要］“角的分類和畫(huà)法”屬于平面圖形知識(shí)的一部分，它既是教材的重點(diǎn)，又是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，教師要仔細(xì)研究教材，合理分配教學(xué)時(shí)間，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，細(xì)致操作加深理解，借助圖形啟發(fā)思維，拓展閱讀豐富知識(shí)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生掌握基本知識(shí)，正確細(xì)致地操作。［關(guān)鍵詞］角；分類；畫(huà)法；教材［中圖分類號(hào)］ G623.5［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A［文章編號(hào)］ 1007-9068（2023）11-0081-03“直角、平角、周角以及用量角器畫(huà)角”是蘇教版教材四年級(jí)上冊(cè)“垂線與平行線”單元的內(nèi)

遠(yuǎn)圖》;“平遠(yuǎn)”畫(huà)法;《林泉高致》;虛實(shí)結(jié)合中圖分類號(hào)：J222?? ???????文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ??????????文章編號(hào)：1672-4437（2022）01-0094-03郭熙，生卒年不詳，約為公元1000至1080年，字淳夫，河南溫縣（今孟縣）人，北宋畫(huà)院畫(huà)家，也是繪畫(huà)理論家。其早期學(xué)習(xí)李成的畫(huà)法，后自創(chuàng)新畫(huà)法，以“卷云皴”或“鬼臉皴”來(lái)畫(huà)山石，以“蟹爪皴”來(lái)畫(huà)樹(shù)枝，郭熙畫(huà)作個(gè)性突出，可辨識(shí)性很高，其畫(huà)樹(shù)喜愛(ài)作蟹爪狀，或垂直向下，或向上舒展，錯(cuò)

“長(zhǎng)方體直觀圖的畫(huà)法”的教學(xué)以“選美大賽—古書(shū)修訂—厚積薄發(fā)—建章立制—牛刀小試—畫(huà)龍點(diǎn)睛”為主線，重構(gòu)式運(yùn)用數(shù)學(xué)史，運(yùn)用項(xiàng)目化學(xué)習(xí)理念創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生化身為小數(shù)學(xué)家進(jìn)行“古書(shū)修訂”，在小組合作探究中討論制訂長(zhǎng)方體直觀圖畫(huà)法的三條規(guī)則，形成“斜二測(cè)”畫(huà)法，再現(xiàn)了“斜二測(cè)”畫(huà)法誕生的過(guò)程。本節(jié)課是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)與HPM視角下課堂教學(xué)相結(jié)合的一次嘗試?！娟P(guān)鍵詞】HPM;“斜二測(cè)”畫(huà)法;項(xiàng)目化學(xué)習(xí)【作者簡(jiǎn)介】李德虎，上海市新楊中學(xué)科研處主任，高級(jí)教師，HPM工作室成

學(xué);作用;教畫(huà);畫(huà)法;訓(xùn)練;造型規(guī)律中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-42-327 小學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)是在小學(xué)美術(shù)學(xué)科中重要的組成部分，對(duì)于兒童審美意識(shí)與審美觀的形成及小學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要。而且對(duì)其它學(xué)科也有很大的幫助，學(xué)生借助簡(jiǎn)筆畫(huà)，很容易讀懂課文，理解題意，突破教學(xué)中的難點(diǎn)。也可以把自己的小內(nèi)心世界及想法表達(dá)出來(lái)。我還記得小時(shí)候自己上語(yǔ)文課時(shí)，對(duì)課文中的一些字詞不是太理解，但是每當(dāng)一看到文章中的插圖時(shí)，就立馬明白了句詞的意思

楊柳的畫(huà)法楊柳、古木、竹篁的畫(huà)法柳樹(shù)法，是指畫(huà)柳樹(shù)的具體畫(huà)法。柳樹(shù)為諸樹(shù)中之最難畫(huà)者。具體有勾勒、漬染、點(diǎn)葉、勾葉四法。柳樹(shù)可分春柳與秋柳。春二月柳未垂條，而秋九月柳已衰颯，故畫(huà)法有別，姿態(tài)有致。勾勒填綠，但以汁綠漬出，新俏則顯嫩黃，呈初春之狀。施以老綠，或加深綠于綠點(diǎn)上，則入盛春之期，故畫(huà)時(shí)須多多注意柳枝、柳葉隨著季節(jié)轉(zhuǎn)換的不同變化。柳有“西子毛嬙，仙中之宓妃”之稱，常掩映于水邊林下，欲畫(huà)出柳樹(shù)的婀娜多姿、嫵媚可愛(ài)之勢(shì)，也極難為之。畫(huà)好松樹(shù)、柳樹(shù)及雜樹(shù)，

鍵詞：內(nèi)畫(huà)藝術(shù);畫(huà)法;筆墨自覺(jué)關(guān)于內(nèi)畫(huà)藝術(shù)的筆墨概念，我們不妨把了解內(nèi)畫(huà)藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程作為著眼點(diǎn)，嘗試真正解析內(nèi)畫(huà)筆墨自覺(jué)的本質(zhì)含義。內(nèi)畫(huà)源于外畫(huà)，但其技法卻難于外畫(huà)。它同外畫(huà)一樣要講究筆墨、色彩、構(gòu)圖、立意、款識(shí)，但也有其特殊之處：首先是操作次序截然相反。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，畫(huà)一個(gè)青花花瓶，外畫(huà)先畫(huà)瓶體再描繪青花圖案，而內(nèi)畫(huà)恰恰相反，先將青花圖案畫(huà)出，再畫(huà)瓶體。其次是受鼻煙壺小口大腹的限制，內(nèi)畫(huà)不能像外畫(huà)那樣揮灑自如，而是全靠手指的精密運(yùn)作完成。最后因?yàn)槭鼙菬?/div>

神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26

面;色調(diào);水粉;畫(huà)法正文：1.對(duì)整體觀察的理解整體觀察在一個(gè)色彩作品中很重要，它直接關(guān)系到了作品的協(xié)調(diào)性。所以我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在動(dòng)筆前先觀察對(duì)象光源的方向、顏色以及整體的色調(diào)，畫(huà)一幅色彩作品時(shí)，既要考慮到素描關(guān)系的整體，也要考慮到色彩關(guān)系的整體。從素描關(guān)系的角度來(lái)說(shuō)，不可以每個(gè)都塑造的太仔細(xì)，因?yàn)槿婢愕降淖髌凡⒉皇钦w，要消弱次要物體突出主題，一個(gè)畫(huà)里需要有視覺(jué)中心，重點(diǎn)要突出，要讓主體出彩，沒(méi)有視覺(jué)中心的畫(huà)面是不會(huì)整體的，因?yàn)檫@會(huì)使觀賞者不知看哪里好，視點(diǎn)將

形態(tài)各有千秋。雖畫(huà)法各異，然隨筆所至，異中相似。從表現(xiàn)形態(tài)上看，具體可分為介字點(diǎn)、個(gè)字點(diǎn)、鼠足點(diǎn)、梅花點(diǎn)、胡椒點(diǎn)、平頭點(diǎn)、仰葉點(diǎn)、垂藤點(diǎn)，另有攢三聚五點(diǎn)、聚散椿葉點(diǎn)等三十余種，畫(huà)時(shí)須注意參差、高低、濃淡、聚散之變化。夾葉法也稱勾葉法，畫(huà)法與點(diǎn)葉法大致類似。其畫(huà)法無(wú)非是根據(jù)每種不同樹(shù)的形態(tài)勾畫(huà)出來(lái)，以形成不同的樹(shù)葉形狀，故有菊花狀、楓葉狀、銀杏狀、椿樹(shù)狀、松針狀，以及個(gè)字狀、介字狀、鋸齒狀等近三十種。畫(huà)樹(shù)法中另有雜樹(shù)畫(huà)法，以及松樹(shù)畫(huà)法和柳樹(shù)畫(huà)法諸種。拖枝樹(shù)枝

□雀爪樹(shù)畫(huà)法畫(huà)樹(shù)枝有兩法：一為鹿角畫(huà)法，一為蟹爪畫(huà)法。鹿角法一般表現(xiàn)江南山水，是指樹(shù)枝的形態(tài)有若鹿角；而蟹爪法則一般表現(xiàn)北方山水，是指樹(shù)枝的形態(tài)有若蟹爪。一為上仰，一為下屈。鹿角畫(huà)法，錯(cuò)落向上，筆筆須挑出。不雜他干，最宜表現(xiàn)秋林，或可用濃墨加點(diǎn)。若表現(xiàn)初春，枝上可加嫩綠小點(diǎn)；若表現(xiàn)霜林，枝上則以朱砂或赭色點(diǎn)之。一般山體配以披麻皴為主。蟹爪法，筆鋒外露，筆筆須橫出。出筆須勁健，顯得鋒芒畢露。若表現(xiàn)煙林，可以焦墨畫(huà)之，再以淡墨渲染；若欲表現(xiàn)寒山，則四周加以墨暈

典教材中彎矩圖的畫(huà)法與實(shí)際工程的規(guī)定的差異進(jìn)行分析，幫助初學(xué)者更好的理解現(xiàn)有結(jié)構(gòu)分析軟件中的內(nèi)力圖。同時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提出了快速繪制彎矩圖的畫(huà)法。關(guān)鍵詞：材料力學(xué);彎矩圖;差異;結(jié)構(gòu)力學(xué)求解器;畫(huà)法0? 引言拉壓、剪切、扭轉(zhuǎn)和彎曲是材料力學(xué)中的四種基本變形。相比而言，彎曲變形內(nèi)容更加豐富，彎曲內(nèi)力，特別是彎矩圖的繪制是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，也是一大難點(diǎn)。但筆者發(fā)現(xiàn)材料力學(xué)經(jīng)典教材中彎矩圖的畫(huà)法與實(shí)際工程規(guī)定（如土建行業(yè)）并不相同，比如清華大學(xué)所研發(fā)的結(jié)構(gòu)力學(xué)求解器

? 中西融合? 畫(huà)法中圖分類號(hào)：J205? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2020）08-0046-02中國(guó)古代以來(lái)，歷朝歷代各民族的文化就有遷徙、經(jīng)濟(jì)交流、戰(zhàn)爭(zhēng)等各種方式來(lái)相互融合貫通，使得不同等民族文化，乃至不同等中西方文化能夠互相交流、發(fā)展。西方文化和中國(guó)傳統(tǒng)文化的相互碰撞，也同樣影響到了中西方完全不同的藝術(shù)體系的相互融合和發(fā)展。中國(guó)歷代的美術(shù)里，吸取西方美術(shù)的寫(xiě)

械制圖;信息化;畫(huà)法機(jī)械制圖作為機(jī)械工程領(lǐng)域的通用語(yǔ)言，主要講述識(shí)讀和繪制機(jī)械零件和裝配圖樣的原理和方法，要求高職學(xué)生掌握識(shí)讀和繪制機(jī)械圖樣的基本知識(shí)，方法和技能，能夠識(shí)讀繪制簡(jiǎn)單的機(jī)械零件圖和裝配圖，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和立體空間感有重要作用。但是傳統(tǒng)的教學(xué)模式有著教學(xué)方法單一、內(nèi)容枯燥等弊端，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，微課，信息化平臺(tái)的使用等作為一種全新的教學(xué)方法受到了關(guān)注，它對(duì)學(xué)生注意力的集中、教學(xué)內(nèi)容的精煉和呈現(xiàn)都有積極的影響，是提高機(jī)械制圖實(shí)踐教學(xué)效

;山水畫(huà);樹(shù)石;畫(huà)法;筆法;墨法中圖分類號(hào)：G633.955? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1992-7711（2020）35-168-01一、中國(guó)山水畫(huà)中國(guó)山水畫(huà)是以山水為題材的中國(guó)畫(huà)，它是中國(guó)畫(huà)的一個(gè)重要分支。傳統(tǒng)上分為青綠色山水、金碧山水、水墨山水、淺降山水等。其中，樹(shù)石在中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)中占有非常重要的地位。即使只畫(huà)樹(shù)石，它也可以成為一個(gè)完整的作品。由于樹(shù)木山石種類繁多，樹(shù)石的生態(tài)也不相同。中國(guó)畫(huà)講究師法自然，古人說(shuō)：“外師造化，中得心源。”初學(xué)者畫(huà)

：水彩畫(huà);技法;畫(huà)法;傳承;創(chuàng)新一、水彩畫(huà)的表現(xiàn)技法傳統(tǒng)水彩繪畫(huà)技術(shù)主要是利用“水”來(lái)發(fā)展的，其基本的技法主要分為兩類：干繪畫(huà)和濕繪畫(huà)。水性著色技術(shù)逐漸從明變暗。通過(guò)干、濕繪畫(huà)的結(jié)合，可以使所繪物象達(dá)到明亮、透明、平滑和濕潤(rùn)的效果。在繪畫(huà)過(guò)程中可以分別使用這兩種方法，并且對(duì)于每一幅好的作品，都是分別組合使用不同的、合適的技法，使其畫(huà)面能成功地體現(xiàn)畫(huà)家的藝術(shù)觀念。成功的作品不僅將畫(huà)家的情感融入繪畫(huà)，而且還展示了其熟練準(zhǔn)確的技巧，廣泛運(yùn)用圖像、色彩、藝術(shù)觀念和

意;當(dāng)代大寫(xiě)意;畫(huà)法一、明末清初之“大寫(xiě)派”花鳥(niǎo)明代之花鳥(niǎo)畫(huà)，異彩繽紛，派別繁多，有諸多名家。大致可歸納為四大體系，有宗承黃筌體系的邊景昭和呂紀(jì)、以林良和徐渭為主的大寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)派、陳淳的淺彩水墨派和周之冕的勾花點(diǎn)葉畫(huà)法。雖然清代初期的花鳥(niǎo)畫(huà)在繼承明代墨戲花鳥(niǎo)畫(huà)余緒的基礎(chǔ)上有新的突破與發(fā)展，但當(dāng)時(shí)的整個(gè)中國(guó)畫(huà)壇，仍以“四王”為主導(dǎo)。由王翚和王原祁開(kāi)始，逐漸收到了黃家的賞識(shí)，他們的畫(huà)風(fēng)彌漫朝野，不論是宮廷畫(huà)家還是文人畫(huà)家都開(kāi)始學(xué)習(xí)，并以之為崇尚的標(biāo)準(zhǔn)。他們以及

淺析一下三視圖的畫(huà)法，希望可以給廣大同行帶來(lái)一些啟示與參考。關(guān)鍵詞：機(jī)械制圖;三視圖;畫(huà)法在日常的工程中，機(jī)械制造人員往往需要依托二維視圖對(duì)零件的加工工藝、外形、尺寸等進(jìn)行精確表示，誠(chéng)然，AutoCAD軟件中有很多方法可以實(shí)現(xiàn)二維圖形與三維圖形的互相轉(zhuǎn)變，可是，怎樣在同一張圖紙中同時(shí)體現(xiàn)三維圖形以及三維視圖的表示細(xì)節(jié)，同時(shí)又能以適宜的比例將上述兩部分內(nèi)容打印到不同幅面的圖紙上，是當(dāng)下亟需解決的一個(gè)問(wèn)題。下文將以圖1的模型為例，試析一下將其繪制成圖2（即：在

氣設(shè)計(jì)；原理圖；畫(huà)法DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.17.1051 電氣原理圖的基本回路構(gòu)成電氣原理圖一般由電源回路、主回路、控制回路、輔助回路等幾部分組成。電源回路，就是電控柜電源進(jìn)線并給各個(gè)用電設(shè)備進(jìn)行配電的回路。回路主要由電源保護(hù)器件、電源指示器件和空氣開(kāi)關(guān)等組成，在原理圖中，電源線一般畫(huà)成橫線，并以黃、綠、紅三顏色區(qū)分三相線，中性線為淺藍(lán)色，接地線為黃綠色。各個(gè)用電設(shè)備通過(guò)空氣開(kāi)關(guān)垂直地接在橫向電源線的下方。用

線型火柴人的動(dòng)作畫(huà)法。關(guān)鍵詞：PPT；體育繪圖；火柴人；畫(huà)法PPT是Microsoft PowerPoint的簡(jiǎn)稱，隨著社會(huì)信息化技術(shù)的發(fā)展，電子體育繪圖軟件不斷涌現(xiàn)，如Photoshop、Flash、電子白板軟件等[1]，但因?qū)I(yè)性強(qiáng)，使用者受計(jì)算機(jī)水平的限制不能得到很好的發(fā)展；又因?yàn)閳D片、視頻等廣泛運(yùn)用，體育繪圖一再被人所忽視；體育繪圖課程教學(xué)改革成為一種必然[2]，而PPT是一款辦公普遍運(yùn)用的軟件，能實(shí)現(xiàn)各種體育圖形的繪制，且不受PPT版本的限制?；?/div>

體育風(fēng)尚 2018年4期2018-09-10

□ 韓 瑋草蟲(chóng)的畫(huà)法（三）□ 韓 瑋3.沒(méi)骨法直接以意筆方法點(diǎn)寫(xiě)而成的草蟲(chóng)畫(huà)法，稱為沒(méi)骨法。沒(méi)骨法大筆揮寫(xiě)與局部勾勒并用，以筆法靈動(dòng)、融洽自然為好。沒(méi)骨法亦可全部用色彩完成。（見(jiàn)圖4～圖9）圖4 沒(méi)骨法之一（蝴蝶）圖4以沒(méi)骨法完成草蟲(chóng)造型。沒(méi)骨法用筆要緊扣結(jié)構(gòu)，一筆成型或數(shù)筆成型。此圖，蝴蝶和翅膀皆是以一筆或數(shù)筆完成。圖5 沒(méi)骨法之二（蜻蜓）圖5蜻蜓的畫(huà)法，道理與蝴蝶是一樣的，但用筆時(shí)要注意翅的外形變化，頭與腹要形成一定的角度，腿要舒展并可適當(dāng)加長(zhǎng)，以使動(dòng)

徑；直徑；圓心；畫(huà)法教材分析：本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過(guò)了一些平面圖形基礎(chǔ)上進(jìn)行編排的。通過(guò)對(duì)圓的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力，發(fā)展學(xué)生初步空間觀念。知識(shí)與能力目標(biāo)：①運(yùn)用生活實(shí)例認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的基本特征；②通過(guò)學(xué)生實(shí)踐操作理解和掌握在同一個(gè)圓中半徑和直徑的關(guān)系；③學(xué)會(huì)用工具畫(huà)圓。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手操作、細(xì)心觀察、總結(jié)結(jié)論的過(guò)程，幫助學(xué)生理解與學(xué)會(huì)圓的知識(shí)。情感與態(tài)度目標(biāo)：知識(shí)來(lái)源于生活，數(shù)學(xué)就在我們身邊。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)圓的特征。教學(xué)

作技法。關(guān)鍵詞：畫(huà)法；繪制技法；古典油畫(huà)一、油畫(huà)的創(chuàng)作技法（1）、透明覆色法：即用不加白色而只是被調(diào)色油稀釋的顏料進(jìn)行多層次描繪。必須在每一層干透后進(jìn)行下一層上色，由于每層的顏色都較稀薄，下層的顏色能隱約透露出來(lái)，與上層的顏色形成變化微妙的色調(diào)。例如在深紅的色層上涂罩穩(wěn)重的藍(lán)色，就會(huì)產(chǎn)生藍(lán)中透紫即冷中寓暖的豐富效果，這往往是調(diào)色板上無(wú)法調(diào)出的色調(diào)。這種畫(huà)法適于表現(xiàn)物象的質(zhì)感和厚實(shí)感，尤其能惟妙惟肖地描繪出人物肌膚細(xì)膩的色彩變化，令人感到肌膚表皮之下流動(dòng)著血

10022)最優(yōu)畫(huà)法的一個(gè)充分條件王晶(長(zhǎng)沙學(xué)院 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系,湖南 長(zhǎng)沙，410022)設(shè)D是圖G的一個(gè)好畫(huà)法，將G在畫(huà)法D下的交叉點(diǎn)看成新的頂點(diǎn)，這樣得到的圖稱為G在畫(huà)法D下的導(dǎo)出平圖，記為GD。即GD的頂點(diǎn)集V(GD)=V(G)∪{交叉點(diǎn)}，邊e由DV(GD)的片段組成，并且頂點(diǎn)v和邊e關(guān)聯(lián)的充分必要條件是v在邊e的閉包里。本文證明了：如果畫(huà)法D的導(dǎo)出平圖的每個(gè)面的度數(shù)都是3，則D是最優(yōu)畫(huà)法。交叉數(shù)；好畫(huà)法；最優(yōu)畫(huà)法；導(dǎo)出平圖圖的交叉數(shù)是圖的一

肚和腳爪的。這種畫(huà)法，每每不先起稿，頭部可以隨意安置，姿態(tài)容易靈活掌握。唯須于技法十分熟練后，方能運(yùn)用。鵝錦雞鴨雉雞以上是禽鳥(niǎo)棲息時(shí)比較寫(xiě)意的基本畫(huà)法。至于飛鳴飲啄的姿態(tài)，變化極多，畫(huà)法也有所不同；但在掌握了上述基本畫(huà)法后，再通過(guò)隨時(shí)觀察，體會(huì)禽鳥(niǎo)的生活，以之變化運(yùn)用，也不難畫(huà)出各種不同的生活姿態(tài)。工筆禽鳥(niǎo)畫(huà)法，和上述大體相仿，不過(guò)要求畫(huà)得比較具體、細(xì)致。

□陳增勝?猴的畫(huà)法（二）□陳增勝猴的四肢畫(huà)法1.手的畫(huà)法猴手與人手類似，只是猴的手掌、手指略長(zhǎng)些，很像把鉤子，利于攀援抓握。猴的手指呈藍(lán)黑色， 畫(huà)時(shí)可勾勒可沒(méi)骨。勾勒后需著花青色。沒(méi)骨法用重墨，但求筆墨生動(dòng)，不求細(xì)節(jié)。2.腳的畫(huà)法猴腳與人腳類似，但猴腳及其足趾均瘦長(zhǎng)，拇指外翻，更利于樹(shù)上活動(dòng)。3.上下肢畫(huà)法猴的上下肢與人基本相同，只是比較粗短，而且前肢長(zhǎng)于后肢，這與它們的生活環(huán)境及攀援需要有關(guān)。用大筆調(diào)赭墨色寫(xiě)出上下肢大形，然后用濃墨畫(huà)手指與足趾。干后用淡

學(xué) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 畫(huà)法 教學(xué)應(yīng)用美國(guó)心理學(xué)家布魯納指出，任何一門(mén)學(xué)科的教學(xué)過(guò)程，都不應(yīng)該是無(wú)窮盡的背誦與重復(fù)，教學(xué)的目的并非要將學(xué)生變?yōu)椤盎顒?dòng)的圖書(shū)館”，而是要讓他們清楚某種學(xué)科的主要概念與基本結(jié)構(gòu)，要讓他們?nèi)缤瑪?shù)學(xué)家一樣進(jìn)行思考，像歷史學(xué)家一樣進(jìn)行研究。所以，知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作為一種將數(shù)學(xué)原理、數(shù)學(xué)概念，以及這些原理與概念中存在的某種內(nèi)在聯(lián)系展現(xiàn)給學(xué)生的“最佳組合”的教學(xué)形式應(yīng)運(yùn)而生。它將數(shù)學(xué)知識(shí)以較完整和系統(tǒng)的圖示形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，其目的在于引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)知識(shí)

道單線圖的要求和畫(huà)法缺少必要的了解和認(rèn)識(shí)，因此，有必要對(duì)壓力管道單線圖的基本要求和畫(huà)法作簡(jiǎn)單闡述。關(guān)鍵詞：工業(yè)管道；要求；畫(huà)法1.單線圖的概念和畫(huà)法概述壓力管道單線圖是指按照正等軸側(cè)投影方法進(jìn)行繪制的管道圖（或畫(huà)成以單線表示的管道空視圖）。1.1正等軸測(cè)圖的繪制方法1.2管道元件的畫(huà)法概述在壓力管道單線圖的繪制中一般均應(yīng)涉及多種管道元件，如管件、法蘭、閥門(mén)、管帽、支架等等，因而有必要對(duì)基本管道元件的畫(huà)法簡(jiǎn)單介紹。1.2.1 管路或管段的畫(huà)法（1）管段用線寬

定跳遠(yuǎn)；測(cè)試場(chǎng)；畫(huà)法中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2015）03-0076-01一、材料準(zhǔn)備30～40厘米直尺一把，2米木尺兩把，400毫升白色自動(dòng)噴漆一瓶，工具刀一把，A3過(guò)塑紙一張，彩筆一支。二、畫(huà)線模版制作1.用直尺和彩筆在A3過(guò)塑紙上分別畫(huà)兩條間距10厘米，長(zhǎng)40厘米、寬0.5厘米的平行線（與寬邊平行）。2.用工具刀把畫(huà)線部分劃空。三、畫(huà)法1.選擇平整、松軟、開(kāi)闊的塑膠場(chǎng)地，盡量不要影響到其他班級(jí)的上課或

21008）直接畫(huà)法是相對(duì)于間接畫(huà)法而言，間接畫(huà)法的出現(xiàn)早于直接畫(huà)法。間接畫(huà)法是指用油性溶劑溶解顏料，從而使顏料具有一定的透明性，再利用這種透明性，在單色的基礎(chǔ)上一層層罩染，最后達(dá)到一種逼真的效果。例如對(duì)少女面紗的表現(xiàn)。直接畫(huà)法是指不對(duì)顏料進(jìn)行溶解，而直接運(yùn)用顏料的不透明性以及具有厚重感的覆蓋性，用色塊直接塑造物質(zhì)體態(tài)?！爸苯印钡囊馑季褪遣贿M(jìn)行人為的層層罩染，快速準(zhǔn)確地根據(jù)對(duì)物體的第一印象，迅速利用顏料進(jìn)行直觀地表現(xiàn)，更具寫(xiě)實(shí)色彩。一、直接畫(huà)法的歷史發(fā)展自

圓錐滾子軸承特征畫(huà)法的探討余曉琴， 鄔述暉， 孫金風(fēng)， 楊懷玉（湖北工業(yè)大學(xué)，湖北武漢430068）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《GB/T 4459.7-1998機(jī)械制圖滾動(dòng)軸承表示法》中規(guī)定了圓錐滾子軸承的特征畫(huà)法。通過(guò)將該畫(huà)法中的矩形寬度與軸承實(shí)際寬度進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：對(duì)部分圓錐滾子軸承而言，遵循該畫(huà)法所得到的圖與標(biāo)準(zhǔn)本身所表述矛盾；另外在裝配圖中不能正確地表達(dá)機(jī)器的裝配關(guān)系。為此提出了解決問(wèn)題的建議供參考。機(jī)械制圖；圓錐滾子軸承；特征畫(huà)法；裝配圖；裝配關(guān)系在國(guó)家