大于弊，還是弊大于利呢？1.馬瑜璟大家日常所說的“內(nèi)卷”更多是在描述為了競爭，付出太多。我認為，“內(nèi)卷”不是非要超越別人而付出的努力，而是想讓自己變得更好更強，實現(xiàn)自己的人生價值，是一次沖破局限的過程?！皟?nèi)卷”這個現(xiàn)象一直存在于人類的整個文明歷程中，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、世界性競爭的加劇，我們越來越失去了躺贏的可能，必須要更加努力才能獲得自己的那份蛋糕。我們大家都在努力奮斗，不就是為了那個“有可能”的遠方嗎？2.徐 源“內(nèi)卷”能夠激發(fā)我們的競爭意識，

利大于弊還是弊大于利呢？正方：短視頻平臺對學習生活利大于弊生活閑暇時不刷一刷短視頻似乎就顯得落伍了。我方認為，短視頻平臺對于學習和生活有著極大的好處，主要有以下幾點原因：首先，短視頻可以讓我們的生活更加豐富。當下，刷短視頻已成為人們熱衷的娛樂消遣方式。人們忙了一天工作和學習，坐下來刷視頻，有助于緩解壓力。從短視頻中，人們可以看到更精彩的世界。通過短視頻能見識到很多有意義的東西，比如可以觀賞各個景區(qū)的風景，這叫作“云上旅游”，甚至還可以跟著短視頻去游覽各個博

利大于弊還是弊大于利呢？生活閑暇時不刷一刷短視頻似乎就顯得落伍了。我方認為，短視頻平臺對于學習和生活有著極大的好處，主要有以下幾點原因：首先，短視頻可以讓我們的生活更加豐富。當下，刷短視頻已成為人們熱衷的娛樂消遣方式。人們忙了一天工作和學習，坐下來刷視頻，有助于緩解壓力。從短視頻中，人們可以看到更精彩的世界。通過短視頻能見識到很多有意義的東西，比如可以觀賞各個景區(qū)的風景，這叫作“云上旅游”，甚至還可以跟著短視頻去游覽各個博物館，拓寬了視野。毋庸置疑，短視頻

寄宿制學校，弊大于利。不可否認，讓孩子盡早去寄宿制學校可以培養(yǎng)他們，鍛煉他們的自理能力和強大的心理承受能力。但對孩子的危害在這些好處面前根本不值一提。12歲之前正是孩子安全感建立和三觀塑造的關鍵時期，而這些塑造，學校和老師代替不了父母。12歲之前是孩子最依靠和信任父母的時候，父母在身邊用心陪伴和教育，這些都是對孩子內(nèi)心的滋養(yǎng)，會讓孩子內(nèi)心充滿愛，這是孩子安全感和強大底氣的來源，這些是孩子以后人生路上最大的精神財富。除此之外，12歲前的孩子正是慢慢樹立三觀的

大于弊，還是弊大于利呢？算法推薦利大于弊算法本身是指解題方案的準確而完整的描述，在信息系統(tǒng)與人的匹配中無疑是高效、先進的工具。算法推薦使得人與信息實現(xiàn)高效連接，人們獲取、利用信息的效率也得以提升。因此，我方認為算法推薦利大于弊。個性化推送，滿足人的個性化需求。算法推薦為個人畫像，系統(tǒng)根據(jù)用戶在網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)信息，為其提供感興趣的內(nèi)容，這在很大程度上節(jié)約了人們獲得符合個人需求內(nèi)容的時間和精力。以往的大眾傳播，傳遞的是滿足社會上絕大多數(shù)人共同需求的內(nèi)容，尋求的是

利大于弊還是弊大于利呢？正方觀點青少年閱讀小說利大于弊隨著國內(nèi)人才培養(yǎng)計劃的改善，學生升學變動，中學生的壓力增大，而適當閱讀小說不僅可以緩解學習壓力，還能打開新世界的大門，豐富課余生活。因此，我方認為青少年看小說利大于弊。首先，閱讀小說可以開闊眼界。歷史小說里亂世之下各方勢力明爭暗斗，你方唱罷我登場，風起云涌，群雄逐鹿，朝堂上波詭云譎，邊境戰(zhàn)場上刀槍劍戟……推理小說里縝密的情節(jié)、嚴謹?shù)倪壿嫛苹眯≌f里對未知世界的無限憧憬……都是平時生活中無法親身觸及的，

大于弊，還是弊大于利呢？算法推薦利大于弊算法本身是指解題方案的準確而完整的描述，在信息系統(tǒng)與人的匹配中無疑是高效、先進的工具。算法推薦使得人與信息實現(xiàn)高效連接，人們獲取、利用信息的效率也得以提升。因此，我方認為算法推薦利大于弊。個性化推送，滿足人的個性化需求。算法推薦為個人畫像，系統(tǒng)根據(jù)用戶在網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)信息，為其提供感興趣的內(nèi)容，這在很大程度上節(jié)約了人們獲得符合個人需求內(nèi)容的時間和精力。以往的大眾傳播，傳遞的是滿足社會上絕大多數(shù)人共同需求的內(nèi)容，尋求的是

為網(wǎng)絡短視頻弊大于利，理由如下：首先，刷網(wǎng)絡短視頻極大地消耗了我們的寶貴時間，降低了辦事效率。魯迅曾言：“時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命?！闭\如正方所言，網(wǎng)絡上的某些短視頻可以拓寬我們的知識面，可以讓我們了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，等等，在某種程度上的確有益，但現(xiàn)在進行時往往比將來時更重要，手頭上的事亟待我們解決，在短期內(nèi)就獲得的人生實際效益，要比在短視頻中了解那么點知識重要得多。再者，在短視頻行業(yè)迅猛發(fā)展的今天，內(nèi)容優(yōu)、質(zhì)量高的內(nèi)容只是少數(shù)

不可否認，手機作為便利的信息溝通工具，有其有利的一面，比如學生可以通過手機及時與家長聯(lián)系，讓家長及時了解孩子的行蹤;遇到疑難問題、作業(yè)障礙時可以用手機與同學進行交流;遇到危險可以及時向家長、老師和警察求助等。但實際上，中小學生帶手機進校園，對其健康成長造成的負面影響更多。上課玩游戲、發(fā)信息，不僅影響自己的學習，而且還影響其他同學;手機的型號、款式、功能、價格等都成為學生攀比的內(nèi)容。特別是一些不良信息會借助手機短信流入校園，傳播迅速，對學生成長所造成的惡劣后

大于弊，還是弊大于利呢？碎片化閱讀利大于弊隨著社會的快節(jié)奏發(fā)展，人們能夠進行系統(tǒng)化閱讀的時間逐漸被壓縮，智能手機的普及讓微博、微信閱讀等成為時尚，人們通過手機等瀏覽各類新聞資訊。這也正適合了如今人們的閱讀現(xiàn)狀，使得人們可以充分利用碎片化時間閱讀豐富的內(nèi)容。因此，我方認為碎片化閱讀利大于弊。首先，在掌握結(jié)構(gòu)化思維方式的前提下，采取碎片化閱讀，可以有效利用人的碎片化時間，滿足讀者需求?，F(xiàn)如今工作、學習、生活的壓力越來越大，人們很難有時間專注于閱讀，這時碎片化閱

利大于弊還是弊大于利呢？利大于弊所謂“佛系”，是一種專注于過程，用平常心面對結(jié)果的態(tài)度。每個人身上都會有很多標簽，這些標簽代表了不同的人生態(tài)度，“佛系”標簽只是其中之一而已。人們總是誤將“佛系”等同為“喪”，認為兩者在欲求方面有共通之處，但其實“佛系”和“喪”有著本質(zhì)的區(qū)別：“喪”是失去目標和希望，像行尸走肉一樣麻木生存；而“佛系”是三分調(diào)侃，七分從容地自我消解，是對于結(jié)果稍有看淡可過程仍在努力，“佛系”不是沒有欲望，只是懂得將合理欲望轉(zhuǎn)化為積極能量。世界

方面可以說是弊大于利。不提倡也不鼓勵未成年學生過早出國學習，要踏踏實實地對出國學習的學生作好評估。學生一定要具備相當?shù)木C合能力，才能讓留學成為人生的助力——獨立生活能力、自主學習能力、理財能力，以及活躍的思想和善于交流的性格，這些對未成年學生在國外的生活都至關重要。如果家長將年齡過小的孩子送出國門，那么孩子勢必會受到國外文化的深刻影響。為此，也希望家長能夠杜絕攀比心理，真正為了孩子的前途投入心力。我們認為，留學是可以一生受益的高回報投資，但家長的教育投資不

學生網(wǎng)絡閱讀弊大于利。然后分三點論述：第一，網(wǎng)絡閱讀的信息良莠不齊，容易誤導中學生，影響其身心發(fā)展;第二，網(wǎng)絡閱讀容易誘發(fā)網(wǎng)癮，影響中學生的正常學習和休息：第三，網(wǎng)絡閱讀容易導致視力下降，電子輻射會引發(fā)人體的多種不適。最后總結(jié)，回歸中心，發(fā)出倡議：總之，中學生網(wǎng)絡閱讀弊大于利，希望大家堅持閱讀紙質(zhì)書籍，做一個書香少年。四、言之有“效”1.可借助說話的停頓、語速的快慢、語調(diào)的變化、動作和表情等來增強講述的感染力。2.注意講述的場合氛圍。比如同是講述“誠信的故

不知趴著睡覺弊大于利。趴著的姿勢會給頸椎帶來壓力，肩頸部的肌肉也會因為長時間處于相同的姿勢而變得僵硬，從而引發(fā)頸椎問題，嚴重的可導致頸椎病。手臂壓在頭顱下方，午睡時重量帶來的壓迫會影響到手臂的血液循環(huán)，從而讓神經(jīng)的傳導受到一定的傷害，導致手臂的酸痛以及麻木，脖子也會很勞累。除了肢體容易感到疲憊，這個姿勢更容易傷害消化系統(tǒng)。飯后人體后如果想要清空胃里面的食物，需要一個小時的時間。趴著的姿勢會讓上軀干大幅度彎曲，胃部空間壓縮，產(chǎn)生擠壓感，從而增加了胃部蠕動的負

大于弊，還是弊大于利？”同學們陷入了沉思。這時我表明了自己的觀點：“同學們，我認為坐臺階上這種行為弊大于利。第一，坐臺階上對身體不好;第二，影響班級形象;第三，你們的行為沒有給七八年級的弟弟妹妹們起表率作用，反而起了負向作用;第四，最近很多學校的老師來我們學校參觀學習，你們代表著二實驗，你們想想，會給人家留下什么印象？”聽到這些，同學們的臉色變得凝重了。從此以后，九（1）班再也沒有學生坐在臺階上嬉戲了?，F(xiàn)在的孩子很有主見，他們認為對的事，如果強行制止，很可

為資本主義“弊大于利”、多個發(fā)達國家普遍對發(fā)展前景表達憂慮，這些情況在本年度達沃斯經(jīng)濟論壇上引起關注。媒體表示，以資本主義為依托的西方民主制度，近年來引發(fā)的質(zhì)疑聲音確實與日俱增。據(jù)路透社20日報道，愛德曼公司從2019年10月至11月期間對全球28個國家和地區(qū)、共3.4萬名受訪者進行調(diào)研，并于本月20日發(fā)布2020年度的全球信任度調(diào)查報告。與往年不同的是，最新一期報告首次加入“對資本主義制度的看法”這一新項目，高達56%的受訪者認為“現(xiàn)存資本主義制度弊大于

防心腦血管病弊大于利。研究人員回顧了已經(jīng)發(fā)表的有關服用小劑量阿司匹林預防心腦血管疾病的研究論文，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對于健康人來說，阿司匹林的血液稀釋作用所導致的出血風險，遠遠超過了它可能帶來的收益。盡管每天服用小劑量阿司匹林可以降低17%的心臟病或中風危險，但同時也會增加47%的胃腸出血和34%的腦出血風險。研究人員表示，沒有任何證據(jù)表明小劑量的阿司匹林可以用于心臟病的一級預防。也就是說，正常的健康人服用小劑量阿司匹林沒有任何益處。美國心臟病學會和心臟病協(xié)會均表示

對心理健康卻弊大于利。最近，美國耶魯大學和英國牛津大學的聯(lián)合科研團隊發(fā)現(xiàn)一個每日鍛煉時間的“極限”，越過了這個極限，運動的好處開始逆轉(zhuǎn)。研究人員對120萬美國人的鍛煉情況進行追蹤，調(diào)查涵蓋跑步、騎車、園藝等75種類型活動。研究人員對受試者過去30天內(nèi)因壓力導致的情緒問題做評估后發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常鍛煉者的壓力水平比缺乏鍛煉的人整體偏低。不過，當他們每天的鍛煉時間在3小時以上時，其實際情緒狀況則會變差。英國愛丁堡大學精神病學教授斯蒂芬·勞里指出，沉迷于鍛煉很可能產(chǎn)生反

原地區(qū)種植的弊大于利的觀點?！娟P鍵詞】 紫花苜蓿;科爾沁草原;栽培;弊大于利Advantages and disadvantages of promoting alfalfa in horqin areaHan Siqin 1? ?Wang Xiaolong1? ?Bao Jianhua2（1 Ke zuo zhong qi grassland workstation， Tongliao city， Inner Mongolia? ?029300; 2 G

成心理負擔，弊大于利！很多家長都愛在吃飯時給孩子進行說教，絮絮叨叨說個沒完，卻沒發(fā)現(xiàn)孩子越吃越慢，越吃越少，到最后一提吃飯就滿臉的不情愿！這是怎么回事？都是“飯桌教育”惹的禍！且聽小編細細道來。情景回放 小明今年3歲，是個活潑好動的小女孩，但是媽媽最近發(fā)現(xiàn)明明一到吃飯時間就躲躲藏藏，有幾次不是說不餓不想吃，就是很快地隨便吃幾口就說吃飽了。媽媽很擔心小明是得了挑食厭食癥，因此向老師了解情況。但是據(jù)老師反映，明明在幼兒園時表現(xiàn)良好，吃飯也很香，每次都幾乎是把飯

與孩子交朋友弊大于利？據(jù)英國《每日電訊報》16日報道，英國國立數(shù)學與科學學院校長史蒂芬表示，明確規(guī)定父母與子女之間的界線對孩子的成長至關重要。他解釋說，父母必須規(guī)定孩子幾點回家，并且限制孩子花費在電子設備上的時間。史蒂芬說：“界線可能會招來孩子的討厭，但它也給予孩子安全。孩子也可以反對這些界線，但他們必須學習如何和父母談判?！笔返俜艺J為，最近幾年來，一種糟糕的發(fā)展趨勢是，無論自己的孩子做了什么，父母都“拼命地為孩子辯解”，應該讓孩子認識到任何行為都會招致后

正方，支持“弊大于利”的為反方。正方在左，反方在右，主持人宣布辯論規(guī)則，雙方開始辯論。正方辯手從古代說到現(xiàn)代再到未來，從國內(nèi)到國外，通過數(shù)據(jù)證明科技發(fā)展的重要性。反方辯手則從交通事故、環(huán)境污染、人類戰(zhàn)爭等方面列舉了一系列的證據(jù)進行反駁。“你們認為弊大于利，那你們退回到二十世紀三四十年代去生活好了，你離得開電燈、手機、電視、電腦嗎？上課離得開‘班班通嗎？你自己數(shù)一數(shù)，你們家里有多少高科技的產(chǎn)品？”“如果你們認為弊多，那你們手上的資料是怎么來的？還不是打印來的

大于弊，還是弊大于利”展開了激烈的辯論。教室里，儼然一個正規(guī)的辯論場。正方或反方隊員們在坐位上聚精會神地看著自己的資料，不時小聲耳語，手中轉(zhuǎn)動著筆，用手揉揉緊皺的眉頭，在心中默默組織辯語。正反雙方上臺后，正方辯手萬志勝先發(fā)制人：“我認為上網(wǎng)利大于弊，要知道網(wǎng)絡能讓人隨時隨地地進行溝通，也可以幫人們學習到更多知識，所以我方認為上網(wǎng)利大于弊?！狈捶睫q手湛煜陽也不甘示弱：“我方認為上網(wǎng)弊大于利，網(wǎng)絡就像一片泥潭，處處充滿了危險，陷進去就不能自拔。對我們這些小學生

象，我認為，弊大于利。我們選擇崇拜青春偶像，在理性的標尺下，在適度的標簽下，本應可行。但“崇拜”，特別是主要面向心智未成熟的年輕人的“青春偶像崇拜”，卻不同于其他事物，可以簡單地相信初心。正如《娛樂至死》中所言：“人終將毀于他所熱愛的事物?！蔽覀儗η啻号枷竦某绨荩S時間遷移而加深，倘若加之以錯誤的引導，必定極易偏離理性的軌道。即便我們曾經(jīng)相信，自己必不可能成為盲目崇拜者中的一員，但誠如阿蘭德·波頓所言：“堅持這樣想，洵非易事。” 就崇拜這件事，即使我們最初

“小學生上網(wǎng)弊大于利”，正方首先發(fā)言，派出了一個比較嫩的選手發(fā)言，姜還是老的辣，那個觀點很快被我們壓下去了，本以為對方很弱，但萬萬沒想到，他們的第二個問題把我問傻了，正方代表說：“據(jù)我所知，反方五個中，有四人也在網(wǎng)上玩游戲……”我剛聽到這句話時，臉上的笑容馬上就凝固了，大腦在飛速旋轉(zhuǎn)，到底該如何反駁呢？突然我急中生智，順藤摸瓜，說：“正方代表說我們在玩游戲，那導致這一原因是什么呢？那就是控制力弱，所以忍不住會想打游戲，所以，上網(wǎng)弊大于利?！?我這么機智的回

象，我認為，弊大于利。我們選擇崇拜青春偶像，在理性的標尺下，在適度的標簽下，本應可行。但“崇拜”，特別是主要面向心智未成熟的年輕人的“青春偶像崇拜”，卻不同于其他事物，可以簡單地相信初心。正如《娛樂至死》中所言：“人終將毀于他所熱愛的事物?！蔽覀儗η啻号枷竦某绨荩S時間遷移而加深，倘若加之以錯誤的引導，必定極易偏離理性的軌道。即便我們曾經(jīng)相信，自己必不可能成為盲目崇拜者中的一員，但誠如阿蘭德·波頓所言：“堅持這樣想，洵非易事?！本统绨葸@件事，即使我們最初的

借口。分類，弊大于利目前精神衛(wèi)生機構(gòu)所使用的癥狀學診斷標準，就是一種過度分類的系統(tǒng)。實際上，從這個系統(tǒng)誕生之日起，就被很多有識之士詬病。像精神分裂癥、抑郁癥、強迫癥之類的診斷，都是弊大于利?？杀氖牵喈敹嗟尼t(yī)生和來訪者卻都相信這是科學的診斷。有一次，遇到一個對《易經(jīng)》很有研究的老先生。這位老先生給我占了一卦，并根據(jù)這一卦象對我是一個什么人做了一些說明。我的第一印象是，他說的全部都很準確。但是，僅僅過了幾分鐘，我就對這些說法產(chǎn)生了懷疑。我試著從反方向說我的

教材循環(huán)使用弊大于利文/孫輝剛張德運目前，湖北省農(nóng)村中小學建立了部分科目免費教科書循環(huán)使用制度。依據(jù)規(guī)定，這些教科書只能由學校提供，并且供學生在本學期使用，學期結(jié)束時要歸還學校，供下一年級的學生繼續(xù)使用。在筆者看來，小學科學教材循環(huán)使用弊大于利。配備比例偏低，部分學生無書可用。小學科學循環(huán)教材的配備比例為上學年在校學生人數(shù)的40%。采取由學校統(tǒng)一保管、集中使用的方式，上課時將教材發(fā)給學生，下課后馬上收回，這種做法加速了教材破損的速度。因為循環(huán)教材非學生個人

中蜂雙王同箱弊大于利蔡呈貴 （上饒市信州區(qū)教育局，334099）中蜂雙王同箱，指一箱分隔兩區(qū)，左、右區(qū)分別飼養(yǎng)一群，各從不同巢門出入的飼養(yǎng)方法。優(yōu)點是可以節(jié)省蜂箱，利用小群多存蜂王，以備急需；同時可以在低溫天氣下提高巢溫，有利于小群繁殖。但缺點主要有以下8個方面：1.難以養(yǎng)成強群無論是“中標”箱還是“意標”箱，最多只能放10個脾，各區(qū)最多只能放5脾，在流蜜期頂多4脾，擋板、飼喂器就放不下，各區(qū)蜂量很難超過3脾。多了必須將脾調(diào)給它群，影響蜂群正常發(fā)展壯大。2

鍵詞：手機 弊大于利 有效控制 對策手機是一種通訊工具，具有諸多優(yōu)點，如小巧、便于攜帶、功能多、用途廣泛。隨著科技的發(fā)展，手機的功能越來越多，受到越來越多人的推崇和喜愛。作為中職生，思維非?；钴S，接受新事物比較快，在手機盛行的今天，很多中職生也追求時尚，用起了手機已經(jīng)是不爭的事實。但任何事物都具有兩面性，現(xiàn)在一些人利用手機進行詐騙或者發(fā)送不良信息，而中職生正處于價值與人生即將成熟時期，抵御能力和判別是非能力比較低，有的學生甚至還利用手機在考試過程作弊，必須

識對中學教學弊大于利.事實上，高等數(shù)學在某種程度上開闊中學教師的視野，在指導解決中學問題方面，有很大的作用.另外，近幾年，以高等數(shù)學為背景的高考命題成為熱點.許多省市高考試卷有關試題往往采用高等數(shù)學背景，特別是壓軸題.如果用傳統(tǒng)的初等數(shù)學方法解答，可能會較難、繁.但是，如果在高等數(shù)學的觀點下，這些問題往往能輕易得到解決并且出現(xiàn)新意，從而體現(xiàn)高觀點解題的好處.所以，對高等數(shù)學方法在高考數(shù)學中應用的研究和總結(jié)，將有利于提高數(shù)學教師繼續(xù)學習的熱情，也對中學數(shù)學教

知，過度保護弊大于利，它只會抑制孩子自我保護能力的發(fā)展，阻礙孩子的獨立性、主動性、應變力和創(chuàng)造力的發(fā)展，而且不利于培養(yǎng)孩子堅韌勇敢的品格。授人以魚，不如授之以漁。幼兒園應積極開展安全教育，從小培養(yǎng)幼兒的安全防范意識，讓他們學習安全防護技能，提高自我保護能力。結(jié)合本案例中幼兒“想去走廊上玩”的意愿，可以開展“走廊上的安全警示標記”系列活動：第一步，引導幼兒找找身邊的安全警示標志，感知它們的特征和作用。第二步，引導幼兒找一找走廊上有哪些不安全因素。幼兒可能會發(fā)

璉：刺激政策弊大于利停止無效投資刺激政策弊大于利，繼續(xù)提高杠桿率的比例，會對中長期造成更大的危險。要防止風險積累，停止沒有回報的無效投資，停止對僵尸企業(yè)輸血，動用國有資本償還政府或有負債；對資不抵債的企業(yè)實施破產(chǎn)重組，盤活“曬太陽”的開發(fā)區(qū)等資產(chǎn)存量，輔之以靈活的宏觀經(jīng)濟政策，進而避免系統(tǒng)性風險。■鄧聿文：必須用法律保障民企權(quán)利和利益不受侵害盡管國企和民企的所有制結(jié)構(gòu)不同，但在市場競爭中只能堅持同一標準。在參與對國企的改造中，必須用法律來保障民企的權(quán)利和利

利大于弊還是弊大于利，請發(fā)表您的看法。搜索工具是無辜的．造成利或弊的，永遠都是意識形態(tài)的偏見和人性的陰暗!——蔣佳岑站在市場的角度上說．谷歌退出中國．對于中國4億多網(wǎng)民來說。不見得是件好事!人們不能生活在一個完全不變的環(huán)境里．那樣他的眼睛只能看到一個世界!——張維玉盡管中國市場帶給谷歌的盈利只占其全球盈利的3％，但退出中國，意味著喪失了全球最大的在線廣告市場，給嬜對手提供了乘勢發(fā)展、逐步吃掉其市場份額的機會?！獏切膲酃雀柰顺鲋袊挠绊懣赡懿⒉蝗缦胂蟮拇?，

合作?？傆X得弊大于利,但聽了校長的指點,覺得他的方法可以一試。今天的第一節(jié)課,按他的方法試了下,還行,以后要在摸索中嘗試下去,直到發(fā)現(xiàn)它弊大于利的時候。呵呵,這樣的局面最好不要出現(xiàn)。第三,可以把昨天課上的問題前置到新課的預習階段,這點建議太好了,實用還能很好地起到了糾錯的作用。第四,檢測前給學生1、2分鐘互助的時間,主要是給C、D兩層學生增進信心,使檢測結(jié)果不至于太難看,更重要的是讓這兩部分的學生覺得有奔頭。第五,錯例的呈現(xiàn)不要自己去編去造,如果換成學生實