普寧

■ 黃賢平普寧市關(guān)工委聯(lián)合普寧市圖書(shū)館等部門，持之以恒地舉辦普寧紅色故事會(huì)，堅(jiān)持用紅色故事教育青少年，持續(xù)引領(lǐng)普寧革命老區(qū)青少年努力奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，成效顯著。9月10日下午，普寧紅色故事會(huì)再次在普寧市圖書(shū)館三樓閱覽室舉辦。普寧市關(guān)工委主講人在《徐向前力助普寧年關(guān)暴動(dòng)》的紅色故事中，講述開(kāi)國(guó)元帥徐向前在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期力助普寧開(kāi)展年關(guān)暴動(dòng)等一系列精彩生動(dòng)的故事。1928年1月31日，由參加廣州起義工農(nóng)武裝改編的紅軍第四師，在師長(zhǎng)葉鏞和參謀長(zhǎng)

黃賢平7月1日，普寧紅色故事會(huì)在該市圖書(shū)館三樓閱覽室舉辦。普寧市關(guān)工委主講人在《誓同敵人斗到底》中，講述了革命前輩方方于1927年4月、1928年春天和1942年10月至11月中旬，先后在廣東省普寧革命老區(qū)和閩粵贛邊區(qū)等地，領(lǐng)導(dǎo)南方地下黨的工作的三個(gè)動(dòng)人心弦的紅色故事。據(jù)了解，普寧市關(guān)工委聯(lián)合中共普寧市委組織部、普寧市圖書(shū)館和普寧市紅色文化研究中心，持之以恒地舉辦普寧紅色故事會(huì)，在普寧革命老區(qū)鑄魂育人，傳承紅色基因。

6月6日，普寧市關(guān)工委聯(lián)合普寧市衛(wèi)健局、市教育局、共青團(tuán)普寧委、市婦女聯(lián)合會(huì)、市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、市疾病預(yù)防控制中心和普寧慧明眼科醫(yī)院，在普寧市兒童青少年近視防控基地之一—普寧慧明眼科醫(yī)院樓下大廳，舉行革命老區(qū)普寧市愛(ài)眼日系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化兒童青少年近視的綜合科學(xué)防控體系建設(shè)?；顒?dòng)中，普寧慧明眼科醫(yī)院院長(zhǎng)、護(hù)眼專家劉應(yīng)鵬精心為大家做了有關(guān)近視防控的專題講座。該醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者們還為當(dāng)天參加活動(dòng)的中小學(xué)生進(jìn)行義診，認(rèn)真做視力檢查，扎實(shí)舉辦關(guān)愛(ài)眼健康公益活動(dòng)。

瀚“”。，，，。普寧由揭陽(yáng)市代管，位于廣東省東部偏南，普寧全市設(shè)18 個(gè)鎮(zhèn)、7 個(gè)街道、1 個(gè)鄉(xiāng)、3 個(gè)國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，有523 個(gè)行政村、52 個(gè)社區(qū)。普寧中心城區(qū)包括流沙東、流沙西、流沙南、流沙北、池尾、燎原和大南山街道。新中國(guó)成立以來(lái)，流沙始終作為普寧的政經(jīng)文教中心。古時(shí)此地河溪泥沙淤積，西來(lái)的練江水于此折向東北，在練江起源寒?huà)屗捌渲饕Я魅铀畢R合處形成沖積沙灘，因沙灘的沙屬于流動(dòng)性的，故根據(jù)此地貌特征，取名流沙。人口優(yōu)勢(shì)煥發(fā)活力粵東古城展現(xiàn)新姿康美中

廣東省東部偏南，普寧全市設(shè)18個(gè)鎮(zhèn)、7個(gè)街道、1個(gè)鄉(xiāng)、3個(gè)國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，有523個(gè)行政村、52個(gè)社區(qū)。普寧中心城區(qū)包括流沙東、流沙西、流沙南、流沙北、池尾、燎原和大南山街道。新中國(guó)成立以來(lái)，流沙始終作為普寧的政經(jīng)文教中心。古時(shí)此地河溪泥沙淤積，西來(lái)的練江水于此折向東北，在練江起源寒?huà)屗捌渲饕Я魅铀畢R合處形成沖積沙灘，因沙灘的沙屬于流動(dòng)性的，故根據(jù)此地貌特征，取名流沙?？得乐兴幊亲溆?span id="j5i0abt0b" class="hl">普寧大道旁。記者從東大門進(jìn)入，古色古香的建筑映眼而來(lái)，來(lái)進(jìn)貨的商人絡(luò)繹不

月7日上午，中共普寧市委常委、組織部長(zhǎng)林志偉等領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)到普寧市關(guān)工委辦公室，與普寧市關(guān)工委主任楊秀維等同志一起，共同探討發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)、總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持好做法，研究新情況、認(rèn)識(shí)新特點(diǎn)、把握新要求，推動(dòng)關(guān)心下一代工作常做常新，進(jìn)一步把中共普寧市委組織部、普寧市關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合印發(fā)的《普寧市2022年關(guān)心下一代工作要點(diǎn)》落到實(shí)處。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （通訊員：黃賢平）

這就是大名鼎鼎的普寧豆醬，是潮汕地區(qū)的家居味道。能作蘸味，也可為調(diào)味。在“蔡媽媽”家，每次老人家給我做白切雞、煮一些蝦都會(huì)蘸豆醬。有一次@好酒好蔡和@鄭宇輝帶我去吃“會(huì)跳舞的牛肉”，也是蘸普寧豆醬。普寧豆醬醇厚香甜，是親和溫暖的味道。汕頭潮菜研究會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)陳維斯，講起她自己在家里用普寧豆醬下菜，聽(tīng)著都有香味：豆醬是家常的，家家都吃。用它蘸魚(yú)、蘸蛇肉、蘸牛肉，可以提鮮；也可熬煮蔬菜，如下茄子煲、下春菜煲。潮汕一些店家會(huì)用豆醬加一些紅椒絲、芝麻醬、花生醬、香油

：每逢節(jié)慶，廣東普寧的村民們放下農(nóng)活，畫(huà)上臉譜，跳起“英雄之舞”Photography by Huang Ruide (黃瑞德)Text by Hatty LiuThe ghosts are gone from Puning today, but that doesnt mean the locals dont relish a chance to play heroes.Yingge (英歌), written with the characters f

一位作家一篇叫《普寧》的小說(shuō)，普寧的形象是我長(zhǎng)期以來(lái)很喜歡的一個(gè)失意者形象，在某些時(shí)間點(diǎn)也曾激勵(lì)過(guò)我。第一人稱敘述者在最后才出現(xiàn)，讀者在聽(tīng)完普寧一生的故事之后，才明白是誰(shuí)在給我們敘述，這篇小說(shuō)我也借鑒了這個(gè)手法。之前有位老師看過(guò)之后說(shuō)第一人稱視角在最后的加入對(duì)故事性以及別的什么沒(méi)有任何幫助，沒(méi)有存在的意義。我想了想，確實(shí)，但是我依舊沒(méi)有改變，每個(gè)人能從小說(shuō)中獲得不一樣的東西，這是這篇小說(shuō)對(duì)于我的意義，某種層面上也可以說(shuō)我是為了這種敘述方式才寫(xiě)了這篇小說(shuō)。最

10000）一、普寧英歌概述2006年，普寧英歌被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)公布為第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；2008年和2010年，先后在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、上海世博會(huì)開(kāi)幕式進(jìn)行展演；此外，普寧英歌還多次參加各大衛(wèi)視春晚、代表廣東省參加全國(guó)文藝匯演，充分展現(xiàn)了潮汕文化的實(shí)力、風(fēng)采和魅力，享有“北有安塞腰鼓，南有普寧英歌”的美譽(yù)。二、普寧英歌傳承發(fā)展中面臨的困境（一）青黃不接，后繼無(wú)人1.青壯年勞動(dòng)力外流。隨著改革開(kāi)放的深化，城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快，越來(lái)越多的年輕勞動(dòng)力外出

摘? 要：《普寧》是納博科夫第一部受到美國(guó)讀者重視的小說(shuō)。該作品以其精巧的第三人稱限制性視角塑造了一位美國(guó)的俄羅斯流亡者形象，同時(shí)留下了很多未解之謎。本文通過(guò)文本細(xì)讀，將代表俄羅斯文化的小說(shuō)主人公普寧所置于俄羅斯流亡派別、美國(guó)人眼中的俄羅斯文化、不可靠的敘述者三重背景下進(jìn)行分析，以揭開(kāi)小說(shuō)主人公普寧拒絕敘述者幫助，繼而憤然離去的開(kāi)放性結(jié)局之謎。關(guān)鍵詞：納博科夫;《普寧》;流亡;文化作者簡(jiǎn)介：陳超（1983-），男，漢族，河南潢川人，碩士，南京旅游職業(yè)學(xué)院講

法知識(shí)普及活動(dòng)在普寧舉行1月4日至5日，廣東省首屆青少年書(shū)法大賽頒獎(jiǎng)儀式暨廣東省第二屆書(shū)法知識(shí)普及活動(dòng)在普寧舉行，共800多人參加了活動(dòng)。這兩項(xiàng)活動(dòng)在普寧舉行，給普寧青少年書(shū)法愛(ài)好者提供了研習(xí)書(shū)法的好機(jī)會(huì)，給普寧書(shū)法教育提供了一次借鑒、總結(jié)、展示和提升的好機(jī)會(huì)。同時(shí)，這次活動(dòng)的成功舉辦，對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀青少年書(shū)法人才，推動(dòng)青少年書(shū)法事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)廣東書(shū)法可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。據(jù)悉，這次書(shū)法大賽歷時(shí)半年，規(guī)格高、規(guī)模大、水平高，共收到各地稿件5478件，

04)夏洛特·喬普寧(Charlotte B. Chorpenning，1873—1955)是美國(guó)兒童劇文學(xué)領(lǐng)域的先驅(qū)。她在1931年之后，開(kāi)始為芝加哥的古德曼兒童劇院(The Goodman Children’s Theatre)創(chuàng)作兒童劇，她的作品絕大多數(shù)改編自“普遍流傳”且“熟悉”的童話故事、民間故事和知名的兒童作品，強(qiáng)調(diào)清晰的價(jià)值觀。[1]晚年，喬普寧總結(jié)她兒童劇藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的論著《與兒童劇的二十一年》(Twenty-OneYearswithChild

恢宏、盛大，深受普寧民眾的喜愛(ài)與推崇。普寧作為英歌之鄉(xiāng)、中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，應(yīng)努力推動(dòng)英歌的發(fā)展與傳承，使英歌成為普寧這座城市的文化名片、文化品牌。1 普寧英歌的基本現(xiàn)狀普寧英歌傳承300 多年，自有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和人文底蘊(yùn)。但是，在新興和外來(lái)事物的雙重沖擊下，普寧英歌的傳承與發(fā)展情況不容樂(lè)觀。普寧英歌在以下幾個(gè)方面遇到了新的挑戰(zhàn)：其一，缺乏專業(yè)組織機(jī)構(gòu)的管理?，F(xiàn)階段，普寧英歌的隊(duì)伍基本由各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)自主統(tǒng)籌，沒(méi)有專門的組織機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)籌管理，致使普寧英

近年來(lái)，廣東省普寧市深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以村莊環(huán)境整治、村巷道硬化等5項(xiàng)作為重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容，大力改善農(nóng)村人居環(huán)境，補(bǔ)齊農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施短板，建設(shè)生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村，為奮力建設(shè)“ 商賈名城、美好普寧 ”提供有力支撐。“讓鄉(xiāng)村成為城鎮(zhèn)的花園，城鎮(zhèn)成為鄉(xiāng)村的廳堂?！弊哌M(jìn)如今的普寧，城與鄉(xiāng)如一枝并蒂蓮，兩處各芬芳：一邊是廣闊沃野，一邊是高樓廣廈;一邊是美麗鄉(xiāng)村承載起“大景區(qū)”“大花園”的夢(mèng)想，一邊是中心城市品質(zhì)功能加速升級(jí)。新中國(guó)成立70周年，作為全國(guó)人口最多的縣級(jí)市，

孫越俄國(guó)作家普寧（1870-1953）的小說(shuō)和詩(shī)歌，在中國(guó)讀書(shū)界走俏也就是最近十來(lái)年的事。普寧在文學(xué)上有天賦，1901年便獲得普希金文學(xué)獎(jiǎng)。俄國(guó)大革命爆發(fā)后，普寧先是逃往君士坦丁堡，后又僑居巴黎。他一生寫(xiě)俄羅斯故事，一生都在發(fā)現(xiàn)和贊美漂亮女人。普寧說(shuō)，真愛(ài)可遇不可求。普寧心目中的美女標(biāo)準(zhǔn)是，雙眸黑又亮，睫毛如蝶翅，紅暈初上腮，肌膚如凝脂，纖手若柔荑，玉峰粉腿長(zhǎng)……最終，普寧在巴黎結(jié)識(shí)比他小30歲的女詩(shī)人庫(kù)茲涅佐娃，演繹了一段愛(ài)情三角梅（寓意“三角戀”）。普

韓靜練江發(fā)源于普寧市大南山五峰尖和白坑湖，在普寧境內(nèi)干流全長(zhǎng)29.8公里，流域涉及175萬(wàn)常住人口。由此，練江的復(fù)清對(duì)于普寧人來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)只能贏不能輸?shù)墓?jiān)戰(zhàn)。目前，普寧正全力建設(shè)紡織印染環(huán)保綜合處理中心、普寧市生活垃圾環(huán)保處理中心、普寧市污水處理廠及配套管網(wǎng)三大項(xiàng)目，根治練江污染復(fù)發(fā)問(wèn)題。綜合整治水質(zhì)有了明顯改善“轟隆隆隆……”5月8日，小雨下個(gè)不停，廣東省揭陽(yáng)普寧市占隴鎮(zhèn)西社西湖村練江支流河段傳來(lái)陣陣響聲，兩臺(tái)雨中作業(yè)的挖掘機(jī)正在河道中央打撈著江面漂浮的

行動(dòng)計(jì)劃”落實(shí)，普寧市通過(guò)全方位構(gòu)建黨員干部群眾培訓(xùn)體系，建立智慧黨建平臺(tái)，以領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾為載體，大力開(kāi)展“三學(xué)、三敬、三做”活動(dòng)，基層黨組織的“神經(jīng)末梢”被激活，全市黨建工作全面提升、效果逐步顯現(xiàn)。普寧，位于廣東省東南部，是中國(guó)人口最多的縣。普寧城市雖然不大，但產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好，是中國(guó)最大的襯衣生產(chǎn)基地，華南最大的中藥材基地，粵東最大的服裝、煙草、茶葉、水果、紡織品等集散地，這些標(biāo)簽都標(biāo)志著普寧是商貿(mào)活躍地區(qū)。普寧市委舉辦全市“三學(xué)、三敬、三做”

學(xué)在普寧，核心與靈魂在于推動(dòng)學(xué)生的內(nèi)涵生長(zhǎng)。如何推動(dòng)學(xué)生的內(nèi)涵生長(zhǎng)？普寧教育人有著自己獨(dú)具特色的路徑考量：以區(qū)域核心特色教育塑造為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)校從中選擇適合自身發(fā)展的教育特色進(jìn)行個(gè)性化打造，進(jìn)而構(gòu)筑區(qū)域性教育特色發(fā)展共同體，從而促進(jìn)學(xué)生既有共性特征又具個(gè)性特質(zhì)的內(nèi)涵生長(zhǎng)之路。這是普寧市推進(jìn)以人的現(xiàn)代化為核心的教育現(xiàn)代化的重要發(fā)展思路。在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的過(guò)程中，普寧市逐漸形成了養(yǎng)成教育、書(shū)法教育、校園足球、創(chuàng)客教育四大區(qū)域核心特色教育?！斑@四大區(qū)域核心特色

學(xué)在普寧，是普寧市在推進(jìn)教育現(xiàn)代化過(guò)程中所倡導(dǎo)的核心教育理念。它起于普寧市“教育創(chuàng)強(qiáng)”之舉，成于普寧市“教育爭(zhēng)先進(jìn)”之時(shí)。普寧教育人力圖通過(guò)“學(xué)在普寧”教育品牌的打造，提升普寧教育品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡特色化發(fā)展?！敖逃默F(xiàn)代化，核心是人的現(xiàn)代化。普寧人口基數(shù)大、學(xué)生數(shù)量多，樹(shù)立‘學(xué)在普寧教育品牌，要求我們通過(guò)優(yōu)質(zhì)均衡、特色發(fā)展、內(nèi)涵生長(zhǎng)的發(fā)展思路推進(jìn)普寧教育公民辦齊頭并進(jìn)、軟硬件協(xié)同提升、家校社相輔相成?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">普寧市教育局局長(zhǎng)李悅雙介紹說(shuō)，普寧市黨委、政府充

大的助力。承德市普寧機(jī)場(chǎng)于2017年5月31日正式通航，距市區(qū)直線距離為19.5 km。作為一個(gè)4C級(jí)省內(nèi)支線民用機(jī)場(chǎng)，普寧機(jī)場(chǎng)設(shè)置一條跑道，長(zhǎng)度為2 800 m，航站樓面積4 999.1 m2、5個(gè)C類機(jī)位，可為波音737及空客320系列飛機(jī)等多數(shù)機(jī)型提供起降場(chǎng)所。普寧機(jī)場(chǎng)依靠北京、天津樞紐機(jī)場(chǎng)，連通圍場(chǎng)、豐寧的通用機(jī)場(chǎng)，主要擔(dān)負(fù)國(guó)內(nèi)中、短途航線旅客運(yùn)輸任務(wù)。目前承德普寧機(jī)場(chǎng)開(kāi)通4條航線，通航城市為石家莊、上海、西安、大連和廣州。承德普寧機(jī)場(chǎng)的建設(shè)投用完

文暉摘 要： 《普寧》是體現(xiàn)費(fèi)拉基米爾·納博科夫流散思想的代表之作，從時(shí)間流散、地域流散到精神流散三方面解讀普寧的行為舉止，展現(xiàn)出納博科夫一生漂泊、置身于多種異質(zhì)文化的流散經(jīng)歷，揭示納博科夫?qū)释翍涯?、無(wú)根漂泊及對(duì)自身文化身份焦慮的流散意識(shí)。關(guān)鍵詞： 納博科夫 時(shí)間流散 地域流散 精神流散 流散意識(shí)自20世紀(jì)以來(lái)，流散作家們的作品及本身都受到評(píng)論界的熱切關(guān)注?？v觀諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，不難發(fā)現(xiàn)不少獲獎(jiǎng)?wù)叨季哂辛魃⑸矸?。“流散”一詞起源于希伯來(lái)語(yǔ)，原指猶太人遠(yuǎn)

在美麗富饒的粵東普寧市，青梅花香傳千里，一顆小清新的果子，歷經(jīng)幾代人的培育后成了當(dāng)?shù)乇姸嗨械摹百摺保渤闪?span id="j5i0abt0b" class="hl">普寧人最引以為豪的“致富果”。中國(guó)青梅之鄉(xiāng)普寧市是中國(guó)青梅的原產(chǎn)地，栽培種植青梅已有700多年歷史，其果品以皮薄、肉韌、核小、酸度強(qiáng)而馳名。清朝乾隆十年（1745年）出版的《普寧縣志》第九卷土產(chǎn)篇 “果之屬”中就有“普寧梅”的文字記載，這是“普寧青梅”名稱的最早記錄和歷史源頭。普寧青梅主產(chǎn)區(qū)位于普寧市西南部南陽(yáng)山系的高埔、船埔、大坪、后溪、梅林

英歌舞、舞龍等，普寧英歌是潮汕民俗體育中最具有代表性的。普寧英歌是一種融舞蹈、南拳套路、戲劇演技于一爐的具有地域特色的群體式情緒廣場(chǎng)體育舞蹈，是一群身著漢代服飾，面繪戲劇臉譜，手持英歌槌交錯(cuò)翻轉(zhuǎn)叩擊，陣形變換多樣，節(jié)奏鮮明強(qiáng)烈，極富陽(yáng)剛之美的一種原生態(tài)的集體表演。其主要分布于廣東省揭陽(yáng)普寧市地區(qū)和汕頭市潮陽(yáng)地區(qū)，每年春節(jié)期間都會(huì)舉行普寧英歌游街表演活動(dòng)，觀看人群擠滿整個(gè)街道，簡(jiǎn)直萬(wàn)人空巷。普寧英歌具有很好的群眾基礎(chǔ)，是一種很好的民俗體育旅游資源，對(duì)普寧英歌

的舞蹈表演，就是普寧英歌。在以細(xì)膩柔美為主要性格的南方地區(qū)孕育出陽(yáng)剛之氣極盛的英歌舞蹈，難免會(huì)讓人覺(jué)得奇怪。關(guān)于普寧英歌的來(lái)源傳說(shuō)，主要有兩種：話說(shuō)300多年前，外江戲（漢戲）曾來(lái)普寧演出宋朝梁山泊好漢下山攻打大名府救盧俊義的故事。其中有唱有舞，當(dāng)時(shí)稱為唱英歌。后逐漸刪去唱的部分保留了舞的部分；第二個(gè)傳說(shuō)明末清初的時(shí)候，階級(jí)矛盾尖銳，封建地主、官僚豪紳殘酷欺壓農(nóng)民。為反抗壓迫，群眾借唱英歌為名練習(xí)武藝。相傳最早的是旱塘鄉(xiāng)的一位農(nóng)民，為反抗本鄉(xiāng)封建地主壓迫，

意義從中生發(fā)。《普寧》則是典型地代表了納博科夫的這種創(chuàng)作意圖。或許對(duì)大多數(shù)讀者來(lái)說(shuō)，《普寧》絕不能算納博科夫作品中最著名的一部，因?yàn)樗葲](méi)有《洛麗塔》的名聲，也沒(méi)有《微暗的火》的純藝術(shù)文體特色。但在我們看來(lái)，它卻是這樣一部標(biāo)志著納博科夫單一的文學(xué)敘事話語(yǔ)撕裂后，直視雙重對(duì)立空間中人物身份建構(gòu)焦慮的經(jīng)典作品。在眾多學(xué)者對(duì)納博科夫的研究中，《普寧》的結(jié)構(gòu)一度是大家爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，小說(shuō)在誕生之初更是因其結(jié)構(gòu)的“松散”而遭到出版社的拒絕，但這也正是決定其小說(shuō)價(jià)值的重要

要] 目的 探討普寧地區(qū)育齡婦女孕前優(yōu)生健康檢查梅毒篩查干預(yù)模式在降低出生缺陷，提高孕育質(zhì)量的作用評(píng)估。 方法 回顧性分析普寧地區(qū)2012—2016年間12 420名參加國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查的育齡婦女的臨床資料，分析其梅毒篩查的實(shí)驗(yàn)室結(jié)果以及對(duì)梅毒患者的治療狀況，并隨訪所生育后代的健康狀況，評(píng)估梅毒篩查干預(yù)模式在降低出生缺陷，提高孕育質(zhì)量的作用。 結(jié)果12 420名育齡婦女的梅毒篩查結(jié)果為：梅毒螺旋體抗體（膠體金法）檢測(cè)52例陽(yáng)性，初篩陽(yáng)性率為0.42

黃賢平3月以來(lái)，普寧市關(guān)工委、普寧市敬老愛(ài)幼心理輔導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)、“感恩有您”免費(fèi)素菜館普寧店、普寧市“感恩有您”衣物免費(fèi)領(lǐng)取屋和汕頭市綠點(diǎn)環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)等愛(ài)心慈善機(jī)構(gòu)聯(lián)合，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，先后4次在普寧市流沙蘭花廣場(chǎng)北門，隆重舉辦“愛(ài)滿普寧”捐衣活動(dòng)，受、送捐贈(zèng)衣物共二百多萬(wàn)件。普寧市志愿者和義工們?cè)诿看位顒?dòng)中，都熱情接受群眾咨詢，積極向人民群眾宣傳“愛(ài)滿普寧”捐衣活動(dòng)的意義、做法和要求。據(jù)悉，捐贈(zèng)的衣物運(yùn)送到汕頭市綠點(diǎn)環(huán)保

納博科夫在小說(shuō)《普寧》中，描寫(xiě)了流亡老教授鐵莫菲·普寧在美國(guó)一所學(xué)府的任教生活，書(shū)寫(xiě)了俄國(guó)流亡知識(shí)分子在現(xiàn)代美國(guó)文明和俄羅斯文化間的沖突與掙扎，反映了文化流浪者的精神創(chuàng)傷。論文分析了小說(shuō)從描述老教授普寧坐錯(cuò)車開(kāi)始，以普寧開(kāi)車離開(kāi)作為結(jié)束的原因：車輛這一影像隱喻了普寧顛沛流亡的生涯，與普寧的生活和命運(yùn)息息相關(guān)，暗中契合了小說(shuō)的流亡主題。[關(guān)鍵詞]納博科夫；流亡；隱喻；后人文主義小說(shuō)《普寧》以普寧教授做錯(cuò)火車開(kāi)始敘述，以普寧駕駛小轎車離去結(jié)束，寫(xiě)出了普寧顛沛流

納博科夫的小說(shuō)《普寧》融虛幻與真實(shí)于一體。該作品敘事方式獨(dú)特，不可靠敘事強(qiáng)化了讀者與敘述者及敘述文本之間的互動(dòng)關(guān)系；而敘事主題則體現(xiàn)在作者對(duì)時(shí)間和意象的獨(dú)具匠心的安排上，從而引導(dǎo)讀者去思索普寧的人生境遇。這反映了納博科夫?qū)ΜF(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)的藝術(shù)理解，更是其對(duì)人類的現(xiàn)實(shí)生存境遇的深刻思索。關(guān)鍵詞：《普寧》；敘事交流模式；主題體現(xiàn)；時(shí)間；意象中圖分類號(hào)：I106 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編碼：2095-7394（2017）01-0026-05作為一位享有盛譽(yù)的美籍俄裔作

，已日夕。航湖至普寧，遇道人參寥，問(wèn)龍井所遣籃輿，則曰：“以不時(shí)至，去矣。”是夕，天宇開(kāi)霽，林間月明，可數(shù)毛發(fā)，遂棄舟，從參寥杖策并湖而行，出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑，上風(fēng)篁嶺，憩龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧經(jīng)佛寺十，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，或燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間有也。行二鼓矣，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。（選自《淮海集箋注》，秦觀撰，徐培均箋注，上海古籍出版社2000年）[參考譯文]元豐二年中秋節(jié)第二

院納博科夫小說(shuō)《普寧》中“車輛”的隱喻與流亡主題張芳芳/上海電力學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄裔美國(guó)小說(shuō)家弗拉基米爾·納博科夫在小說(shuō)《普寧》中,描寫(xiě)了流亡老教授鐵莫菲·普寧在美國(guó)一所學(xué)府的任教生活，書(shū)寫(xiě)了俄國(guó)流亡知識(shí)分子在現(xiàn)代美國(guó)文明和俄羅斯文化間的沖突與掙扎，反映了文化流浪者的精神創(chuàng)傷。論文分析了小說(shuō)從描述老教授普寧坐錯(cuò)車開(kāi)始，以普寧開(kāi)車離開(kāi)作為結(jié)束的原因：車輛這一影像隱喻了普寧顛沛流亡的生涯，與普寧的生活和命運(yùn)息息相關(guān)，暗中契合了小說(shuō)的流亡主題。納博科夫；流亡；隱喻

熟過(guò)老豆醬“普寧出名好豆醬，新亨出名老菜脯。”從民間流傳的《潮汕特產(chǎn)歌》中，可以見(jiàn)到普寧豆醬名氣之大。潮汕俗語(yǔ)有“熟過(guò)老豆醬”。用熟透了的老豆醬來(lái)比喻相熟的老朋友，可見(jiàn)豆醬在潮汕人心中的地位。潮汕普寧豆醬，是用黃豆、面粉和食鹽為原料，經(jīng)發(fā)酵而釀成。其外觀色澤金黃，黃豆瓣兒片片可辨，滋味更是咸鮮平正，馥郁甘芳，且內(nèi)含蛋白質(zhì)、氨基酸、還原糖，營(yíng)養(yǎng)豐富。潮州打冷中的魚(yú)飯及烹雞炒蟹，雖以彰顯食物本味為主旨，但真正擺至桌面時(shí)還是需要蘸料——豆醬相佐調(diào)味。此外，這豆醬

瞳 延《普寧》：流浪于異國(guó)文化中的悲劇英雄瞳 延俄裔美國(guó)作家納博科夫的《普寧》是作者最具自傳色彩的經(jīng)典作品。如果說(shuō)流亡知識(shí)分子的尷尬身份、因單純敏感而顯得古怪的性格，造成了主人公普寧在異國(guó)文化中被邊緣化的命運(yùn)；那么他對(duì)文學(xué)藝術(shù)執(zhí)著的追求和對(duì)往昔歲月的念念不忘，則是普寧對(duì)庸俗的美國(guó)現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)的回應(yīng)和抵抗，是一種自我放逐，亦是一種自我保全。因此普寧不單純是一個(gè)悲戚的悲劇人物形象，在他身上更體現(xiàn)著重壓之下保持尊嚴(yán)、散發(fā)人性光輝的英雄氣質(zhì)。納博科夫在失敗的普寧身

/貪歡霍華德·特普寧，美國(guó)西部風(fēng)情畫(huà)作者文/貪歡在網(wǎng)上搜索霍華德·特普寧（Howard Terpning， 1927年11月5日-），更多看到的是他作為畫(huà)家的作品，他的作品被稱為“講述美國(guó)原住民的故事”（Storyteller of the Native Ame rican），以印第安人的日常起居生活為題材。這個(gè)美國(guó)當(dāng)代西部畫(huà)家，特普寧的作品在西方藝術(shù)（Western Art）中有獨(dú)特的地位，也因此成為收藏家們的熱門藏品。他的畫(huà)反映了北部平原印第安人的歷史

（黃賢平）?普寧市志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)（黃賢平）12月12日，普寧市關(guān)工委、共青團(tuán)普寧市委、普寧市敬老愛(ài)幼心理輔導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)和普寧市佛教協(xié)會(huì)聯(lián)合，組織志愿者前往普寧市育星兒童訓(xùn)練中心、普寧市啟育聾兒康復(fù)中心和“感恩有您”免費(fèi)素菜館普寧店，舉行關(guān)愛(ài)活動(dòng)，深受干部群眾及社會(huì)各界人士的好評(píng)。

監(jiān)獄” ——從《普寧》的敘事結(jié)構(gòu)看納博科夫的時(shí)間觀□梁惠梅（玉林師范學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，廣西 玉林 537000）在納博科夫看來(lái)，時(shí)間是一座環(huán)形的監(jiān)獄，而且沒(méi)有出路。每個(gè)人都受困于現(xiàn)時(shí)之獄，既無(wú)法回到過(guò)去，更不能通達(dá)未來(lái)。納博科夫獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)時(shí)間觀在小說(shuō)《普寧》中得到了最佳詮釋。借助小說(shuō)“雙螺旋體”敘事結(jié)構(gòu)，依托小說(shuō)人物以及散落在文本各處的螺旋意象，納博科夫表達(dá)了其對(duì)于時(shí)間命題的哲學(xué)思考：過(guò)去可以重現(xiàn)，現(xiàn)在無(wú)法超越，將來(lái)虛無(wú)飄渺?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">普寧》；“雙螺旋體”敘事結(jié)構(gòu)

王春艷從《普寧》看納博科夫小說(shuō)中荒誕的學(xué)院現(xiàn)實(shí)中的人文關(guān)懷王春艷俄裔美國(guó)作家弗拉基米爾·納博科夫是20世紀(jì)最重要的文學(xué)家之一?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">普寧》是納博科夫第一部引起美國(guó)讀者廣泛關(guān)注的小說(shuō)，出版后備受讀者歡迎。小說(shuō)講述了一位名叫普寧的俄裔美籍教授在一所名為溫代爾學(xué)院擔(dān)任教職期間的生活遭遇，反映了一個(gè)身處美國(guó)主流文化群體中的“他者”的困苦、掙扎與無(wú)奈。在美國(guó)這樣一個(gè)全新的環(huán)境之中，普寧遭遇了種種的冷遇和排擠，雖然他身處溫代爾學(xué)院，卻無(wú)法獲得一個(gè)永久的教職；雖然他來(lái)到美國(guó)

的文學(xué)家之一?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">普寧》是納博科夫第一部引起美國(guó)讀者廣泛關(guān)注的小說(shuō)，出版后備受讀者歡迎。小說(shuō)講述了一位名叫普寧的俄裔美籍教授在一所名為溫代爾學(xué)院擔(dān)任教職期間的生活遭遇，反映了一個(gè)身處美國(guó)主流文化群體中的“他者”的困苦、掙扎與無(wú)奈。在美國(guó)這樣一個(gè)全新的環(huán)境之中，普寧遭遇了種種的冷遇和排擠，雖然他身處溫代爾學(xué)院，卻無(wú)法獲得一個(gè)永久的教職；雖然他來(lái)到美國(guó)多年，卻沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的住所；雖然他周圍學(xué)者云集，卻沒(méi)有一個(gè)真正的知己……普寧始終也沒(méi)有找到歸屬感，行走似乎是他一

廣東省普寧市關(guān)工委、普寧市敬老愛(ài)幼心理輔導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)和普寧福田愛(ài)心基金會(huì)聯(lián)合，組織志愿者和愛(ài)心人士共50余人，于5月29日，前往位于普寧西部山區(qū)的船埔鎮(zhèn)大福小學(xué)，一起舉行“手拉手，心連心”愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)。這次豐富多彩的愛(ài)心傳遞公益活動(dòng)，志愿者與孩子們手拉手共同營(yíng)造快樂(lè)，傳遞了正能量，取得了明顯成效。（通訊員：黃賢平）

頭宏軒東芝TCS普寧分店正式開(kāi)張。東芝空調(diào)TCS銷售主管楊芳芳以及當(dāng)?shù)氐闹髁髟O(shè)計(jì)師到場(chǎng)祝賀。據(jù)汕頭宏軒機(jī)電設(shè)備有限公司總經(jīng)理沈宏熙透露，東芝TCS普寧分店是繼揭陽(yáng)東芝TCS旗艦店之后的第3家專賣店，宏軒機(jī)電還將繼續(xù)把東芝TCS店一直開(kāi)下去，遍布整個(gè)潮汕地區(qū)。普寧分店的落成同時(shí)印證著東芝中央空調(diào)在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的張力和優(yōu)勢(shì)地位。據(jù)了解，宏軒機(jī)電是東芝集團(tuán)的忠實(shí)“粉絲”，公司所銷售的產(chǎn)品均以東芝為主，分別代理東芝電梯、東芝LED照明、東芝中央空調(diào)、東芝家用電器、東芝

潮汕文化，賦予了普寧非凡的人文魅力，造就了普寧獨(dú)特的風(fēng)俗風(fēng)情。山清水秀、風(fēng)景迷人、物產(chǎn)豐富的普寧是我的家鄉(xiāng)。過(guò)年時(shí)，不論你身在何處，都要回去與家人團(tuán)聚。天氣雖然寒冷，卻擋不住春節(jié)的喜慶。樹(shù)梢上的紅氣球，屋檐下的紅燈籠，地面火紅的鞭炮屑，還有家家戶戶門口貼的紅春聯(lián)等，見(jiàn)證了春節(jié)給我們帶來(lái)的喜悅。按老家的規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的下旬就開(kāi)始了。孩子們歡喜，大人們忙亂。大人們總會(huì)備上大量的祭神物品（雞鴨魚(yú)肉、大米、飲料、香、等），因?yàn)檫^(guò)節(jié)時(shí)商鋪都不開(kāi)門（除飯店外）

家。當(dāng)車子駛過(guò)“普寧”入口時(shí)，他望著“普寧”的路牌發(fā)起了呆。不知道奶奶家的兩頭豬怎么樣了。記得走的那年，奶奶家的母豬第一次下豬崽，他緊張又興奮，守著母豬不愿走。夜里經(jīng)常睡不著，甚至還跑去偷看母豬的情況，母豬睡得比他還安穩(wěn)！一次在豬圈旁困得睡了過(guò)去，恍惚中有人將他背起，替他脫去上衣。第二天醒來(lái)時(shí)，奶奶熬紅了雙眼，興奮地告訴他：“下豬了！下豬了！”他高興得鞋都沒(méi)穿就跑到豬圈去了，只見(jiàn)一只只粉嫩的小豬依偎著母豬甜甜地入睡呢！他想得入神，書(shū)從手中滑落砸到了腳。他笑

，何麗琴，張樂(lè)為普寧英歌是潮汕人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間廣場(chǎng)集體舞蹈，是我國(guó)古代文化沉淀的歷史產(chǎn)物，也是維系潮汕地區(qū)各族群團(tuán)結(jié)的重要紐帶。2006年普寧英歌入選第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。在申遺過(guò)程中，政府對(duì)普寧英歌進(jìn)行了大量的收集整理，并制定了一系列保護(hù)措施，建立了泥溝、南山、新壇、旱塘、北山五個(gè)普寧英歌示范點(diǎn)，取得了一定的效果。隨著廣東省產(chǎn)業(yè)的大轉(zhuǎn)移，社會(huì)化進(jìn)程不斷加快，使普寧英歌面臨著更加突出的生存問(wèn)題。因此，有必要對(duì)普寧英歌的生存現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，以期

221000)《普寧》的后現(xiàn)代主義解讀劉 娜(江蘇師范大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，江蘇 徐州 221000)主要從后現(xiàn)代的宏大敘述的消亡，消費(fèi)社會(huì)以及不確定性分析《普寧》。小說(shuō)以斷裂富于變化的語(yǔ)言，講述了俄國(guó)普通流亡知識(shí)分子普寧在物質(zhì)至上的后現(xiàn)代消費(fèi)社會(huì)里的漂泊人生，反映了后現(xiàn)代社會(huì)身心俱疲的人們似乎徹底迷失了方向，任憑命運(yùn)的車輪把人們載向未知的旅程，對(duì)社會(huì)對(duì)人生充滿了懷疑﹑悲觀和失望。后現(xiàn)代;宏大敘述;消費(fèi)社會(huì);不確定性;普寧一 納博科夫與《普寧》弗拉吉米爾.納博

者隨即推出小說(shuō)《普寧》、《微暗的火》等膾炙人口的英文小說(shuō)。小說(shuō)《普寧》 最初在《紐約客》雜志上連載了四章,并獲得了美國(guó)讀者的接受和青睞。小說(shuō)以意識(shí)流的模式敘述了發(fā)生在小說(shuō)主人公普寧身上的諸多生活細(xì)節(jié)、瑣碎小事。通過(guò)理清小說(shuō)紛繁的細(xì)節(jié),一個(gè)流亡異鄉(xiāng)的俄國(guó)學(xué)者形象躍然紙上。普寧教授性格敦厚溫順,但由于其流亡身份、怪異的性格與行為,周圍的同事、鄰居均不能接受他,就連自己的妻子也無(wú)情地離開(kāi)了他。因此,普寧只能每天穿梭在溫代爾學(xué)院的教室、圖書(shū)館以及他那所謂的“家”里

資10億元在廣東普寧建設(shè)普寧中藥材專業(yè)市場(chǎng)。在履行此前承諾的同時(shí)，也進(jìn)一步升級(jí)了打造全產(chǎn)業(yè)鏈模式的整理戰(zhàn)略構(gòu)想。據(jù)披露，公司計(jì)劃將普寧中藥材專業(yè)市場(chǎng)建設(shè)成華南地區(qū)中藥材集散中心。該項(xiàng)目計(jì)劃用地總面積約650畝，建設(shè)中藥材及飲片交易市場(chǎng)等交易市場(chǎng)，并配套建設(shè)中藥材電子交易平臺(tái)。建設(shè)工期計(jì)劃為2年。2010年8月18日，公司與普寧市政府簽訂《關(guān)于收購(gòu)普寧中藥材專業(yè)市場(chǎng)的框架協(xié)議》。根據(jù)約定，公司將按照近期及遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃對(duì)普寧中藥材市場(chǎng)進(jìn)行企業(yè)化改造。公司表示，

21041）清代普寧的書(shū)院建設(shè)與地方社會(huì)變遷 ——以碑刻文獻(xiàn)為中心李 堅(jiān)1，吳榕青2（1.韓山師范學(xué)院潮學(xué)研究院，廣東潮州 521041；2.韓山師范學(xué)院中文系，廣東潮州 521041）以清代普寧所興辦的兩所最為重要的昆岡書(shū)院及三都書(shū)院的發(fā)展變遷為內(nèi)容，結(jié)合地方碑刻文獻(xiàn)，探討該書(shū)院對(duì)于清代普寧地方的人才培養(yǎng)及風(fēng)俗教化的重要作用，與普寧地方士紳階層對(duì)書(shū)院的興建、修復(fù)以及發(fā)展方向，所發(fā)揮的重要影響力。書(shū)院；碑刻；普寧；社會(huì)變遷饒宗頤先生在《潮州志·教育志》中指