實(shí)踐邏輯
- 國(guó)有企業(yè)黨建工作的實(shí)踐邏輯與創(chuàng)新機(jī)制研究
有企業(yè)黨建；實(shí)踐邏輯；創(chuàng)新機(jī)制中圖分類號(hào)：F27?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.027國(guó)有企業(yè)的黨建模式更重視遵循對(duì)“條線”上“垂直”管理原則，即“通過明確行業(yè)系統(tǒng)主管單位，抓住黨建主體責(zé)任”“制定黨建工作指導(dǎo)意見和工作標(biāo)準(zhǔn)等”“抓好系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)單位黨建工作”、將黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作從細(xì)節(jié)層面無縫銜接，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域重大事項(xiàng)決策、重大干部上任、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用等方面
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年1期2024-01-27
- 結(jié)構(gòu)嵌入與空間借力：社會(huì)組織黨建的實(shí)踐邏輯研究
會(huì)組織黨建的實(shí)踐邏輯，社會(huì)組織主動(dòng)開展黨建既能增強(qiáng)機(jī)構(gòu)的政治合法性，又能提升機(jī)構(gòu)的資源整合能力。這一發(fā)現(xiàn)有助于深化社會(huì)組織黨建的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，激發(fā)社會(huì)組織的活力與創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)以黨建引領(lǐng)社會(huì)組織的高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)基層社會(huì)治理現(xiàn)代化。關(guān)鍵詞：社會(huì)組織；黨的建設(shè)；實(shí)踐邏輯中圖分類號(hào)：D26? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? ? ? ? doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2023.06.002文章編號(hào)：1009-6922（2023）06-12-0
中共樂山市委黨校學(xué)報(bào) 2023年6期2024-01-21
- 區(qū)域?qū)W分銀行一體化建設(shè)的邏輯理路
動(dòng)力體系。在實(shí)踐邏輯上，區(qū)域?qū)W分銀行一體化建設(shè)需要遵循統(tǒng)一目標(biāo)確定、協(xié)同治理機(jī)構(gòu)建設(shè)、區(qū)域性共享平臺(tái)建設(shè)、利益共享機(jī)制構(gòu)建與學(xué)習(xí)成果認(rèn)證共同體建設(shè)的發(fā)展路徑，穩(wěn)步推進(jìn)區(qū)域?qū)W分銀行一體化建設(shè)。關(guān)鍵詞： 區(qū)域?qū)W分銀行； 一體化建設(shè)； 需求邏輯； 動(dòng)力邏輯； 實(shí)踐邏輯中圖分類號(hào)： G710? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼： Ａ? ? ? ? ? 文章編號(hào)： １６７１－２１５３（２０24）０1-0031-05 一、引言 學(xué)分銀行制度是從我國(guó)教育國(guó)情出發(fā)，為了推進(jìn)和促
- 中歐班列發(fā)展歷程、邏輯、歷史經(jīng)驗(yàn)與對(duì)策建議
的發(fā)展歷程、實(shí)踐邏輯與歷史經(jīng)驗(yàn)尤為必要。截至目前，中歐班列發(fā)展先后經(jīng)歷了探索、規(guī)范和高韌性運(yùn)營(yíng)三個(gè)階段。經(jīng)貿(mào)合作持續(xù)深化促進(jìn)亞歐互聯(lián)互通、國(guó)際鐵路運(yùn)輸獨(dú)具優(yōu)勢(shì)、亞歐國(guó)家開放發(fā)展需要等構(gòu)成中歐班列發(fā)展的實(shí)踐邏輯；而堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持共商共建共享、堅(jiān)持創(chuàng)新是中歐班列發(fā)展所積累的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。在新發(fā)展階段，為推動(dòng)中歐班列高質(zhì)量發(fā)展，仍需繼續(xù)完善基礎(chǔ)設(shè)施，穩(wěn)定中歐班列貨運(yùn)市場(chǎng)，推動(dòng)班列通道多元化運(yùn)營(yíng)。關(guān)鍵詞：中歐班列 實(shí)踐邏輯 互聯(lián)互通 多式聯(lián)運(yùn)作者簡(jiǎn)介：袁
全球化 2023年6期2024-01-09
- 論歷史主動(dòng)精神的歷史、理論與實(shí)踐邏輯
精神所蘊(yùn)含的實(shí)踐邏輯是：主動(dòng)增強(qiáng)理論自信、主動(dòng)走好中國(guó)道路、主動(dòng)完善社會(huì)制度以及主動(dòng)繁榮社會(huì)主義文化，唯此才能增強(qiáng)歷史主動(dòng)。關(guān)鍵詞：歷史主動(dòng)精神；歷史邏輯；理論邏輯；實(shí)踐邏輯中圖分類號(hào)：A8? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1009-3605（2023）06-0008-10黨的十九屆六中全會(huì)提出了“歷史主動(dòng)精神”這一科學(xué)概念?！皻v史主動(dòng)精神”是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨積極主動(dòng)、奮發(fā)有為精神狀態(tài)和勇于開拓歷史并對(duì)歷史負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神的高度概括，是中國(guó)共產(chǎn)黨重要的精神標(biāo)
湖南行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年6期2023-12-21
- 理論·內(nèi)涵·價(jià)值：全過程人民民主復(fù)合邏輯的三維審視
；現(xiàn)實(shí)邏輯；實(shí)踐邏輯 全過程人民民主在中國(guó)式民主現(xiàn)代化道路中應(yīng)運(yùn)而生，將人民民主的各個(gè)方面、各個(gè)維度統(tǒng)籌整合，構(gòu)成了系統(tǒng)化、多樣化、全面化的統(tǒng)一整體，創(chuàng)造了理論邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯與實(shí)踐邏輯有機(jī)結(jié)合的民主話語全新表達(dá)，深刻彰顯了人類民主文明的世界意蘊(yùn)。 “民主”一詞在古希臘語中意為人民的統(tǒng)治，“‘民主的’在德語里意思是‘人民當(dāng)權(quán)的’”。[1]馬克思主義經(jīng)典作家認(rèn)為人民是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定力量，因此民本的本質(zhì)就是“人民當(dāng)家作主”。馬克思主義人民民主思想將人民視為國(guó)
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年85期2023-12-19
- 新時(shí)代青年發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神的三重邏輯
史主動(dòng)精神的實(shí)踐邏輯。關(guān)鍵詞：歷史主動(dòng)精神；歷史邏輯；理論邏輯；實(shí)踐邏輯作者簡(jiǎn)介：張燈，華僑大學(xué)生活哲學(xué)研究中心/土木工程學(xué)院副研究員，哲學(xué)博士，主要研究方向：馬克思主義哲學(xué)、思想政治理論（E-mail：zdeng@hwmail.hqu.edu.cn;福建 廈門 361021）?；痦?xiàng)目：福建省社會(huì)科學(xué)研究基地重大項(xiàng)目“毛澤東生活主體觀研究”（FJ2019JDZ009）中圖分類號(hào)：A811；R-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-1398（202
華僑大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 2023年6期2023-12-17
- 分“理”而治：學(xué)科治理的本體解讀與實(shí)踐邏輯
；本體解讀；實(shí)踐邏輯；現(xiàn)實(shí)沖突中圖分類號(hào)：G640 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-0717（2023）06-0003-08學(xué)科治理現(xiàn)代化，即學(xué)科要實(shí)現(xiàn)一流和卓越的學(xué)術(shù)品性和制度理性，是推動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才可持續(xù)培養(yǎng)、驅(qū)動(dòng)創(chuàng)造性成果接續(xù)生成的關(guān)鍵保障?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》指出：展望2035年，我國(guó)將基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化[1]。我國(guó)陸續(xù)出臺(tái)了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總
大學(xué)教育科學(xué) 2023年6期2023-12-02
- 高校課程思政建設(shè)的實(shí)踐反思: 邏輯、問題與優(yōu)化
;課程思政;實(shí)踐邏輯;問題反思;機(jī)制優(yōu)化中圖分類號(hào)：G641? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2023）31-0176-05Abstract： Comprehensive promotion of ideology and politics education through curriculum， giving full play to the educational function of curriculum
高教學(xué)刊 2023年31期2023-11-21
- 論新媒介在國(guó)際中文教育中的實(shí)踐邏輯
中反身抽象其實(shí)踐邏輯，從形態(tài)變革、供給創(chuàng)新、文化感知和聯(lián)動(dòng)融合四個(gè)層面審視新媒介推動(dòng)國(guó)際中文教育發(fā)展所呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)和邏輯轉(zhuǎn)向；繼而基于新媒介技術(shù)促進(jìn)國(guó)際中文教育現(xiàn)代化體系建設(shè)的價(jià)值旨?xì)w，提出構(gòu)建媒介融合新生態(tài)、重塑多維學(xué)習(xí)空間、完善數(shù)字資源配置機(jī)制，以及培育文化生態(tài)環(huán)境等實(shí)踐進(jìn)路。 關(guān)鍵詞：新媒介；技術(shù)；國(guó)際中文教育；實(shí)踐邏輯 中圖分類號(hào)：H195 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Ａ 文章編號(hào)：１００９ — ２２３４（２０23）07 — ０127 — ０6
理論觀察 2023年7期2023-10-19
- 邁向高質(zhì)量：教師隊(duì)伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型的洞見癥結(jié)與破解之道
供重要啟示與實(shí)踐邏輯。有鑒于此，教育現(xiàn)象學(xué)視角下教師隊(duì)伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型的破解之道可以從洞見癥結(jié)出發(fā)，完善頂層設(shè)計(jì)以引領(lǐng)教師隊(duì)伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型方向，回歸教師本體以定位教師隊(duì)伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型角色，直面教學(xué)活動(dòng)以探索教師隊(duì)伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型新模式，培養(yǎng)教育機(jī)智以提升教師隊(duì)伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型勝任力，塑造數(shù)字人格以培育教師隊(duì)伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型素養(yǎng)，打造適合教師隊(duì)伍數(shù)字化發(fā)展的“有溫度”的新生態(tài)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字能力的教育目標(biāo)。關(guān)鍵詞：教師隊(duì)伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型；洞見癥結(jié)；教育現(xiàn)象學(xué)；實(shí)踐邏輯；破解之道中
中國(guó)電化教育 2023年9期2023-09-24
- 威尼斯時(shí)光機(jī)：檔案記憶再生產(chǎn)視角的解讀與啟示
斯時(shí)光機(jī)”的實(shí)踐邏輯，剖析該項(xiàng)目蘊(yùn)含的檔案記憶形式再生產(chǎn)、內(nèi)容再生產(chǎn)、意義再生產(chǎn)內(nèi)涵，闡明“威尼斯時(shí)光機(jī)”對(duì)檔案記憶再生產(chǎn)的啟示，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)檔案記憶工程、深化社會(huì)記憶治理具有借鑒意義。關(guān)鍵詞：檔案記憶再生產(chǎn) 威尼斯時(shí)光機(jī) 實(shí)踐邏輯Abstract： With the great transformation of the research paradigm in the field of humanities and the rapid upgradin
北京檔案 2023年8期2023-09-07
- 理解“以德立身”之三重邏輯
、關(guān)系邏輯、實(shí)踐邏輯三重維度對(duì)“以德立身”進(jìn)行立體解讀，并在此基礎(chǔ)上觀照現(xiàn)實(shí)，修德之外潤(rùn)與內(nèi)控，內(nèi)養(yǎng)心性，外修知行，從而實(shí)現(xiàn)知行合一、表里如一的合德行而立身狀態(tài)，且光照他人，普及社會(huì)。關(guān)鍵詞：以德立身；理論邏輯；關(guān)系邏輯；實(shí)踐邏輯DOI：10.15938/j.cnki.iper.2023.02.027中圖分類號(hào)：G６４1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：１６７２-９７４９（２０23）０2－０155－０5百行德為首，立身德為先，要立其身必先行其德，無德，身無法立之。德
思想政治教育研究 2023年2期2023-09-04
- 全球經(jīng)濟(jì)治理的價(jià)值邏輯、歷史邏輯與實(shí)踐邏輯
演進(jìn)過程。從實(shí)踐邏輯來看，受逆全球化思潮沖擊，全球經(jīng)濟(jì)治理各關(guān)鍵組成要素面臨內(nèi)在悖論，在操作層面受到廣泛性挑戰(zhàn)。新時(shí)代，中國(guó)聚焦“利益共生、廣泛協(xié)商、發(fā)展共享”的重要原則，提出合理、高效的全球經(jīng)濟(jì)治理“中國(guó)方案”。關(guān)鍵詞：全球經(jīng)濟(jì)治理；利益視角；價(jià)值邏輯；歷史邏輯；實(shí)踐邏輯本文索引：楊柯鎣.[J].中國(guó)商論，2023（16）：-042.中圖分類號(hào)：F125 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2023）08（b）--04應(yīng)對(duì)發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家主導(dǎo)下
中國(guó)商論 2023年16期2023-08-29
- 從三重維度把握經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐邏輯主要包括，將擴(kuò)大內(nèi)需同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革結(jié)合、深入推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)調(diào)整、深入推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制的改革。關(guān)鍵詞：高質(zhì)量發(fā)展歷史邏輯；理論邏輯；實(shí)踐邏輯中圖分類號(hào)：F0-0? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2023）14-0001-04自習(xí)近平總書記在2017年10月黨的十九大報(bào)告中首次提出“我國(guó)經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)到高質(zhì)量發(fā)展階段”[1]以來，經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展就成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的關(guān)鍵詞，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-08-26
- 實(shí)踐邏輯視域下的“一帶一路”機(jī)制化建設(shè)
性知識(shí)概括，實(shí)踐邏輯下的機(jī)制化建設(shè)重視軟約束的行為規(guī)范，各主體差異化特征，以及一線參與者的直接經(jīng)驗(yàn)。以此為指導(dǎo)，文章結(jié)合發(fā)展中國(guó)家、歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家、國(guó)際組織的不同特征與訴求，在總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)與成果的基礎(chǔ)上，提出在不同條件與可行性下推行的“一帶一路”機(jī)制化建設(shè)建議。與發(fā)展中國(guó)家合作應(yīng)以園區(qū)建設(shè)為抓手、發(fā)揮企業(yè)作用，與歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家合作應(yīng)利用其金融市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)地方和行業(yè)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)搭建，與國(guó)際組織合作應(yīng)堅(jiān)持以聯(lián)合國(guó)為中心，并適時(shí)推動(dòng)國(guó)際慣習(xí)、規(guī)則的改進(jìn)。關(guān)鍵詞：實(shí)踐邏
全球化 2023年4期2023-08-18
- 非正常遷移兒童救助保護(hù)服務(wù)的政策演進(jìn)與實(shí)踐邏輯
的政策取向與實(shí)踐邏輯具有一致性，政策在嵌入式萌芽、專門化發(fā)展與穩(wěn)步式推進(jìn)的三階段演進(jìn)中，表現(xiàn)出“全周期關(guān)注、多主體參與”的價(jià)值取向，實(shí)踐在其引導(dǎo)下形成了“預(yù)防、救助、再社會(huì)化全階段覆蓋，立法部門、公安機(jī)關(guān)、家庭社會(huì)等多主體合作聯(lián)動(dòng)”的行動(dòng)邏輯。政府可通過加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)與落地實(shí)踐協(xié)同、整合多主體資源、重視預(yù)防與再社會(huì)化環(huán)節(jié)等途徑提高非正常遷移兒童救助保護(hù)服務(wù)水平與效率。關(guān)鍵詞：兒童救助保護(hù)服務(wù)；非正常遷移兒童；政策演進(jìn)；實(shí)踐邏輯；扎根理論中圖分類號(hào)：C913.
治理研究 2023年4期2023-08-11
- 高水平科技自立自強(qiáng)的歷史邏輯與實(shí)踐邏輯探析
技自立自強(qiáng)的實(shí)踐邏輯和戰(zhàn)略意義。［關(guān)鍵詞］科技自立自強(qiáng)；歷史邏輯；實(shí)踐邏輯［中圖分類號(hào)］G32文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A在以人工智能為代表的新技術(shù)革命與產(chǎn)業(yè)變革的時(shí)代環(huán)境下，世界各國(guó)之間的科技競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。高水平科技自立自強(qiáng)是中國(guó)應(yīng)對(duì)百年未有之大變局的戰(zhàn)略抉擇，是確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建新的發(fā)展格局的關(guān)鍵，也是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要戰(zhàn)略支撐。1 高水平科技自立自強(qiáng)的基本內(nèi)涵科學(xué)技術(shù)是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界以滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)存在與發(fā)展的物質(zhì)力量。近代以來，任何
南北橋 2023年13期2023-07-30
- 社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)視域下中國(guó)精神價(jià)值的三重邏輯
價(jià)值引領(lǐng)；從實(shí)踐邏輯看，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要中國(guó)精神的強(qiáng)力支撐。［關(guān)鍵詞］社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)；中國(guó)精神；歷史邏輯；理論邏輯；實(shí)踐邏輯［中圖分類號(hào)］ G41 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2023）05-0001-04習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“人無精神則不立，國(guó)無精神則不強(qiáng)?！盵1]“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂?！盵2]當(dāng)前中國(guó)正處于
大學(xué)教育 2023年5期2023-07-28
- 習(xí)近平關(guān)于生態(tài)文明制度建設(shè)重要論述的三重邏輯
；歷史邏輯；實(shí)踐邏輯［中圖分類號(hào)］D63? ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A? ［文章編號(hào)］1672-2426（2023）06-0010-07習(xí)近平關(guān)于生態(tài)文明制度建設(shè)的重要論述是習(xí)近平生態(tài)文明思想的重要組成部分，是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的科學(xué)指南，是馬克思主義生態(tài)文明思想中國(guó)化時(shí)代化的成果。習(xí)近平總書記的這些重要論述是處理新時(shí)代人與自然的關(guān)系，推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)綱領(lǐng)。理解習(xí)近平關(guān)于生態(tài)文明制度建設(shè)的重要論述，可以從歷史邏輯、理論邏輯和
黨政干部學(xué)刊 2023年6期2023-07-20
- 全過程人民民主內(nèi)生性特征的三重邏輯
；歷史邏輯；實(shí)踐邏輯doi：10.3969/j.issn.1009-0339.2023.01.007［中圖分類號(hào)］D621 ??????［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ?［文章編號(hào)］1009-0339（2023）01－0042-082019年11月，習(xí)近平在考察上海虹橋街道基層立法聯(lián)系點(diǎn)時(shí)，首次提出了“人民民主是一種全過程的民主”的重要論斷[1]。2021年，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100 周年大會(huì)上，習(xí)近平向全黨全國(guó)各族人民號(hào)召“發(fā)展全過程人民民主”[2]。全過程人民民主
廣西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年1期2023-07-12
- 推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化必須深刻把握“兩個(gè)結(jié)合”的邏輯關(guān)聯(lián)
、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯。價(jià)值邏輯體現(xiàn)為馬克思主義價(jià)值理想與中國(guó)社會(huì)發(fā)展的價(jià)值追求和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值一致，需把握其與認(rèn)識(shí)追求科學(xué)真理的關(guān)聯(lián)；理論邏輯體現(xiàn)為馬克思主義科學(xué)性與中國(guó)社會(huì)發(fā)展理論繼承創(chuàng)新一致，需把握其與探索遵循客觀規(guī)律的關(guān)聯(lián)；歷史邏輯體現(xiàn)為馬克思主義歷史方法論與中國(guó)革命、建設(shè)和改革進(jìn)程一致，需把握其與掌握歷史主動(dòng)的關(guān)聯(lián)；實(shí)踐邏輯體現(xiàn)為馬克思主義實(shí)踐性與中國(guó)的時(shí)代要求和人民對(duì)美好生活的要求一致，需把握其與回答解決現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)聯(lián)。關(guān)鍵詞：馬克思主義；
廣西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年1期2023-07-12
- “以人民為中心”發(fā)展思想的思政工作內(nèi)涵與實(shí)踐邏輯
思政教育工作實(shí)踐邏輯及其融入思政工作的的現(xiàn)實(shí)路徑。關(guān)鍵詞：以人民為中心；思政工作；發(fā)展；實(shí)踐邏輯中圖分類號(hào)：G641? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2023）12-0062-04“以人民為中心”的發(fā)展思想是現(xiàn)階段我國(guó)高校思想政治教育工作的根本遵循和重要內(nèi)容。在高校教育實(shí)踐中，教師要始終堅(jiān)定“以學(xué)生為中心”的基本理念，全面構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，將這一理念落實(shí)到教育實(shí)處，貫徹“以生為本”的人才培養(yǎng)方案，解決在思政教育工作中存在的問題［1
大學(xué)·課外閱讀 2023年4期2023-06-28
- 歷史·理論·實(shí)踐：中國(guó)式現(xiàn)代化的三重邏輯
基本樣態(tài)；從實(shí)踐邏輯看，獨(dú)立自主、工業(yè)化、以人民為中心、社會(huì)全面進(jìn)步是中國(guó)式現(xiàn)代化的實(shí)踐特色。關(guān)鍵詞：中國(guó)式現(xiàn)代化；歷史邏輯；理論邏輯；實(shí)踐邏輯中圖分類號(hào)：D61文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Ａ 文章編號(hào)：１００９ — ２２３４（２０23）03 — ００09 — ０6建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)，也是黨和人民的夙愿與追求。黨的二十大報(bào)告以“中國(guó)式現(xiàn)代化”為線索擘畫出一幅推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，這為中華民族接續(xù)奮斗全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)
理論觀察 2023年3期2023-06-26
- 中職教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐邏輯
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐邏輯進(jìn)行探究，以探索更加高效的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的教學(xué)模式。關(guān)鍵詞：中職教育 數(shù)字化 轉(zhuǎn)型 實(shí)踐邏輯數(shù)字化是當(dāng)今社會(huì)生活的熱點(diǎn)話題。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人工智能、“云計(jì)算”等廣泛運(yùn)用，新的形勢(shì)要求社會(huì)做出一定的改變適應(yīng)新變革，學(xué)校特別是中職院校也要緊跟時(shí)代的步伐，注意教學(xué)的實(shí)用性和有效性。依據(jù)我國(guó)國(guó)情將教育改革進(jìn)行到底。學(xué)校教育工作者更要嚴(yán)格遵循改革規(guī)律，積極完善學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)設(shè)備和資源，為教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供技術(shù)和基本素材支持。教師在備課時(shí)
安徽教育科研 2023年15期2023-06-25
- 習(xí)近平生態(tài)文明思想的三重邏輯
歷史脈絡(luò)；從實(shí)踐邏輯分析，習(xí)近平生態(tài)文明思想踐行社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家發(fā)展的需要，回答了人民之問、時(shí)代之問以及世界之問，為全球生態(tài)環(huán)境治理和人類文明形態(tài)轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。關(guān)鍵詞：習(xí)近平生態(tài)文明思想；理論邏輯；歷史邏輯；實(shí)踐邏輯習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“我們堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，全方位、全地域、全過程加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，生態(tài)文明制度體系更加健全，污染防治攻堅(jiān)向縱深推進(jìn)，綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)步伐
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·A版 2023年3期2023-06-13
- “三個(gè)務(wù)必”的五重邏輯
新與發(fā)展；從實(shí)踐邏輯看，“三個(gè)務(wù)必”體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨直面問題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；從價(jià)值邏輯看，“三個(gè)務(wù)必”體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨順應(yīng)潮流、把握主動(dòng)的目標(biāo)與追求；從辯證邏輯看，“三個(gè)務(wù)必”內(nèi)部之間既自成體系又相得益彰。關(guān)鍵詞：“三個(gè)務(wù)必”；歷史邏輯；理論邏輯；實(shí)踐邏輯；價(jià)值邏輯；辯證邏輯中圖分類號(hào)：D261? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1674-9170（2023）01-0017-08習(xí)近平總書記在
廉政文化研究 2023年1期2023-06-12
- 走人與自然和諧共生的現(xiàn)代化道路的三重邏輯
、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯三重邏輯的統(tǒng)一。理論邏輯上，人與自然和諧共生的現(xiàn)代化道路堅(jiān)持人與自然是生命共同體理念，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念；歷史邏輯上，人與自然和諧共生的現(xiàn)代化道路不論是處在艱難起步階段、初步探索階段還是奮力開創(chuàng)階段，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是領(lǐng)路人；實(shí)踐邏輯上，走人與自然和諧共生的現(xiàn)代化道路，要從抓實(shí)頂層設(shè)計(jì)、推動(dòng)綠色發(fā)展、弘揚(yáng)生態(tài)文化、生態(tài)回歸民生等方面來豐富其實(shí)現(xiàn)路徑。［關(guān)鍵詞］人與自然和諧共生；現(xiàn)代化；理論邏輯；歷史邏輯；實(shí)踐邏輯［作者簡(jiǎn)介］陳雯，江西農(nóng)業(yè)
老區(qū)建設(shè) 2023年1期2023-06-07
- 以制度建設(shè)推進(jìn)民族地區(qū)治理現(xiàn)代化的三重邏輯
；現(xiàn)實(shí)邏輯；實(shí)踐邏輯中圖分類號(hào)：D63文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-7408（2023）03-0085-07基金項(xiàng)目：2022年度河北省高校黨建研究課題“深化黨史教育融入高校思政教育研究”（GDXJ2022B359）結(jié)項(xiàng)成果；2021年度唐山師范學(xué)院教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“黨史教育融入大學(xué)思政教育研究”（2021JG010）的階段性成果。作者簡(jiǎn)介：王欣（1988—），女，內(nèi)蒙古呼倫貝爾人，中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院博士研究生，唐山師范學(xué)院馬克思主義
理論導(dǎo)刊 2023年3期2023-05-30
- 我國(guó)高校準(zhǔn)聘—長(zhǎng)聘制度的實(shí)踐邏輯剖析及其省思
教職制度”的實(shí)踐邏輯，可以發(fā)現(xiàn)兩者在價(jià)值預(yù)設(shè)、“非升即走”的適用范圍、篩選機(jī)制及配套支持機(jī)制方面存在顯著差異。在缺乏資源支持、名額有限、考核標(biāo)準(zhǔn)頻繁變動(dòng)的情況下，全過程競(jìng)爭(zhēng)、低留任率和高職業(yè)壓力成為我國(guó)高校教師準(zhǔn)聘—長(zhǎng)聘制度體系的顯著特征。究其根源，我國(guó)準(zhǔn)聘—長(zhǎng)聘制度并非是教師群體基于維護(hù)學(xué)術(shù)自由的共同目的自發(fā)生成的，而是基于效率導(dǎo)向的行政邏輯自上而下推行的，不同制度行動(dòng)者和治理機(jī)制之間缺乏適度制衡。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不充分、行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)育不全、契約觀念缺乏的情境下
大學(xué)教育科學(xué) 2023年2期2023-05-30
- 職業(yè)教育與技能型社會(huì)耦合的邏輯、價(jià)值與路徑
技能型社會(huì)；實(shí)踐邏輯；價(jià)值旨?xì)w［作者簡(jiǎn)介］陳新文（1970- ），男，湖北襄陽人，襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院，教授；周志艷（1975- ），女，湖南湘潭人，襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院，副教授。（湖北? 襄陽? 441050）［基金項(xiàng)目］本文系全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題2022年教育部重點(diǎn)課題“高職院校服務(wù)技能型社會(huì)建設(shè)的動(dòng)力與機(jī)制研究”的階段性研究成果。（課題編號(hào)：DJA220462，課題主持人：陳新文）［中圖分類號(hào)］G710? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A? ? ［文章編
教育與職業(yè)(上) 2023年1期2023-05-30
- 新時(shí)代中國(guó)國(guó)家形象構(gòu)建的實(shí)踐邏輯
建；新時(shí)代；實(shí)踐邏輯中國(guó)國(guó)家形象的構(gòu)建有著深厚而悠久的歷史，自唐代以來到19世紀(jì)中期的一千多年時(shí)間里，中國(guó)一直處于世界發(fā)展前列，以民族融合、國(guó)力充盈、文教昌盛的國(guó)家形象著稱于世。經(jīng)過近代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來的百余年對(duì)外抗?fàn)?、愛?guó)救亡和思想啟蒙之后，以1949年中華人民共和國(guó)成立為標(biāo)志，中華民族的偉大復(fù)興拉開序幕，中國(guó)再次崛起，形成了三個(gè)階段清晰的大國(guó)國(guó)家形象構(gòu)建思想發(fā)展歷程。一是1949年至1978年，作為中國(guó)國(guó)家形象的開拓者，毛澤東出于對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)局勢(shì)與國(guó)際形勢(shì)的
新聞愛好者 2023年2期2023-05-30
- 總體國(guó)家安全觀的理論意涵與時(shí)代意蘊(yùn)
史邏輯；? 實(shí)踐邏輯[中圖分類號(hào)] D035? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? ? ?[文章編號(hào)] 0529-1445（2023）01-0035-04黨的二十大報(bào)告指出：“國(guó)家安全是民族復(fù)興的根基，社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家強(qiáng)盛的前提?！秉h的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出總體國(guó)家安全觀，并將其納入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略?？傮w國(guó)家安全觀是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為開創(chuàng)國(guó)家安全工作新局面提供了科學(xué)指南
學(xué)習(xí)與研究 2023年1期2023-05-30
- 總體國(guó)家安全觀的理論意涵與時(shí)代意蘊(yùn)
史邏輯；? 實(shí)踐邏輯[中圖分類號(hào)] D035? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? ? ?[文章編號(hào)] 0529-1445（2023）01-0035-04黨的二十大報(bào)告指出：“國(guó)家安全是民族復(fù)興的根基，社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家強(qiáng)盛的前提?！秉h的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出總體國(guó)家安全觀，并將其納入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略?？傮w國(guó)家安全觀是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為開創(chuàng)國(guó)家安全工作新局面提供了科學(xué)指南
學(xué)習(xí)與研究 2023年1期2023-05-30
- 試論新時(shí)代黨員志愿服務(wù)的價(jià)值與路徑
；政治功能；實(shí)踐邏輯[中圖分類號(hào)]? D263? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? A? ? ? ?[文章編號(hào)]? 1009-928X（2023）01-0088-04從黨的十七屆四中全會(huì)提出“鼓勵(lì)黨員帶頭參加志愿服務(wù)”到黨的十八大提出“要大力發(fā)展志愿服務(wù)”，從黨的十九大報(bào)告提出“推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”到十九屆五中全會(huì)提出“健全志愿服務(wù)體系”，再到黨的二十大提出“完善志愿服務(wù)制度和工作體系”，黨員志愿服務(wù)工作不斷深化推進(jìn)。與
上海黨史與黨建 2023年2期2023-05-30
- 數(shù)字中國(guó)建設(shè)背景下檔案數(shù)字化改革的實(shí)踐與思考
檔案數(shù)字化；實(shí)踐邏輯2023年全國(guó)檔案局長(zhǎng)館長(zhǎng)會(huì)議要求：要瞄準(zhǔn)信息技術(shù)發(fā)展前沿，積極探索智慧檔案發(fā)展戰(zhàn)略，有效對(duì)接數(shù)字中國(guó)、智慧城市、智慧政務(wù)、數(shù)字鄉(xiāng)村和各行業(yè)智慧發(fā)展，努力打造檔案工作新模式[1]。目前，數(shù)字化改革實(shí)踐正在各地有序推進(jìn)，檔案數(shù)據(jù)的紅利正在突顯，檔案價(jià)值動(dòng)能得到充分釋放。1 數(shù)字中國(guó)視野下檔案數(shù)字化的新形勢(shì)和新任務(wù)1.1 檔案數(shù)字化面臨的新形勢(shì)一是海量的檔案數(shù)據(jù)產(chǎn)生。“單軌制”的推廣收到了較好的實(shí)踐效果，這個(gè)過程中產(chǎn)生的文件都是數(shù)據(jù)信息，助
蘭臺(tái)內(nèi)外 2023年12期2023-05-30
- 論習(xí)近平生態(tài)文明思想的人民性及其實(shí)踐機(jī)制
秀傳統(tǒng)文化；實(shí)踐邏輯習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“中國(guó)式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。人與自然是生命共同體……我們要堅(jiān)定不移走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！盵1]這為新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)謀篇布局，奠定基調(diào)，提供了推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展的根本遵循。人民至上理念是貫穿習(xí)近平生態(tài)文明思想的核心理念，習(xí)近平關(guān)于“人與自然和諧共生”“綠水青山就是金山銀山”“環(huán)境就是民生”等重要論述，始終都堅(jiān)持了以人民為中心的價(jià)值詮釋。這
- 論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的實(shí)踐邏輯
；價(jià)值尺度；實(shí)踐邏輯；絕對(duì)性；精神內(nèi)涵中圖分類號(hào)：F27?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.10.025黨的二十大指出全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中國(guó)人精神之根，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量?！坝竽局L(zhǎng)者，必固其根本。欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！币雽?shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，必須要固其思想之本，要想中華文化源
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年10期2023-04-27
- 新時(shí)代基層黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的邏輯探究
、歷史邏輯與實(shí)踐邏輯這三個(gè)方面入手，重點(diǎn)分析二者之間的實(shí)踐邏輯，旨在探析新時(shí)代基層黨建如何更高效、更全面地引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，最終為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興凝聚磅礴力量。關(guān)鍵詞：基層黨建；鄉(xiāng)村振興；理論邏輯；歷史邏輯；實(shí)踐邏輯中圖分類號(hào)：F2?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.03.013黨的十九大報(bào)告首次提出實(shí)施“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，旨在更好地解決農(nóng)村發(fā)展不充分、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等問題。為持續(xù)深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，我國(guó)于201
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年3期2023-02-19
- 弄清楚“三個(gè)邏輯” 深刻領(lǐng)會(huì)“能”
、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，更好地領(lǐng)會(huì)中國(guó)中產(chǎn)黨為什么“能”。關(guān)鍵詞：歷史邏輯;理論邏輯;實(shí)踐邏輯2019年4月，習(xí)近平總書記在重慶調(diào)研時(shí)提出，“要圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨為什么‘能’、馬克思主義為什么‘行’、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么‘好’等重大問題，廣泛開展宣傳教育，加強(qiáng)思想輿論引導(dǎo)?！?021年，習(xí)總書記在“七一”重要講話中明確提出，“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行”。2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。建黨一百年，黨帶領(lǐng)中華
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年16期2022-07-17
- 習(xí)近平關(guān)于政府與市場(chǎng)關(guān)系重要論述的理論邏輯與實(shí)踐邏輯
;理論邏輯;實(shí)踐邏輯中圖分類號(hào)：F2? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：2096-5729（2022）04-0014-08黨的十九屆六中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱《決議》）提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“十個(gè)明確”主要內(nèi)涵。其中，“使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用”[1]（P37）的提出，體現(xiàn)了我們黨對(duì)政府和市場(chǎng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)更趨成熟。實(shí)際上，如何科學(xué)認(rèn)識(shí)并正確處理好政府與市場(chǎng)
治理現(xiàn)代化研究 2022年4期2022-07-14
- 慣習(xí)延展、資本增殖和場(chǎng)域生成：少數(shù)民族人口流動(dòng)促進(jìn)民族交往交流交融的實(shí)踐邏輯
中生成特有的實(shí)踐邏輯。少數(shù)民族人口流動(dòng)場(chǎng)域下，慣習(xí)和資本異于布迪厄的理論，二者部分重疊和貫通，使民族交往交流交融更加隱秘和私人化。民族交往交流交融實(shí)踐讓少數(shù)民族流動(dòng)人口和城市居民共同生活體驗(yàn)和情感不斷增加，為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供了獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)支撐和動(dòng)力來源?！娟P(guān)鍵詞】民族交往交流交融;少數(shù)民族人口流動(dòng);實(shí)踐邏輯;鑄牢中華民族共同體意識(shí)【作 者】湯奪先，安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師;王增武，安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院博士研究生
廣西民族研究 2022年2期2022-07-06
- 王若飛“一切要為人民打算”革命品格的形成邏輯及其時(shí)代價(jià)值
則是其形成的實(shí)踐邏輯。學(xué)習(xí)傳承王若飛這一革命品格，對(duì)于新時(shí)代傳承黨的紅色基因、踐行黨的群眾路線和牢記黨的初心使命都具有積極價(jià)值。[關(guān)鍵詞]革命品格;理論邏輯;實(shí)踐邏輯;時(shí)代價(jià)值[作者簡(jiǎn)介]秦朗：1.陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生，陜西西安 710119;2.安順學(xué)院王若飛研究中心研究員，副教授，貴州安順 561000。[基金項(xiàng)目]貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重大委托項(xiàng)目：王若飛對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)研究（19GZWT01）;貴州省教育科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目：王若
黨史博采·理論版 2022年5期2022-06-18
- 黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻意蘊(yùn)與實(shí)踐價(jià)值
斗歷史經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐邏輯。在新征程上，需要傳承百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，于變局中開新局;把握歷史發(fā)展規(guī)律，著眼解決現(xiàn)實(shí)問題;汲取百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣;發(fā)揚(yáng)百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中掌握歷史主動(dòng)，進(jìn)而不斷彰顯黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐價(jià)值。關(guān)鍵詞：中國(guó)共產(chǎn)黨;歷史經(jīng)驗(yàn);深刻意蘊(yùn);實(shí)踐邏輯;實(shí)踐價(jià)值中圖分類號(hào)：D261.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2022）02 — 0005 — 06歷史具有靈性，蘊(yùn)含著歷史智慧啟示，它作為
理論觀察 2022年2期2022-06-14
- 大概念視域下思政課知識(shí)通達(dá)素養(yǎng)的四個(gè)維度*
的深化，基于實(shí)踐邏輯實(shí)現(xiàn)知識(shí)的活化，基于價(jià)值邏輯實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，然后四維整合，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)教學(xué)向素養(yǎng)生成以及生命情感、信仰價(jià)值的轉(zhuǎn)化。關(guān)鍵詞：大概念;知識(shí)結(jié)構(gòu)化;歷史邏輯;理論邏輯;實(shí)踐邏輯;價(jià)值邏輯《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》在“前言”中指出，要“重視以大概念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容情境化，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)”。可見，課程內(nèi)容是媒介，結(jié)構(gòu)化和情境化是路徑，落實(shí)核心素養(yǎng)是目的。以下，筆者對(duì)大概念視域
教學(xué)月刊·中學(xué)版（教學(xué)參考） 2022年8期2022-05-30
- 中國(guó)新型政黨制度生成的四重邏輯
、文化邏輯、實(shí)踐邏輯以及進(jìn)路邏輯的分析，展現(xiàn)中國(guó)新型政黨制度的特殊性和優(yōu)越性，從而更好地把握其價(jià)值內(nèi)涵，發(fā)揮其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。新時(shí)代，加強(qiáng)中國(guó)新型政黨制度建設(shè)，充分彰顯其制度效能，對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。[關(guān)鍵詞]新型政黨制度 理論邏輯 文化邏輯 實(shí)踐邏輯 進(jìn)路邏輯[中圖分類號(hào)] D 6 6 5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1 6 7 1-2 8 0 3（ 2 0 2 2） 0 4-0 0 4 1-0 62 0 1 8年習(xí)近平總書記
湖北社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年4期2022-05-30
- 生態(tài)紀(jì)錄片構(gòu)建美麗中國(guó)形象的實(shí)踐邏輯、敘事策略及其效用研究
麗中國(guó)形象的實(shí)踐邏輯、敘事策略及其效用進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞：生態(tài)紀(jì)錄片；美麗中國(guó)；實(shí)踐邏輯；敘事策略；傳播效用中圖分類號(hào)：J952 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2022）10-00-04黨的十八大提出“美麗中國(guó)”概念，目的是讓世界更好地了解中國(guó)、認(rèn)識(shí)中國(guó)。生態(tài)紀(jì)錄片作為一種大眾傳播媒介形式，從深厚的生態(tài)關(guān)懷和人文關(guān)懷的生態(tài)學(xué)視野來看待自然、看待人類，詮釋和傳播了生態(tài)哲學(xué)思想，并將之貫穿于攝制創(chuàng)作的始終［1］。本文所指的生態(tài)紀(jì)錄片囊括了景色觀光
藝術(shù)科技 2022年10期2022-05-30
- 論我國(guó)會(huì)計(jì)改革的理論與實(shí)踐邏輯
;理論邏輯;實(shí)踐邏輯;歷史統(tǒng)一【中圖分類號(hào)】F233? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? 【文章編號(hào)】1004-0994（2022）19-0076-8一、引言“改革”是描述事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)和過程的一個(gè)學(xué)術(shù)范疇。 理論上通常把事物由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的躍變過程稱為改革， 以區(qū)別于事物之前的性質(zhì)和外在形態(tài)。 中華人民共和國(guó)成立以來， 我國(guó)的會(huì)計(jì)事業(yè)先后經(jīng)歷過三次無論是目標(biāo)與手段還是過程與內(nèi)容都截然不同的改革過程[1，2] 。 第一次是1957 ～ 1960年
財(cái)會(huì)月刊·上半月 2022年10期2022-05-30
- 科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握?qǐng)?jiān)持中國(guó)道路的三重邏輯
4321”的實(shí)踐邏輯。只有這樣，才能對(duì)堅(jiān)持中國(guó)道路這一歷史經(jīng)驗(yàn)有科學(xué)把握，汲取其有益經(jīng)驗(yàn)和智慧力量，在民族復(fù)興的偉大實(shí)踐中將其用好、用實(shí)，從而使黨和人民在新征程上不斷創(chuàng)造新的偉大榮光。[關(guān)鍵詞]中國(guó)道路;第三個(gè)“歷史決議”;實(shí)踐邏輯;歷史邏輯;理論邏輯[中圖分類號(hào)]D61? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)號(hào)]A? ?[文章編號(hào)]1009-0169（2022）08-0035-05“方向決定道路，道路決定命運(yùn)”[1]。堅(jiān)持中國(guó)道路實(shí)質(zhì)上就是要堅(jiān)持走出一條獨(dú)立自主的、符合我國(guó)發(fā)展
中共石家莊市黨委黨校學(xué)報(bào) 2022年8期2022-05-30
- 深刻理解《決議》的精神實(shí)質(zhì)
、開創(chuàng)未來的實(shí)踐邏輯。把握好《決議》的三個(gè)邏輯，助力進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。[關(guān)鍵詞] 中國(guó)共產(chǎn)黨; ?歷史邏輯; ?理論邏輯; ?實(shí)踐邏輯; ?精神實(shí)質(zhì)[中圖分類號(hào)] D220 ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A ? ? ? ? [文章編號(hào)] 0529-1445（2022）01-0019-04黨的十九屆六中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱《決議》），全面總結(jié)黨的百年奮斗的重大成就和
學(xué)習(xí)與研究 2022年1期2022-05-30
- 課程思政生成的歷史邏輯、理論邏輯與實(shí)踐邏輯
;理論邏輯;實(shí)踐邏輯2020年，教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的通知強(qiáng)調(diào)：“全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措”“課程思政建設(shè)是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)”。在部分高校推進(jìn)課程思政建設(shè)過程中，不同程度的存在著對(duì)課程思政認(rèn)識(shí)不夠科學(xué)，理解不夠深刻等問題，究其原因主要是對(duì)課程思政的生成邏輯、價(jià)值意蘊(yùn)與科學(xué)內(nèi)涵缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)。因此，有必要從學(xué)理上廓清課程思政生成的歷史邏輯、理論邏輯與實(shí)踐邏輯，厘清課程思政與思政課程的異同之處，
廣東教育（高校思想教育探索） 2022年7期2022-05-30
- 新時(shí)代共同富裕思想的三重邏輯探析
；歷史邏輯；實(shí)踐邏輯［作者簡(jiǎn)介］蘇勛強(qiáng)，黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師，貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生，研究方向?yàn)轳R克思主義中國(guó)化；（貴州都勻 558022）吳金晏，南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院學(xué)生，研究方向?yàn)樯鐣?huì)學(xué)（天津 300350）；李銀兵，貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院三級(jí)教授，博士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)轳R克思主義中國(guó)化。（貴州貴陽 550001）［基金項(xiàng)目］國(guó)家社科基金西部項(xiàng)目“鄉(xiāng)村振興視域下西南多民族村落文化研究”（22XMZ032）一、研
老區(qū)建設(shè) 2022年19期2022-05-30
- 以實(shí)踐邏輯串聯(lián)起跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)
[摘要] 以實(shí)踐邏輯串聯(lián)起跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，既能切實(shí)提升學(xué)生的實(shí)踐能力，又能為主題學(xué)習(xí)活動(dòng)帶來加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性與整體性、凸顯學(xué)習(xí)活動(dòng)育人的融合化與個(gè)性化、拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施的延伸性與開放性、避免學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容的去知識(shí)化與學(xué)科化等正向的影響。沿著根植于現(xiàn)實(shí)的生活情境，推進(jìn)于迭代的問題解決，深化于持續(xù)的行動(dòng)反思，融合于互促的學(xué)用結(jié)合這一生發(fā)路徑，基于以問題為起點(diǎn)、以成果為目標(biāo)、以節(jié)點(diǎn)做展開這三條實(shí)踐邏輯展開，可以形成問題推進(jìn)式、一題多解式、成果逆推式、殊途同
中小學(xué)班主任 2022年18期2022-05-30
- 新時(shí)代以人民為中心發(fā)展思想的三大邏輯
值邏輯和突出實(shí)踐邏輯的整體性理論，其形成發(fā)展是馬克思主義唯物史觀與中國(guó)共產(chǎn)黨百年群眾路線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合?；谛碌氖狼?、國(guó)情、黨情，新時(shí)代以人民為中心發(fā)展思想是在社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)變視域下中國(guó)共產(chǎn)黨踐行群眾路線的新導(dǎo)向，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的基本向度。[關(guān)鍵詞]新時(shí)代；以人民為中心；中國(guó)共產(chǎn)黨；生成邏輯；實(shí)踐邏輯；價(jià)值邏輯[作者簡(jiǎn)介]季顏駿，重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院講師，重慶 400065；劉思妤，西南政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生，重慶 401
黨史博采·理論版 2022年10期2022-05-30
- 城市老舊小區(qū)治理的實(shí)踐邏輯
舊小區(qū)治理的實(shí)踐邏輯，主要體現(xiàn)在民意征詢、資源保障、文化嵌入及合作共治四個(gè)方面。城市老舊小區(qū)治理應(yīng)以尊重居民意愿為先，通過資源保障動(dòng)員居民參與，以文化嵌入培育社區(qū)意識(shí)和形塑居民行為，同時(shí)政府力量、市場(chǎng)力量和社會(huì)力量就社區(qū)公共事務(wù)結(jié)成合作伙伴關(guān)系，在建立議事機(jī)制、嵌入機(jī)制、動(dòng)員機(jī)制和互惠機(jī)制的基礎(chǔ)上展開合作共治。關(guān)鍵詞：社區(qū)治理；老舊小區(qū)；共治；實(shí)踐邏輯基金項(xiàng)目：國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目（18BZZ010）。作者簡(jiǎn)介：曹逸航，上海師范大學(xué)哲學(xué)與法政學(xué)院（
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇 2022年8期2022-05-30
- 創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的三重邏輯探論
時(shí)代產(chǎn)物;從實(shí)踐邏輯上講，人類文明新形態(tài)是人本邏輯、系統(tǒng)邏輯與和平邏輯在中國(guó)式現(xiàn)代化新道路發(fā)展進(jìn)程中的實(shí)踐創(chuàng)造;從價(jià)值邏輯上講，人類文明新形態(tài)是破解文明沖突論、歷史終結(jié)論、國(guó)強(qiáng)必霸論的中國(guó)方案。人類文明新形態(tài)的創(chuàng)造，不僅開啟了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新征程，還為破解世界性難題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧，預(yù)示著人類將迎來一個(gè)更加美好的未來。關(guān)鍵詞：中國(guó)式現(xiàn)代化新道路;人類文明新形態(tài);理論邏輯;實(shí)踐邏輯;價(jià)值邏輯中圖分類號(hào)：B03 ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-7408（
理論導(dǎo)刊 2022年5期2022-05-27
- 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)能力與時(shí)俱進(jìn)的邏輯理路
;理論邏輯;實(shí)踐邏輯中圖分類號(hào)：D9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.09.059與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義政黨鮮明的理論品格，不斷實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力與時(shí)俱進(jìn)是中國(guó)共產(chǎn)黨的一個(gè)鮮明特色，探索其內(nèi)在的生成邏輯和實(shí)踐路徑，對(duì)于新時(shí)期實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)能力與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。1 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)能力與時(shí)俱進(jìn)的理論邏輯馬克思主義是指導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)革命和實(shí)踐的科學(xué)理論，是中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)行革命、建設(shè)和改革
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年9期2022-05-15
- 學(xué)前兒童中華民族共同體意識(shí)教育：意義旨?xì)w與實(shí)踐邏輯
體意識(shí)教育的實(shí)踐邏輯在于：認(rèn)知維度上中華民族共同體的感官體驗(yàn)與思維形塑，情感維度上愛國(guó)情感的道德垂范、理智滿足與審美教育，行動(dòng)維度上民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐意志的導(dǎo)引?！娟P(guān)鍵詞】中華民族共同體意識(shí);學(xué)前兒童;教育文化;教育公平;實(shí)踐邏輯【作 者】李路，廣西師范大學(xué)教育學(xué)部/廣西民族教育發(fā)展研究中心博士研究生。廣西桂林，541004。李沛新，廣西廣播電視臺(tái)，教授、博導(dǎo)，法學(xué)博士。廣西南寧，530022?！局袌D分類號(hào)】G611? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? 【文章編號(hào)】1004-
廣西民族研究 2022年1期2022-04-25
- 堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)：民族復(fù)興歷史 邏輯、政治邏輯和實(shí)踐邏輯的必然結(jié)果
、政治邏輯和實(shí)踐邏輯的必然結(jié)果。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史邏輯：中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是近現(xiàn)代中國(guó)歷史發(fā)展的選擇，源于黨的歷史貢獻(xiàn)，最終取決于人民的信任重托。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治邏輯：中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的、具有優(yōu)秀政治品格的馬克思主義政黨，堪當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)民族復(fù)興大任。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)踐邏輯：中國(guó)共產(chǎn)黨是民族復(fù)興征程的啟航者、掌舵者和開拓者，引領(lǐng)和確保民族復(fù)興向著正確的方向前進(jìn)。關(guān)鍵詞：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);中華民族偉大復(fù)興;歷史邏輯;政治邏輯;實(shí)踐邏輯中圖分類號(hào)：
理論與現(xiàn)代化 2022年2期2022-04-17
- 習(xí)近平生態(tài)文明思想蘊(yùn)含的實(shí)踐邏輯
態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐邏輯。具體表現(xiàn)為：堅(jiān)持問題導(dǎo)向，利用倒逼機(jī)制，將“治標(biāo)”和“治本”結(jié)合起來;重視頂層設(shè)計(jì)，制定科學(xué)的前瞻性規(guī)劃，優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)格局;堅(jiān)持源頭嚴(yán)防、過程嚴(yán)管、嚴(yán)守“紅線”、完善評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲并舉，不斷提高生態(tài)治理水平;通過生態(tài)化實(shí)踐實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代，最終實(shí)現(xiàn)人與自然和解的共產(chǎn)主義。揭示并把握這些實(shí)踐邏輯，對(duì)于形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局，推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義全面發(fā)展具有重要的價(jià)值和意義。關(guān)鍵詞：習(xí)近平生態(tài)