2013年11期
刊物介紹
本刊集文、理、工為一體的綜合性學(xué)術(shù)刊物，所設(shè)欄目?jī)?nèi)容廣闊，覆蓋上千個(gè)學(xué)科?！秾W(xué)報(bào)》將努力貫徹“百花齊放，百家急鳴”的學(xué)術(shù)方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦刊方向和理論聯(lián)系實(shí)際的辦刊宗旨，直接面向科研、面向國(guó)內(nèi)外校內(nèi)外的專(zhuān)家學(xué)者和社會(huì)各界哲人賢達(dá)。
黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版)
教育理論與實(shí)踐
哲學(xué)研究
思想政治工作研究
經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐
工程技術(shù)與應(yīng)用
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 目的論觀照下武俠小說(shuō)的英譯
——以《雪山飛狐》英譯本為例 - 漢譯英中如何選擇主語(yǔ)
- 誤譯與改譯
——翻譯過(guò)程視角 - 跨文化交際中的文化定勢(shì)及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 基于超音段層面的河西方言對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)負(fù)遷移研究
- 師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育之融合觀
- 4P教學(xué)模式與外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)階段學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 略論商務(wù)英語(yǔ)口譯人才的培養(yǎng)
- 再論閱讀與寫(xiě)作的相關(guān)性
——兼議如何“以讀促寫(xiě)” - 體驗(yàn)式教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)證研究
- 啟發(fā)性商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式的建構(gòu)
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二外日語(yǔ)教學(xué)的指向性研究
文學(xué)研究
- 東鄉(xiāng)族民間敘事長(zhǎng)詩(shī)《米拉尕黑》的審美價(jià)值
- 從《灰姑娘》和《葉限》比較中看“灰姑娘”型故事的東西方文化差異
- 談二十世紀(jì)二三十年代中韓小說(shuō)中的人力車(chē)夫形象
- 成功的失敗者
——《嘉莉妹妹》的存在主義解讀 - 何世無(wú)奇才？遺之在草澤
——魅力詩(shī)人左思 - 趙翼史實(shí)研究的新坐標(biāo)
——評(píng)趙興勤教授《趙翼年譜長(zhǎng)編》 - 試論《竇娥冤》中竇娥命運(yùn)與死亡的悲劇意義
- 日常生活中的詩(shī)意與神性回歸
——新世紀(jì)以來(lái)短篇小說(shuō)的審美特征(一) - 宋詞在微觀剖析時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
- 話(huà)本小說(shuō)中高僧坐化的敘事效應(yīng)
- 試解《紅樓夢(mèng)》之“意淫”說(shuō)
- 《普寧》的后現(xiàn)代主義解讀
- 優(yōu)越情結(jié)的悲劇
——《藻海無(wú)邊》中羅切斯特的自卑補(bǔ)償