2021年2期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
文化學(xué)研究
- 習(xí)近平分配正義理論話語(yǔ)構(gòu)建的文化與現(xiàn)實(shí)之維
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀視角下的三字經(jīng)新讀
- 新聞業(yè)背景下新聞閱讀的新聞客觀性分析研究
- “鑄魂育人”視角下紅色文化與新時(shí)代青年群體的對(duì)接
- 紅色文化融入學(xué)生黨員黨性教育探析
- 地方紅色文化資源融入高校思政教育探索
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值實(shí)現(xiàn)
- 唐代至民國(guó)武當(dāng)匾額文獻(xiàn)遺存考
- 浙江詩(shī)路文化跨文化傳播研究
- 工業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)與民眾社會(huì)記憶的互動(dòng)邏輯
- 文化適應(yīng)論視角下《楚辭》文化意象的英譯
- 生態(tài)翻譯學(xué)視域下景區(qū)公示語(yǔ)翻譯策略
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的《易經(jīng)》譯者風(fēng)格分析
- 高校館員職業(yè)心態(tài)與圖書館服務(wù)質(zhì)量
- 少兒閱讀推廣方式探討
- 淺析中英化妝品廣告中的價(jià)值取向差異
哲學(xué)史學(xué)研究
思想理論研究
思政研究
- 以習(xí)近平青年觀指引新時(shí)代高職思想政治教育
- 以德樹人理念在高職思政教育中的融入
- 高校學(xué)生黨建與大學(xué)生思想政治教育的協(xié)同育人模式
- “三位一體”育人模式下的高校思政教育方法創(chuàng)新
- 新時(shí)代“課程思政”背景下的高校育人模式改革
- 高校思政課“專題+合作問(wèn)答式”教學(xué)法全面提升思想政治教育有效性
- 高校思想政治理論課虛擬實(shí)踐教學(xué)模式淺析
- 民辦高?！艾F(xiàn)代物流管理”課程思政探討
- 大學(xué)英語(yǔ)課程思政改革探索
- 大思政與高職院校思政教學(xué)
- 淺論“以學(xué)生發(fā)展為中心”課程理念下的高中政治教學(xué)
教育研究
- 以我國(guó)“和合”傳統(tǒng)文化落實(shí)高校立德樹人的根本任務(wù)
- 地方高校教育國(guó)際化發(fā)展策略
- 農(nóng)村公費(fèi)師范生核心素養(yǎng)培育的三種特定內(nèi)涵
- 新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義與勞動(dòng)教育深度融合探析
- 新時(shí)代下大學(xué)生理想信念教育芻議
- 新高考契機(jī)下生涯教育與學(xué)科滲透
- 建國(guó)以來(lái)我國(guó)家庭教育政策的推進(jìn)過(guò)程及特點(diǎn)
- 鄭州西亞斯學(xué)院旅游管理本科專業(yè)的建設(shè)路徑
- 流動(dòng)兒童升學(xué)意愿研究
- 視覺(jué)傳達(dá)類專業(yè)特色勞動(dòng)教育的價(jià)值和實(shí)施
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域下的高職院校勞動(dòng)教育實(shí)踐
- 高職大學(xué)生從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換
- 貴州省縣域特殊教育學(xué)校送教上門支持服務(wù)體系的建設(shè)路徑
- 生涯發(fā)展和現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐
- 淺談學(xué)前教育中舞蹈教育對(duì)幼兒發(fā)展的影響
- 試論產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)“工作室制”的校企合作育人模式構(gòu)建
- 新時(shí)代高校人才素質(zhì)培育現(xiàn)狀探析
- 語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)維度下英語(yǔ)專業(yè)人才供需問(wèn)題分析
- 融合地方歷史需求，推動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)
- 美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂與構(gòu)建
- 淺論高職院校學(xué)生管理工作中的柔性管理模式
- 班級(jí)黨支部規(guī)范化建設(shè)的實(shí)踐研究
- 自媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員班級(jí)管理工作模式探究
- 職班主任班級(jí)管理中如何融入德育教育
- 賞識(shí)教育在高職班主任工作中的應(yīng)用
教學(xué)研究
- 形勢(shì)與政策課“全面從嚴(yán)治黨”專題課堂教學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)綜述
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下高校實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新改革
- 試論“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校教學(xué)秘書創(chuàng)新管理服務(wù)
- 推動(dòng)藏醫(yī)藥大學(xué)生漢語(yǔ)文課程自主學(xué)習(xí)的對(duì)策
- 高職語(yǔ)文教學(xué)中如何融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 中華傳統(tǒng)文化與應(yīng)用文寫作教學(xué)的融合
- 多元智能理論與中職語(yǔ)文教學(xué)整合及其對(duì)教師的影響
- 高中文言文閱讀課堂教學(xué)中的基本要素
- 寫作認(rèn)知過(guò)程模式在考研英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 課程思政融入高職英語(yǔ)教育教學(xué)探索
- 混合式教學(xué)與綜合英語(yǔ)跨文化教學(xué)
- 科技英語(yǔ)模糊語(yǔ)義現(xiàn)象的剖析及其翻譯
- 中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中輸入假設(shè)的應(yīng)用
- 史料教學(xué)的常見誤區(qū)及其改進(jìn)
- 統(tǒng)編高中歷史教材編寫的特點(diǎn)及面臨的挑戰(zhàn)
- 基于地理核心素養(yǎng)的高中地理研學(xué)旅行方案設(shè)計(jì)
- 采擷精華，有機(jī)交融
- 關(guān)于高職舞蹈教育教學(xué)改革的思考
- 淺談新時(shí)期初中美術(shù)和心理教育的融合教學(xué)