分析應(yīng)用

PSS軟件；分析應(yīng)用中圖分類號(hào)：TP311? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2023）13-0067-02開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）SPSS統(tǒng)計(jì)軟件具有完整的數(shù)據(jù)輸入、編輯、統(tǒng)計(jì)分析、報(bào)表、圖形制作等功能。在統(tǒng)計(jì)分析方法的使用上，用戶只需要點(diǎn)擊相應(yīng)的指令按鈕，就可以得到統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，分析結(jié)果既有數(shù)據(jù)關(guān)系，也有表格呈現(xiàn)，還有圖文繪制，能夠多方面滿足用戶的使用需求。就數(shù)據(jù)分析方法而言，SPSS軟件涵蓋了報(bào)告、描述性統(tǒng)計(jì)、貝葉斯

;工程施工;分析應(yīng)用引言：在當(dāng)前建筑工程開展過程中，樁基檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用相對(duì)較多，且其對(duì)于樁基檢測(cè)技術(shù)要求也在不斷提高。樁基檢測(cè)技術(shù)在當(dāng)前的發(fā)展過程中還是較完善的，但由于我國國土遼闊在使用的過程中很容易受到一些其他因素影響。1建筑工程樁基存在的相關(guān)問題在建筑工程施工中，鉆孔灌注樁因其良好的力學(xué)性能被廣泛應(yīng)用。鉆孔灌注樁灌注完成后，需要進(jìn)行具體的養(yǎng)護(hù)。同時(shí)對(duì)樁的承載力、完整性、樁頂標(biāo)高、傾斜度等進(jìn)行檢測(cè)，確保各項(xiàng)指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)后方可使用。但是，結(jié)合具體的樁基施工現(xiàn)

;金融經(jīng)濟(jì);分析應(yīng)用引言：在當(dāng)前的社會(huì)時(shí)代背景下，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用于金融經(jīng)濟(jì)分析中，通過微積分方程、函數(shù)，以及導(dǎo)數(shù)和極限理論等各種數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容，能夠更好地發(fā)揮經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的理論作用，從而針對(duì)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行數(shù)學(xué)化和形象化的計(jì)算，從而解決金融經(jīng)濟(jì)中遇到的難題。在經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)應(yīng)用與金融經(jīng)濟(jì)分析中取得了較好的應(yīng)用成果，但與此同時(shí)也存在一系列問題。這就要樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，探討經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)在金融經(jīng)濟(jì)分析中的具體應(yīng)用，從而發(fā)揮經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的這個(gè)應(yīng)用價(jià)值。一、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)在金

;電力工程;分析應(yīng)用前言：眾所周知，社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，人們的生活生產(chǎn)與電力能源供給變得越來越密不可分，電力工程建設(shè)量的增加已成必然。任何施工中最重要的工作都是執(zhí)行設(shè)計(jì)工作，而電力行業(yè)的設(shè)計(jì)直接對(duì)項(xiàng)目整體的功能和效益產(chǎn)生影響，因此在電力工程設(shè)計(jì)階段有必要考結(jié)合電力規(guī)劃設(shè)計(jì)。將電力規(guī)劃設(shè)計(jì)納入電力工程，可以使電力工程設(shè)計(jì)更加科學(xué)化、實(shí)用化，從而保證電力系統(tǒng)平穩(wěn)運(yùn)行，促進(jìn)電力系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展。一、電力規(guī)劃設(shè)計(jì)概述電力規(guī)劃設(shè)計(jì)是指對(duì)電力使用的規(guī)劃設(shè)計(jì)。電力規(guī)劃是電力行

;教學(xué)方法;分析應(yīng)用口語交際是現(xiàn)代語文教學(xué)的重要內(nèi)容，具備一定的口語交際能力是社會(huì)發(fā)展對(duì)于學(xué)生提出的實(shí)際要求。但是，由于應(yīng)試教育的影響，很多學(xué)校并不重視口語教學(xué)，學(xué)生在學(xué)校也以提高成績(jī)?yōu)橹饕蝿?wù)，缺乏相應(yīng)的口語訓(xùn)練。新時(shí)代教育要求學(xué)生全面發(fā)展，所以，教師應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將小學(xué)語文教學(xué)改革落到實(shí)處，通過小學(xué)語文口語練習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，為將來學(xué)生步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。一、小學(xué)語文口語交際教學(xué)中存在的問題（一）對(duì)學(xué)生口語培養(yǎng)的重視不足現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力普遍較大

;狀態(tài)數(shù)據(jù);分析應(yīng)用中圖分類號(hào)：TP308 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-4706（2021）08-0186-05Research on Data Resource Analysis and Application of the National “Higher Vocational Education Data Center”CHEN Zhixiang，JIANG Caifeng（Wuxi Vocational Institute of

變壓器故障;分析應(yīng)用電力資源是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中應(yīng)用的重要資源，對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)和居民生活都有非常重要的影響，而在實(shí)際的電力生產(chǎn)過程中，電力變壓器裝置是非常重要的裝置，關(guān)系著電壓轉(zhuǎn)換和電力資源使用。所以，在實(shí)際的電力生產(chǎn)和傳輸過程中，需要做好對(duì)變壓器裝置的應(yīng)用管控，通過展開電氣試驗(yàn)可以完成對(duì)變壓器故障的判斷，做好變壓器故障的解決，實(shí)現(xiàn)對(duì)變壓器的有效保護(hù)。1.變壓器裝置及其故障分析電力變壓器在實(shí)際的工作過程中，對(duì)于電力傳輸以及電力能源的合理使用都有非常重要的作用，也

;運(yùn)維管理;分析應(yīng)用引言目前，我國電信通信行業(yè)在國家與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)電信展中起到了至關(guān)重要的作用，呈現(xiàn)出了相應(yīng)的發(fā)展水平，受到了社會(huì)上廣泛的關(guān)注。但是由于電信工程項(xiàng)目往往具有時(shí)間長、分布廣的特點(diǎn)，且工程建設(shè)需要大量的基層施工人員進(jìn)行電信基礎(chǔ)建設(shè)，這些都在很大程度上增加了我國電信通信建設(shè)工程的實(shí)施難度。基于此，電信通信建設(shè)工程的項(xiàng)目管理工作需要與實(shí)際情況進(jìn)行高度結(jié)合，采取行之有效的管理方法，才能夠做到工程項(xiàng)目的優(yōu)質(zhì)管理，進(jìn)而在總體上促進(jìn)我國電信通信系統(tǒng)建

：市政園林;分析應(yīng)用;大樹移植;施工技術(shù);園林施工;對(duì)策中圖分類號(hào) S723.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A文章編號(hào) 1007-7731（2021）15-0089-02大樹移栽技術(shù)在改善城市生態(tài)環(huán)境、綠地景觀等方面有著非常重要的作用，但其對(duì)移植時(shí)間、移植技術(shù)、還有樹木的品種等有著較高的要求，要想提高移栽成活率，確保市政園林工程施工中的施工質(zhì)量，就要完善優(yōu)化園林栽植工程每一個(gè)環(huán)節(jié)，提升移栽樹木的技術(shù)。1 大樹移植技術(shù)必要性分析以往樹木移栽技術(shù)對(duì)工作人員的時(shí)間還有專業(yè)技能

;處理技術(shù);分析應(yīng)用一、軟土地基施工過程中需要考慮的問題（一）公路施工軟土地基的綜述公路工程的施工中的軟土地基是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，軟土是指在公路施工過程中，因?yàn)橥临|(zhì)的松軟，土層中的含水量較高，使得土層的承載力較低，如果遇到大的壓力就會(huì)導(dǎo)致地基不均勻的沉降的土層。引起問題的主要原因是對(duì)于軟土層并未做技術(shù)的處理。在進(jìn)行公路施工的過程中，通常會(huì)在施工方案把軟土的土質(zhì)做好處理列入其中，根據(jù)不同的地形和情況，會(huì)采取不同的施工處理技術(shù)，通常來說，在施工的過程中，軟土

;電力系統(tǒng);分析應(yīng)用;現(xiàn)狀前言隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展電力企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也變得相當(dāng)激烈，想要在社會(huì)市場(chǎng)獲得相關(guān)優(yōu)勢(shì)，就要在電力系統(tǒng)的發(fā)展過程層中提升相關(guān)的技術(shù)水平，獲得相關(guān)的優(yōu)勢(shì)。一、電力系統(tǒng)在大數(shù)據(jù)技術(shù)中的應(yīng)用分析（一）技術(shù)中的集成管理大數(shù)據(jù)技術(shù)下建立的電網(wǎng)系統(tǒng)中有存儲(chǔ)大量信息的功能，在應(yīng)用于實(shí)際工程的過程中，傳感器的作用不僅能夠直接讓大量信息集中傳輸至電力系統(tǒng)里，同時(shí)還能夠進(jìn)行收集完善數(shù)據(jù)。在大數(shù)據(jù)技術(shù)中不僅包含了電力系統(tǒng)的運(yùn)作和信息數(shù)據(jù)管理還包括了大數(shù)據(jù)的

;工程施工;分析應(yīng)用引言：在當(dāng)前建筑工程開展過程中，樁基檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用相對(duì)較多，且其對(duì)于樁基檢測(cè)技術(shù)要求也在不斷提高。樁基檢測(cè)技術(shù)在當(dāng)前的發(fā)展過程中還是較完善的，但由于我國國土遼闊在使用的過程中很容易受到一些其他因素影響。1建筑工程樁基存在的相關(guān)問題在建筑工程施工中，鉆孔灌注樁因其良好的力學(xué)性能被廣泛應(yīng)用。鉆孔灌注樁灌注完成后，需要進(jìn)行具體的養(yǎng)護(hù)。同時(shí)對(duì)樁的承載力、完整性、樁頂標(biāo)高、傾斜度等進(jìn)行檢測(cè)，確保各項(xiàng)指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)后方可使用。但是，結(jié)合具體的樁基施工現(xiàn)

;中學(xué)地理;分析應(yīng)用一、 引言隨著教育的不斷改革，對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和要求也越來越高，教師通過探討和分析，把多媒體技術(shù)應(yīng)用在中學(xué)地理課堂教學(xué)當(dāng)中，對(duì)所具有的教學(xué)方式進(jìn)行了創(chuàng)新和改善，并且實(shí)際運(yùn)用在了課堂當(dāng)中。利用多媒體技術(shù)來對(duì)地理進(jìn)行教學(xué)，這一方式可以讓學(xué)生看到更多的內(nèi)容，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到更多新奇的事物。這樣的方式有利于開闊學(xué)生的視野，發(fā)散他們的思維，增強(qiáng)他們的想象力。所以把多媒體技術(shù)運(yùn)用在中學(xué)地理教學(xué)的課堂中，是會(huì)起著非常重要的作用的，我們要加以廣泛

;處理技術(shù);分析應(yīng)用隨著我國社會(huì)水平的不斷提升，工程施工項(xiàng)目也在不停的增長，而在這之中，公路建設(shè)有著十分重要的地位，公路建設(shè)是國家基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，對(duì)于國家的發(fā)展和人們出現(xiàn)有著重要的意義。然而在公路的建設(shè)過程中，軟土地基的處理對(duì)于公路的基礎(chǔ)承載能力有著直接的影響，是保證公路工程安全運(yùn)轉(zhuǎn)的重點(diǎn)。在公路工程建設(shè)中經(jīng)常應(yīng)用軟土地基施工處理技術(shù)，其處理方法也非常多樣，這就對(duì)相關(guān)工作人員有了一定的要求，需要根據(jù)公路工程建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際地質(zhì)狀況，選擇正確的軟土地基處理技

;金融經(jīng)濟(jì);分析應(yīng)用我國金融市場(chǎng)面臨著越來越激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于社會(huì)現(xiàn)階段的發(fā)展社會(huì)而言，傳統(tǒng)的金融經(jīng)濟(jì)分析法無法與之相匹配，所以我們要更加關(guān)注金融經(jīng)濟(jì)分析中關(guān)于經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)運(yùn)用的重要性和影響力度[1]。雖然在金融經(jīng)濟(jì)分析中加入經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)作為輔助有明顯的成效，但是經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)目前還未得到完善，很多不足和弊端依然存在，所以要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待整個(gè)分析過程及其產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，對(duì)其進(jìn)行理性化的分析，保證最終的數(shù)據(jù)具備真實(shí)性和可靠性的特點(diǎn)，進(jìn)而也為金融經(jīng)濟(jì)分析提供了一定的保障。一、經(jīng)濟(jì)

;處理技術(shù);分析應(yīng)用在公路建設(shè)工作中，軟土地基的處理問題對(duì)于公路的基礎(chǔ)承載能力會(huì)產(chǎn)生較大的影響。因此，軟土地基是確保公路工程安全運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。在開展公路工程建設(shè)過程當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)用到軟土地基施工處理技術(shù)。這一技術(shù)其處理方式方法種類繁多，就必須要要求相關(guān)工作人員具備較高的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)能力，從而能夠按照公路工程建設(shè)中的實(shí)際狀況科學(xué)合理的選擇與其相適應(yīng)的軟土地基處理技術(shù)。1、軟土地基施工過程當(dāng)中需要考慮的相關(guān)問題1.1公路施工軟土地基的綜述在公路工程的施工過程當(dāng)中

;建筑設(shè)計(jì);分析應(yīng)用1引言當(dāng)代房舍修建不單單只追求避風(fēng)擋雨，而要滿足居住者的舒適需要。所以人們更看中的是房屋內(nèi)部裝飾風(fēng)格的適宜和房屋整體外觀的精巧設(shè)計(jì)。對(duì)于內(nèi)部空間組成元素進(jìn)行劃分和設(shè)計(jì)，能讓建筑空間反映出不同的視覺效果。給人以空間美的體驗(yàn)，以符合審美追求。空間構(gòu)成元素包括：點(diǎn)和線結(jié)合，點(diǎn)和面結(jié)合，線和線結(jié)合，線和面結(jié)合。2.空間構(gòu)成元素在建筑設(shè)計(jì)所展現(xiàn)的價(jià)值2.1改良原有功能開展建筑工程便是為滿足人們生活所需，但是單純的建設(shè)不夠的，還需將空間組合要素加到

;教學(xué)策略;分析應(yīng)用1引言應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)固化的教學(xué)觀念，及時(shí)搭建幼小銜接繪本識(shí)字的平臺(tái)，充分激發(fā)幼兒們的繪本識(shí)字興趣，使其在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂活動(dòng)中主動(dòng)完成識(shí)字任務(wù)，不斷提升閱讀水平，為小學(xué)階段文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。幼小銜接時(shí)期的繪本識(shí)字必不可少，充分滿足幼兒的識(shí)字需求，也有利于他們身心的健康成長和內(nèi)在潛能的深入挖掘。下面，筆者就從幾個(gè)方面出發(fā)，關(guān)于幼小銜接繪本識(shí)字教學(xué)的有效策略進(jìn)行了總結(jié)分析，僅供參考。2 繪本識(shí)字教學(xué)，激發(fā)幼兒興趣常言道：“興趣是

;施工技術(shù);分析應(yīng)用引言大跨空間結(jié)構(gòu)無疑發(fā)展為建筑行業(yè)發(fā)展中應(yīng)用最為廣泛的施工技術(shù)。該結(jié)構(gòu)所具備的優(yōu)勢(shì)不光能夠在三維受力上得以體現(xiàn)。此外，還能夠在表面形狀上體現(xiàn)出來。大跨空間結(jié)構(gòu)表面形狀科學(xué)合理，能夠?qū)ν獠亢僧a(chǎn)生抵抗性。同時(shí)，該結(jié)構(gòu)因經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面的特性深受人們的喜愛。因此，得到了廣泛的應(yīng)用。1.高空大跨空間結(jié)構(gòu)及特性分析1.1結(jié)構(gòu)多樣化以往大跨度空間鋼結(jié)構(gòu)所具備的性能過于單一，無法滿足建筑需求。隨著我國建筑行業(yè)的發(fā)展，其結(jié)構(gòu)形式向多樣化方向發(fā)展。例如，

;檢驗(yàn)數(shù)據(jù);分析應(yīng)用;信息技術(shù)時(shí)代前進(jìn)的步伐使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化，而在經(jīng)濟(jì)的不斷帶動(dòng)下，中國的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)也取得了十分傲人的成就，現(xiàn)代社會(huì)中的很多工種都將應(yīng)用到這些技術(shù)。然而，信息化技術(shù)給人們生活帶來便利的同時(shí)，也讓新型犯罪活動(dòng)變得十分猖獗，給公安部門的刑偵工作帶來了極大的挑戰(zhàn)與困難，公安人員必須對(duì)可能與犯罪活動(dòng)有關(guān)的信息化數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)與分析，并科學(xué)合理地應(yīng)用電子物證，發(fā)揮其應(yīng)有的刑偵作用。1電子物證檢驗(yàn)工作概述①電子物證。所謂的電子物證

化教學(xué)策略;分析應(yīng)用;探究引言游戲是幼兒們最喜愛的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式之一，教師利用游戲化的教學(xué)策略，不斷促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合能力，可以形成和諧的師生互動(dòng)關(guān)系，使得啟蒙教育長遠(yuǎn)規(guī)劃進(jìn)程隨之加快，做好幼小銜接的充足準(zhǔn)備。應(yīng)該豐富游戲內(nèi)容，在教學(xué)互動(dòng)的過程中深入挖掘孩子的內(nèi)在潛能，課堂實(shí)踐很有意義，師生關(guān)系更加和諧，整體教學(xué)質(zhì)量必然實(shí)現(xiàn)最大程度的提升。筆者作為幼兒教育工作者，特意結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)此闡述了一些看法。1、創(chuàng)設(shè)合適的游戲情境創(chuàng)設(shè)游戲化的教

;教學(xué)活動(dòng);分析應(yīng)用對(duì)于民間游戲來講，就是將優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)在日常的教學(xué)活動(dòng)中得到一個(gè)更加廣泛的發(fā)展和運(yùn)用，從而能夠結(jié)合相應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行有效的分析研究，最終讓幼兒能夠在這種不斷游戲的過程中得到一個(gè)更加全面的成長。一、民間游戲的基礎(chǔ)概念對(duì)于民間游戲來講，是廣大人民群眾共同設(shè)計(jì)，并且共同傳播的那么一種適合教育類的游戲，所以在游戲的傳播過程中，與其他類型的游戲有所不同，能夠讓人們感受到不同的學(xué)習(xí)方式，從而更加積極的運(yùn)用到教學(xué)過程中。隨著我國數(shù)千年歷史文化的發(fā)展，對(duì)于

;人工智能;分析應(yīng)用在現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)影像科發(fā)展中，積極引入運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)手段極為必要，人工智能技術(shù)的應(yīng)用就能夠表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢(shì)，相對(duì)于傳統(tǒng)人工處理方式，該技術(shù)的應(yīng)用不僅僅可以有效降低醫(yī)務(wù)人員工作量，同時(shí)也能夠較好確保醫(yī)學(xué)影像分析準(zhǔn)確度?；诖?，當(dāng)前越來越多的醫(yī)學(xué)影像科對(duì)于人工智能技術(shù)予以高度關(guān)注，注重積極探索人工智能技術(shù)的引入和應(yīng)用方法，以便更好發(fā)揮其輔助作用。1醫(yī)學(xué)影像分析中人工智能應(yīng)用現(xiàn)狀1.1人工智能的應(yīng)用價(jià)值醫(yī)學(xué)影像分析中人工智能技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)明顯，其主要

;培養(yǎng)策略;分析應(yīng)用引言：小學(xué)生蒙語文閱讀能力的提高難以一蹴而就，通過提升蒙語文的閱讀教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行多種教學(xué)方法、授課手段的應(yīng)用分析，教師能夠堅(jiān)持因材施教的原則，更好地組織課堂活動(dòng)，從而滿足學(xué)生們蒙語文的閱讀需求，調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)閱讀、積極思考、大膽想象的積極性顯得至關(guān)重要。蒙語文的閱讀教學(xué)獨(dú)具特色，小學(xué)生真正體會(huì)到蒙語文的學(xué)習(xí)樂趣，他們的語文思維充分活躍，才能夠?qū)崿F(xiàn)綜合素質(zhì)以及綜合能力的全面發(fā)展，去創(chuàng)造更加精彩的人生。一、小學(xué)蒙語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的意

;培養(yǎng)策略;分析應(yīng)用引言：強(qiáng)化培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力，是語文教師必須做好的重要工作，具體實(shí)踐過程中，最好堅(jiān)持因材施教、寓教于樂等原則，實(shí)行針對(duì)性的教學(xué)策略，充分激發(fā)學(xué)生們口語交際的興趣，使他們熱情投入課堂活動(dòng)，為了綜合發(fā)展做好準(zhǔn)備。主動(dòng)聯(lián)系生活實(shí)際，優(yōu)化小學(xué)語文口語交際的課堂教學(xué)，形成良好的師生互動(dòng)關(guān)系，語文教育即可走向更大的成功。下面，筆者就從幾個(gè)方面出發(fā)，進(jìn)行了小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)策略的總結(jié)分析。1、激發(fā)學(xué)生的興趣探究式教學(xué)法的引入為小

;市政工程;分析應(yīng)用文章編號(hào)：2095-4085（2020）05-0018-02隨著我國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速發(fā)展，市政污水處理廠的需求越來越多。相關(guān)人員需要盡可能地對(duì)市政污水廠水池結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行有效的分析，盡可能的與實(shí)際具體情況有效結(jié)合，加強(qiáng)市政污水廠水池施工工藝的深入探討。1 市政污水廠水池結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方案分析與選擇在市政污水廠水池結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作當(dāng)中，根據(jù)具體實(shí)際情況，最常用的方法是分段張拉無連接預(yù)應(yīng)力施加環(huán)向預(yù)應(yīng)力以及繞絲法。相關(guān)工作人員應(yīng)該結(jié)合具體污水廠的施工

：教學(xué)方法：分析應(yīng)用語文教育在我國現(xiàn)在的教育體系當(dāng)中，占有重要的比重，在深化語文教學(xué)方法改革的同時(shí)，需要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，提升課堂的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。針對(duì)于現(xiàn)在初中語文教育的實(shí)際情況，需要廣大教職員工從實(shí)際的工作情況出發(fā)，總結(jié)出有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃，從教材內(nèi)容出發(fā)，通過了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用自身的專業(yè)教學(xué)知識(shí)和技能，以提升學(xué)生核心素質(zhì)為主要目標(biāo)，不斷加強(qiáng)教育質(zhì)量。1.現(xiàn)在的語文教學(xué)存在的問題隨著時(shí)代的發(fā)展，初中語文教育也得到長足的發(fā)展，但是在

大數(shù)據(jù)時(shí)代 分析應(yīng)用正文：隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，大數(shù)據(jù)信息在各種領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用，面對(duì)數(shù)據(jù)到大數(shù)據(jù)的演變，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)也面臨著重大的挑戰(zhàn)和沖擊。統(tǒng)計(jì)學(xué)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，統(tǒng)計(jì)學(xué)最終可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的分析和總結(jié)，在推算和預(yù)測(cè)的過程中，可以為相關(guān)的策略提供一定的依據(jù)和參考，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)能夠促使我國大數(shù)據(jù)信息可以進(jìn)一步的發(fā)展，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。一、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用的挑戰(zhàn)隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)步入了大數(shù)據(jù)時(shí)代，這些數(shù)

;建筑設(shè)計(jì);分析應(yīng)用1 ?引言當(dāng)代房舍修建不單單只追求避風(fēng)擋雨，而要滿足居住者的舒適需要。所以人們更看中的是房屋內(nèi)部裝飾風(fēng)格的適宜和房屋整體外觀的精巧設(shè)計(jì)。對(duì)于內(nèi)部空間組成元素進(jìn)行劃分和設(shè)計(jì)，能讓建筑空間反映出不同的視覺效果。給人以空間美的體驗(yàn)，以符合審美追求。空間構(gòu)成元素包括：點(diǎn)和線結(jié)合，點(diǎn)和面結(jié)合，線和線結(jié)合，線和面結(jié)合。2 ?空間構(gòu)成元素在建筑設(shè)計(jì)所展現(xiàn)的價(jià)值2.1 ?改良原有功能開展建筑工程便是為滿足人們生活所需，但是單純的建設(shè)不夠的，還需將空間組

子信息技術(shù);分析應(yīng)用1? ? 物聯(lián)網(wǎng)的概念和特點(diǎn)物聯(lián)網(wǎng)指的是將無處不在的末端設(shè)備和設(shè)施，包括家庭智能設(shè)施、具有內(nèi)在智能的傳感器、移動(dòng)終端、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等，外在智能，如攜帶無線終端的個(gè)人與車輛等，通過各種無線通信網(wǎng)絡(luò)連接物聯(lián)網(wǎng)、實(shí)現(xiàn)互通，提供安全、可控的實(shí)時(shí)在線監(jiān)測(cè)、調(diào)度指揮、遠(yuǎn)程控制、安全防范等管理和服務(wù)功能。簡(jiǎn)單來說，就是將全部物品經(jīng)過信息的傳感設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)連在一起，發(fā)生一次信息的交換，也就是通常所說的物與物之間的關(guān)系很密切的道理，從而實(shí)現(xiàn)智能化的識(shí)別與

樹移栽技術(shù);分析應(yīng)用在進(jìn)行風(fēng)景園林工程建設(shè)時(shí)，大樹移栽是其重要的組成部分。一方面是由于大樹是風(fēng)景園林建設(shè)工程的主力軍，另一方面是由于該施工技術(shù)難度大、耗時(shí)長、成本高。在移栽大樹時(shí)，如果不能夠采取恰當(dāng)?shù)囊圃约夹g(shù)，會(huì)導(dǎo)致大樹成活率低，不僅嚴(yán)重影響風(fēng)景園林工程的建設(shè)進(jìn)度，還會(huì)加大建設(shè)成本。因此，分析風(fēng)景園林工程中的大樹移栽技術(shù)具有重要意義。1、進(jìn)行大樹移栽時(shí)的準(zhǔn)備工作1.1樹木的選擇在進(jìn)行風(fēng)景園林大樹移栽前，對(duì)于樹木的選擇，要從樹木的形態(tài)、種類、年齡等多方面進(jìn)行

業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告;分析應(yīng)用財(cái)務(wù)報(bào)告的分析與應(yīng)用是商業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，該項(xiàng)工作能否落實(shí)直接關(guān)系到商業(yè)企業(yè)之后的發(fā)展規(guī)劃。而且當(dāng)下經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)壓力加劇，財(cái)務(wù)管理活動(dòng)對(duì)于商業(yè)企業(yè)來說更是重中之重，而財(cái)務(wù)報(bào)告的分析則是幫助商業(yè)企業(yè)能夠深入的了解企業(yè)運(yùn)營情況，尤其是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下，財(cái)務(wù)報(bào)告分析的作用更是對(duì)企業(yè)發(fā)展有著重要的影響。商業(yè)企業(yè)能夠通過財(cái)務(wù)報(bào)告的分析發(fā)現(xiàn)其中某個(gè)業(yè)務(wù)增長情況，將企業(yè)資源進(jìn)行傾斜，為企業(yè)營造更大的利潤空間。一、商業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告性質(zhì)與信息

業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告;分析應(yīng)用財(cái)務(wù)報(bào)告的分析與應(yīng)用是商業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，該項(xiàng)工作能否落實(shí)直接關(guān)系到商業(yè)企業(yè)之后的發(fā)展規(guī)劃。而且當(dāng)下經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)壓力加劇，財(cái)務(wù)管理活動(dòng)對(duì)于商業(yè)企業(yè)來說更是重中之重，而財(cái)務(wù)報(bào)告的分析則是幫助商業(yè)企業(yè)能夠深入的了解企業(yè)運(yùn)營情況，尤其是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下，財(cái)務(wù)報(bào)告分析的作用更是對(duì)企業(yè)發(fā)展有著重要的影響。商業(yè)企業(yè)能夠通過財(cái)務(wù)報(bào)告的分析發(fā)現(xiàn)其中某個(gè)業(yè)務(wù)增長情況，將企業(yè)資源進(jìn)行傾斜，為企業(yè)營造更大的利潤空間。一、商業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告性質(zhì)與信息

;產(chǎn)量效益;分析應(yīng)用中圖分類號(hào)：S511文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.19754/j.nyyjs.20191115055引言水稻是江蘇省的主要糧食作物，近些年隨著種植模式的轉(zhuǎn)變，水稻種植逐漸向著標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；姆较虬l(fā)展。但水稻種植過程中，通過采用不同的種植方式獲得的產(chǎn)量存在一定的差異在產(chǎn)量方面出現(xiàn)發(fā)展不均衡的現(xiàn)象。因此，對(duì)這一方面進(jìn)行研究對(duì)水稻增產(chǎn)具有重要意義。1 現(xiàn)階段江蘇省水稻種植采用的方式及效益分析1.1 江蘇省水稻種植方式研究江蘇省地處我國南方，其氣

;數(shù)據(jù)通信;分析應(yīng)用引言：由于時(shí)代對(duì)數(shù)據(jù)通信的要求和需求越來越高，計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)通信完成一定的融合，從起初的獨(dú)立工作到現(xiàn)在互相融合，計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)通信都經(jīng)歷了大的改變。數(shù)據(jù)傳輸過程中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為傳輸數(shù)據(jù)的媒介，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)交換、分析等。數(shù)據(jù)通信的發(fā)展也賴于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，因此探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在數(shù)據(jù)通信方面促進(jìn)數(shù)據(jù)更好的傳輸。一、計(jì)算機(jī)技術(shù)的特點(diǎn)（一）傳輸數(shù)據(jù)速度快計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)顯著，尤其是當(dāng)前處于信息爆炸時(shí)代，得益于計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，使

；高中生物；分析應(yīng)用引言：進(jìn)入21世紀(jì)，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代已經(jīng)到來，各種智能化工具逐漸應(yīng)用到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域。教育教學(xué)理念也與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新?；谛抡n標(biāo)與新型教學(xué)模式發(fā)展的趨勢(shì)，結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐與思考，粗淺探討如何在信息技術(shù)環(huán)境下，利用智慧課堂教學(xué)模式創(chuàng)新高中生物的課堂教學(xué)。一、智慧課堂的內(nèi)涵和特征1.智慧課堂的內(nèi)涵“智慧課堂”這一概念的提出和興起，實(shí)際上是學(xué)校教育信息化運(yùn)用于教學(xué)、聚焦于課堂、聚焦于師生活動(dòng)的必然結(jié)果。目前關(guān)于

;題根研究;分析應(yīng)用一個(gè)數(shù)學(xué)理論演變出的習(xí)題是數(shù)不勝數(shù)的，但是考察的內(nèi)容大致相同，這也可以稱為我們說的根。一個(gè)理論中的題根是這些習(xí)題的代表，是組題的根基，具有高度的代表性。在解題的過程中，有的學(xué)生會(huì)認(rèn)為非常難，究其原因就是沒有抓住題根。4.結(jié)語在上文的敘述中不難發(fā)現(xiàn)，題根的加入讓數(shù)學(xué)習(xí)題變得有規(guī)律可循，在一定范圍內(nèi)為學(xué)生提供了一個(gè)解答問題的模板，避免學(xué)生因?yàn)樗悸峰e(cuò)誤而解題錯(cuò)誤。與此同時(shí)，題根的運(yùn)用也讓學(xué)生們?cè)谝欢ǔ潭壬咸岣吡藢W(xué)習(xí)效率，能夠做到思維遷移。本文

;優(yōu)化策略;分析應(yīng)用檔案對(duì)于大多數(shù)企事業(yè)單位來說，是重點(diǎn)搜集、整理、保管的資料，一方面通過檔案資料可以了解一個(gè)階段內(nèi)的工作質(zhì)量和工作效率，另一方面利用檔案管理也可以深入實(shí)踐“責(zé)任到人”，不同部門所負(fù)責(zé)的工作由檔案信息的方式呈現(xiàn)、儲(chǔ)存，有助于建立完整的、成體系化的工作管理體系。正因?yàn)闄n案管理非常重要，所以在應(yīng)用管理方面要特別注重其“法治”特性，也就是說依靠法律、法規(guī)的權(quán)威性監(jiān)管責(zé)任，來優(yōu)化完善檔案管理，其管理效率和表現(xiàn)會(huì)更優(yōu)。一、法治視域下檔案管理的發(fā)展背景

；生態(tài)林業(yè)；分析應(yīng)用【中圖分類號(hào)】F326.2；F49 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-0688（2019）01-0118-02隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷成熟，大數(shù)據(jù)已被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、工業(yè)等生產(chǎn)行業(yè)，且對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的研究也不斷推陳出新，促使社會(huì)的生產(chǎn)效率受到大數(shù)據(jù)的影響而以前所未有的速度在提高。另外，生態(tài)林業(yè)中大數(shù)據(jù)的應(yīng)用給其經(jīng)營管理方式的轉(zhuǎn)型帶來新的契機(jī)，讓“數(shù)字林業(yè)”漸漸成為行業(yè)的新目標(biāo)。1 大數(shù)據(jù)在生態(tài)林業(yè)應(yīng)用上的優(yōu)勢(shì)1.1 降低成本，提高

券投資風(fēng)險(xiǎn);分析應(yīng)用中圖分類號(hào)：F830.91;F224 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2019）018-0326-03一、證券投資風(fēng)險(xiǎn)的概念證券投資風(fēng)險(xiǎn)是指投資者在證券投資的過程中損失本金或者收益達(dá)不到預(yù)期的可能性。風(fēng)險(xiǎn)來自于未來收益的不確定性。當(dāng)實(shí)際收益達(dá)不到預(yù)期，就造成了損失。盡管隨著社會(huì)發(fā)展，可選擇的投資的種類日趨多元，但證券投資仍然以它獨(dú)特的魅力吸引著一批又一批投資者的青睞。然而，波云詭譎的證券投資市場(chǎng)對(duì)于廣大投資者來說依然難以把

；企業(yè)管理；分析應(yīng)用社會(huì)的生產(chǎn)生活方式與企業(yè)管理的方式因?yàn)榇髷?shù)據(jù)的發(fā)展而不斷的進(jìn)步，因?yàn)槠髽I(yè)的管理者能夠從紛繁復(fù)雜的信息當(dāng)中找到適合企業(yè)發(fā)展的新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，進(jìn)而改變企業(yè)的營銷方式，使企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力能夠適應(yīng)環(huán)境的不斷變化。人類的生產(chǎn)方式和生活方式因?yàn)榇髷?shù)據(jù)時(shí)代科學(xué)技術(shù)在企業(yè)管理當(dāng)中的廣泛應(yīng)用而不斷地被改變。為了適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展與需求，企業(yè)的管理者需要不斷提升自身的數(shù)據(jù)分析能力，只有提高了自身的數(shù)據(jù)分析能力，才能夠提高對(duì)數(shù)據(jù)的綜合分析能力。一、大數(shù)據(jù)技

；環(huán)境水質(zhì)；分析應(yīng)用工業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，其在帶動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但與此同時(shí)，在工業(yè)發(fā)展的背后也為城市建設(shè)、人類的生存環(huán)境帶來了生態(tài)污染。尤其在水環(huán)境污染方面，因水環(huán)境中含有大量重金屬元素，導(dǎo)致水質(zhì)變差，威脅到居民飲水安全。所以，在環(huán)境治理中必須做好環(huán)境水質(zhì)分析工作，并且將重金屬減測(cè)作為水質(zhì)分析的重點(diǎn)，運(yùn)用先進(jìn)的重金屬減測(cè)技術(shù)，提高水質(zhì)污染處理效果。一、重金屬檢測(cè)技術(shù)在環(huán)境水質(zhì)分析中的作用重金屬檢測(cè)是環(huán)境

職英語教學(xué)的分析應(yīng)用進(jìn)行一個(gè)探討。關(guān)鍵詞：中職；英語教學(xué)；分析應(yīng)用；探討中圖分類號(hào)：G718文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2019）03-0027-01在素質(zhì)教育改革的倡導(dǎo)下，中職學(xué)校的英語教學(xué)也應(yīng)該進(jìn)行改革。只有正確剖析當(dāng)前英語教學(xué)中存在的問題，采取有效的措施，對(duì)癥下藥，才能從根源上改善當(dāng)前中職英語教學(xué)的現(xiàn)狀。在科學(xué)合理的培養(yǎng)方案下培養(yǎng)出來的學(xué)生，才能更好地滿足各用人單位的需求，才能使學(xué)生在畢業(yè)后及時(shí)跟上時(shí)代的步伐。1.中職英語教學(xué)現(xiàn)狀在當(dāng)

態(tài)話語符號(hào);分析應(yīng)用一、?引言依據(jù)新課標(biāo)的修改，需要對(duì)小學(xué)英語課程的教學(xué)要求等方面做出改變，要求英語教學(xué)需要通過聽、說、讀、寫等多方面相結(jié)合來促進(jìn)教學(xué)水平的提高。這就要求教師通過培養(yǎng)多方面的語言能力，使學(xué)生在語言學(xué)習(xí)上更加輕松，更加有效。所以說小學(xué)英語教師需要在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和激發(fā)學(xué)生的興趣，這樣才能夠?yàn)橛⒄Z課堂的教學(xué)質(zhì)量提供一定的保障，并且要充分利用多種教學(xué)用具和設(shè)備來進(jìn)行課堂教學(xué)，才會(huì)使學(xué)生在聽、說、讀、寫等多方面全面發(fā)展，從而促進(jìn)小學(xué)

思維統(tǒng)計(jì) 分析應(yīng)用一、大數(shù)據(jù)形式下統(tǒng)計(jì)分析的特點(diǎn)（一）打破時(shí)間與空間的限制統(tǒng)計(jì)分析工作是一項(xiàng)任務(wù)量大且容易出現(xiàn)紕漏的工作，要順利完成一個(gè)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)分析工作是需要消耗大量的人力、物力以及精力，傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析工作數(shù)據(jù)資源的獲得往往是通過單一的渠道，或者是通過對(duì)某個(gè)相關(guān)地點(diǎn)的信息采集，對(duì)該地方的數(shù)據(jù)進(jìn)行逐一收集整理。這種工作方法不僅耗時(shí)很久、耗費(fèi)精力，往往由于地域空間的差異，使得收集收集上來的資料并不是準(zhǔn)確無誤的，存在著或多或少的誤差使得數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度不夠。而采

；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；分析應(yīng)用我國的互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量已經(jīng)突破5億大關(guān)，這對(duì)于我國的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營發(fā)展來說是一次巨大的突破，互聯(lián)網(wǎng)在人們生活中的比重越來越大，也讓互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營商從中獲得了更多的經(jīng)濟(jì)利益。如何通過相應(yīng)的措施對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息工程建設(shè)進(jìn)行更為科學(xué)的規(guī)范，是當(dāng)前工作人員應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注的問題。1 我國網(wǎng)絡(luò)信息工程建設(shè)的基本概況1.1 網(wǎng)絡(luò)信息工程的發(fā)展現(xiàn)狀與其他發(fā)達(dá)國家相比，網(wǎng)絡(luò)信息工程建設(shè)的時(shí)間與技術(shù)水平都存在一定的差距，但是經(jīng)過這些年的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中的成果越來越

自動(dòng)化控制；分析應(yīng)用1 人工智能技術(shù)概述作為一種新興的技術(shù)，人工智能技術(shù)有著十分廣闊的發(fā)展空間和應(yīng)用前景。具體來講，人工智能技術(shù)指的就是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)之上，通過對(duì)于人類智能的研究分析和模擬等一系列過程，實(shí)現(xiàn)全新的智能機(jī)器的創(chuàng)造和產(chǎn)生，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)制造等環(huán)節(jié)，以達(dá)到節(jié)省人力成本、提高生產(chǎn)精密度的目的。如果能夠?qū)⑷斯ぶ悄芗夹g(shù)廣泛應(yīng)用于電氣自動(dòng)化控制領(lǐng)域之中，這能夠?yàn)殡姎庾詣?dòng)化行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造新的躍升空間[1]。2 人工智能技術(shù)應(yīng)用于電氣自動(dòng)化控制的優(yōu)勢(shì)2

；測(cè)繪技術(shù)；分析應(yīng)用在建筑工程建設(shè)和房地產(chǎn)交易過程中，有一項(xiàng)非常重要的環(huán)節(jié)，即對(duì)不動(dòng)產(chǎn)的測(cè)繪。不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪為建筑工程建設(shè)的設(shè)計(jì)施工和房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交易提供了諸如不動(dòng)產(chǎn)坐標(biāo)、面積、結(jié)構(gòu)、平面圖等重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為買賣雙方提供相對(duì)公平、公正的交易平臺(tái)，是推動(dòng)我國建筑和房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。一、不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪特點(diǎn)不動(dòng)產(chǎn)是指自然屬性和法律規(guī)定中不能移動(dòng)的有形資產(chǎn)，主要屬于不動(dòng)產(chǎn)的是土地、建筑物、礦產(chǎn)、所屬權(quán)、開發(fā)權(quán)等在土地上自然或人力附著的物質(zhì)，不動(dòng)產(chǎn)具有不可移動(dòng)、獨(dú)特

；刑法教學(xué)；分析應(yīng)用一、引言現(xiàn)階段，教育行業(yè)迅速發(fā)展，各種新型的教學(xué)方法應(yīng)運(yùn)而生。案例教學(xué)法憑借自身的諸多有利特點(diǎn)被高校各大廣泛應(yīng)用到刑法的教學(xué)課堂上。刑事案例教學(xué)起到的效果與教學(xué)目的相符合，更讓同學(xué)們?cè)敢馔渡碛趩栴}的分析探討，有利于提升課堂氛圍，讓同學(xué)們思維活躍起來，并且能輕松愉悅地掌握應(yīng)學(xué)的多項(xiàng)重點(diǎn)刑法知識(shí)。二、傳統(tǒng)刑法教學(xué)方法的弊端（一）“填鴨式”教學(xué)在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中，老師處于主動(dòng)地位，學(xué)生處于被動(dòng)地位，這就忽略了刑事法學(xué)教育的特點(diǎn)。這樣的課堂教學(xué)

C控制系統(tǒng)；分析應(yīng)用1 前言PLC是一種數(shù)字化的運(yùn)算電子操作系統(tǒng)，它的內(nèi)部存在的運(yùn)行、記錄以及控制等操作命令程序是通過存儲(chǔ)器的可以編程的程序來實(shí)現(xiàn)的。PLC控制系統(tǒng)的技術(shù)主要是通過模擬量以及數(shù)字等多種方式來實(shí)現(xiàn)對(duì)存儲(chǔ)內(nèi)容的輸入以及控制其輸出，在如今這個(gè)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，PLC控制系統(tǒng)的應(yīng)用在整個(gè)電氣自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)中占據(jù)著非常重要的地位。2 PLC的定義PLC是可編程邏輯控制器的簡(jiǎn)稱，是一種存儲(chǔ)器，它采用的是一類可以面向過程以及面向現(xiàn)實(shí)問題的可編程程序，并

；方案設(shè)計(jì)；分析應(yīng)用1 引言建筑方案設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)中的一個(gè)決定性階段，方案設(shè)計(jì)主要是從分析需求來出發(fā)，從而確定實(shí)現(xiàn)建筑產(chǎn)品功能與性能所需要的技術(shù)系統(tǒng)，并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行不斷的優(yōu)化，運(yùn)用所積累的經(jīng)驗(yàn)以及掌握的知識(shí)，選擇合理的技術(shù)系統(tǒng)，構(gòu)思出可以滿足設(shè)計(jì)要求的方案設(shè)計(jì)，通過方案設(shè)計(jì)的指導(dǎo)作用，使建筑設(shè)計(jì)能夠流暢地進(jìn)行。長期實(shí)踐證明，建筑方案設(shè)計(jì)工作的著重點(diǎn)是從宏觀到微觀，從整體到局部，從大處到細(xì)節(jié)，從體型功能到具體的構(gòu)造，是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣步步深入的過程。2 建筑方案設(shè)

；詞匯教學(xué)；分析應(yīng)用中圖分類號(hào)：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2018）03-0115-01引言：合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法是指以合作學(xué)習(xí)為基本形式，主要利用學(xué)生之間互動(dòng)以及師生互動(dòng)的形式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以團(tuán)體成績(jī)或者表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的一種教學(xué)模式。通過此方法教師可以合理的布置教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)、同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，提高課堂的教學(xué)氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量。因此，本文將會(huì)分析合作學(xué)習(xí)法教學(xué)對(duì)于初中英語

網(wǎng)絡(luò)微課 分析應(yīng)用從20世紀(jì)90年代開始，我國在信息技術(shù)一方面就取得了較大的發(fā)展與改善，而隨著時(shí)代的信息化，教育也逐漸走向現(xiàn)代化、信息化，一直到目前階段，我國許多學(xué)校已經(jīng)完成大力開發(fā)教育信息化的一改良工程，以多媒體為主的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為多門課程教學(xué)工作已經(jīng)展現(xiàn)出它們獨(dú)到的魅力，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，教育的作用在于幫助學(xué)生培養(yǎng)與時(shí)代接軌的能力，因此，在小學(xué)階段，教師理應(yīng)幫助學(xué)生鞏固信息化的基礎(chǔ)，為他們今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供更有力的信息技術(shù)支持。一、信息技術(shù)課程與網(wǎng)絡(luò)微

；判別模型；分析應(yīng)用企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警是企業(yè)預(yù)警系統(tǒng)的重要組成部分，屬于微觀經(jīng)濟(jì)預(yù)警。從國內(nèi)外公司的發(fā)展來看，企業(yè)的失敗往往始于財(cái)務(wù)部門。建立財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)是財(cái)務(wù)管理體系創(chuàng)新的必然選擇，對(duì)經(jīng)濟(jì)研究而言非常重要。在研究和應(yīng)用中，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)建立財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的關(guān)鍵問題是選擇合適的預(yù)警模型。本文對(duì)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警模型的研究成果進(jìn)行了分析總結(jié)。一、國內(nèi)外財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警模型綜述（一）多變量模型分析Z分?jǐn)?shù)模型。Z-score模型是在經(jīng)過大量實(shí)證研究和分析后于1968年由

高中數(shù)學(xué) 分析應(yīng)用在當(dāng)下的高中學(xué)校里，對(duì)于數(shù)學(xué)的教學(xué)還體現(xiàn)著應(yīng)試教育的理念和方法，也是由于大多數(shù)老師和家長太過于看重學(xué)生們的成績(jī)。他們只關(guān)注學(xué)生們的成績(jī)，也只把成績(jī)作為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師教學(xué)質(zhì)量的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。就是因?yàn)檫@樣，在我國的高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，老師對(duì)學(xué)生們往往采用題海戰(zhàn)術(shù)。這種教學(xué)學(xué)習(xí)方式給高中孩子們帶來了太多的壓力，同時(shí)也讓學(xué)生們對(duì)于老師有了太多的依賴性，沒有老師給他們布置題目，他們就不知道該從哪里下手學(xué)習(xí)。這就導(dǎo)致在實(shí)際的數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中，沒有辦法

；結(jié)構(gòu)疲勞；分析應(yīng)用隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)建筑中承受吊車荷載和振動(dòng)荷載的情況越來越多，由于自身構(gòu)造及外界因素的影響兒出現(xiàn)疲勞破壞引發(fā)安全隱患。混凝土是一種重要的應(yīng)用極為廣泛的建筑材料，研究表明疲勞是造成材料破壞的主要形式之一，尤其混凝土結(jié)構(gòu)長期承受在各種場(chǎng)合下的疲勞負(fù)載，隨時(shí)間往復(fù)諸如使用荷載、超常荷載、日照溫差侵蝕性侵害等反復(fù)作用與結(jié)構(gòu)上，在時(shí)間與頻率的影響下混凝土所發(fā)生的損壞即為疲勞。1 剩余強(qiáng)度衰減模型在混凝土結(jié)構(gòu)疲勞全過程中的應(yīng)用1.1 疲勞方程在循

；設(shè)計(jì)工藝；分析應(yīng)用1、前言隨著社會(huì)水平的不斷提高，人們的生活質(zhì)量也在不斷提高過程當(dāng)中，對(duì)物質(zhì)生活的需要也在不斷提高，這就使得城市建筑呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，城市建筑綜合體就是在這樣的環(huán)境下出現(xiàn)并得到廣泛應(yīng)用的，這種城市建筑綜合體是一種集合了多種不同功能的綜合性建筑，功能齊全且較為便捷，能最大程度上滿足人們對(duì)商業(yè)休閑娛樂和辦公等需要，因此在現(xiàn)階段得到了越來越多的應(yīng)用。2、城市建筑綜合體設(shè)計(jì)概述在城市建筑的建設(shè)過程中，建筑綜合體是一種現(xiàn)階段應(yīng)用的較為常見的建筑類型；

;軋鋼機(jī)械;分析應(yīng)用引言近年來，隨著各種先進(jìn)科學(xué)技術(shù)與機(jī)械設(shè)備的有機(jī)結(jié)合，使得機(jī)械設(shè)備進(jìn)入了全新的發(fā)展時(shí)代，這種復(fù)雜的背景雖然為其提供了良好的發(fā)展環(huán)境，但是同時(shí)也給設(shè)備維修行業(yè)帶來了諸多難題。1測(cè)點(diǎn)的選擇由于某些軋鋼設(shè)備在運(yùn)行時(shí)其轉(zhuǎn)速處于不恒定狀態(tài)中，軋制鋼坯時(shí)功率則在空載和滿負(fù)荷之間不斷的波動(dòng)，由于過鋼產(chǎn)生的沖擊，因而可能出現(xiàn)的設(shè)備故障類型也相對(duì)較復(fù)雜。為了確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)具有一定的可比性，形成真實(shí)有效的趨勢(shì)圖，點(diǎn)檢周期、點(diǎn)檢方式及測(cè)點(diǎn)的選擇尤其重要。在測(cè)定

C控制系統(tǒng)；分析應(yīng)用1前言PLC是作為一種運(yùn)算電子操作系統(tǒng)，具有較高的數(shù)字化水平，主要通過內(nèi)部存儲(chǔ)器可編程程序?qū)崿F(xiàn)運(yùn)行、記錄和控制等操作。該技術(shù)通過數(shù)字和模擬量各種方式輸入相關(guān)存儲(chǔ)內(nèi)容，并對(duì)其輸出進(jìn)行有效控制。目前，在電氣自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)中，PLC控制系統(tǒng)能夠發(fā)揮重要作用，對(duì)于電氣自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有重要意義。2PLC的定義PLC是可編程邏輯控制器的簡(jiǎn)稱，是一種存儲(chǔ)器，它采用的是一類可以面向過程以及面向現(xiàn)實(shí)問題的可編程程序，并且主要應(yīng)用于工業(yè)環(huán)境之中。它的編程語

；教學(xué)方法；分析應(yīng)用在新課改進(jìn)程不斷深入的背景下，傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)也無法滿足當(dāng)代教育發(fā)展的需求。而想要滿足身心發(fā)展的實(shí)際需求，就必須要能夠轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，從而促使初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效提升。因此，在開展教學(xué)的過程中，教師要能夠重視到學(xué)生的主體性，通過多樣教學(xué)方法的有效應(yīng)用，構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂。1 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的問題情境初中數(shù)學(xué)教師要重視到課堂對(duì)于教學(xué)所具有的重要性。在開展課堂教學(xué)的過程中還需要重視到提問所具有的重要意義，其是教師能夠和學(xué)