(shí)代青年，意在告訴同學(xué)們，在寫(xiě)作的過(guò)程中，要把新時(shí)代青年作為一個(gè)敘述角度，要在文中體現(xiàn)“新時(shí)代青年”的認(rèn)識(shí)與態(tài)度。由此，可以確定本題在審題立意的時(shí)候要關(guān)注三個(gè)關(guān)鍵詞：“紅色基因”“賡續(xù)”“新時(shí)代青年”。 參考立意：1.賡續(xù)紅色血脈，做有為青年；2.紅色基因，賡續(xù)有我；3.在繼續(xù)、延續(xù)、賡續(xù)的路上，等等。佳作展示一賡續(xù)千年星火，譜寫(xiě)文化新篇魏 帥 千年棧道、古韻書(shū)香……中華民族有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化。歷經(jīng)千年風(fēng)雨，一件件文化瑰寶得以傳承
作文周刊·高一版 2023年8期2023-02-17
- 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育感召力研究
。關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年? 思想政治教育? 教育感召力廣大青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量，培養(yǎng)好、引導(dǎo)好青年責(zé)任重大、使命光榮。如何提高大學(xué)生思想政治教育的感召力事關(guān)育人成效，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，教育工作者一定要深入了解青年、轉(zhuǎn)變育人理念、創(chuàng)新工作方法，提高大學(xué)生思想政治教育的感召力。一、從學(xué)生特點(diǎn)入手，因事而化，提高思想政治教育的生動(dòng)性思想政治教育有規(guī)范的學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系，但是如果用理論性強(qiáng)的話語(yǔ)和學(xué)生進(jìn)行交流，很難引起師生的共鳴，教育工作者
民族文匯 2022年40期2022-07-07
- 青年馬克思人民主體觀的發(fā)展及當(dāng)代價(jià)值
以發(fā)揮引領(lǐng)新時(shí)代青年思想、明悉新時(shí)代青年成才之路的當(dāng)代價(jià)值。關(guān)鍵詞：馬克思;人民主體;自我意識(shí);人類(lèi)解放;新時(shí)代青年中圖分類(lèi)號(hào)：A81? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ?文章編號(hào)：1002-2589（2022）03-0025-03馬克思關(guān)于“人民主體”問(wèn)題并未曾撰寫(xiě)專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)論著，但其對(duì)此有諸多見(jiàn)解，散見(jiàn)于早期的文章著作中，并且學(xué)術(shù)界對(duì)此研究已有較多成果。人是社會(huì)中的人，是一切社會(huì)關(guān)系的總和，從而對(duì)人民主體的研究必須要建立在社會(huì)歷史的層面。馬克思立足社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了
學(xué)理論·下 2022年3期2022-06-07
- “四史”教育融入新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義教育研究
要：歷史是新時(shí)代青年最好的愛(ài)國(guó)主義教育教科書(shū)，加強(qiáng)歷史教育是新時(shí)代青年最好的愛(ài)國(guó)主義教育必修課?！八氖贰苯逃谌?span id="j5i0abt0b" class="hl">新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義教育，是新時(shí)代青年把握當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義本質(zhì)的重中之重，需要從知、情、意、行維度堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，進(jìn)而厘清“為什么愛(ài)國(guó)”之理，涵養(yǎng)“什么是愛(ài)國(guó)”之情，砥礪“怎么樣愛(ài)國(guó)”之志，躬身“如何去報(bào)國(guó)”之行。關(guān)鍵詞：“四史” 新時(shí)代青年 愛(ài)國(guó)主義教育 實(shí)踐理路習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)：“要在全社會(huì)廣泛開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、
文教資料 2022年4期2022-05-22
- 論五四精神對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代青年的啟示
、有修養(yǎng)的新時(shí)代青年有著重要的啟示作用。關(guān)鍵詞：五四精神 新時(shí)代青年 啟示青年是國(guó)家的未來(lái)，青年是民族的希望，[ 1 ]五四精神是五四時(shí)期的革命青年自發(fā)形成并逐漸凝結(jié)成偉大的精神追求，這一偉大精神激勵(lì)著他們開(kāi)展反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，尋求救國(guó)救民的道路。進(jìn)入新時(shí)代，五四精神也將具有新的時(shí)代要求，進(jìn)一步挖掘五四精神的內(nèi)涵對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代青年具有重要的意義。一、五四精神的內(nèi)涵1.愛(ài)國(guó)精神愛(ài)國(guó)主義是對(duì)祖國(guó)的一種最深厚的感情。五四時(shí)期的青年們?yōu)橥炀让褡逦Ｍ霰憩F(xiàn)出的英勇無(wú)
公關(guān)世界 2022年6期2022-04-14
- 新時(shí)代青年斗爭(zhēng)精神的傳承與培育探討
斗爭(zhēng)精神是新時(shí)代青年成長(zhǎng)成材的精神動(dòng)力。新時(shí)代青年的斗爭(zhēng)精神與中華民族、共產(chǎn)黨人的斗爭(zhēng)精神一脈相承。作為新時(shí)代青年，承擔(dān)著中華民族復(fù)興的重任、面對(duì)著西方意識(shí)形態(tài)滲透的挑戰(zhàn)，這些原因造成培育其斗爭(zhēng)精神具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，必須從理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、紅色文化熏陶三個(gè)維度培育斗爭(zhēng)精神。關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年;斗爭(zhēng)精神;價(jià)值意蘊(yùn);培育路徑中圖分類(lèi)號(hào)：D9 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.06.049
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年6期2022-03-07
- 民族地區(qū)新青年大學(xué)生理想信念教育研究
民族地區(qū);新時(shí)代青年;理想信念教育中圖分類(lèi)號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)進(jìn)入新時(shí)代，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人成了時(shí)代發(fā)展的迫切任務(wù)和戰(zhàn)略要求。加強(qiáng)對(duì)新青年大學(xué)生的理想信念教育是“為什么培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么樣的人”和“如何培養(yǎng)人”的應(yīng)有之義，也是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重大課題。一、民族地區(qū)新青年大學(xué)生群體思想行為的特征規(guī)律對(duì)民族地區(qū)新青年大學(xué)生群體的思想行為特性進(jìn)行準(zhǔn)確把握是對(duì)他們進(jìn)行具有針對(duì)性的理想信念教育的邏輯前提。綜合來(lái)看，
安家(校外教育) 2022年14期2022-01-15
- 民族地區(qū)新青年大學(xué)生理想信念教育研究
民族地區(qū);新時(shí)代青年;理想信念教育中圖分類(lèi)號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)進(jìn)入新時(shí)代，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人成了時(shí)代發(fā)展的迫切任務(wù)和戰(zhàn)略要求。加強(qiáng)對(duì)新青年大學(xué)生的理想信念教育是“為什么培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么樣的人”和“如何培養(yǎng)人”的應(yīng)有之義，也是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重大課題。一、民族地區(qū)新青年大學(xué)生群體思想行為的特征規(guī)律對(duì)民族地區(qū)新青年大學(xué)生群體的思想行為特性進(jìn)行準(zhǔn)確把握是對(duì)他們進(jìn)行具有針對(duì)性的理想信念教育的邏輯前提。綜合來(lái)看，
安家(校外教育) 2022年12期2022-01-13
- 五四精神引領(lǐng)下新時(shí)代青年使命擔(dān)當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)
代內(nèi)涵，對(duì)新時(shí)代青年使命擔(dān)當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)具有重要的引領(lǐng)作用。站在新的歷史方位，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，在五四精神的引領(lǐng)下增強(qiáng)新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)，培養(yǎng)新時(shí)代青年的家國(guó)情懷，促使青年在新時(shí)代背景下綻放自己的力量，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。關(guān)鍵詞：五四精神;新時(shí)代青年;使命擔(dān)當(dāng)中圖分類(lèi)號(hào)：D432.6;D642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2022）01-00-03百年前以青年為主力展開(kāi)的五四運(yùn)動(dòng)在歷史上具有深遠(yuǎn)影響
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年1期2022-01-12
- 馬卡連柯集體教育理論對(duì)新時(shí)代青年教育的啟示
容，旨在為新時(shí)代青年思想政治教育提供切實(shí)的啟示和借鑒價(jià)值。關(guān)鍵詞：馬卡連柯;集體教育理論;新時(shí)代青年安東·謝妙諾維奇·馬卡連柯，是前蘇聯(lián)著名的教育家，他所創(chuàng)造的教育理論不只停留在書(shū)本中，在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)飽經(jīng)實(shí)踐，并在后世產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。馬卡連柯是集體教育理論的開(kāi)創(chuàng)者，他所提出的集體教育，就是“在集體中，通過(guò)集體和為了集體而進(jìn)行的教育?！?在馬卡連柯逝世82周年后的今天，他的集體教育理論仍指導(dǎo)著新時(shí)代青年。一、馬卡連柯集體教育理論的產(chǎn)生背景（一）馬卡連柯
科學(xué)與生活 2021年22期2021-12-27
- 新時(shí)代青年“四史”教育的效能提升及實(shí)踐路徑
特征，加之新時(shí)代青年所處環(huán)境與所擔(dān)負(fù)的時(shí)代使命出現(xiàn)新變化，要求必須加強(qiáng)青年“四史”教育。有必要在遵循內(nèi)容求實(shí)、方法科學(xué)、情感滲透、銜接實(shí)踐及普遍融入以提升"四史"教育實(shí)踐效能的基礎(chǔ)上，從打造國(guó)內(nèi)國(guó)際雙向教育新格局、形成網(wǎng)上網(wǎng)下同頻共振教育新局面、發(fā)掘主媒微媒同向發(fā)力教育新陣地、孕育家庭學(xué)校良好互動(dòng)教育新氛圍、構(gòu)建理論實(shí)踐完美銜接教育新機(jī)制等方面探索循環(huán)教育實(shí)踐路徑，以有效形成新時(shí)代青年“四史”教育工作新矩陣。〔關(guān)鍵詞〕新時(shí)代青年;“四史”教育;歷史虛無(wú)主義
鄧小平研究 2021年4期2021-11-22
- 網(wǎng)絡(luò)空間下新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義教育探析
發(fā)展，對(duì)于新時(shí)代青年的影響不斷增加。網(wǎng)絡(luò)不僅僅是新時(shí)代青年獲取信息和進(jìn)行交流的重要渠道，同時(shí)，也對(duì)于新時(shí)代青年的思想和行為產(chǎn)生了極大的影響，也會(huì)影響到新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義思想的形成。因此，在對(duì)于新時(shí)代青年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育時(shí)，也應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，采用科技發(fā)展帶來(lái)的新手段，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。本文分析了網(wǎng)絡(luò)空間下推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并探析了在網(wǎng)絡(luò)空間下新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)現(xiàn)策略。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)空間;新時(shí)代青年;愛(ài)國(guó)主義教育在我國(guó)傳
文學(xué)天地 2021年8期2021-11-12
- 習(xí)近平青年觀為新時(shí)代青年健康成長(zhǎng)指明正確方向
深刻指明了新時(shí)代青年健康成長(zhǎng)的正確方向，筑強(qiáng)青年的思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化青年的能力素質(zhì)，激勵(lì)青年的昂揚(yáng)斗志。關(guān)鍵詞：習(xí)近平青年觀;新時(shí)代青年;成長(zhǎng);正確方向習(xí)近平青年觀，是馬克思主義青年觀與新時(shí)代中國(guó)青年和青年工作的具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，全面、系統(tǒng)、科學(xué)的展現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代中國(guó)青年和青年工作的總的看法和根本觀點(diǎn)。習(xí)近平青年觀充分體現(xiàn)了時(shí)代要求，把握青年特點(diǎn)，深刻揭示青年成長(zhǎng)的內(nèi)在規(guī)律，鮮明地指出了青年健康成長(zhǎng)的正確方向，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的辯證統(tǒng)一，指引著
科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30
- 如何在初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)新時(shí)代的青年
德與法治;新時(shí)代青年;民族自豪感;責(zé)任意識(shí);法治思維初中道德與法治是開(kāi)展德育教學(xué)最具優(yōu)勢(shì)的課程之一，所以在這門(mén)課堂上教師需要引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都能夠成為優(yōu)秀的新時(shí)代青年。在本篇文章中，我結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從增強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)以及提高學(xué)生的法治思維這三個(gè)角度來(lái)闡述如何在初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)新時(shí)代的青年，希望我的分析對(duì)各位教師有所幫助。一、增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感現(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)多元化的時(shí)代，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年4期2021-09-10
- 新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義精神培育方法探析
【關(guān)鍵詞】新時(shí)代青年;愛(ài)國(guó)主義精神;培育方法引言我國(guó)對(duì)培育青年愛(ài)國(guó)主義精神長(zhǎng)久以來(lái)都秉持著重視的態(tài)度，以政治課程的方式在學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的滲透。在這個(gè)過(guò)程中，需要引起重視的是，一味地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義說(shuō)教會(huì)產(chǎn)生一些副作用，其一，造成青年對(duì)愛(ài)國(guó)主義以及傳統(tǒng)精神認(rèn)知不夠清晰的局面，其二，愛(ài)國(guó)主義精神的意義不能深刻地在青年心中留下印象，太過(guò)于表面化形式化的說(shuō)教，讓青年心中對(duì)愛(ài)國(guó)主義精神的本質(zhì)產(chǎn)生或略的心態(tài)。這種情況，在沒(méi)有足夠多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青年身上體現(xiàn)得尤為明顯。使其對(duì)
理論與創(chuàng)新 2021年6期2021-07-19
- 理想信念是新時(shí)代青年奮斗的力量源泉
想;信念;新時(shí)代青年;奮斗歷史總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。2020年注定是不平凡的一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，打亂了大家原有的生活節(jié)奏。全國(guó)人民上下一心，全力奮戰(zhàn)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，在國(guó)家危難重要的歷史時(shí)刻面前，多少青年人主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒陷陣，有的甚至付出了寶貴的生命?！胺堑鋾r(shí)你們保護(hù)90后，現(xiàn)在換90后保護(hù)你們?！边@是疫情中流傳的一句話。在很多人的印象里，“90后”和“擔(dān)當(dāng)”“責(zé)任”等詞語(yǔ)并沒(méi)有什么關(guān)
錦繡·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 以文化自信培育新時(shí)代的青年
文化自信;新時(shí)代青年一、近幾年中醫(yī)再次走入大眾視野：從目前的現(xiàn)狀看來(lái)，很多人看病時(shí)會(huì)傾向于選擇西醫(yī)，對(duì)中醫(yī)的認(rèn)知度普遍偏低，甚至對(duì)中醫(yī)存在抵觸。中醫(yī)、中醫(yī)院數(shù)量較少，中醫(yī)在治病時(shí)更多是起的對(duì)西醫(yī)的配合調(diào)理的作用。2020年，新冠肺炎在中國(guó)爆發(fā)，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就席卷了全國(guó)大部分地區(qū)。但西醫(yī)沒(méi)有特效藥，治療難度大，治療效果不明顯且副作用較大，這時(shí)中醫(yī)在治療患者時(shí)卻取得了重大成效，中醫(yī)又再一次出現(xiàn)在人們的視野中。中醫(yī)從最初的被患者拒絕到如今獲得了深度信任，中醫(yī)
錦繡·中旬刊 2021年1期2021-06-11
- “鑄魂育人”視角下紅色文化與新時(shí)代青年群體的對(duì)接
文化 ? 新時(shí)代青年紅色文化起著重要的鑄魂育人的作用。紅色文化的傳承要贏得青年就要獲得青年的認(rèn)同。認(rèn)同，通俗說(shuō)就是相信。紅色文化面臨的記憶缺失和感情淡化問(wèn)題，并不因?yàn)槲覀儗?duì)紅色文化的重視不夠，而是因?yàn)榍嗄耆顺砷L(zhǎng)于富起來(lái)的時(shí)期，受益于強(qiáng)起來(lái)的時(shí)期，與這個(gè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代彼此呼應(yīng)。試想：遠(yuǎn)離了紅色文化歷史時(shí)空背景，一邊是物質(zhì)豐裕、信息網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代生活，一邊是資源匱乏、條件艱苦的革命環(huán)境，如何對(duì)接？怎樣共鳴？這是一場(chǎng)穿越時(shí)空的文化之旅，紅色文化所蘊(yùn)含的國(guó)家意識(shí)形態(tài)
文教資料 2021年2期2021-05-06
- 新時(shí)代青年道德培育研究
我們解答了新時(shí)代青年為何要修德，要修什么德以及如何修德的問(wèn)題，為新時(shí)代青年道德培養(yǎng)指明了方向。關(guān)鍵詞：習(xí)近平青年修德觀 新時(shí)代青年 道德培育青年是我們國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，青年群體道德水平的高低直接影響整個(gè)社會(huì)的道德水平。當(dāng)前中國(guó)特色進(jìn)入新時(shí)期，青年作為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的主力軍，其道德水平高低至關(guān)重要，因此引導(dǎo)青年樹(shù)立理想信念、錘煉道德修為就十分重要且必要。一、青年為何要修德2014年五四青年節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總
公關(guān)世界 2021年6期2021-05-04
- 培養(yǎng)“三自”品格新青年
立德樹(shù)人;新時(shí)代青年;德育課程【中圖分類(lèi)號(hào)】G41? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2021）15-0027-02【作者簡(jiǎn)介】1.顧潤(rùn)生，江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室（南京，210013）德育教研員，正高級(jí)教師，江蘇省政治特級(jí)教師;2.徐飛，南京市中華中學(xué)（南京，210019）校長(zhǎng)，正高級(jí)教師，江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師，南京市有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家，南京市中青年拔尖創(chuàng)新人才。顧潤(rùn)生：請(qǐng)分別介紹一下學(xué)校提出的“三自”品格教育的內(nèi)涵、價(jià)值追求以及項(xiàng)目實(shí)
江蘇教育·班主任 2021年2期2021-04-22
- 以文化自信培育新時(shí)代的青年
文化自信;新時(shí)代青年一、近幾年中醫(yī)再次走入大眾視野：從目前的現(xiàn)狀看來(lái)，很多人看病時(shí)會(huì)傾向于選擇西醫(yī)，對(duì)中醫(yī)的認(rèn)知度普遍偏低，甚至對(duì)中醫(yī)存在抵觸。中醫(yī)、中醫(yī)院數(shù)量較少，中醫(yī)在治病時(shí)更多是起的對(duì)西醫(yī)的配合調(diào)理的作用。2020年，新冠肺炎在中國(guó)爆發(fā)，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就席卷了全國(guó)大部分地區(qū)。但西醫(yī)沒(méi)有特效藥，治療難度大，治療效果不明顯且副作用較大，這時(shí)中醫(yī)在治療患者時(shí)卻取得了重大成效，中醫(yī)又再一次出現(xiàn)在人們的視野中。中醫(yī)從最初的被患者拒絕到如今獲得了深度信任，中醫(yī)
錦繡·中旬刊 2021年2期2021-01-28
- 理想信念是新時(shí)代青年奮斗的力量源泉
想;信念;新時(shí)代青年;奮斗歷史總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。2020年注定是不平凡的一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，打亂了大家原有的生活節(jié)奏。全國(guó)人民上下一心，全力奮戰(zhàn)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，在國(guó)家危難重要的歷史時(shí)刻面前，多少青年人主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒陷陣，有的甚至付出了寶貴的生命?！胺堑鋾r(shí)你們保護(hù)90后，現(xiàn)在換90后保護(hù)你們?！边@是疫情中流傳的一句話。在很多人的印象里，“90后”和“擔(dān)當(dāng)”“責(zé)任”等詞語(yǔ)并沒(méi)有什么關(guān)
錦繡·下旬刊 2021年3期2021-01-28
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思政教育助力培養(yǎng)新時(shí)代青年
思政教育 新時(shí)代青年習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100 周年大會(huì)的講話中，對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代青年提出了具體要求，即新時(shí)代中國(guó)青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為。因此，作為青年最重要的“鑄魂工程”，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為載體的思政教育就是綜合疊加高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)屬性和教育屬性，體現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、交互共享、開(kāi)放自由、跨界融合等重要特征的新型思政教育模式，將引領(lǐng)當(dāng)代青年融入國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興、社會(huì)富強(qiáng)的偉大征程，培養(yǎng)其政
人民論壇 2021年1期2021-01-28
- 機(jī)務(wù)維修青年職業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
【關(guān)鍵詞】新時(shí)代青年 ;組織文化; 社會(huì)認(rèn)知 ;文化資本 ;積極心理學(xué)1.研究背景青年員工是企業(yè)的未來(lái)，企業(yè)對(duì)青年員工的重視程度直接關(guān)系企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！吨虚L(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》提出要培育青年人才隊(duì)伍，同時(shí)對(duì)我國(guó)青年人才發(fā)展做出了具體規(guī)劃。當(dāng)前，我國(guó)青年人才隊(duì)伍數(shù)量增長(zhǎng)快，人才質(zhì)量不斷提升，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)越來(lái)越大。然而，青年人才發(fā)展也面臨著突出問(wèn)題：在人才培養(yǎng)政策上，青年人才培養(yǎng)政策分散，執(zhí)行力度有待加強(qiáng);在人才結(jié)構(gòu)上，人才隊(duì)伍大
理論與創(chuàng)新 2020年20期2020-12-14
- 五四精神融入新時(shí)代青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究
四精神融入新時(shí)代青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育進(jìn)行了分析與探討。[關(guān)鍵詞] 五四精神；新時(shí)代青年；社會(huì)主義核心價(jià)值觀中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A★基金項(xiàng)目：上海市教育委員會(huì)本科重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目。一、五四精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)在關(guān)聯(lián)（一）五四精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的源頭針對(duì)我國(guó)要建設(shè)怎樣的國(guó)家、怎樣的社會(huì)以及培育怎樣的公民這一全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要從以下幾方面進(jìn)行了詳細(xì)的回答。第一，國(guó)家層面。國(guó)家層面也就是富強(qiáng)、民主、文明、和
管理學(xué)家 2020年16期2020-11-09
- 新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)
的群體——新時(shí)代青年群體。習(xí)近平總書(shū)記指出：“青年是標(biāo)志時(shí)代最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年?！碧厥鈺r(shí)期下新時(shí)代青年群體應(yīng)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起“沖鋒隊(duì)”“主力軍”和“開(kāi)拓者”的責(zé)任與使命，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，同黨和人民一道，充分展現(xiàn)新時(shí)代青年的智慧與勇氣，堅(jiān)守住新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)。【關(guān)鍵詞】新時(shí)代青年;使命;擔(dān)當(dāng)1.人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家的考驗(yàn)1.1人民團(tuán)結(jié)力量深刻印證“團(tuán)結(jié)是鐵，團(tuán)結(jié)是鋼，團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)是中國(guó)人民和中華民族戰(zhàn)勝前進(jìn)
理論與創(chuàng)新 2020年16期2020-11-03
- 青年毛澤東對(duì)新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才的啟示
義，可以為新時(shí)代青年的成長(zhǎng)成才提供榜樣示范和激勵(lì)作用。關(guān)鍵詞：青年毛澤東;新時(shí)代青年;成長(zhǎng)成才;啟示青年是社會(huì)中最富有朝氣、活力和創(chuàng)造性的群體，他們的成長(zhǎng)發(fā)展關(guān)系著一個(gè)國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。黨的十九大報(bào)告明確指出：“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”[1]。關(guān)心、愛(ài)護(hù)青年的成長(zhǎng)成才歷來(lái)是我們黨和國(guó)家工作的重點(diǎn)。新時(shí)代奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，處在新的歷史方位中的青年要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，
大眾科學(xué)·中旬 2020年4期2020-10-21
- 五四精神涵養(yǎng)新時(shí)代青年的三維探索
五四運(yùn)動(dòng);新時(shí)代青年;民族復(fù)興一、五四精神視域下培養(yǎng)新時(shí)代青年，必須首先回答“為什么培養(yǎng)”的問(wèn)題培養(yǎng)青年是我們黨在革命、建設(shè)、改革事業(yè)中不斷形成的一項(xiàng)極其重要的內(nèi)容和優(yōu)良傳統(tǒng)。新中國(guó)成立70年來(lái)，我們黨的各項(xiàng)事業(yè)之所以都取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，并取得了一系列的實(shí)踐成果和理論成就，都與黨高度重視青年的培養(yǎng)離不開(kāi)。堅(jiān)定的理想信念和愛(ài)國(guó)主義精神都不是青年與生俱來(lái)的，更不是隨意得來(lái)的，究其根本必須是通過(guò)培養(yǎng)得來(lái)。用五四精神來(lái)滋養(yǎng)新時(shí)代青年，培養(yǎng)其堅(jiān)定的信仰與信念，符合培養(yǎng)
青年生活 2020年22期2020-10-21
- 新時(shí)代青年講好中國(guó)故事的使命與擔(dān)當(dāng)
摘 要：新時(shí)代青年講好中國(guó)故事面臨著對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)知不足、對(duì)先進(jìn)文化學(xué)習(xí)不足、對(duì)革命文化弘揚(yáng)不足、對(duì)外來(lái)文化辨別不足的現(xiàn)實(shí)困境。因此，新時(shí)代青年要講好中國(guó)故事，須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引導(dǎo)，講好愛(ài)國(guó)故事、敬業(yè)故事、誠(chéng)信故事、友善故事，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中講中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音。關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年;中國(guó)故事;社會(huì)主義核心價(jià)值觀2013年8月19日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)
大東方 2020年2期2020-10-21
- 中國(guó)馬克思主義信仰落地生根的思想進(jìn)程
主義信仰;新時(shí)代青年中圖分類(lèi)號(hào)：A81 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-1573（2020）03-0015-05一、近代儒家道統(tǒng)信仰體系不斷瓦解清朝中后期以降，以理學(xué)道統(tǒng)為核心的儒家信仰體系的統(tǒng)治地位開(kāi)始動(dòng)搖，至戊戌維新時(shí)期，先進(jìn)士大夫?yàn)檎胃母飳ふ依碚撘罁?jù)改造儒學(xué)經(jīng)典，在這個(gè)過(guò)程中，儒家道統(tǒng)信仰體系不斷遭遇民族危機(jī)和非正統(tǒng)儒學(xué)的挑戰(zhàn)，最終在新文化運(yùn)動(dòng)中，傳統(tǒng)儒家道統(tǒng)信仰體系被一批新型知識(shí)分子徹底否定。（一）程朱理學(xué)道統(tǒng)在民族危機(jī)中逐漸沒(méi)落自宋代興起
- 讓青春綻放絢麗之花
。關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年;民族復(fù)興;基本素養(yǎng);責(zé)任擔(dān)當(dāng)我們適逢中國(guó)特色社會(huì)主義邁入新時(shí)代這個(gè)偉大歷史節(jié)點(diǎn)，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代重任。中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)響應(yīng)時(shí)代的召喚，奮發(fā)圖強(qiáng)去完成民族復(fù)興大業(yè)。因此，新時(shí)代中國(guó)青年要繼續(xù)弘揚(yáng)先輩的優(yōu)良作風(fēng)，腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)，肩負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命。一、中國(guó)青年在新時(shí)代的重要地位和作用（一）青年是保證社會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)的中堅(jiān)力量當(dāng)代中國(guó)積極推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)、“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，積極推
青年生活 2020年31期2020-10-14
- 新時(shí)代青年對(duì)中國(guó)精神的傳承
中國(guó)精神;新時(shí)代青年;愛(ài)國(guó);奉獻(xiàn)“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)”。中國(guó)精神是構(gòu)筑人民精神家園的重要支柱，是激勵(lì)我們一代又一代人艱苦奮斗、勇往直前的不竭精神動(dòng)力。青春少年要心存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，要以深厚的家國(guó)情懷、自強(qiáng)不息的信念、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新的勇氣肩負(fù)起自己的使命，承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任，讓中國(guó)精神在華夏大地上綻放出絢爛的光彩。一、傳承中國(guó)精神，青年要熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)泱泱華夏五千年文明在發(fā)展中早已將“愛(ài)國(guó)”基因流入中華文化的血脈。 愛(ài)國(guó)主義是
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2020年26期2020-09-10
- “舍生取義 兒所愿也”，塑造當(dāng)代青年正確價(jià)值觀
紅色精神給新時(shí)代青年帶來(lái)的影響進(jìn)行了論述。關(guān)鍵詞：《八佰》? 新時(shí)代青年;思想政治教育引言：這是一場(chǎng)被直播的戰(zhàn)斗，一場(chǎng)被世界圍觀的“死守”。堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)的四百多名戰(zhàn)士明知這是一場(chǎng)必?cái)〉膽?zhàn)斗，明知他們面對(duì)的是數(shù)以百倍的敵人，但是他們沒(méi)有退卻，毅然決然的背負(fù)起使命，拼命抵抗了四天四夜。這四百多名戰(zhàn)士以自身的血肉之軀告訴他們身后的四萬(wàn)萬(wàn)同胞，我們沒(méi)有挫敗，中國(guó)還有希望！這便是——八佰。一、“四行孤軍”：一場(chǎng)被世界圍觀的死守電影《八佰》取材于1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)末期
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年6期2020-09-10
- 五四精神對(duì)當(dāng)代青年發(fā)展的意義問(wèn)題研究
五四精神;新時(shí)代青年;發(fā)展;意義以青年學(xué)生以及社會(huì)群眾共同參與的五四運(yùn)動(dòng)，打翻了帝國(guó)以及封建主義思想，為中華民族的發(fā)展，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立打下了堅(jiān)實(shí)的思想準(zhǔn)備，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，一直激勵(lì)著一代又一代青年奮勇前進(jìn)。當(dāng)下，中國(guó)勵(lì)志要建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，而五四精神依舊歷久彌新，引領(lǐng)著中華兒女為祖國(guó)的繁榮昌盛而勇往直前，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)路途中發(fā)揮著重要作用。由此可見(jiàn)，本文對(duì)五四精神對(duì)當(dāng)代青年發(fā)展的意義問(wèn)題的研究，具有重要的現(xiàn)實(shí)
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年32期2020-09-10
- 如何培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代青年
復(fù)興大任的新時(shí)代青年，讓他們更好立足崗位做貢獻(xiàn)，為單位實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展建功立業(yè)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦，值得深思。關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年;擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任;建功立業(yè)總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，要著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。每一代人都有每一代人的使命，當(dāng)前中國(guó)人民的歷史使命，就是要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。民族復(fù)興的大任落實(shí)到我們煤田地質(zhì)行業(yè)，就是要實(shí)現(xiàn)好煤田地質(zhì)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，讓職工群眾擁有獲得感幸福感。實(shí)現(xiàn)好歷史使命和
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年5期2020-09-10
- 中國(guó)歷史人物研究對(duì)新時(shí)代青年價(jià)值觀的啟示
歷史人物;新時(shí)代青年;價(jià)值觀;啟示【中圖分類(lèi)號(hào)】D432? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2020）30-0040-02研究歷史，首當(dāng)研究其人事，因人是創(chuàng)造歷史的主體，而事皆由人所為。若拋開(kāi)人只談事，則無(wú)法理順事物背后的邏輯;若拋開(kāi)事只談人，則對(duì)人物的了解不免陷入膚淺、空洞。了解了人事，方才能了解那一時(shí)代背景，了解那段歷史究竟因何而起，又將去往何方。將人、事、時(shí)合而為一，便能融會(huì)貫通，形成事物間的相
今古文創(chuàng) 2020年30期2020-09-10
- 新時(shí)代青年奮斗精神培育途徑研究
華關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年;奮斗精神;培育中圖分類(lèi)號(hào)：D432.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2020）04 — 0051 — 032019年9月，習(xí)近平對(duì)“最美奮斗者”評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳作出指示，強(qiáng)調(diào)在我國(guó)社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革的非凡歷程中，一代又一代奮斗者頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)感天動(dòng)地的英雄楷模，他們用智慧和汗水、甚至鮮血和生命，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的壯麗篇章?！?〕奮斗精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
理論觀察 2020年5期2020-09-02
- 以“雨花英烈精神”滋養(yǎng)新時(shí)代青年的精神家園
烈精神”;新時(shí)代青年;精神家園構(gòu)建“雨花英烈精神”是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命的歷史實(shí)踐中形成的較早的革命精神，也是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴的精神譜系中不可或缺的組成部分。這一精神形成的源頭要追溯至新民主主義革命時(shí)期。在1927年大革命失敗以后，南京成為國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的中心，為了反抗國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人和革命仁人志士在這片土地上拋頭顱、灑熱血，他們中很多人慘遭迫害于雨花臺(tái)。雨花英烈在面臨生死抉擇時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的崇高精神境界和價(jià)值追求，我們稱(chēng)之為“雨花英烈精神”。青
錦繡·中旬刊 2020年5期2020-08-13
- 新時(shí)代青年對(duì)五四精神的傳承與發(fā)揚(yáng)
，至今仍對(duì)新時(shí)代青年的發(fā)展進(jìn)步具有重要意義。當(dāng)代青年應(yīng)該順應(yīng)歷史的發(fā)展趨勢(shì)，深刻踐行五四精神的寶貴品質(zhì)，積極探索傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神的新路徑，在傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神中不忘初心，牢記使命。關(guān)鍵詞：新時(shí)代青年;五四精神;傳承與發(fā)揚(yáng)一、五四精神形成的時(shí)代背景五四精神的形成包含來(lái)自國(guó)際與國(guó)內(nèi)的雙重因素，俄國(guó)十月革命、國(guó)內(nèi)軍閥專(zhuān)制統(tǒng)治以及中國(guó)在巴黎和會(huì)上的失敗等條件都促成了五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，五四精神也由此得以弘揚(yáng)和傳承。（一）俄國(guó)十月革命勝利的影響1917年俄國(guó)十月革命的
大陸橋視野·上 2020年7期2020-08-13
- 五四精神的內(nèi)涵及其對(duì)培育新時(shí)代青年的意義
內(nèi)涵; 新時(shí)代青年; 意義1919年5月4日，爆發(fā)了一場(chǎng)以青年學(xué)生為先鋒、社會(huì)廣大群眾共同參與的一場(chǎng)徹底的、不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，史稱(chēng)五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)不僅是中國(guó)革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一場(chǎng)徹底的思想解放運(yùn)動(dòng)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了思想條件和干部條件。其中體現(xiàn)出的以“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的五四精神歷久彌新，一直激勵(lì)著一代又一代青年為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奮勇前行。弘揚(yáng)五四精神，賦予五四精神深刻的時(shí)代內(nèi)涵，對(duì)當(dāng)代建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的
科學(xué)大眾·教師版 2020年6期2020-07-23
- 青年習(xí)近平挫折觀對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代青年抗挫折能力的啟示
我積淀。對(duì)新時(shí)代青年克服成長(zhǎng)成才路上的挫折有著重要的啟示作用。關(guān)鍵詞： 青年習(xí)近平;挫折觀;新時(shí)代青年心理學(xué)界關(guān)于挫折的定義大相徑庭，最具代表性的是《心理咨詢大百科全書(shū)》中提出的“挫折是個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過(guò)程中，因客觀或主觀的原因受到阻礙或干擾，致使動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)、需要不能滿足時(shí)的情緒體驗(yàn)?！笨勾煺勰芰t是指?jìng)€(gè)體抵抗挫折的能力，包括挫折耐受力、挫折排解力和挫折成長(zhǎng)力，即個(gè)體能耐受挫折、排解挫折，并能從挫折中成長(zhǎng)的能力。當(dāng)前，我國(guó)正處于決勝全面建成小康社會(huì)
鋒繪 2020年3期2020-06-21
- 五四精神對(duì)新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)?shù)膯⑹?/a>
五四精神對(duì)新時(shí)代青年實(shí)現(xiàn)使命與擔(dān)當(dāng)具有重要意義。新時(shí)代的愛(ài)國(guó)精神更強(qiáng)調(diào)理性，進(jìn)步精神更強(qiáng)調(diào)奮斗，民主精神更強(qiáng)調(diào)責(zé)任，科學(xué)精神更強(qiáng)調(diào)奮斗。新時(shí)代青年實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要汲取五四精神的時(shí)代價(jià)值，做好社會(huì)主義的接班人、馬克思主義的傳播者，真正成為中國(guó)夢(mèng)的踐行者。關(guān)鍵詞：五四精神;新時(shí)代青年;使命與擔(dān)當(dāng);啟示習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)100年的歷史，深入研究五四運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)思想對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重大意義。五四精神是1
青年與社會(huì) 2020年11期2020-06-08
- “五四精神”對(duì)新時(shí)代青年軟能力培養(yǎng)的歷史啟示
精神”對(duì)于新時(shí)代青年軟能力的培養(yǎng)具有重要作用。本文通過(guò)結(jié)合“五四精神”的深刻內(nèi)涵，闡述了“五四精神”對(duì)新時(shí)代青年軟能力培養(yǎng)的指導(dǎo)意義，進(jìn)而提出了“五四精神”對(duì)新時(shí)代青年軟能力培養(yǎng)的路徑選擇。關(guān)鍵詞：“五四精神”;新時(shí)代青年;軟能力1919年爆發(fā)的以愛(ài)國(guó)主義為旋律的“五四”運(yùn)動(dòng)雖已過(guò)去100年，但其衍生出的“五四精神”卻沒(méi)有隨著運(yùn)動(dòng)的結(jié)束而消失，反而在中國(guó)化的社會(huì)實(shí)踐中得到發(fā)展和深化。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主和科學(xué)不僅在特殊年代下激勵(lì)青年學(xué)生為國(guó)家振興、民族解放努力
青年生活 2020年10期2020-05-26
- 淺析新時(shí)代青年如何堅(jiān)定文化自信
礎(chǔ)。最后，新時(shí)代青年必須在批判和傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上積極追求文化創(chuàng)新。【關(guān)鍵詞】 傳統(tǒng)文化 新時(shí)代青年 文化自信文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化自信作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要議題，其本質(zhì)是一種積極的文化心態(tài)、自覺(jué)的文化認(rèn)同和堅(jiān)定的文化信仰。中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信是鞏固主流意識(shí)形態(tài)地位的重要武器、繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要條件、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要基礎(chǔ)。新時(shí)代中國(guó)青年是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，同時(shí)是社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的生力軍。一、中國(guó)
大經(jīng)貿(mào) 2020年2期2020-05-08
- 五四精神與新時(shí)代青年的使命
五四精神;新時(shí)代青年;歷史使命1919年五四運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端和進(jìn)程都是歷史性的，100年里，五四精神仍然散發(fā)著璀璨和不朽的光芒。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年的大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記就五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值發(fā)表重要講話，指出在新時(shí)代我們?nèi)绾卫^承和發(fā)揚(yáng)偉大五四精神，深情寄語(yǔ)當(dāng)代中國(guó)青年，提出美好希冀，極大增強(qiáng)了當(dāng)代廣大青年奮進(jìn)新時(shí)代的信心。一、五四精神的主要內(nèi)涵（一）愛(ài)國(guó)主義是五四精神的傳承與發(fā)展愛(ài)國(guó)主義內(nèi)涵在不同階段也有不同的具體內(nèi)容，但歸根結(jié)底都是中華兒女為實(shí)現(xiàn)
青年與社會(huì) 2020年1期2020-05-08