0）引言在元素周期表中，不僅包含了元素的原子結(jié)構(gòu)，也包含了元素性質(zhì)和元素之間的遞變規(guī)律，構(gòu)成一個(gè)完整的體系，有助于增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)掌握能力。教師在進(jìn)行高中化學(xué)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要認(rèn)識(shí)到元素周期表教學(xué)的重要價(jià)值和主要的規(guī)律，從實(shí)際教學(xué)情況出發(fā)去進(jìn)行學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。1.元素周期表的概述元素周期表是1869 年俄國(guó)科學(xué)家首次提出的將已知的63 種元素按照原子量的大小以表格的方式進(jìn)行排列，將相似化學(xué)性質(zhì)的元素放在同一行，這是元素周期表最開始的形

發(fā)區(qū)學(xué)校)元素周期表重點(diǎn)討論的是族序數(shù)“位”與原子核外電子“構(gòu)”的關(guān)系.元素周期律是對(duì)元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化實(shí)質(zhì)的揭示.通過(guò)學(xué)習(xí)元素周期律,學(xué)生能加深對(duì)元素化合物性質(zhì)的理解和記憶.更重要的是,對(duì)元素化合物知識(shí)進(jìn)行拓展和歸類,明確同一周期元素及其化合物性質(zhì)的遞變性和同一主族元素及其化合物性質(zhì)的相似性、遞變性,使元素化合物知識(shí)得以遷移與拓展.元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn),元素周期律是元素周期表的編排依據(jù).在高考化學(xué)中,元素周期表(律)是必考內(nèi)容,題干多以陌

體元素位于元素周期表0族。例3下列各組均屬于金屬元素的是（）。A.氧、硫、溴???????????????????????????????????????????????? B.鈉、鋁、錫C.鉛、碳、磷???????????????????????????????????????????????? D.氦、氖、氬解析氧、硫、溴均屬于非金屬元素，選項(xiàng)A不符合題意;鈉、鋁、錫均屬于金屬元素，選項(xiàng)B符合題意;鉛屬于金屬元素，但碳、磷屬于非金屬元素，選項(xiàng)C不符合題

印的可觸式元素周期表的流程，用3D技術(shù)打印的元素周期表可以直觀地表征元素的原子半徑、第一電離能、電負(fù)性等變化趨勢(shì)，還可以表征不同元素在人體中的豐度以及每種元素所具有的穩(wěn)定同位素的數(shù)目等。Mathematica軟件可方便地用于制作3D打印元素周期表，在該軟件中既可輸入所需的基本數(shù)據(jù)，也可生成用于3D打印的文件。關(guān)鍵詞：3D打??；可觸式；元素周期表文章編號(hào)：1008-0546（2022）11-0026-03中圖分類號(hào)：G632.41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Bdoi：10.

否思考過(guò)，元素周期表為什么是我們現(xiàn)在所熟知的模樣？各元素為何以這樣的順序排列？這還要從元素周期表的創(chuàng)造史講起。1789年，法國(guó)化學(xué)家安托萬(wàn)·拉瓦錫制作出第一張?jiān)?span id="j5i0abt0b" class="hl">周期表。當(dāng)時(shí)，人們僅知曉33種元素，拉瓦錫將它們按照氣體、金屬、非金屬和土質(zhì)四種性質(zhì)進(jìn)行分類。隨著科技的發(fā)展，英國(guó)化學(xué)家道爾頓于19世紀(jì)提出原子論，化學(xué)家們逐漸將原子量與化學(xué)元素分類聯(lián)系起來(lái)。1869年2月17日，俄國(guó)化學(xué)家德·伊·門捷列夫繪制出第一張規(guī)則的元素周期表。這張?jiān)?span id="j5i0abt0b" class="hl">周期表中每一列元素的

否思考過(guò)，元素周期表為什么是我們現(xiàn)在所熟知的模樣？各元素為何以這樣的順序排列？這還要從元素周期表的創(chuàng)造史講起。1789年，法國(guó)化學(xué)家安托萬(wàn)·拉瓦錫制作出第一張?jiān)?span id="j5i0abt0b" class="hl">周期表。當(dāng)時(shí)，人們僅知曉33種元素，拉瓦錫將它們按照氣體、金屬、非金屬和土質(zhì)四種性質(zhì)進(jìn)行分類。隨著科技的發(fā)展，英國(guó)化學(xué)家道爾頓于19世紀(jì)提出原子論，化學(xué)家們逐漸將原子量與化學(xué)元素分類聯(lián)系起來(lái)。1869年2月17日，俄國(guó)化學(xué)家德·伊·門捷列夫繪制出第一張規(guī)則的元素周期表。這張?jiān)?span id="j5i0abt0b" class="hl">周期表中每一列元素的

元素周期表老婆和我說(shuō)她有點(diǎn)缺維生素，我說(shuō)對(duì)，你缺了整整一個(gè)元素周期表?，F(xiàn)在好了，她把我轟到樓道，然后和我視頻，讓我背元素周期表。背不下來(lái)就別進(jìn)屋……關(guān)鍵是我上學(xué)時(shí)化學(xué)就沒(méi)考到過(guò)兩位數(shù)，我背什么背……下單老婆一邊擺弄我的手機(jī)，一邊說(shuō)：“我看上了一條項(xiàng)鏈，很漂亮，就是有點(diǎn)貴?！蔽异貑?wèn)：“多少錢？”老婆：“35呢?！蔽遥骸澳阆胭I就買，別一天沒(méi)事嚇我。”過(guò)了一會(huì)兒，老婆放下我的手機(jī)說(shuō)：“我買完了，用你的花唄，不過(guò)35克戴著會(huì)不會(huì)太顯擺啊？”

！他們使用元素周期表。誰(shuí)創(chuàng)造了元素周期表元素周期表是俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫于1869年首先創(chuàng)造的，他將當(dāng)時(shí)已知的63種元素按照相對(duì)原子質(zhì)量由小到大排列，將化學(xué)性質(zhì)相似的元素放在同一縱行，編制出第一張?jiān)?span id="j5i0abt0b" class="hl">周期表?，F(xiàn)行的元素周期表是經(jīng)過(guò)多次修訂之后制成的。獨(dú)特而偉大的“建筑”仔細(xì)觀察這幢“建筑”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它一共有7層，一層最多有18個(gè)房間，“住”著一百多種元素元素。周期表按照原子序數(shù)為元素排序。原子序數(shù)指的是原子的質(zhì)子數(shù)。元素周期表里還會(huì)標(biāo)出元素符號(hào)和原子量。原子

本文對(duì)比的元素周期表這一內(nèi)容設(shè)計(jì)在必修二中第一章“物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律”的第一節(jié)[4]“元素周期表”。此內(nèi)容在教材中共9頁(yè)。美國(guó)化學(xué)教材《Chemistry (Concepts and Applications)》主要由三位教師(均是美國(guó)化學(xué)會(huì)成員、博士學(xué)位)根據(jù)化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)編寫。此外，有許多教育咨詢顧問(wèn)參與完成教材的編寫，咨詢顧問(wèn)為各大學(xué)的理學(xué)博士，這意味著教材多借助社會(huì)力量完成，其社會(huì)參與率高。此系列教材僅一本，共21章。本文對(duì)比的元素周期表知識(shí)在第三

、 傳統(tǒng)的元素周期表元素周期表也叫作化學(xué)元素周期表，是指根據(jù)原子序數(shù)從小至大排序的化學(xué)元素列表，周期表能夠準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)各種元素的特性及其之間的關(guān)系。列表大體呈長(zhǎng)方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素歸在同一族中，如堿金屬元素、堿土金屬、鹵族元素、稀有氣體等。掌握同周期、同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律;理解元素“位、構(gòu)、性”三者間的關(guān)系;學(xué)會(huì)在元素周期律和元素周期表指導(dǎo)下探究和學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的學(xué)習(xí)方法。一直是初高中化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何輕而易舉的突破這

考情分析]元素周期表與元素周期律是高中化學(xué)的重要理論基礎(chǔ)，相關(guān)題目涉及知識(shí)面廣，考查自由度高，是高考必考的重點(diǎn)內(nèi)容。在高考中，客觀題側(cè)重對(duì)元素周期表、元素周期律及化學(xué)用語(yǔ)的考查;主觀題則主要以短周期前36號(hào)元素的單質(zhì)或化合物為載體命題，綜合考查混合物質(zhì)的推斷與元素化合物的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)原理等。主要考點(diǎn)：元素周期表、元素周期律、原子等粒子的構(gòu)成、同位素、金屬性、非金屬性、化學(xué)鍵等。命題方向：近幾年的考查熱點(diǎn)為①原子結(jié)構(gòu)及其推斷;②結(jié)合元素周期表等推斷元素，推

化學(xué)元素周期表已經(jīng)150歲高齡，為了給它“慶生”，聯(lián)合國(guó)教科文組織將今年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。何為化學(xué)元素周期表？化學(xué)元素周期表是根據(jù)原子序數(shù)從小到大排序的化學(xué)元素列表，特性相近的元素被歸于同一族中?？赐赀@個(gè)解釋，沒(méi)有學(xué)過(guò)化學(xué)的同學(xué)或許還是不懂，但對(duì)化學(xué)元素周期表中的某些成員應(yīng)該比較熟悉，比如氧、氟、鋁、鈣 、鐵、銅、鋅等。告訴你們，化學(xué)元素周期表這個(gè)“元素帝國(guó)”隊(duì)伍還在不斷壯大，成員越來(lái)越多。如今，“元素帝國(guó)”中有118個(gè)元素，每個(gè)元素都有自己的

……”化學(xué)元素周期表是不是很難背？創(chuàng)作歌手陳柯宇將它寫成了一首歌，由上?！耙欢芽茖W(xué)家”演唱并拍攝成MV。在今年5月5日，由共青團(tuán)中央主辦的“網(wǎng)絡(luò)青晚”上播出后一炮而紅。據(jù)悉，2019年是門捷列夫發(fā)現(xiàn)周期表的150周年，也是IUPAC成立的100周年。聯(lián)合國(guó)大會(huì)于2017年決定將今年定為“化學(xué)元素周期表國(guó)際年”（IYPT2019），以表彰化學(xué)元素周期表的重要性。（來(lái)源：青春上海）

一學(xué)生完成元素周期表第一課時(shí)的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生開展分類與概括、證據(jù)與推理、模型與解釋、符號(hào)與表征等具有學(xué)科特質(zhì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。落實(shí)學(xué)生宏觀辨識(shí)與微觀探析、證據(jù)推理與模型認(rèn)知、科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：元素周期表一、教學(xué)內(nèi)容分析元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表在初中化學(xué)中已有簡(jiǎn)單介紹，學(xué)生已經(jīng)知道了元素周期表的大體結(jié)構(gòu)。并會(huì)用元素周期表查找常見元素的相關(guān)信息，但對(duì)元素

捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表的150周年。聯(lián)合國(guó)教科文組織決定將2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，以彰顯化學(xué)元素周期表的重要性。按照2016年修訂的新版元素周期表，目前已知118種元素，其中90種自然存在，另28種由人工合成。 歐洲化學(xué)學(xué)會(huì)不久前發(fā)布一張“扭曲”的元素周期表，指出由于人們過(guò)度使用，部分元素可能在未來(lái)的100年內(nèi)從地球上消失。這些元素有氦（He）、銀（Ag）、碲（Te）、鎵（Ga）、鍺（Ge）、鍶（Sr）、釔（Y）、鋅（Zn）、銦（In）、砷（

素周期律、元素周期表在中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)中占有特別重要的地位，是中學(xué)化學(xué)教材中的基礎(chǔ)理論知識(shí)，也屬于“典型”的結(jié)構(gòu)理論。該部分知識(shí)規(guī)律性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，屬于高考熱點(diǎn)知識(shí)（高頻考點(diǎn)）。近幾年該部分內(nèi)容考查主要以選擇題呈現(xiàn)，但學(xué)生對(duì)該部分知識(shí)往往較難理解或理解不深刻、不全面，為了使學(xué)生比較系統(tǒng)的了解和掌握這部分知識(shí)，現(xiàn)就該部分知識(shí)緊扣教材、深刻挖掘，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的專項(xiàng)解析，供參考。一、周期表中族的考查例1、若元素A、B位于同周期ⅡA族和ⅢA族，假設(shè)元素A的原子序數(shù)為

奇的夢(mèng)化學(xué)元素周期表是俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫創(chuàng)造的。當(dāng)時(shí)，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了63種元素，這些元素在自然界是否存在某種規(guī)律，能夠分門別類地排列呢9科學(xué)家們開始思考這個(gè)問(wèn)題，門捷列夫也不例外。他為此苦苦思索，直到1869年2月的一個(gè)晚上，精疲力盡的他終于支撐不住，在書房里睡著了。迷迷糊糊中，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有一張表，畫滿了格子，元素們紛紛落在了合適的格子里。醒來(lái)后，門捷列夫立刻記下了這張表的設(shè)計(jì)理念，把它畫了出來(lái)。于是神奇的元素密碼被門捷列夫破解，每種元素都在周期表

/陳頤化學(xué)元素周期表年專題“氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖……”還記得中學(xué)化學(xué)元素周期表上這一串字符嗎？一張神秘莫測(cè)的化學(xué)元素周期表，是許多人人生旅程的重要一站，承載著我們的少年時(shí)光。1869年被認(rèn)為是Dmitri Mendeleev（德米特里·門捷列夫）發(fā)明元素周期表的一年，2019年則是元素周期表誕生的第150周年。聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。元素周期表，方方正正，排列井然有序，世間所有元素之間的規(guī)律是如此簡(jiǎn)單明了。但繪出這樣一份簡(jiǎn)單的

已經(jīng)用慣了元素周期表，但表上所有元素是否都已排在正確的位置上，這不是沒(méi)有爭(zhēng)議的。用手指敲鋼琴的白色琴鍵，隨著你的手指向右移動(dòng)，每一個(gè)音符聽起來(lái)都不同，“哆-來(lái)-咪-發(fā)-梭-拉-西”。但是，當(dāng)你敲到第八個(gè)鍵時(shí)，聽起來(lái)又跟第一個(gè)“哆”一樣了，只是調(diào)子提高了一些而已。在150年前，我們開始意識(shí)到化學(xué)元素也發(fā)生了類似的事情?？茖W(xué)家甚至戲稱之為“八音律”。其實(shí)最早發(fā)現(xiàn)這一“八音律”的還不是門捷列夫，而是英國(guó)化學(xué)家約翰·紐蘭茲。1865年，紐蘭茲將當(dāng)時(shí)已知的61種元素

9年是化學(xué)元素周期表問(wèn)世150周年。日前，歐洲化學(xué)學(xué)會(huì)發(fā)布了一份反映地球上90種自然元素儲(chǔ)量的新元素周期表，以“扭曲”的方式告訴人們地球上哪些元素將會(huì)因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度使用而面臨消失的危險(xiǎn)，其中有些元素，可能會(huì)在百年內(nèi)消失。手機(jī)觸屏材料或只夠用20年這份新元素周期表指出，構(gòu)成地球大氣21%的氧氣是地球上儲(chǔ)量最豐富的元素，不會(huì)面臨消失的危險(xiǎn)，但許多用于制造電腦和智能手機(jī)等高科技設(shè)備的元素則岌岌可危。新元素周期表顯示，手機(jī)大約需要的30種元素中，供應(yīng)充足的有：氫、

第一個(gè)創(chuàng)造元素周期表的科學(xué)家，相比其他人，他的天才在于，在表格中留出了空間，他意識(shí)到某些特定元素是缺失的，還有待被發(fā)現(xiàn)。1789年，法國(guó)化學(xué)家安托萬(wàn)·拉瓦錫出版了已知的33種化學(xué)元素（部分為單質(zhì)和化合物）的列表，將元素分為氣體、金屬、非金屬礦物和稀土四組，這應(yīng)該是世界上第一張有關(guān)元素的分類表格。1803年，英國(guó)化學(xué)家、物理學(xué)家約翰·道爾頓提出原子學(xué)說(shuō)，他用相對(duì)比較的辦法求取各元素的原子量，并發(fā)表第一張?jiān)恿勘?，引發(fā)科學(xué)界的轟動(dòng)和對(duì)測(cè)定原子量工作的重視。沒(méi)有

9年是化學(xué)元素周期表問(wèn)世150周年。日前，歐洲化學(xué)學(xué)會(huì)發(fā)布了一份反映地球上90種自然元素儲(chǔ)量的新元素周期表，以“扭曲”的方式告訴人們地球上哪些元素將會(huì)因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度使用而面臨消失的危險(xiǎn)，其中有些元素，可能會(huì)在百年內(nèi)消失。手機(jī)觸屏材料或只夠用20年這份新元素周期表指出，構(gòu)成地球大氣21%的氧氣是地球上儲(chǔ)量最豐富的元素，不會(huì)面臨消失的危險(xiǎn)，但許多用于制造電腦和智能手機(jī)等高科技設(shè)備的元素則岌岌可危。新元素周期表顯示，手機(jī)大約需要的30種元素中，供應(yīng)充足的有：氫、

編制的化學(xué)元素周期表誕生150周年，已被聯(lián)合國(guó)確定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年（The International Year of the Periodic Table of Chemical Elements，IYPT ）。事實(shí)上，IYPT并非誕生于聯(lián)合國(guó)自上而下的命令，而是發(fā)端于基層的自下而上的行為。我們?cè)诖俪蒊YPT的過(guò)程中發(fā)揮了作用。3年前，英國(guó)諾丁漢大學(xué)教授馬丁·波利亞克弗（Martyn Poliakoff）向英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)（RSC）和國(guó)際純粹與應(yīng)用

至可以對(duì)照元素周期表，去了解我們不怎么熟悉的元素的性質(zhì)。可以說(shuō)，元素周期表為我們學(xué)習(xí)化學(xué)與了解物質(zhì)提供了極大的便利。事實(shí)上，從元素周期表誕生之初至今，也發(fā)生了頗多趣事。早在公元前，智慧的先賢們就對(duì)世界的組成產(chǎn)生過(guò)思考。古希臘人認(rèn)為，世界是由“水火土氣”四大元素組成的。而中國(guó)古時(shí)候也有五行之說(shuō)，認(rèn)為“金木水火土”這五種元素相生相克、對(duì)立統(tǒng)一，共同形成這個(gè)五彩斑斕的世界。這樣的說(shuō)法當(dāng)然不全面，但也算不上是錯(cuò)的，至少到了如今我們都知道，世界確實(shí)是由基本的物質(zhì)組成

夫首次提出元素周期表，今年正是元素周期表問(wèn)世的第150周年。歐洲化學(xué)學(xué)會(huì)近期也發(fā)布了一份新元素周期表，用“扭曲”的方式顯示了地球上90種自然元素相對(duì)豐富或稀缺的儲(chǔ)量，最后得出結(jié)論：人們?nèi)匀豢梢暂p松地呼吸氧氣，但氦氣可能很快會(huì)消失。?銦被用于制造手機(jī)和電腦的觸摸屏這份新表指出，構(gòu)成地球大氣21%的氧氣是地球上儲(chǔ)量最豐富的元素，不會(huì)面臨消失的危險(xiǎn);但許多用于制造電腦和智能手機(jī)等高科技設(shè)備的元素則岌岌可危。例如，銦是一種銀色金屬，被用于制造手機(jī)和電腦的觸摸屏。全

列夫的化學(xué)元素周期表，并對(duì)這一成果十分佩服，想把它介紹到中國(guó)來(lái)?？擅鎸?duì)一百多種生僻的元素符號(hào)，徐壽糾結(jié)了，怎樣才能把它恰當(dāng)?shù)胤g成中文呢？一天，他在大清圖書館查找資料時(shí)，意外地讀到一份家譜。這本家譜中有很多名字都與金屬礦物有關(guān)，對(duì)有些甚至直接和元素周期表中的元素符號(hào)表示的意義相同。他立即向管理員申請(qǐng)，把這本家譜借了出來(lái)，帶到家中仔細(xì)研讀。徐壽從這本家譜中列舉出幾十個(gè)與元素周期表中的元素符號(hào)意思相同的字，直接拿來(lái)借用；對(duì)有些不太吻合的字他進(jìn)行了大膽地改造，如

列夫的化學(xué)元素周期表，并對(duì)這一成果十分佩服，就想把這個(gè)周期表介紹到中國(guó)來(lái)?？擅鎸?duì)一百多種生僻的元素符號(hào)，徐壽糾結(jié)了，怎樣才能把它恰當(dāng)?shù)胤g成中文呢？一天，他在大清圖書館查找資料時(shí)，意外地讀到一份家譜。這本家譜中有很多名字都與金屬礦物有關(guān)，有些甚至直接和元素周期表中的元素符號(hào)表示的意義相同。他立即向管理員申請(qǐng)，把這本家譜借了出來(lái)，帶到家中仔細(xì)研讀。徐壽從這本家譜中列舉出幾十個(gè)與元素周期表中的元素符號(hào)意思相同的字，直接拿來(lái)借用；對(duì)有些不太吻合的字他進(jìn)行了大膽的

列夫的化學(xué)元素周期表，并對(duì)這一成果十分佩服，徐壽就想把這個(gè)周期表介紹到中國(guó)來(lái)?？擅鎸?duì)一百多種生僻的元素符號(hào)，徐壽糾結(jié)了，怎樣才能把它恰當(dāng)?shù)胤g成中文呢？一天，他在大清圖書館查找資料時(shí)，意外地讀到一份家譜。這本家譜中有很多名字都與金屬礦物有關(guān)，對(duì)有些甚至直接和元素周期表中的元素符號(hào)表示的意義相同。他立即向管理員申請(qǐng)，把這本家譜借了出來(lái)，帶到家中仔細(xì)研讀。徐壽從這本家譜中列舉出幾十個(gè)與元素周期表中的元素符號(hào)所意思相同的字，直接拿來(lái)借用；對(duì)有些不太吻合的字他進(jìn)行

列夫的化學(xué)元素周期表，并對(duì)這一成果十分佩服，徐壽就想把這個(gè)周期表介紹到中國(guó)來(lái)?？擅鎸?duì)一百多種生僻的元素符號(hào)，徐壽糾結(jié)了，怎樣才能把它恰當(dāng)?shù)胤g成中文呢？一天，他在大清圖書館查找資料時(shí)，意外地讀到一份家譜。這本家譜中有很多名字都與金屬礦物有關(guān)，對(duì)有些甚至直接和元素周期表中的元素符號(hào)表示的意義相同。他立即向管理員申請(qǐng)，把這本家譜借了出來(lái)，帶到家中仔細(xì)研讀。徐壽從這本家譜中列舉出幾十個(gè)與元素周期表中的元素符號(hào)所意思相同的字，直接拿來(lái)借用；對(duì)有些不太吻合的字他進(jìn)行

、精心設(shè)計(jì)元素周期表這節(jié)課（一）元素周期表的編排原則1.同一周期：電子層數(shù)相同，原子序數(shù)遞增的元素從左到右為同一周期；2.同一族：最外層電子數(shù)相同，原子序數(shù)逐漸增大的元素從上到下為同一族。（二）元素周期表的結(jié)構(gòu)元素周期表共分為七個(gè)周期和十六個(gè)族，七個(gè)周期包括三短四長(zhǎng)，一至七周期元素的種類分別為2、8、8、18、18、32、32種。在第六周期中，從57號(hào)鑭（La）到71號(hào)元素镥（Lu），共15種元素，它們的最外層和次外層電子層結(jié)構(gòu)及元素的化學(xué)性質(zhì)十分相似，這

序數(shù)順序排列成周期表。歷史上出現(xiàn)過(guò)的元素周期表有很多形式，有長(zhǎng)式表、短式表、二維式表、三維式表、螺旋式表、環(huán)式表、圓筒式表、鋸齒形表、階梯形表、鏡像表和塔式表等?，F(xiàn)在最常見的是平面型長(zhǎng)式周期表，也就是門捷列夫編制的那一種。元素周期表反映著元素周期律，揭示了自然界物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，門捷列夫曾據(jù)此預(yù)言了當(dāng)時(shí)一些尚未被發(fā)現(xiàn)的元素（如鍺、鎵等）的存在和性質(zhì)。新的元素不斷被發(fā)現(xiàn)并填入元素周期表，隨著放射現(xiàn)象、同位素的發(fā)現(xiàn)以及人工合成元素的進(jìn)展，元素周期表和元素周期律得

度深入理解元素周期表◇ 北京 李書霞 白傳江中學(xué)化學(xué)重要的表有3個(gè):元素周期表、溶解度表、金屬活動(dòng)順序表.在這3個(gè)表中“元素周期表”最為關(guān)鍵,是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．在系統(tǒng)學(xué)習(xí)元素周期表和元素周期律之前,大家通常會(huì)按照原子序數(shù)背誦前20號(hào)元素甚至更多,但在高中學(xué)完《必修2》 第1章《物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律》之后,我們會(huì)深刻體會(huì)到“族”的概念,同族元素的性質(zhì)有著明顯的相似性和遞變性,可以說(shuō)是“分類”學(xué)習(xí)的又一典范,能幫助我們解釋和理解多數(shù)物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)事

第一中學(xué)《元素周期表》教學(xué)設(shè)計(jì)王艷吉林省公主嶺市第一中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能能描述元素周期表的結(jié)構(gòu)，知道非金屬、金屬在元素在周期表中的位置及性質(zhì)的遞變規(guī)律。2.過(guò)程與方法（1）運(yùn)用問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生直接探究元素周期表的結(jié)構(gòu)。（2）運(yùn)用編排元素周期表的活動(dòng)使學(xué)生對(duì)元素周期表有進(jìn)一步的掌握。3.情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)了解元素周期表的編制與發(fā)展過(guò)程，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)科學(xué)、科學(xué)精神以及科學(xué)美德。并培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。二、教學(xué)過(guò)程［師］請(qǐng)同學(xué)們寫出1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)

集結(jié)了化學(xué)元素周期表和元素知識(shí)兩方面的內(nèi)容，把二者有機(jī)地結(jié)合在一本書中，并獨(dú)立成冊(cè)。 元素周期表以彩色圖片的形式展示，同時(shí)內(nèi)容更加豐富，加深了對(duì)周期表的認(rèn)識(shí)與解讀；元素知識(shí)部分按照元素周期表的分類規(guī)律，以族為單位，把性質(zhì)或結(jié)構(gòu)相似的一類物質(zhì)統(tǒng)一介紹其相似性和共性的部分，對(duì)于個(gè)性部分單獨(dú)列出，特別是對(duì)于一些重要的新的元素性質(zhì)及用途，本書中給與了特別說(shuō)明。書號(hào)：9787122248015 定 價(jià)：19.8元開本：16 出版日期：2016年1月 化學(xué)工業(yè)出版社出

質(zhì)周期性變化是周期表建立的依據(jù)，也是利用周期表研究元素的理論根據(jù)。介紹了短周期元素的一些性質(zhì)的不規(guī)則問(wèn)題。關(guān)鍵詞：周期表；短周期元素；反常現(xiàn)象；性質(zhì)20世紀(jì)以來(lái)，周期表和周期律成了近代科學(xué)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是無(wú)機(jī)化學(xué)家得心應(yīng)手的工具，它所建立的豐功偉績(jī)無(wú)需多說(shuō)。按照周期律的現(xiàn)代律文：核電荷遞增時(shí)，元素、原子、電子的周期性變化決定了元素性質(zhì)的周期性。當(dāng)把元素按原子序數(shù)遞增的順序排列成周期表時(shí)，電子構(gòu)型重復(fù)由S1到S2P6的變化，元素性質(zhì)就呈現(xiàn)周期性。然而，隨

蔣曉乾摘要：“周期表魔方”、“化學(xué)五子棋”等系列新穎有趣的周期表小實(shí)驗(yàn)，可以幫助學(xué)生加深對(duì)于周期表的位置認(rèn)知，也可以做為教材與課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。關(guān)鍵詞：化學(xué)魔方化學(xué)五子棋化學(xué)數(shù)獨(dú)周期表小游戲文章編號(hào)：1008-0546（2016）04-0000-00 中圖分類號(hào)：G632.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2016.04.000元素周期表是構(gòu)成化學(xué)殿堂的基石。認(rèn)知與識(shí)記元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重，這不僅是理

7）?長(zhǎng)式元素周期表中族的標(biāo)注方法才 磊（全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)，北京100717）摘 要：文章闡述了元素周期表的產(chǎn)生及其發(fā)展的歷史,介紹了元素周期表族的序數(shù)的標(biāo)法在國(guó)際上曾經(jīng)出現(xiàn)的混亂現(xiàn)象以及目前的狀況,針對(duì)中國(guó)元素周期表族的序數(shù)的標(biāo)法在教學(xué)、科研、出版中仍然不統(tǒng)一的局面,提出了意見和建議。關(guān)鍵詞：元素周期表,族元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它揭示了物質(zhì)世界的秘密,抓住了化學(xué)的本質(zhì)。在元素周期表的發(fā)展過(guò)程中,不僅元素周期表中元素的命名方法

—人教版“元素周期表（第1課時(shí)）”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)朱圣輝（江蘇省啟東中學(xué) 江蘇 南通 226200）依據(jù)“能力立意”、“自主建構(gòu)”、“循序漸進(jìn)”的指導(dǎo)思想，設(shè)計(jì)“聆聽，思考；閱讀，提??；分析，歸納；探究，發(fā)現(xiàn)；遷移，創(chuàng)新；質(zhì)疑，小結(jié)”等教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí)，形成觀念，體驗(yàn)方法。元素周期表；能力立意；自主建構(gòu)；提??；歸納；探究；遷移一、教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)1．教材分析人教版《化學(xué)2》第一章第一節(jié)“元素周期表”由“元素周期表”、“元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)”、“核素

不一樣呢？元素周期表到底是誰(shuí)做的？門捷列夫與元素周期表在19世紀(jì)初期，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了不少元素。有一些元素性質(zhì)很相似，有一些卻差異很大。很多化學(xué)家都試圖尋找這些元素的規(guī)律，他們做了很多工作，一步一步向著真理接近。俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫逐一整理以往的科學(xué)成果，經(jīng)過(guò)十年的努力，系統(tǒng)地研究了元素的性質(zhì)，終于發(fā)現(xiàn)了元素周期律——元素的性質(zhì)隨原子序數(shù)的增加發(fā)生周期性的變化。于是，他制訂出第一張?jiān)?span id="j5i0abt0b" class="hl">周期表，還給尚未發(fā)現(xiàn)的元素留出了位置。門捷列夫發(fā)表的第一張周期表并不完整，對(duì)

差法確定元素在周期表中的位置，使學(xué)生很好地將元素周期表的表現(xiàn)形式和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而對(duì)元素周期律加以理解和靈活應(yīng)用，并且激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，有著潛移默化的作用。關(guān)鍵詞： 周期表 ? ?位置 ? ?原子序數(shù) ? ?電子排布法 ? ?作差法 實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，要使初學(xué)者系統(tǒng)學(xué)好高中化學(xué)課程，重要突破口之一就是讓學(xué)生掌握好元素周期表，首要一個(gè)問(wèn)題是如何準(zhǔn)確推斷出元素在周期表中的位置。而且元素在周期表中位置的推斷問(wèn)題一直是高考考查的重點(diǎn)

張?zhí)旎?span id="j5i0abt0b" class="hl">周期表的學(xué)習(xí)貫穿著整個(gè)高中化學(xué)學(xué)習(xí)的始末，在高中教育階段，我們學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的過(guò)程從本質(zhì)上講是對(duì)元素周期表進(jìn)行不斷深入學(xué)習(xí)的過(guò)程.同時(shí)元素周期表也是高中化學(xué)中最具有規(guī)律性的知識(shí)點(diǎn)之一.通過(guò)對(duì)高中化學(xué)元素周期表的不斷學(xué)習(xí)和了解，我們可以有規(guī)律的掌握在高中化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，常見的那些元素的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)，了解他們的變化規(guī)律和本身屬性.一、注重理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合生活實(shí)踐理解高中化學(xué)元素周期表理論聯(lián)系實(shí)際是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常用到的一種教學(xué)方法，所謂理

你背誦化學(xué)元素周期表的時(shí)候，我不得不告訴你，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，很可能你要多記憶一個(gè)了——117號(hào)元素。2014年5月，由多國(guó)研究人員參與的最新實(shí)驗(yàn)證實(shí)了117號(hào)元素的存在。他們?cè)诹Ｗ蛹铀倨髦?，用鈣離子轟擊放射性元素锫，成功生成117號(hào)元素。不過(guò)，117號(hào)元素很快又衰變成115號(hào)元素和113號(hào)元素。化學(xué)元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱。117號(hào)元素，化學(xué)符號(hào)是Uus，之所以被稱作117號(hào)元素，是因?yàn)樗脑有驍?shù)是117。在元素周期表中，序號(hào)在

佚名背誦元素周期表的學(xué)生，可能又要多記一個(gè)元素了。一個(gè)國(guó)際科研小組5月2日稱，他們利用新實(shí)驗(yàn)成功證實(shí)了117號(hào)元素的存在，這一成果使得該超重元素向正式加入元素周期表更近了一步。最貴金屬轟出117號(hào)元素2010年，總部位于莫斯科郊外的杜布納聯(lián)合核研究所，首次成功合成了117號(hào)新元素——在實(shí)驗(yàn)室人工創(chuàng)造的最新的超重元素。按國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)要求，杜布納聯(lián)合核研究所需再次合成該元素，之后它才能正式被批準(zhǔn)加入元素周期表。2012年，該科研小組再次成功合成11

為11，在元素周期表中位于第三周期第A族，鈉原子最外電子層上只有1個(gè)電子.其原子結(jié)構(gòu)示意圖為. 一、知識(shí)歸納1.金屬鈉（1）原子結(jié)構(gòu)：鈉的原子序數(shù)為11，在元素周期表中位于第三周期第A族，鈉原子最外電子層上只有1個(gè)電子.其原子結(jié)構(gòu)示意圖為. 一、知識(shí)歸納1.金屬鈉（1）原子結(jié)構(gòu)：鈉的原子序數(shù)為11，在元素周期表中位于第三周期第A族，鈉原子最外電子層上

6日?qǐng)?bào)道，元素周期表家族再添兩名“新丁”：超重元素114和116，相對(duì)原子質(zhì)量分別為289和292。它們現(xiàn)在是元素周期表中最重的元素，取代了以前的“霸主”——原子量為285的第112號(hào)元素“鎶”和原子量為272的第111號(hào)元素“錀”。這兩種新元素的放射性極強(qiáng)，會(huì)在不到一秒的時(shí)間內(nèi)衰減成更輕的原子，116號(hào)元素會(huì)快速衰減為114號(hào)元素，緊接著又會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楦p的元素鎶。幾年前，科學(xué)家就宣稱發(fā)現(xiàn)了這兩種元素，例如1999年，俄羅斯物理學(xué)家用高能粒子鈣-48沖擊钚-