張媽
- 3 水韻江南
冒著熱氣?？墒?，張媽家的西瓜總是冰涼極了，我們村里的小孩子都喜歡擁到張媽家去吃西瓜。這是為什么呢？在我們的百般追問下，張媽終于說出了這個秘密：原來，她每次切西瓜前，都會先舀一盆河水，把西瓜放進去浸一浸。難怪，我一直覺得這西瓜的溫度和小河的溫度一致，既不涼得叫人鬧肚子，又剛好可以解暑。張媽家的大西瓜，分分鐘就被七八只小胖手“肢解”了。吃飽了西瓜，大家注意到了方才浸西瓜的水。要是倒回小河里吧，大家都覺得會弄臟了干凈的小河；若是倒下水道里吧，又都覺得浪費。幾個人
初中生世界 2023年41期2023-12-11
- 水韻江南
冒著熱氣?？墒?，張媽家的西瓜總是冰涼極了，我們村里的小孩子都喜歡擁到張媽家去吃西瓜。這是為什么呢？在我們的百般追問下，張媽終于說出了這個秘密：原來，她每次切西瓜前，都會先舀一盆河水，把西瓜放進去浸一浸。難怪，我一直覺得這西瓜的溫度和小河的溫度一致，既不涼得叫人鬧肚子，又剛好可以解暑。張媽家的大西瓜，分分鐘就被七八只小胖手“肢解”了。吃飽了西瓜，大家注意到了方才浸西瓜的水。要是倒回小河里吧，大家都覺得會弄臟了干凈的小河；若是倒下水道里吧，又都覺得浪費。幾個人
初中生世界·七年級 2023年11期2023-12-11
- 接受不完美與改正過失
妻子就把責任推給張媽及第三只貓。抱怨，發(fā)怒，指責，認為這是第三只貓的責任，“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著”。也是張媽的責任，“我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”作為芙蓉鳥的主人，我們卻并未反省自己平日對它的照顧是否足夠。妻“常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子”卻不身體力行。吩咐張媽“留心貓，它會吃鳥呢”卻不設法加固鳥籠。日夜將鳥籠掛在容易受襲的廊前卻不考慮為它準備一個安全又舒適的所在。黑貓事件后，“我”意識到自己是第三只貓悲劇命運
語文世界(教師版) 2023年11期2023-12-08
- 神剪
，還說會付學費。張媽不答應，從來沒收過徒弟，農村里的娃們也有學的，也不專門坐下來學，逢年過節(jié)，就坐在她家炕上跟她剪，她也不會說怎么剪如何剪，就是她剪她們看，先看，后剪，剪著剪著就會了。這些學家都是女娃，哪有男娃學剪紙？這個白面皮的男學生竟要請她當師傅，她會能教個啥，一口就拒絕了。那娃也不急，就在村里租了孔土窯洞住下來了，自己做飯，自己洗衣，隔一天隔兩天就跑過來看張媽剪紙。 過了半個月，白面皮學生娃又來了，進門不說話，先“咯噔”跪在了地上，“師父大娘在上，
北京文學 2023年2期2023-02-15
- 從邊緣人物探《貓》對人性的自省
事物所取代。二、張媽——真憐的失語者張媽是文中著筆較少的邊緣人物，出場次數(shù)較少，但每次出場都飽含深意。在第二只貓走失后，張媽才第一次出現(xiàn)，為貓的走失感到可惜。張媽的出場與三妹不同，通過作者對張媽的描述能夠發(fā)現(xiàn)，張媽并不喜愛貓，但張媽卻在第二只貓走丟后，帶來了貓的下落，和三妹的反應形成了鮮明的對比。一個不愛貓的人卻在貓走丟后四處打聽，尋找貓的去向，將貓的下落放在心上，而喜愛貓的三妹卻無動于衷，并將責任推卸到鄰居身上。這是一種巧妙的對比，大有深意。當?shù)谌回埖?/div>
中學語文 2022年32期2022-12-31
- 鄭振鐸《貓》的文本解讀
里的傭人，李媽、張媽所受到的不平等的待遇暗藏其中。寵物的遭遇與人的遭遇一明一暗，多層次地剖析了人性的弱點。教學中需要引導學生多角度理解文章主旨。關鍵詞：鄭振鐸 《貓》 文本解讀鄭振鐸的《貓》創(chuàng)作于1925年，發(fā)表在《文學周報》，1928年收錄于小說集《家庭的生活》。1982年開始被選入人教版初中語文教材。關于《貓》的體裁，筆者認同《鄭振鐸文本解讀與教學價值》一文的分析，認為《貓》是一篇以散文筆調寫作的小說。《家庭的故事》自序中，鄭振鐸說道：“中國的家庭，是文學教育下半月 2022年11期2022-05-30
- 那些年的“流生”
老師都挺客氣的，張媽把我們迎進屋里，熱情地泡茶?？蜌鈳拙渲?，我問她張同學呢，張媽說跟他爸上山砍柴了。張媽知道我們來的目的，就說不是不讓他上學，是他爸讓他在家砍幾天柴，賣掉交學費，兄妹兩個的學費還沒湊齊呢。我們一時不知說什么好，端起茶杯一小口一小口地喝著茶。我想起張同學的課堂表現(xiàn)，就問張媽，張同學是不是從小就淘氣。張媽嘆了口氣說，小時候是淘氣，可現(xiàn)在變得更執(zhí)拗，書也不好好念，說他他不聽，他爸發(fā)起火來就打，可也沒用。我問他爸經(jīng)常打他嗎，張媽無奈地搖搖頭說，經(jīng)教師博覽·中旬刊 2022年1期2022-02-21
- 昭然入夢
連從前照顧過她的張媽也沒有離開。這里一切如故。張媽給她熬了粥，替她收拾好房間，因她回來感到欣慰，所以含著笑，壓低嗓音對她說：“盛小姐，先生心中一直牽掛著您呢，您的房間先生一直安排人按時打掃?！闭讶徊恢勒f什么，捧著粥小口小口地喝。等張媽去歇息了，昭然才將碗收拾進洗碗槽，然后仔細看了周遭，幾乎沒什么變化，連家具的擺放，花瓶的陳設，都與六年前她離開時一模一樣。昭然坐在正廳的沙發(fā)上等宋沉于回家，晨光熹微時他才回來。她聽見門口有細碎的聲音響起，從夢中驚醒過來。好奇飛言情A 2021年8期2021-10-23
- 昭然入夢
連從前照顧過她的張媽也沒有離開。這里一切如故。張媽給她熬了粥，替她收拾好房間，因她回來感到欣慰，所以含著笑，壓低嗓音對她說：“盛小姐，先生心中一直牽掛著您呢，您的房間先生一直安排人按時打掃。”昭然不知道說什么，捧著粥小口小口地喝。等張媽去歇息了，昭然才將碗收拾進洗碗槽，然后仔細看了周遭，幾乎沒什么變化，連家具的擺放，花瓶的陳設，都與六年前她離開時一模一樣。昭然坐在正廳的沙發(fā)上等宋沉于回家，晨光熹微時他才回來。她聽見門口有細碎的聲音響起，從夢中驚醒過來。好奇飛言情A 2021年8期2021-10-23
- 思辨：向文本更深處漫溯 ——以《貓》的主旨教學為例
出，文章出現(xiàn)了“張媽”這個角色，這個張媽似乎與文章表達的主題并沒關系，是不是可以不寫這個人。這是一個很平常的細節(jié)，一般學生都注意不到。作為教師首先要肯定學生的質疑精神，并迅速捕捉這一生成資源，把它轉化為教學資源?？梢栽O置這樣一個思辨性問題讓學生探究：“課文中有關張媽的語句可以刪除嗎？請說明理由?！闭秸J為，可以刪除，因為刪除后并不影響文章的主題的表達；反方認為，不能，因為鄭振鐸是文學大家，字字珠璣，文章這樣寫總有其道理，但學生并不明白文章體現(xiàn)的是什么道理。天津教育 2021年16期2021-06-22
- 《貓》：自以為良善的人為何作惡
向來不大喜歡它的張媽也說：“可惜，可惜，這樣好的一只小貓?！保ㄒ?span id="j5i0abt0b" class="hl">張媽的言語再次寫出對小貓丟失的惋惜。）我心里還有一線希望，（這“希望”無異于幻想，緣于對小貓?zhí)貏e的喜愛。）以為它偶然跑到遠處去，也許會認得歸途的。午飯時，張媽訴說道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說，早上看見我家的小貓在門外，被一個過路的人捉去了?！庇谑沁@個亡失證實了。三妹很不高興地咕嚕著道：“他們看見了，為什么不出來阻止？他們明曉得它是我家的！”（三妹不高興的是鄰居對惡行麻木不仁。過路人是在作讀寫月報（初中版） 2021年1期2021-04-18
- 對比是解讀《貓》的一把鑰匙
，“妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗涮籠子”，相比鳥優(yōu)越的生活環(huán)境，第三只貓卻只能“因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊”，生活待遇上又輸?shù)袅艘淮蠼?。至于長相，那自然不必說，芙蓉鳥是羽色和鳴叫兼優(yōu)的籠養(yǎng)觀賞鳥，而第三只貓本來就不好看，又很瘦，加之后來毛又被燒脫好幾塊，更覺難看。如此看來，第三只貓與芙蓉鳥于“我”而言，孰輕孰重，高下立判，不言而喻。當鳥被咬死的時候，全面落下風的第三只貓自然逃不了干系，況且它“常常跳在桌上，對鳥籠凝望著”，本來就不招人待見語文教學之友 2021年2期2021-03-12
- 巧用誤會興波瀾
聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">張媽便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地作文周刊·八年級讀寫版 2020年46期2020-12-28
- 當時明月在
了就下車吧，我叫張媽做了你最愛的糖醋魚?！憋堊郎蠜]有人說話，很安靜，賀一航并不是多話的人，從前他們也常在一起吃飯，只是那時候唐凈總在他身邊嘰嘰喳喳?；蛟S是念及往事，賀一航看了她一眼，開口道：“你太瘦了，多吃一點兒?！辟R一航?jīng)]有說錯，她真的太瘦了，不是那種勻稱漂亮的瘦，是一眼望過去就不健康、干癟的瘦。北城寸土寸金，物價也高得要死，即便她念大學的時候有一點兒空閑時間就去兼職，每天也還是過得精打細算。賀一航每個月都打一筆豐厚的生活費到她賬戶上，這件事她不是不知道飛言情A 2020年10期2020-12-21
- 以讀為槳，讓語言文字學習真實發(fā)生 ——以《貓》《炕和貓》的閱讀教學為例
喜的小貓。這里有張媽、“我”、妻這幾個形象。教師讓學生運用分角色朗讀的方式，進入文本，形象貼切地把文本的內容呈現(xiàn)出來。4.分角色朗讀——感受內心，增加體驗。學生分角色朗讀課文的第18—23 節(jié)，將聽者帶入了“我”、妻、張媽三個角色中?！拔摇钡臍鈶崱⑵薜馁|問、張媽的有口難辯，都歸結在這只“偷吃”了芙蓉鳥的貓身上。這樣充沛的情感，對朗讀者來說是一個挑戰(zhàn)，也只有基于文字，才能體會出這樣的情感。其中有一句是：“我很憤怒，叫道：‘一定是貓，一定是貓！’”學生在朗讀這初中生世界 2020年36期2020-12-17
- 舊樓要裝新電梯
向祖強張媽七十多歲了，沒有后人，老伴又在幾年前去世。此時，她提著沉甸甸的布袋，步履蹣跚，滿頭銀發(fā)在微風中拂動。當走進了樓道后，她一手扶著欄桿，一手提著布袋，一步步艱難地向上攀登，要回到七樓的家。吱呀一聲，一樓的房門打開了，閃出一張親和的笑臉。她是剛退休的李嬸，熱情地說：張媽，我送您上樓。說著，就搶上幾步接過來布袋，又扶著張媽一起上樓。你是好人啦，該怎么謝你……張媽顫巍巍地說。我還是老年群體中的年輕人，應該幫幫你。李嬸樂呵著。一會兒，兩人攀上了七樓。李嬸放下小小說大世界 2020年5期2020-11-25
- 《貓》的教學困局與拓進
妹、妻子、李媽、張媽。這些人物中，張媽需要深度關注。鄭振鐸創(chuàng)作《貓》，但人與貓的關系只是他思考的起點或外殼，而不止于此。因為散文化的創(chuàng)作傾向，小說中的人物關系沖突不明顯，“我”與妻子、妹妹的家人關系甚至極為和諧。人物沖突點主要聚焦在“貓吃芙蓉鳥”一節(jié)中妻子對張媽的指責埋怨：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？”在芙蓉鳥被吃這件事上，與其說妻子的怨氣在“兇手”貓身上，不如說更多是在張媽身上;與其說是妻子一人指語文建設·上 2020年6期2020-07-06
- 《貓》的教學困局與拓進
妹、妻子、李媽、張媽。這些人物中，張媽需要深度關注。鄭振鐸創(chuàng)作《貓》，但人與貓的關系只是他思考的起點或外殼，而不止于此。因為散文化的創(chuàng)作傾向，小說中的人物關系沖突不明顯，“我”與妻子、妹妹的家人關系甚至極為和諧。人物沖突點主要聚焦在“貓吃芙蓉鳥”一節(jié)中妻子對張媽的指責埋怨：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？”在芙蓉鳥被吃這件事上，與其說妻子的怨氣在“兇手”貓身上，不如說更多是在張媽身上;與其說是妻子一人指語文建設 2020年6期2020-06-22
- 熱心達人
，失明） 簡稱：張媽陳主任（社區(qū)主任） 簡稱：主任海 濤（張大媽兒子，民警，見義勇為去世）[幕啟：陳主任高興走上臺]主任：喜事，大喜事。啊呀！現(xiàn)在“達人”稱號真響亮時髦，向什么網(wǎng)紅達人、捕魚達人、春晚達人、巧手達人。全市達人評選活動，我們社區(qū)的友順兄弟可是一路呼聲響亮，被市里評為熱心達人，這是社區(qū)榮譽。我得趕快把這證書送去。（打電話，嘟……嘟……）主任：喂，友順你在哪里呢？友順：陳主任，我在小區(qū)中心花園，有事嗎？主任：等我，我就過來。[秀英背著包，領著袋，神州·上旬刊 2020年5期2020-05-11
- 巧用誤會興波瀾
聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢。”張媽便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地作文周刊·八年級版 2020年46期2020-03-24
- 深度解讀文本 探尋思考人性
不大喜歡小黃貓的張媽也連說可惜。這么可愛的小貓，為什么張媽不大喜歡？課堂討論的時候一個學生說，張媽是家中的傭人，她嫉妒這只小貓呢！這孩子說得很直白，但是不無道理。是啊，在張媽看來不就是一只小貓嘛，哪里值得上一家人興師動眾地去愛？對比之下，自己每天勤懇地為主人一家付出勞動又得到了多少回報呢？人間百態(tài)，世事萬象，可見人性的復雜微妙！后來終于被證實了，小黃貓被一個過路的人捉去了，而且還是隔壁周家丫頭親眼所見！為什么鄰居丫頭看到卻冷眼旁觀，不加制止呢？對此三妹很不安徽教育科研 2020年1期2020-03-17
- 偏偏薄情
下來只覺得疲憊。張媽在廚房里忙活著做晚飯，她太累了，靠在沙發(fā)上竟然就那樣睡了過去。等賀小知醒過來時，沈寞已經(jīng)回家了，正坐在對面辦公，見她醒來沈寞收起電腦，說：“醒了？那我叫張媽把飯菜熱一下?！辟R小知有些懊惱，說：“你回來多久了？怎么不叫醒我？”她扶了扶額，沈寞聽見她的話竟然笑了，他說：“賀小姐，你睡覺的樣子還挺可愛的?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">張媽將飯菜端出來時，聽見沈寞的話，想起賀小知剛才睡覺時半張著嘴的樣子也笑了笑，附和道：“太太是很可愛?！辟R小知聽得臉都紅了，她睡著以后是什飛言情B 2020年12期2020-01-26
- 從鄭振鐸的歷史學科思維看《貓》一課中的三只貓
“可憐”，卻還是張媽把它拾了進來。在三只貓進家門的過程中，“我”始終是一個冷眼的旁觀者，一直是只有態(tài)度而沒有舉動，這里帶有明顯的被動接受的意味。再來看三只貓的離去。第一只貓我是頗為喜愛的，看著它，我可以“微笑著消耗過一二小時的光陰”?？梢娮髡咝闹袑λ莫氱姟？上Щ茧y見真情，在這只貓病倒之后，“我”只是“很替它憂郁”，卻沒有任何的拯救行動和憐愛之舉，眼睜睜看著它去世！卻又用一句“不要緊，再向別處要一只”來安慰妹妹。“憂郁”與“不要緊”極富諷刺。他在說出這句話課外語文 2020年3期2020-01-10
- 觸摸人性的溫度
人呢？生：我覺得張媽是真正愛貓的人，是她把第三只貓“拾了進來，每天給它飯吃”。生：我也覺得是張媽。張媽沒有說是第三只貓吃了鳥，而“我”和妻子都認定是第三只貓吃了鳥。師：你能找到具體的句子讀一下嗎？張媽見到鳥死后的第一反應，與“我”和妻子見到鳥死后的第一反應有何不同？生：張媽說“是什么東西把它咬死的”，但“我”很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”妻子說：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”生：“我”和妻初中生世界·初中教學研究 2019年11期2019-12-02
- 巧用誤會，興波助瀾為情節(jié)
聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">張媽便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地作文周刊·八年級版 2019年45期2019-01-17
- 巧用誤會，興波助瀾為情節(jié)
聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">張媽便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地作文周刊·八年級讀寫版 2019年45期2019-01-14
- 觸摸人性的溫度 ——《貓》教學實錄
人呢？生：我覺得張媽是真正愛貓的人，是她把第三只貓“拾了進來，每天給它飯吃”。生：我也覺得是張媽。張媽沒有說是第三只貓吃了鳥，而“我”和妻子都認定是第三只貓吃了鳥。師：你能找到具體的句子讀一下嗎？張媽見到鳥死后的第一反應，與“我”和妻子見到鳥死后的第一反應有何不同？生：張媽說“是什么東西把它咬死的”，但“我”很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”妻子說：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”生：“我”和妻初中生世界 2019年44期2019-01-12
- 王駿：讓世界更有溫度
最為感動的是張爸張媽的故事。張源新和老伴張玉華是常州兩位年過六旬的老人，他們從2017年11月加入常州一加愛心社志愿者服務隊從事公益活動，到如今已有10多個年頭了。一加愛心社有一支盲人自強按摩隊，他們經(jīng)常去給行動不便的老人進行義務推拿活動，張源新夫婦倆的主要任務就是負責接送盲人按摩師到指定的服務地點，不論刮風下雨，夫婦倆總是隨叫隨到。除此以外，老兩口還經(jīng)常去敬老院探望孤寡老人，并與一位90多歲的老人結成對子，定期探望，這位老人把他們倆視為自己的兒子和女兒。風流一代·青春 2018年11期2018-11-19
- 迷障
頭揍了幾下泄憤。張媽將早餐端來，歲鸞瞥了一眼，見她神色不定略顯糾結，歲鸞邊撕著吐司片邊問道：“有什么事兒嗎？”張媽忙道：“沒、沒事兒?！蓖掏掏峦拢瑲q鸞倒也不想深究，將牛奶喝了就要向露臺走去。張媽跟著想攔又不敢攔，一副惴惴不安的模樣。歲鸞走出陽臺，后園的景色一覽無余，對著滿眼清新的綠色慵懶地伸腰，余光瞥見園子一角的亭子里有兩道人影。一男一女，男的是馮璟明，此時一身休閑地靠在躺椅上，他身旁的女士只能看到背影，穿著白色的蕾絲裙。即使背對著自己，歲鸞也認得出那女人飛言情B 2018年7期2018-11-10
- 你咋干這事
后一摔筷子走了，張媽不住地落淚，親屬們指指點點都回家了。等大家走后，老二不明白地問：“媽，我?guī)笥鸦貋?，我爸為什么這么生氣?。俊?span id="j5i0abt0b" class="hl">張媽擦了擦眼淚，說：“你咋干這事啊，你讓我和你爸，以后怎們在親屬面前抬起頭來？”老二更糊涂了，問：“媽，我干什么了？”張媽氣呼呼地說：“你還不知道悔改，上周你哥就帶著這個女孩回來，沒想到只過了一周，你就干出這事，孩子，她可是你嫂子啊！”老二聽完，身體一晃暈了過去。小小說月刊 2018年10期2018-10-18
- 太平年·連載二
結。正兀自傷神，張媽走了進來，手中捧著一個紫檀鑲玉的小匣：“三小姐，你起來看看這個罷，是管家剛托人送來的?！眿佄髯哌M一瞧，只見檀木小匣的邊沿都凝著薄薄一層冰霜，室內暖熱，匣子底部已經(jīng)開始化水，在桌沿上滴了幾滴。媮西好生奇怪：“張媽，這究竟是什么東西？”張媽也抱怨著：“從沒見過這樣送禮的，本來送別人好好的東西，非要拿到大雪地里凍成冰塊，又來送人，哪有這樣的道理！”媮西聽得不解，順手去掀匣蓋，可冰凍的時間太久，匣蓋已與匣身凍成一體，媮西費了好大勁才終于拿下蓋子南風 2018年7期2018-09-14
- 太平年·連載一
便聽得外間有人問張媽：“三小姐可睡下了？家里來了貴客，老太爺急著要找三小姐呢。”張媽本是媮西母親陪嫁來的女傭，母親去世后，張媽不愿再回姑蘇，便留在季府照顧自己本家小姐留下的小小姐，張媽人善厚道，卻也沒什么主見，遇事總愛大驚小怪，但媮西明白張媽是為著她好的。媮西住的西苑是一幢三合小院，中間的三進大屋做了媮西的臥房，雖隔著一進中屋，媮西還是能些微聽到張媽帶著姑蘇口音的回話：“小姐還沒睡下，我這就去叫，只是這個時辰了，竟還有客來？”季全忙著催促：“聽說是南邊來的南風 2018年6期2018-08-13
- Ayawawa是毒，還是藥？
高浩容張媽和一群家長，每周固定舉行兒童教育的讀書會。會中反對各種補課，以為給孩子一個快樂的童年，比什么都重要。集會很熱絡，每每出現(xiàn)許多支持和贊成的掌聲。于是張媽集結了家長們的意見，準備和學校溝通。在與校長會面的前一天，張媽撞見幾位讀書會的家長，在一間補習班外接送他們的孩子。張媽深感不解，過去和家長們理論。家長們無奈地說：“你的理念很好，但別人都送孩子去補課，要是我不送孩子補課，孩子考不上好學校，以后找不到好工作，怎么辦？”從此，張媽的讀書會停了。對錯是相對現(xiàn)代家庭·生活版 2018年7期2018-07-20
- 太平年·連載二
結。正兀自傷神，張媽走了進來，手中捧著一個紫檀鑲玉的小匣：“三小姐，你起來看看這個罷，是管家剛托人送來的?！眿佄髯哌M一瞧，只見檀木小匣的邊沿都凝著薄薄一層冰霜，室內暖熱，匣子底部已經(jīng)開始化水，在桌沿上滴了幾滴。媮西好生奇怪：“張媽，這究竟是什么東西？”張媽也抱怨著：“從沒見過這樣送禮的，本來送別人好好的東西，非要拿到大雪地里凍成冰塊，又來送人，哪有這樣的道理！”媮西聽得不解，順手去掀匣蓋，可冰凍的時間太久，匣蓋已與匣身凍成一體，媮西費了好大勁才終于拿下蓋子南風 2018年19期2018-07-18
- 遠古的水草
給平時偶有說話的張媽。張媽死活不要，她尷尬地下樓。剛下臺階，就聽身后門“咣當”一聲，砸得她心里一哆嗦。我卻有相反的體驗。還是老凌，在北京時，他住我樓上，晚上我去見他。聊了很久，忽然停電，我告辭下樓，他在門口送我。我摸著墻壁向下走，慢慢走到回廊盡頭，電忽然來了。我下意識回頭，老凌依然站在門框邊，看著我。人到中年，不大喜歡快火，那只會燒焦表層，內里依然生硬。也不大想四處招搖，交新朋快友。到這個年紀，沒有帶著余溫的親朋，是會覺得寒冷的。余溫是歲月的溫度，是不需要莫愁·時代人物 2018年4期2018-06-21
- 余溫
給平時偶有說話的張媽。張媽死活不要，她尷尬地下樓。剛下臺階，就聽身后門“咣當”一聲，砸得她心里一哆嗦。我卻有相反的體驗。還是老凌，在北京時，他住我樓上，晚上我去見他。聊了很久，忽然停電，我告辭下樓，他在門口送我。我摸著墻壁向下走，慢慢走到回廊盡頭，電忽然來了。我下意識回頭，老凌依然站在門框邊，看著我。人到中年，不大喜歡快火，那只會燒焦表層，內里依然生硬。也不大想四處招搖，交新朋快友。到這個年紀，沒有帶著余溫的親朋，是會覺得寒冷的。余溫是歲月的溫度，是不需要莫愁 2018年11期2018-04-21
- 太平年連載·一
便聽得外間有人問張媽：“三小姐可睡下了？家里來了貴客，老太爺急著要找三小姐呢?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">張媽本是媮西母親陪嫁來的女傭，母親去世后，張媽不愿再回姑蘇，便留在季府照顧自己本家小姐留下的小小姐，張媽人善厚道，卻也沒什么主見，遇事總愛大驚小怪，但媮西明白張媽是為著她好的。媮西住的西苑是一幢三合小院，中間的三進大屋做了媮西的臥房，雖隔著一進中屋，媮西還是能些微聽到張媽帶著姑蘇口音的回話：“小姐還沒睡下，我這就去叫，只是這個時辰了，竟還有客來？”季全忙著催促：“聽說是南邊來的南風 2018年16期2018-01-31
- 蒲桃（七）
窖。廚房的負責人張媽原本看不上蒲桃，認為她細胳膊細腿的，一定肩不能挑、手不能提，且擁有姣好眉目的女子一定脾氣大。誰知道不出半日，張媽已經(jīng)恨不得將她當作親閨女似的對待。蒲桃手腳勤快，從不偷懶，將酒分門別類之后，還會學著去做點別的。自己會做的，她一定義不容辭地搶來做。就算是自己不會的，她在一旁看看，學習一番，很快也能上手。簡直是天上掉下來的寶貝。張媽開心得很，不過幾天時間，恨不得將看家的本領都教給了她。“吳越有一種玲瓏牡丹鮓，以魚葉作成牡丹狀。熟了之后，微微泛飛魔幻A 2018年12期2018-01-23
- 逃 生
見了?！币煌瑏淼?span id="j5i0abt0b" class="hl">張媽勸我。她是尹家的仆婦，我生產(chǎn)時服侍過月子，被派來做我的傭人。我仇恨，惱怒，悲傷，氣得跺腳頓地。張媽影子一樣跟在我身后。透過門縫，我看見院外的田野長著茂密的玉米。但除卻門縫可見的地方，看不到旁處。我再看這座軟禁我的囚牢：院落很大，院墻很高，墻頭插著鐵絲網(wǎng)。院里只有剛才尹才蹂躪我的那棟三層小樓。門口通樓口鋪一段水泥路，兩邊裸露著黃土，長滿野蒿、狼尾棵和雜草，有白翅蝴蝶和細腰馬蜂在飛。我想繞到小樓后頭看看還有沒有其他的門口可以進出，一下水泥路雪蓮 2017年12期2017-12-13
- 船夫吳嫂
太累了想休息?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">張媽和吳嫂聊得多。張媽說“吳嫂，你這么拼，會累壞的?！眳巧┱f：“張媽，我是想多賺點錢，我有大用處。”張媽說：“你要派什么用處呢？”吳嫂說：“我問過一位上海的專家，說我兒子是智障，是可以治的，就是費用貴，要10萬塊?！薄?0萬塊？”張媽一驚，說：“要這么多？”吳嫂說：“對，我現(xiàn)在已經(jīng)存了7萬塊，再有3萬塊，就夠了?！闭f來也巧，幾天后，3萬塊錢就有了。吳嫂從她搖的船上撿到了客人丟下的一個包，包里正好有3萬塊現(xiàn)金。吳嫂把錢交給了老黃，老黃把錢交給金山 2017年9期2017-09-23
- 她的柔軟是你的盔甲
的第二天，隔壁的張媽來找白姐閑聊。張媽的兒子張一帆拉著林小夏走到屋子外面，模樣小小的少年臉上驕傲得不可一世，他說：“我聽大人們說，你就是那個沒爹沒媽要的林小夏?！绷中∠囊е麓剑上驈堃环?，艱難地回答他：“我沒有，我不是?！薄叭绻皇?，那你爸爸怎么不帶你回家，她的腳不是有病嗎，要你不就是為了贍養(yǎng)費，有個保障嗎？”孩子總是在無意識地模仿大人說話，也不在乎是否理解這句話的含義。“什么是贍養(yǎng)費？”林小夏不明白?！熬褪菑哪惆帜沁呉X花唄，你就是個抵押品?！睆堃环?/div>故事林 2017年18期2017-09-12
- 細讀鄭振鐸的《貓》
義精神。三只貓和張媽反射的是“我”人性中的“惡”，而這種惡也是整個社會的“惡”?！敦垺氛沁@樣一篇深刻反省人性、批判人性、直視自我的散文。它堅守著“文學即是人學”的宗旨，為我們洞悉自己的心靈、進而改善自己的人性提供了示范。②這篇文章敘述比較簡單，寫了三只貓。文章在寫三只貓時，一直有兩個人穿插其中的，那就是“我”和三妹，而且“我”和三妹對前兩只貓和第三只貓的態(tài)度也是不一致的。面對“花白的毛，很活潑”的第一只貓。三妹對這只貓的喜愛是可以直接通過文字感受到的，她成長·讀寫月刊 2017年9期2017-09-08
- 咬人的狗不叫
倪震叫來了老李和張媽了解情況。老李說他家男主人名叫方同，是個米糧掮客，每晚都有吃夜宵的習慣，剛才張媽給他送夜宵，發(fā)現(xiàn)了兇案。倪震問：“這方同大約四十來歲，應該結婚了吧，你家太太呢？”老李說：“太太不在家，她每次跟先生吵完架都……”這時李飛接了一句：“都跑回娘家了？”老李搖搖頭：“我們太太沒娘家的，她只是去逛百貨公司買東西發(fā)泄。”原來方同太太叫何子君，自幼喪母，和父親相依為命。她父親生意失敗破產(chǎn)后，氣病而亡，方同就娶了無依無靠的何子君。這時一個女人走進了院子民間文學 2017年6期2017-07-22
- 愛無隙
陳紹龍愛有隙。張媽不想再讓露露從這個“縫隙”間掉下去。張媽怕孩子再受傷害。多有不舍，張媽想做的就是要讓愛也能“無縫對接”。有人要認養(yǎng)露露了。張媽不是露露的親媽。張媽是福利院的阿姨。福利院的孩子管阿姨都叫“媽”。為有區(qū)別，孩子會在“媽”前面冠上姓。露露喊她“張媽”。露露是個棄嬰。早產(chǎn)，來時肉紅肉紅的，只剩下一絲細微的喘息，看到頭發(fā)上還沾有露水，張媽便叫這孩子“露露”。三年了。如今，露露一口氣能背六首古詩，還會唱《媽媽的吻》。有人來看孩子的時候，露露會上臺進行作文評點報·中考版 2017年30期2017-07-10
- 愛無隙
愛有隙。張媽不想再讓露露從這個“縫隙”間掉下去。張媽怕孩子再受傷害。多有不舍，張媽想做的就是要讓愛也能“無縫對接”。有人要認養(yǎng)露露了。張媽不是露露的親媽。張媽是福利院的阿姨。福利院的阿姨孩子都叫“媽”。為有區(qū)別，孩子會在“媽”前面冠上姓。露露喊她“張媽”。露露是個棄嬰。早產(chǎn)，來時肉紅肉紅的，只剩下一絲細微的喘息，看到頭發(fā)上還沾有露水，張媽便叫這孩子“露露”。三年了。如今，露露一口氣能背六首古詩，還會唱《媽媽的吻》。有人來看孩子的時候露露會上臺進行才藝表演。語文教學與研究(讀寫天地) 2017年1期2017-02-06
- 婆婆相親
外景人物：小秦，張媽兒媳，20歲，在職職工。張媽，50多歲，退休工人。老苗，50多歲，退休工人。陪媽相親小秦白：自從我出嫁到婆家，婆婆對我就像親生的娃。我婆婆退休了，在我鼓勵下每天打拳、跳舞，像年輕人似的。只是，空巢獨居，平時連個說話的人都沒有。我和丈夫商量，決定給婆婆介紹一個老伴兒，好讓她安度晚年。我預約雙方在河邊見面。小秦唱：好婆婆，好媽媽，愛媳婦勝似親生娃；天下老人疼兒女，兒女應當敬老人。小秦白：媽……媽……，時間快到了，該走了。張媽白：哎——來了！藝術家 2017年9期2017-01-29
- 相親相愛的一家人
隨后呈現(xiàn)著小區(qū)，張媽媽帶著孫子們在家里吃飯，出來在廣場上做游戲，最后畫面呈現(xiàn)認親照片，聯(lián)系卡。丈夫：(邊走邊接電話,高興)喂，亞克西木，哎（語氣詞）對對對，就是我，上班吶上班吶，一個月嘛多少錢給呢？啥？（語氣轉變，不高興）一個月才兩千五嗎？干啥活呢？保安！那我嘛，再想一哈，給你打電話啊。（不樂意）妻子：哎（生氣的樣子），你還想啥呢，等你想好了嘛，黃花菜都涼掉了。丈夫：(生氣)哎，你嘛，就像那冰達坂上凍哈的鴨子樣，哇啦哇啦啥呢！妻子：我哇啦哇啦，你不上班干活兵團工運 2017年5期2017-01-27
- 濃濃青葉粽
熊燕張媽有好幾天沒來跳廣場舞了，大家互相打聽才知道，張媽前幾天接到兒子的電話，兒子說端午節(jié)可能回家過節(jié)，到時媳婦、孫女都會回來。兒子還說他想父母了，想吃母親包的粽子。兒子回家過節(jié)，這在張媽家來說是一件大事。張媽的兒子從小就是小區(qū)里人見人夸的好孩子。上學一點都不淘氣，到哪都抱著書本。從小學到高中都是年級第一，沒有任何懸念就考上了重點大學。后來，到上海工作，得到了單位的重用。沒出幾年，便在上海買房娶妻生子。除了當初為買房回了一趟家，拿走父母多年的積蓄，想想，竟三月三 2015年12期2015-12-11
- 關于廣播劇劇本《女兒結》的思考和想法
秦愛霞、唐世芬、張媽），異中有同、個性鮮明；對其家庭狀況的設置也注意了折射多元社會現(xiàn)狀并且與母親的性格特征形成呼應（女兒出國的；有兒無女，兒卻不孝的）。這里想指出的是，劇中對張媽的交代似乎稍顯欠缺。張媽把小昭帶回家中并十分周到熱情，筆者以為在張媽與小昭的談話中其家庭狀況應有所反映，一來呼應秦愛霞與唐世芬（劇中對這兩位媽媽的家庭狀況都作了詳細交代，受眾聽到張媽處時或許會因前面劇情的影響而形成思維定勢：張媽呢？她的情況怎樣？），二來也為她對小昭的周到熱情提供現(xiàn)戲劇之家 2015年7期2015-06-01
- 愛無隙
陳紹龍愛有隙。張媽不想讓露露從這個“縫隙”間掉下去，她怕孩子再受傷害。多有不舍，張媽想做的就是讓愛也能“無縫對接”。有人要領養(yǎng)露露了。張媽不是露露的親媽，她是福利院的阿姨。露露是個棄嬰，早產(chǎn)，送來福利院時只剩下一絲微弱的氣息，看到孩子頭發(fā)上還沾有露水，張媽便叫她“露露”。三年轉瞬而過。如今，露露一口氣能背六首古詩，還會唱《媽媽的吻》。有人來看孩子的時候，露露會上臺進行才藝表演，每次露露在臺上唱完《媽媽的吻》，都會下臺在張媽腮上吻一下。露露跟張媽就像一對親密意林·少年版 2014年19期2014-12-01
- 愛無隙
陳紹龍愛有隙。張媽不想讓露露從這個“縫隙”間掉下去，張媽怕孩子再受傷害。多有不舍，張媽想做的就是讓愛也能“無縫對接”。有人要領養(yǎng)露露了。張媽不是露露的親媽，張媽是福利院的阿姨。孩子們管福利院的阿姨都叫“媽”。為了區(qū)別，孩子會在“媽”前面冠上姓。露露喊她“張媽”。露露是個棄嬰，早產(chǎn)，來時只剩下一絲微弱的氣息，看到孩子頭發(fā)上還沾有露水，張媽便叫她“露露”。三年了，如今，露露一口氣能背六首古詩，還會唱《媽媽的吻》。有人來看孩子的時候，露露會上臺進行才藝表演，每次讀者 2014年16期2014-09-28
- 罌粟花開（之十）
然有秩序地放著，張媽在返回徐家以前，帶走了一些徐若雪的舊東西，大多數(shù)東西則是留下來了。他一件件翻過來，才知道徐若雪用什么牌子的化妝品，什么牌子的內衣，原本他是一無所知的。當他檢視之時，心酸的感覺更加強烈，這大概就是睹物思人吧！幾乎將整個房子都翻了一遍，沒有任何可疑之處。他忽然想起書房里的那臺電腦，他除了在公司里用電腦外，也不太喜歡用電腦，網(wǎng)絡上的資訊通常都是秘書每天整理好打印給他。因不習慣，所以才會忽略。他打開電腦，每個盤的文件夾都看了一遍。電腦里很簡單，東方劍 2014年12期2014-08-02
- 桃源不是逃跑之原
城開了一間酒吧。張媽原來是化妝師，掙足第一桶金后立即結束了在北京的一切，去麗江開了一間酒吧。近些年，越來越多的文藝青年大有將麗江踏平的趨勢，張媽于是關掉了麗江的店，搬到了大理，在蒼山下買了一套別墅。我是徹頭徹尾的游客，坐在飯桌上，我驚訝于悅悅、張媽很久不看新聞，聊的是裝修與園藝、鑒賞老琉璃、去騰沖泡野溫泉……看我艷羨的眼神，他們問：“想搬來嗎？”我奮力點頭，然后迫不及待地干掉桌上一長溜烈性酒，一副“不過了”的決然。第二天早上，我在宿醉中醒來，卻意外地神清氣意林 2014年4期2014-05-30
- 誰主動的
會回來，一進屋，張媽就發(fā)現(xiàn)他的嘴唇紅紅的，那是唇膏留下的吻痕！張媽沖著兒子眉開眼笑地問：“小偉，你跟雯雯……接吻了吧？”張偉一愣：“媽，你咋知道的？”張媽抿嘴笑道：“傻兒子，證據(jù)在你嘴上呢！”張偉的臉“騰”地紅了，張媽拉住他的胳膊，關切地問：“兒子，告訴媽，是誰主動的？”張偉小聲說：“媽，是我……我送雯雯回家，在她家門口，我擁抱了她……后來，就……”張媽甭提有多高興了：“那雯雯愿意嗎？”“嘿嘿，”張偉傻笑著，“她愿意，只是不太好意思，我吻她時，她直往后退…故事會 2013年23期2013-05-14
- 身后的人
追捕。是葦子溝的張媽和她的兒子，把他掩藏在茅屋中的假間壁墻里，才免遭一難。他雖然免遭一難，但張媽的兒子卻被敵人帶走了。當時由于任務緊急，他沒有等到張媽的兒子是死是活的消息，就匆忙趕回部隊。全國解放后，將軍給葦子溝的當?shù)卣バ挪樵冞^張媽家的消息。政府給將軍的回函是：查無此人。因此，將軍現(xiàn)在也無法知道張媽和她的兒子是否還活在這個世界上。想到這兒，將軍哭了?？迺r，將軍就又感到那個人又站在了他的身后。這次，將軍沒有轉身去看。將軍坐在那兒，手抵額頭一陣沉思。翌日，作文新天地(高中版) 2012年8期2012-08-22
- 愛情買賣
情，很快傳到張爸張媽的耳朵里。張爸是鎮(zhèn)政府“民政辦”的資深辦事員，他知道股份制這個概念，而且深刻體會到不控股的弊端。想當年，張爸是鎮(zhèn)政府“以工帶干”的聘任人員，是張媽的一個親戚疏通關系，才讓他有了正式編制。因此，張爸在家庭中的地位一直處在弱勢，受夠張媽的窩囊氣。張爸可不想讓女兒重蹈覆轍，那天回家后，張爸就把事情的來龍去脈跟張媽說了，他建議出資，把女兒控股的優(yōu)勢再奪回來。張媽當然也明白控股的好處，當機立斷道：“我這就打電話給女兒，給她匯錢！”那天晚上，張薇接故事會 2011年19期2011-10-09
- 絕代名姬杜秋娘（選載）
不得不跟隨管家的張媽出來以賣藝為生。這是一個清純得讓人愛憐的女子。她常常會無言地想著自己的心思。但是沒人知道她究竟在想什么。在一般人的思維中，總以為這么一個清水芙蓉般的懷春女子無非盤算擇枝而棲的終身大事。其實不然，杜秋娘的內心遠比這復雜得多。她常想，如果自己是個男兒，她就不會像她的父親那樣始終在生意場上周旋。她看慣了商人間的爾虞我詐，父親的逆來順受更讓她感到揪心的痛楚。小小的年紀她就意識到權力的強勢。假設她能跟父親換個位置的話，她一定會在仕途上去博取功名。金山 2009年4期2009-05-25
- 二奶被轉包
楊梅介紹道，她叫張媽，你以后的生活全由她照料。張媽把他們迎到樓上，面無表情地退了出去。房間裝潢的豪華程度超出了楊梅的想象，她激動得“哇”的一聲撲到席夢思上，十分滿足。龍三神色一變，跟她約法三章：一、包期內她只能在這座小別墅內活動，不可外出；二、與外界的聯(lián)系統(tǒng)統(tǒng)切斷，不能通電話，不能寫信；三、不該問的不要問，煩悶的時候可以看看錄像。楊梅倒抽了口冷氣，脫口而出：“這不是軟禁嗎？”龍三笑笑，解釋道：“你這叫包，被包的二奶都這樣，有得有失嘛?！睏蠲反蛄藗€激靈，來時故事林 2008年10期2008-05-14
- 鄭振鐸《貓》的文本解讀