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      評(píng)估指標(biāo)

      • 家長(zhǎng)早期教育素養(yǎng)現(xiàn)狀及其提升策略
        教育素養(yǎng) 評(píng)估指標(biāo) 家庭教育一、引言家庭教育是兒童健康成長(zhǎng)的起點(diǎn)和基礎(chǔ),是國(guó)民教育的重要組成部分。尤其對(duì)于0 ~ 6 歲的兒童來說,他們接受教育的主要渠道是家庭。[1]2017 年12 月,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出“著力解決好嬰幼兒照護(hù)和兒童早期教育服務(wù)問題”。2021年3 月,《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》再次明確要求“加強(qiáng)對(duì)家庭照護(hù)和社區(qū)服務(wù)的支持指導(dǎo),增強(qiáng)家庭科學(xué)育兒能力”。家長(zhǎng)是家庭教育實(shí)施的第一責(zé)任人

        中華家教 2023年3期2023-07-10

      • 從增長(zhǎng)到包容:城市權(quán)利視角下包容性城市的多維度內(nèi)涵與評(píng)估
        的包容性城市評(píng)估指標(biāo)體系,分別為空間生產(chǎn)—財(cái)富均等、權(quán)利平等—資源共享、流動(dòng)正義—人口融合、人文關(guān)懷—社會(huì)救濟(jì)和環(huán)境正義—綠色發(fā)展,該體系涵蓋17項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)與46項(xiàng)三級(jí)指標(biāo),然后選取長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶110個(gè)城市樣本,用熵值法進(jìn)行權(quán)重賦值,評(píng)估出樣本城市包容性水平。研究發(fā)現(xiàn):樣本城市包容性水平總體情況良好,超大城市憑借先發(fā)優(yōu)勢(shì)吸引外來人口,以城市權(quán)利改進(jìn)治理水準(zhǔn),對(duì)城市包容性產(chǎn)生正向作用,形成了強(qiáng)者愈強(qiáng)的“馬太效應(yīng)”,而中西部非省會(huì)城市的包容性程度相對(duì)較弱。中西部

        上海行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年2期2023-06-10

      • 廣州荔灣:構(gòu)建集團(tuán)化辦學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系的區(qū)域探索
        育集團(tuán)化辦學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系。評(píng)估指標(biāo)體系以促進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向,聚焦“質(zhì)量·成效·特色”,形成8個(gè)考核指標(biāo)、17個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)和45個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。通過在督導(dǎo)評(píng)估中的應(yīng)用,不斷更新與完善指標(biāo)體系。關(guān)鍵詞 集團(tuán)化辦學(xué);評(píng)估指標(biāo);辦學(xué)自主權(quán);督導(dǎo)評(píng)估中圖分類號(hào)G63文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B文章編號(hào)1002-2384(2022)05-0018-04目前,我國(guó)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)已進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期,各地呈現(xiàn)出多種類型的集團(tuán)化辦學(xué)模式。如何通過評(píng)估促進(jìn)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展,

        中小學(xué)管理 2022年5期2022-06-17

      • 面向重大突發(fā)事件的應(yīng)急物流能力評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建
        流能力的主要評(píng)估指標(biāo),剔除冗余指標(biāo),從而確定評(píng)估指標(biāo)體系設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵衡量要素,運(yùn)用G1和變異系數(shù)法主客觀賦權(quán)結(jié)合的方式確定指標(biāo)權(quán)重,建立了一個(gè)合理完善的評(píng)估指標(biāo)體系。該體系可為更加科學(xué)地評(píng)估應(yīng)急物流能力提供客觀有效的參考。關(guān)鍵詞:重大突發(fā)事件;應(yīng)急物流能力;評(píng)估指標(biāo);傳遞閉包法;組合賦權(quán)本文索引:周曉曄,鐘宇,馬小云,等.<變量 2>[J].中國(guó)商論,2022(06):-083.中圖分類號(hào):F252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-0298(2022)

        中國(guó)商論 2022年6期2022-03-27

      • 基于扎根理論的中國(guó)高校科普服務(wù)評(píng)估指標(biāo)研究
        有效、適用的評(píng)估指標(biāo)的現(xiàn)狀,在深入調(diào)研吉林、安徽、浙江三省25所高校的基礎(chǔ)上,運(yùn)用扎根理論對(duì)調(diào)研訪談內(nèi)容進(jìn)行三級(jí)編碼,通過分析比對(duì)共詞網(wǎng)絡(luò)逐步確立評(píng)估指標(biāo)的類屬和理論模型,建立三級(jí)評(píng)估指標(biāo),旨在為展開全國(guó)范圍內(nèi)高??破辗?wù)評(píng)價(jià)研究做好試點(diǎn)示范、理論模型、指標(biāo)體系和操作工具上的初步準(zhǔn)備。[關(guān)鍵詞] 扎根理論 高??破辗?wù) 科普評(píng)估 評(píng)估指標(biāo)[中圖分類號(hào)] N4;G646 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8

        科普研究 2021年5期2021-12-12

      • 新時(shí)代中國(guó)科技創(chuàng)新政策評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建探討
        科技創(chuàng)新政策評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建存在過多借鑒國(guó)外成果,與中國(guó)評(píng)估實(shí)踐結(jié)合不夠;過多注重技術(shù)性評(píng)估指標(biāo)的構(gòu)建,忽視價(jià)值性評(píng)估指標(biāo)的設(shè)計(jì);忽視從政策全過程角度確立評(píng)估指標(biāo)體系等問題。需要遵循一定步驟,在堅(jiān)持系統(tǒng)性與簡(jiǎn)明性、科學(xué)性與前瞻性、可操作性與可拓展性等原則下,按照政策形成的邏輯思路,構(gòu)建出由3個(gè)環(huán)節(jié)層、12個(gè)一級(jí)指標(biāo)和20個(gè)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成的科技創(chuàng)新政策評(píng)估指標(biāo)體系。關(guān)鍵詞:新時(shí)代;中國(guó);科技創(chuàng)新政策;評(píng)估指標(biāo)科技創(chuàng)新政策評(píng)估有助于推動(dòng)科技決策民主化科學(xué)化。它要

        科技風(fēng) 2021年32期2021-11-30

      • 新時(shí)代中國(guó)科技創(chuàng)新政策評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建探討
        技創(chuàng)新政策;評(píng)估指標(biāo)科技創(chuàng)新政策評(píng)估有助于推動(dòng)科技決策民主化科學(xué)化。它要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)、程序采集評(píng)估事實(shí)和證據(jù)信息,而需要哪些評(píng)估信息,在多大范圍采集,到哪里去收集以及如何收集等,需要有一定的指標(biāo)提供依據(jù)和指引。評(píng)估指標(biāo)是科技評(píng)估實(shí)踐中重要的工具,其選取的合理與否將直接影響到評(píng)估的結(jié)論。構(gòu)建一套科學(xué)合理、適用性廣的科技創(chuàng)新政策評(píng)估指標(biāo)體系,有助于聚焦評(píng)估重點(diǎn),明確評(píng)估方向,科學(xué)診斷相關(guān)政策制定、實(shí)施和效果情況。一、新時(shí)代中國(guó)科技創(chuàng)新政策評(píng)估指標(biāo)體系存在的問

        科技風(fēng) 2021年31期2021-11-30

      • 黨內(nèi)法規(guī)立規(guī)前評(píng)估制度:實(shí)踐價(jià)值與指標(biāo)確立
        ,應(yīng)以明確的評(píng)估指標(biāo)作為邏輯前提和關(guān)鍵要素,其設(shè)置要以客觀性和導(dǎo)向性相結(jié)合、獨(dú)立性和協(xié)調(diào)性相結(jié)合、原則性和靈活性相結(jié)合、定性和定量相結(jié)合、現(xiàn)實(shí)性和預(yù)測(cè)性相結(jié)合為基本遵循;其內(nèi)容可分為兩大類別:一是決定性指標(biāo),包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、合法性、合規(guī)性,二是程度性指標(biāo),包括規(guī)范性、民主性、必要性、協(xié)調(diào)性、效益性,為立規(guī)前評(píng)估活動(dòng)的開展提供明確指引。關(guān)鍵詞:黨內(nèi)法規(guī);評(píng)估制度;立規(guī)前評(píng)估制度;實(shí)踐價(jià)值;評(píng)估指標(biāo)中圖分類號(hào):D262.6???????????????? 文

        廉政文化研究 2021年5期2021-11-11

      • 職業(yè)技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)室評(píng)估指標(biāo)體系研究
        ,構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室評(píng)估指標(biāo)體系。關(guān)鍵詞:職業(yè)技術(shù)教育?實(shí)驗(yàn)室評(píng)估?評(píng)估指標(biāo)實(shí)驗(yàn)室是職業(yè)技術(shù)教育組織開展的物質(zhì)基礎(chǔ),?是衡量院校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作是職業(yè)技術(shù)院校教育評(píng)估體系的一個(gè)重要組成部分,是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的關(guān)鍵,也是加強(qiáng)和完善實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)重要措施之一。進(jìn)一步健全和規(guī)范職業(yè)技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作,對(duì)于完善職業(yè)技術(shù)院校評(píng)估體系,促進(jìn)學(xué)校全面建設(shè)與發(fā)展,提升職業(yè)技術(shù)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研學(xué)術(shù)水平具有重要作用。1.?職業(yè)技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)室評(píng)估現(xiàn)

        科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年18期2021-10-25

      • 物流運(yùn)輸企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)效果評(píng)估體系優(yōu)化研究
        培訓(xùn)效果 評(píng)估指標(biāo) 柯式四級(jí)評(píng)估體系 德爾菲法中圖分類號(hào):F404.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1007-0745(2021)07-0035-031 A公司及培訓(xùn)概況A公司是一家第三方物流運(yùn)輸企業(yè),在業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。公司成立至今,該公司在不斷開拓市場(chǎng)、推出新產(chǎn)品、收益高增長(zhǎng)的同時(shí),操作難度大,人員流動(dòng)性高,團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性差等問題日漸凸顯。針對(duì)此現(xiàn)象,對(duì)A公司的培訓(xùn)制度、以及以往相關(guān)的培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)效果等進(jìn)行一系列調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):A公司對(duì)專業(yè)技術(shù)人員

        科海故事博覽·下旬刊 2021年7期2021-10-18

      • 基于時(shí)間序列的列車以太網(wǎng)多指標(biāo)綜合性能評(píng)估
        利用帶寬作為評(píng)估指標(biāo),提出了一種基于時(shí)間序列的多指標(biāo)綜合性能評(píng)估模型,對(duì)列車內(nèi)各子系統(tǒng)和整體網(wǎng)絡(luò)的性能進(jìn)行評(píng)估。最后在實(shí)際列車中進(jìn)行評(píng)估實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)證明,該方法能夠有效反映以太網(wǎng)列車網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的健康狀況。關(guān)鍵詞:列車以太網(wǎng)? 列車控制網(wǎng)絡(luò)? 評(píng)估指標(biāo)? 性能評(píng)估中圖分類號(hào):U266? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1674-098X(2021)05(b)-0092-05Multi-Index Comprehensiv

        科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2021年14期2021-09-16

      • 專業(yè)學(xué)位研究生課程質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系研究
        學(xué)的課程質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系對(duì)提高專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量至關(guān)重要。深入分析了專業(yè)學(xué)位研究生課程建設(shè)中存在的問題和影響專業(yè)學(xué)位研究生課程質(zhì)量的主要因素,建立科學(xué)、合理的專業(yè)學(xué)位研究生課程質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系,并在重慶科技學(xué)院專業(yè)學(xué)位研究生課程建設(shè)中進(jìn)行了指導(dǎo)和實(shí)踐,以提高課堂教學(xué)水平和育人水平,有力推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的完善。[關(guān)鍵詞] 專業(yè)學(xué)位;研究生;課程質(zhì)量;評(píng)估指標(biāo)[基金項(xiàng)目] 2019年度重慶市研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“專業(yè)學(xué)位研究生課程

        教育教學(xué)論壇 2021年33期2021-09-15

      • 物流企業(yè)總體績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系優(yōu)化
        企業(yè)總體績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系時(shí),需立足于多個(gè)層面。依據(jù)閱讀的文獻(xiàn)資料,及對(duì)物流企業(yè)的實(shí)地考察,物流公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀,以人力資源、財(cái)力資源、物力資源三個(gè)維度作為投入指標(biāo),以企業(yè)內(nèi)部作業(yè)、企業(yè)營(yíng)銷工作、成員學(xué)習(xí)成長(zhǎng)三個(gè)維度作為中間指標(biāo),以財(cái)務(wù)管理作為產(chǎn)出指標(biāo),綜合評(píng)價(jià)物流企業(yè)總體績(jī)效。關(guān)鍵詞:物流企業(yè);總體績(jī)效;評(píng)估指標(biāo);優(yōu)化0引言隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,物流企業(yè)面臨著更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)自身的適應(yīng)能力,許多企業(yè)注重提高生

        科技研究 2021年17期2021-09-10

      • 不確定性因素對(duì)宜居性指標(biāo)體系評(píng)定的影響
        不確定因素;評(píng)估指標(biāo)近來,城市宜居性問題成為了城市科學(xué)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)議題之一。宜居城市的建設(shè)已成為我國(guó)城市發(fā)展的現(xiàn)階段重要目標(biāo),對(duì)提升城市居民生活質(zhì)量、完善城市功能和提高城市運(yùn)行效率具有重要意義。目前,關(guān)于城市宜居性的指標(biāo)體系的研究,無論是從對(duì)居住環(huán)境的客觀實(shí)體的評(píng)價(jià)和還是對(duì)居住環(huán)境的主觀認(rèn)知的評(píng)價(jià),都是建立在一個(gè)恒常性的環(huán)境條件下的。然而,一些不確定性的因素(如突發(fā)自然災(zāi)害、房?jī)r(jià)大幅波動(dòng)、宏觀 政策的重大調(diào)整等)會(huì)對(duì)宜居城市的某些指標(biāo)產(chǎn)生相應(yīng)影響,這一方

        科技研究·理論版 2021年2期2021-09-10

      • 黨內(nèi)法規(guī)評(píng)估理論供給與實(shí)踐需求的分野及其應(yīng)對(duì)
        導(dǎo)向精準(zhǔn)衡量評(píng)估指標(biāo);四是回歸治理,以效能導(dǎo)向多重落實(shí)評(píng)估成果。關(guān)鍵詞:黨內(nèi)法規(guī)評(píng)估;理論供給;實(shí)踐需求;評(píng)估主體;評(píng)估對(duì)象;評(píng)估指標(biāo)中圖分類號(hào):D262.6? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1674-9170(2021)04-0040-10自《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)實(shí)施以來,國(guó)內(nèi)興起了一場(chǎng)黨內(nèi)法規(guī)理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新的熱潮。從學(xué)術(shù)探討到教材編撰,從機(jī)構(gòu)建設(shè)到智庫服

        廉政文化研究 2021年4期2021-09-05

      • 幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系建構(gòu)思路探索
        健全保教質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系,促進(jìn)幼兒園保教效率及管理質(zhì)量的提高。【關(guān)鍵詞】幼兒園 ? 教學(xué)質(zhì)量 ?評(píng)估指標(biāo)《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出:“幼兒園的任務(wù)是:實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面的教育?!庇纱丝梢姡Sぷ髟谟變簣@各項(xiàng)工作中是一個(gè)舉足輕重的方面。有資料表明,人是所有動(dòng)物中依賴父母生存時(shí)間最長(zhǎng)的動(dòng)物。在生命的最初幾年,嬰兒離開成人的照顧,將無法獨(dú)立生活,甚至不會(huì)自己進(jìn)食。保教是幼兒園遵循教育的自身規(guī)律和科學(xué)發(fā)展邏輯,基于特定社

        家教世界·現(xiàn)代幼教 2021年7期2021-09-03

      • 論家長(zhǎng)教育勝任力及其提升策略
        育 勝任力 評(píng)估指標(biāo) 提升策略家長(zhǎng)是家庭的重要成員,是非常重要的社會(huì)角色,承擔(dān)著家庭建設(shè)、家庭發(fā)展、生育養(yǎng)育和教育孩子的重要職責(zé)。從生物學(xué)視角來看,做父母是一個(gè)自然過程,需要的是能夠生育的自然勝任力;從社會(huì)學(xué)視角來看,做家長(zhǎng)則是一個(gè)社會(huì)過程,需要的是養(yǎng)育和教育子女的社會(huì)勝任力,特別是教育勝任力。家長(zhǎng)教育勝任力是孩子健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)、幸福成長(zhǎng)最為重要的條件和保障。一、家長(zhǎng)教育勝任力的概念及研究現(xiàn)狀家長(zhǎng)是人類歷史上最為長(zhǎng)久的社會(huì)角色,承擔(dān)著家庭經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、管

        中華家教 2021年3期2021-08-16

      • 論法治環(huán)境評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建路徑
        建立法治環(huán)境評(píng)估指標(biāo)體系可以充分發(fā)揮其傳承導(dǎo)向、測(cè)度評(píng)估、激勵(lì)約束、矯正防治功能,發(fā)展完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。以余杭區(qū)為代表的區(qū)域性法治總體評(píng)估模式及以湖北、江蘇為代表的區(qū)域性法治專項(xiàng)評(píng)估模式為地方法治環(huán)境評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建提供了經(jīng)驗(yàn)。各地應(yīng)明確指標(biāo)體系建設(shè)理論基礎(chǔ),通過構(gòu)建以公眾為評(píng)估主體,評(píng)估指標(biāo)兼顧量化和質(zhì)性,運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,落實(shí)應(yīng)用機(jī)制等多種手段,提升法治指標(biāo)實(shí)效性。關(guān)鍵詞:法治環(huán)境;評(píng)估指標(biāo);路徑中圖分類號(hào):

        學(xué)理論·下 2021年6期2021-08-10

      • 論法治環(huán)境評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建路徑
        建立法治環(huán)境評(píng)估指標(biāo)體系可以充分發(fā)揮其傳承導(dǎo)向、測(cè)度評(píng)估、激勵(lì)約束、矯正防治功能,發(fā)展完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。以余杭區(qū)為代表的區(qū)域性法治總體評(píng)估模式及以湖北、江蘇為代表的區(qū)域性法治專項(xiàng)評(píng)估模式為地方法治環(huán)境評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建提供了經(jīng)驗(yàn)。各地應(yīng)明確指標(biāo)體系建設(shè)理論基礎(chǔ),通過構(gòu)建以公眾為評(píng)估主體,評(píng)估指標(biāo)兼顧量化和質(zhì)性,運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,落實(shí)應(yīng)用機(jī)制等多種手段,提升法治指標(biāo)實(shí)效性。關(guān)鍵詞:法治環(huán)境;評(píng)估指標(biāo);路徑中圖分類號(hào):

        學(xué)理論·下 2021年7期2021-08-06

      • 館校合作科學(xué)教育評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建研究
        合作科學(xué)教育評(píng)估指標(biāo)體系。該指標(biāo)體系為館校合作科學(xué)教育開展提供引導(dǎo)性建議,有助于推動(dòng)館校合作科學(xué)教育的發(fā)展。關(guān)鍵詞 館校合作 科學(xué)教育 評(píng)估指標(biāo) 博物館教育 館校結(jié)合0 引言館校合作教育是指博物館與學(xué)校以合作方式共同開展的教育活動(dòng),在我國(guó)也常被稱為“館校結(jié)合教育”。館校合作教育并不局限于科學(xué)教育,但對(duì)科學(xué)教育來說尤為重要。為更好地開展科學(xué)教育,世界各地不斷探索,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面是將基于探究開展科學(xué)教育作為重要的指導(dǎo)思想,另一方面是在課堂學(xué)習(xí)之外,

        科學(xué)教育與博物館 2021年3期2021-07-27

      • 鄉(xiāng)村旅游地文化恢復(fù)力綜述及其評(píng)估指標(biāo)研究
        地文化恢復(fù)力評(píng)估指標(biāo)體系、影響機(jī)理、恢復(fù)機(jī)制、文化重構(gòu)等研究。同時(shí)本文也建立了鄉(xiāng)村旅游地文化恢復(fù)力的評(píng)估指標(biāo)體系,旨在為鄉(xiāng)村旅游地的文化恢復(fù)力評(píng)估和文化重構(gòu)提供理論參考。關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村旅游地;文化恢復(fù)力;評(píng)估指標(biāo)中圖分類號(hào):F591 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A基金項(xiàng)目:全域旅游背景下麗水市傳統(tǒng)村落文化恢復(fù)力研究(編號(hào):LC201825) ;麗水市公益性技術(shù)應(yīng)用研究項(xiàng)目“不同旅游干擾下九龍國(guó)家濕地公園自然景觀變化研究”(編號(hào):2016GYX21);浙江省社科聯(lián)課題“民族旅

        旅游縱覽 2021年3期2021-04-12

      • 天然氣壓力能綜合利用評(píng)估方法研究
        力能綜合利用評(píng)估指標(biāo)體系,并介紹了幾種可用于天然氣壓力能綜合利用的評(píng)估方法,形成了標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估體系和方法,為后續(xù)的天然氣壓力能利用綜合評(píng)估提供理論支撐。關(guān)鍵詞:天然氣;壓力能;評(píng)估指標(biāo);評(píng)估方法0? 引言現(xiàn)今,天然氣管道的總體發(fā)展趨勢(shì)為高壓力和大口徑。在國(guó)外,天然氣長(zhǎng)距離輸氣管道的壓力大多不低于10MPa,如阿-意輸氣管道中,穿越西西里海峽段的最大工作壓力就達(dá)到了15MPa,我國(guó)“西氣東輸”、“陜京二線”等的輸氣壓力也達(dá)到了10MPa[1]。高壓力的天然氣

        科學(xué)與財(cái)富 2021年30期2021-03-01

      • 東西部扶貧協(xié)作地區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建研究
        區(qū)建設(shè)成效的評(píng)估指標(biāo)研究具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。在東西部扶貧協(xié)作背景下,根據(jù)江蘇昆山市學(xué)習(xí)型社區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合貴州省銅仁市碧江區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)的提升空間,課題組構(gòu)建了東西部扶貧協(xié)作地區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)評(píng)估指標(biāo)體系,包括 5 個(gè)一級(jí)指標(biāo)、14 個(gè)二級(jí)指標(biāo)、38 個(gè)三級(jí)指標(biāo)。這一指標(biāo)體系能夠較好地統(tǒng)一東西部扶貧協(xié)作地區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)合理地檢測(cè)兩地學(xué)習(xí)型社區(qū)的發(fā)展水平,相互促進(jìn),共同提升。關(guān)鍵詞:東西部扶貧協(xié)作地區(qū);學(xué)習(xí)型社區(qū);評(píng)估指標(biāo);體系構(gòu)建中圖分類

        江蘇教育研究 2021年33期2021-01-05

      • 中國(guó)國(guó)有跨國(guó)公司“競(jìng)爭(zhēng)中立”評(píng)估
        ;競(jìng)爭(zhēng)中立;評(píng)估指標(biāo);定量評(píng)估中圖分類號(hào):F279.23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-0298(2020)12(a)-144-04不同實(shí)踐形式的競(jìng)爭(zhēng)中立規(guī)則在內(nèi)容和適用范圍方面存在差異性。在內(nèi)容方面,澳大利亞針對(duì)不同組織形態(tài)的企業(yè),就重要標(biāo)準(zhǔn)、公司獨(dú)立性、盈利率、稅收、債務(wù)、監(jiān)管和投訴等方面作出規(guī)定[1];歐盟強(qiáng)調(diào)平等對(duì)待公有和非公有制企業(yè)、透明化商業(yè)和非商業(yè)活動(dòng)成本,控制政府援助[2];CPTPP實(shí)施“高標(biāo)準(zhǔn)政策”,取消國(guó)有企業(yè)獲取的補(bǔ)貼和稅收優(yōu)

        中國(guó)商論 2020年23期2020-12-29

      • 中小學(xué)教師信息素養(yǎng)評(píng)估指標(biāo)體系研究
        教師信息素養(yǎng)評(píng)估指標(biāo)體系不僅有利于準(zhǔn)確了解教師信息素養(yǎng)狀況,還能為培養(yǎng)與發(fā)展教師信息素養(yǎng)指明方向。各國(guó)已相繼發(fā)布教師信息素養(yǎng)評(píng)估框架或標(biāo)準(zhǔn),而我國(guó)在這方面的研究還較為薄弱。研究通過對(duì)國(guó)際典型教師信息素養(yǎng)相關(guān)評(píng)估框架/標(biāo)準(zhǔn)及前人研究成果進(jìn)行深入剖析,并結(jié)合教育信息化領(lǐng)域?qū)<乙庖姾鸵痪€教育工作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建了一套適合我國(guó)的中小學(xué)教師信息素養(yǎng)評(píng)估指標(biāo)體系,并基于此開展相關(guān)評(píng)估實(shí)踐,以期為促進(jìn)我國(guó)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)發(fā)展提供理論支撐和實(shí)踐參考。關(guān)鍵詞:信息素養(yǎng);

        中國(guó)電化教育 2020年8期2020-12-28

      • 航空彈藥供應(yīng)鏈效能評(píng)估指標(biāo)的模糊化解決措施
        供應(yīng)鏈效能;評(píng)估指標(biāo);模糊化解決措施引言近些年我國(guó)航空系統(tǒng)有了快速發(fā)展,航空彈藥的生產(chǎn)、庫存、供應(yīng)整個(gè)過程涉及到非常多的管理問題。航空彈藥供應(yīng)鏈的情況直接影響著今后戰(zhàn)爭(zhēng)的最終績(jī)效,對(duì)于航空彈藥供應(yīng)鏈進(jìn)行性能方面的分析研究,更有利于提升戰(zhàn)時(shí)航空彈藥的供應(yīng)能力,能夠有效改善航空彈藥生產(chǎn)以及庫存管理水平。通過更加科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)于航空彈藥供應(yīng)鏈性能實(shí)施評(píng)估具有非常重要的意義。1.航空彈藥供應(yīng)鏈效能評(píng)估指標(biāo)體系通過對(duì)航空彈藥供應(yīng)鏈特點(diǎn)分析,在以上設(shè)定條件的基礎(chǔ)

        裝備維修技術(shù) 2020年13期2020-12-23

      • 縣級(jí)政府政務(wù)公開評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建及實(shí)際測(cè)度
        政府政務(wù)公開評(píng)估指標(biāo)體系,采用層次分析法確定各指標(biāo)的權(quán)重,并選取貴州省11個(gè)民族自治縣政府為研究對(duì)象,按照指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)貴州省11個(gè)民族自治縣的政府網(wǎng)站進(jìn)行測(cè)評(píng)。研究結(jié)果表明:一方面,將縣級(jí)政府政務(wù)公開劃分為決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)、結(jié)果5個(gè)方面的公開,具有一定的科學(xué)性、客觀性和可操作性;另一方面,縣級(jí)政府政務(wù)公開存在著結(jié)構(gòu)性矛盾,盡管整體公開水平差距不大,但具體公開的內(nèi)容要素結(jié)構(gòu)狀況參差不齊,管理公開與服務(wù)公開效果相對(duì)較好,而決策公開與結(jié)果公開效果有待提升

        貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2020年6期2020-12-17

      • 新時(shí)代高???jī)效評(píng)估的范式轉(zhuǎn)換及優(yōu)化
        估體系、細(xì)化評(píng)估指標(biāo)、創(chuàng)新評(píng)估模式等方面,提出了幾點(diǎn)可行性的優(yōu)化建議。[關(guān)鍵詞]績(jī)效評(píng)估;價(jià)值管理;評(píng)估指標(biāo);前瞻性[中圖分類號(hào)] G647[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A高???jī)效評(píng)估應(yīng)緊跟高等教育改革進(jìn)程,體現(xiàn)出功效性的特點(diǎn)。只有嘗試建立新的績(jī)效評(píng)估機(jī)制、采取新的績(jī)效評(píng)估方法,才能讓教師和學(xué)校同時(shí)受益,實(shí)現(xiàn)“雙贏”???jī)效評(píng)估不僅直接關(guān)系到教師的切身利益,而且也能夠發(fā)揮出激勵(lì)作用,重視并探索新時(shí)代績(jī)效評(píng)估的新范式,是高校綜合管理水平提升的一種直接體現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)樹立發(fā)展的目光.

        農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2020年20期2020-12-16

      • 內(nèi)蒙古自治區(qū)高校應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)第四輪學(xué)科評(píng)估比較分析
        應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué);評(píng)估指標(biāo)【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1008-1216(2020)07B-0027-07學(xué)科評(píng)估是對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開展的水平評(píng)估,是檢驗(yàn)學(xué)科建設(shè)水平、診斷學(xué)科發(fā)展問題、衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量以及推動(dòng)學(xué)科穩(wěn)健發(fā)展的重要手段。其旨在促進(jìn)培養(yǎng)單位學(xué)科內(nèi)涵建設(shè),提高研究生研究水平和培養(yǎng)質(zhì)量。一般來講,學(xué)科評(píng)估的結(jié)果直接關(guān)乎大學(xué)的核心利益,從而影響到其生源狀況和資源狀況。一、研究背景國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)學(xué)科評(píng)估給予多方面的關(guān)注,主

        內(nèi)蒙古教育·科研版 2020年7期2020-11-19

      • 淺談基層事業(yè)單位預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)問題及對(duì)策
        在的問題包括評(píng)估指標(biāo)不夠科學(xué)、預(yù)算管理制度不夠健全等,而后依據(jù)問題的所在配置了適宜的解決對(duì)策,包括保證預(yù)算績(jī)效評(píng)估指標(biāo)設(shè)置的科學(xué)、保證單位預(yù)算控制體系得到有效規(guī)范、對(duì)績(jī)效評(píng)估機(jī)制進(jìn)行全面完善等。關(guān)鍵詞:基層事業(yè)單位;預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià);評(píng)估指標(biāo)一、 引言基層事業(yè)單位的穩(wěn)定運(yùn)作離不開國(guó)家財(cái)政資金的支持。重視預(yù)算績(jī)效控制,能夠保證事業(yè)單位的運(yùn)行更加有序,發(fā)揮出更大社會(huì)服務(wù)價(jià)值。因此,結(jié)合事業(yè)單位的運(yùn)行實(shí)際,配置科學(xué)適宜的預(yù)算績(jī)效評(píng)估體系與管理辦法,還可以保證事業(yè)單位

        市場(chǎng)周刊·市場(chǎng)版 2020年5期2020-11-11

      • 淺析公共圖書館特色文化資源數(shù)字化建設(shè)指標(biāo)
        數(shù)字化建設(shè);評(píng)估指標(biāo)特色文化資源被視為公共圖書館的文化服務(wù)標(biāo)簽,對(duì)于當(dāng)前的社會(huì)文化服務(wù)工作來說,其是公共圖書館提高自身的知名度、提供文化服務(wù)的基本條件。在信息復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,對(duì)特色文化資源進(jìn)行綜合應(yīng)用,不僅能夠滿足群眾的文化需求,更能夠展現(xiàn)圖書館的競(jìng)爭(zhēng)力,塑造全新的文化品牌。以長(zhǎng)江三角洲的文化建設(shè)、開發(fā)為例,早在2018年,習(xí)近平總書記便提出了推動(dòng)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化的戰(zhàn)略發(fā)展意見,當(dāng)多個(gè)區(qū)塊被納入到文化建設(shè)新格局當(dāng)中,公共服務(wù)的創(chuàng)新化、數(shù)字化發(fā)展勢(shì)在必行

        科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年86期2020-11-04

      • 車載娛樂系統(tǒng)人機(jī)交互界面的測(cè)試評(píng)估方法
        出測(cè)試方法和評(píng)估指標(biāo),使設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)更加人性化,并設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)出更令人滿意的車載系統(tǒng)人機(jī)界面。關(guān)鍵詞:車載人機(jī)交互界面;可用性測(cè)試;評(píng)估指標(biāo)引言:車載信息娛樂系統(tǒng)是一種綜合的車載信息處理系統(tǒng),它使用公共汽車系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的特定車載的中央單元。其作用能夠做大量的應(yīng)用諸如3d導(dǎo)航、實(shí)時(shí)交通狀況、IPTV、輔助駕駛、故障檢測(cè)、車輛信息、車身控制、無線通信、移動(dòng)辦公、職能和在線娛樂服務(wù)的應(yīng)用。由于電子計(jì)算和信息技術(shù)的快速發(fā)展加快了汽車智能的發(fā)展,所以車載信息和

        大眾科學(xué)·中旬 2020年4期2020-10-21

      • 客服中心運(yùn)營(yíng)管理評(píng)估指標(biāo)重構(gòu)探討
        進(jìn)以及其管理評(píng)估指標(biāo)需要重構(gòu),這樣的變化才能符合企業(yè)的日益發(fā)展的服務(wù)需要。本文通過研究客服中心運(yùn)營(yíng)管理的意義和了解客服中心運(yùn)營(yíng)模式的創(chuàng)新,提出客服中心運(yùn)營(yíng)管理評(píng)估指標(biāo)重構(gòu)的策略。關(guān)鍵詞:客服中心運(yùn)營(yíng);評(píng)估指標(biāo);重構(gòu)引言今年,由于疫情的原因,產(chǎn)生了一種新型經(jīng)濟(jì)——“宅”經(jīng)濟(jì),為了客服行業(yè)帶來積極影響。同時(shí),客服中心運(yùn)營(yíng)管理的評(píng)估指標(biāo)需要與時(shí)俱進(jìn),做出改變。本文主要是基于分析客服中心運(yùn)營(yíng)管理的背景下,提出評(píng)估指標(biāo)重構(gòu)的策略。一、客服中心運(yùn)營(yíng)管理的意義客服崗位的

        錦繡·上旬刊 2020年4期2020-10-21

      • 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)入住評(píng)估
        養(yǎng)老機(jī)構(gòu)入住評(píng)估指標(biāo)受到社會(huì)人士的廣泛關(guān)注。所以,本文將綜合從文獻(xiàn)綜述法、深度訪談法、德爾菲法等幾個(gè)維度來談?wù)摤F(xiàn)階段社會(huì)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)入住評(píng)估體系,希望能夠在一定程度上緩解我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的老年化壓力,為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)入住評(píng)估體系的完善提供借鑒依據(jù)。【關(guān)鍵詞】養(yǎng)老機(jī)構(gòu);入住評(píng)估;評(píng)價(jià)體系;評(píng)估指標(biāo)【中圖分類號(hào)】R913.6【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1005-0019(2020)13--01引言:隨著我國(guó)醫(yī)療保障水平的不斷提升,社會(huì)人口老齡化問題逐漸顯現(xiàn),成為影響我國(guó)現(xiàn)

        健康大視野 2020年13期2020-10-19

      • 基于標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)評(píng)估的體系優(yōu)化研究
        標(biāo)準(zhǔn)體系優(yōu)化評(píng)估指標(biāo)是針對(duì)解決某專業(yè)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)體系“體系性弱化”問題提出的,主要論述了標(biāo)準(zhǔn)體系優(yōu)化的現(xiàn)實(shí)意義,闡述了標(biāo)準(zhǔn)體系出現(xiàn)“體系性弱化”問題的原因,提出了基于標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目立項(xiàng)體系優(yōu)化的評(píng)估指標(biāo)體系,通過該指標(biāo)體系的應(yīng)用,為科學(xué)合理的設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目提供支撐。關(guān)鍵詞:標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)體系,評(píng)估指標(biāo),優(yōu)化在全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化工作會(huì)議上,將2019年定為“標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)年”,會(huì)議指出,黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視標(biāo)準(zhǔn)化工作,要以建設(shè)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系為中心,深化標(biāo)準(zhǔn)化改革,建設(shè)更加科

        探索科學(xué) 2020年8期2020-09-21

      • 高校政治生態(tài)評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建研究
        :政治生態(tài);評(píng)估指標(biāo);高校;德爾菲法一、引言政治生態(tài)研究于上世紀(jì)90年代引入中國(guó),在十八大后形成研究熱潮。特別是習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上提出來后,多次在重要場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)政治生態(tài)問題。黨的十九大報(bào)告在總結(jié)五年來的黨的建設(shè)成就時(shí),明確指出,“黨內(nèi)政治生活氣象更新,黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)”。為落實(shí)黨的十九大報(bào)告精神,中共中央于2019年1月31日印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》,將凈化政治生態(tài)作為加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)要把營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生

        江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2020年42期2020-09-10

      • 企業(yè)盈利能力的分析與研究
        ;盈利能力;評(píng)估指標(biāo)中圖分類號(hào):F275 ???文獻(xiàn)識(shí)別碼:A??文章編號(hào):2096-3157(2020)16-0062-02盈利能力是指企業(yè)借助生產(chǎn)、銷售以及其余各項(xiàng)目業(yè)務(wù)以獲取利潤(rùn)的能力。企業(yè)的所有者針對(duì)企業(yè)投資所獲取的報(bào)酬以及企業(yè)盈利能力之間緊密相連,而企業(yè)也需要有足夠的盈利作為自身償還債務(wù)的保證。尤其是針對(duì)上市公司而言,盈利能力也與自身股票市場(chǎng)價(jià)值之間有密切的關(guān)系。故而,企業(yè)評(píng)估盈利能力,對(duì)了解當(dāng)前自身經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀,并合理制定后續(xù)發(fā)展規(guī)劃而言具有積極意

        全國(guó)流通經(jīng)濟(jì) 2020年16期2020-08-20

      • 淺析高校2003年評(píng)估指標(biāo)對(duì)圖書館的影響
        2003年的評(píng)估指標(biāo),分析出對(duì)圖書館的發(fā)展的積極的影響和一些負(fù)面的影響,并針對(duì)這些不足之處進(jìn)行一些修改,使得評(píng)估更正規(guī)化,科學(xué)化和現(xiàn)代化。本文對(duì)我國(guó)高校圖書館評(píng)估的研究現(xiàn)狀及存在的問題作一些探討。任何事物都有兩面性,我們應(yīng)該采用發(fā)展、辯證的眼光來看待。2003年的評(píng)估指標(biāo)對(duì)于高校圖書館事業(yè)的整個(gè)發(fā)展中也體現(xiàn)出了兩面性。關(guān)鍵詞:評(píng)估指標(biāo);圖書館;積極影響;消極影響;意見;建議高校圖書館評(píng)估,是高??茖W(xué)管理的重要組成部分,是管理部門使用現(xiàn)代科學(xué)管理方法,對(duì)高校

        卷宗 2020年14期2020-08-13

      • 農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建
        教質(zhì)量提升的評(píng)估指標(biāo)體系。本文以農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為例,分析如何運(yùn)用現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)觀,優(yōu)化保教質(zhì)量評(píng)估體系的構(gòu)建。[關(guān)鍵詞] 幼兒園保教;質(zhì)量評(píng)估;評(píng)估指標(biāo)[基金項(xiàng)目] 2019年內(nèi)蒙古自治區(qū)“十三五”規(guī)劃課題“城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程中巴彥淖爾地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園保教質(zhì)量提升的行動(dòng)研究”(2019YGH012);2018年河套學(xué)院項(xiàng)目“幼兒教師專業(yè)化培養(yǎng)研究中心”(HYYJZX20180203)[作者簡(jiǎn)介] 陳艷榮(1986—),女,內(nèi)蒙古巴彥淖爾人,教育學(xué)碩士,河套學(xué)院

        教育教學(xué)論壇 2020年26期2020-07-22

      • 序關(guān)系分析法在電力建設(shè)企業(yè)應(yīng)急能力評(píng)估中的應(yīng)用研究
        確定應(yīng)急能力評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重是開展應(yīng)急能力評(píng)估的前提。本文歸納總結(jié)了電力建設(shè)企業(yè)應(yīng)急能力評(píng)估指標(biāo)體系,選用序關(guān)系分析法(G1法)確定了各評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重,并進(jìn)行了排序。研究結(jié)果對(duì)電力建設(shè)企業(yè)開展應(yīng)急能力評(píng)估和日常的應(yīng)急管理具有一定的指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞:電力建設(shè);應(yīng)急能力;G1法;評(píng)估指標(biāo);權(quán)重1? 引言近年來我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),但重特大生產(chǎn)安全事故仍時(shí)有發(fā)生,有效的應(yīng)急救援能夠減少事故帶來的損失。2019年4月1日實(shí)施的《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》充分體現(xiàn)

        科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年27期2020-07-20

      • 生態(tài)環(huán)境保護(hù)地方立法前評(píng)估機(jī)制探索
        有實(shí)質(zhì)意義的評(píng)估指標(biāo)。福州三江口濕地立法前評(píng)估工作,做了大量有益探索,以三江口保護(hù)開發(fā)為契機(jī)探索立法前評(píng)估的目標(biāo)考量因素,根據(jù)三江口生態(tài)環(huán)境的特點(diǎn),形成了獨(dú)具特色的一級(jí)、二級(jí)指標(biāo),并根據(jù)指標(biāo)特點(diǎn)實(shí)施定性與定量相結(jié)合的評(píng)估方法,力求評(píng)估結(jié)果科學(xué)、精準(zhǔn)。文章論證了三江口立法的必要性、制定主體、立法程序等重要內(nèi)容,對(duì)國(guó)內(nèi)地方立法前評(píng)估機(jī)制的建構(gòu)具有重要的借鑒意義。〔關(guān)鍵詞〕 生態(tài)環(huán)境立法;立法前評(píng)估;評(píng)估指標(biāo);評(píng)估方法〔中圖分類號(hào)〕D901〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章

        北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2020年3期2020-06-22

      • 基于灰色關(guān)聯(lián)分析和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的多媒體教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
        媒體教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo);然后,采用灰色關(guān)聯(lián)分析法確定多媒體教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)的權(quán)值,采用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建立多媒體教學(xué)質(zhì)量等級(jí)的分類器;最后,與其他多媒體教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法進(jìn)行仿真測(cè)試。結(jié)果表明,所提方法的多媒體教學(xué)質(zhì)量評(píng)估正確率超過95%,而對(duì)比方法的多媒體教學(xué)質(zhì)量評(píng)估正確率均低于95%,同時(shí),多媒體教學(xué)質(zhì)量評(píng)估建模效率也明顯改善,為多媒體教學(xué)質(zhì)量評(píng)估提供了一種新的研究方法。關(guān)鍵詞: 多媒體教學(xué)質(zhì)量評(píng)估; 現(xiàn)代教學(xué)手段; 評(píng)估指標(biāo); 評(píng)估效率; 灰色關(guān)聯(lián)分析; 教學(xué)質(zhì)

        現(xiàn)代電子技術(shù) 2020年9期2020-06-19

      • 海警航海實(shí)習(xí)仿真訓(xùn)練評(píng)估
        實(shí)習(xí)仿真訓(xùn)練評(píng)估指標(biāo)體系,運(yùn)用專家估測(cè)法確定各個(gè)評(píng)估指標(biāo)權(quán)重,結(jié)合單項(xiàng)指標(biāo)組合的隸屬度分別完成二級(jí)指標(biāo)到一級(jí)指標(biāo)的模糊綜合評(píng)判。經(jīng)過定量計(jì)算到定性評(píng)估的轉(zhuǎn)換,對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的航海實(shí)習(xí)技能給出了一個(gè)較為準(zhǔn)確的評(píng)判。關(guān)鍵詞:航海實(shí)習(xí);仿真訓(xùn)練;評(píng)估指標(biāo)海警在執(zhí)行維權(quán)執(zhí)法任務(wù)時(shí)常常面臨惡劣的航行環(huán)境,其航海技能水平的高低是完成任務(wù)的基礎(chǔ)。在航海人才的培養(yǎng)中,海警相關(guān)專業(yè)的學(xué)員僅僅掌握理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要長(zhǎng)時(shí)間的在艦艇上進(jìn)行出海實(shí)習(xí),在實(shí)踐中掌握專業(yè)技能。由于客觀條

        中國(guó)水運(yùn) 2020年4期2020-06-08

      • 提升基層公共文化服務(wù)水平的路徑探究
        效投入機(jī)制;評(píng)估指標(biāo)一、基層公共文化服務(wù)的難點(diǎn)所在1、多樣化的文化需求難以得到滿足基層公共文化服務(wù)面向的對(duì)象,在年齡、學(xué)歷、興趣、審美等方面存在巨大的差異。一方面是基層群眾對(duì)于公共文化服務(wù)的訴求多樣化,另一方面是基層公共文化機(jī)構(gòu)及人員數(shù)量偏少,能夠提供的文化服務(wù)有限,加之基層群眾對(duì)于公共文化服務(wù)的訴求急劇猛增,供求兩者之間的矛盾被進(jìn)一步激化。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)在基層地區(qū)的全面覆蓋,也讓農(nóng)民群眾通過智能手機(jī)、數(shù)字電視,認(rèn)識(shí)到更多形式的文化活動(dòng),更加多元的文化產(chǎn)

        科學(xué)與財(cái)富 2020年7期2020-05-19

      • 中小學(xué)教育信息化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
        學(xué)教育信息化評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建方法,進(jìn)行探討和分析,期望為中小學(xué)教育提供參考。關(guān)鍵詞:中小學(xué) 教育 信息化 評(píng)估指標(biāo) 構(gòu)建引言在中小學(xué)教育中,健全的評(píng)價(jià)體系十分重要,構(gòu)建信息化評(píng)價(jià)體系,不僅可以加強(qiáng)中小學(xué)教育效果,而且促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的信息化發(fā)展,有利于推動(dòng)學(xué)生的綜合發(fā)展。評(píng)價(jià)在教育中占據(jù)重要地位,承載了教育的實(shí)施,縱觀我國(guó)中小學(xué)教育現(xiàn)狀,評(píng)價(jià)體系不完善,信息化評(píng)估指標(biāo)不全。要想實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育的信息化發(fā)展,首先應(yīng)構(gòu)建一個(gè)完善的信息化評(píng)估指標(biāo)體系。信息化

        新教育時(shí)代·教師版 2020年4期2020-05-09

      • 應(yīng)用型高校圖書館服務(wù)效能評(píng)估指標(biāo)研究
        。構(gòu)建科學(xué)的評(píng)估指標(biāo)體系是服務(wù)效能評(píng)估的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持穩(wěn)定性和發(fā)展性相統(tǒng)一、定性與定量相統(tǒng)一、專業(yè)性與互動(dòng)性相統(tǒng)一的原則,以新《規(guī)程》為依據(jù),將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等作為評(píng)估指標(biāo)體系設(shè)定的基本維度。關(guān)鍵詞:圖書館;服務(wù)效能;評(píng)估指標(biāo)圖書館作為學(xué)校辦學(xué)條件的重要標(biāo)志,在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要的作用。2015年,教育部頒發(fā)了《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》(下文簡(jiǎn)稱新《規(guī)程》),對(duì)圖書館職能提出新要求。當(dāng)前,高校圖書館評(píng)估指標(biāo)缺少對(duì)具有結(jié)

        卷宗 2020年5期2020-04-20

      • 中小學(xué)教師信息素養(yǎng)指數(shù)研究
        教師信息素養(yǎng)評(píng)估指標(biāo)體系,以東部X省5820名中小學(xué)教師為研究對(duì)象開展實(shí)證研究,使用綜合指數(shù)法對(duì)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)指數(shù)進(jìn)行測(cè)算,分析了當(dāng)前教師信息素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀與差異,并提出“培養(yǎng)信息創(chuàng)新意識(shí)”“提升信息管理水平”“強(qiáng)化信息應(yīng)用安全”“關(guān)注農(nóng)村教師等弱勢(shì)群體”四方面的發(fā)展建議。[關(guān)鍵詞] 教師信息素養(yǎng); 信息素養(yǎng)指數(shù); 評(píng)估指標(biāo); 教師發(fā)展; 基礎(chǔ)教育[中圖分類號(hào)] G434? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A[作者簡(jiǎn)介] 陳敏(1986—),女,福建

        電化教育研究 2020年4期2020-04-20

      • 青年社區(qū)矯正對(duì)象的社會(huì)支持:評(píng)量、歸因與策略
        對(duì)象社會(huì)支持評(píng)估指標(biāo)體系,通過對(duì)各指標(biāo)的賦值測(cè)量和權(quán)重整合,評(píng)量結(jié)果表明:第一,青年社區(qū)矯正對(duì)象社會(huì)支持水平為73.63(百分制),處于良好以下水平;第二,社會(huì)支持各類型得分呈差序特征,情感性支持相對(duì)最好,工具性支持次之,支持利用度最差;第三,行動(dòng)策略、居住類型和矯正類型是影響青年社區(qū)矯正對(duì)象社會(huì)支持的最主要因素?;诖耍枰珜?dǎo)相應(yīng)的社會(huì)支持精準(zhǔn)供給策略。關(guān)鍵詞:青年社區(qū)矯正對(duì)象;社會(huì)支持;評(píng)估指標(biāo);影響因素;矯正策略一、問題提出與文獻(xiàn)回顧《中華人民共和

        上海城市管理 2020年2期2020-04-07

      • 反復(fù)性視角下網(wǎng)絡(luò)輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指標(biāo)體系研究
        網(wǎng)絡(luò)輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指標(biāo)體系,采用德爾菲法和層次分析法對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行了檢驗(yàn)和權(quán)重測(cè)量。在此基礎(chǔ)上,以“垃圾分類”輿情事件為例,通過統(tǒng)計(jì)分析、主成分分析、文本情感分析等方法,剖析了輿情主體、輿情客體、關(guān)鍵傳播節(jié)點(diǎn)等不同指標(biāo)在輿情各階段所呈現(xiàn)的特征,重點(diǎn)比較了輿情反復(fù)階段與其它階段特征的異同。研究結(jié)果為反復(fù)性網(wǎng)絡(luò)輿情的有效識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及科學(xué)引導(dǎo)提供了參考依據(jù)。關(guān)鍵詞:反復(fù)性事件;網(wǎng)絡(luò)輿情;風(fēng)險(xiǎn);評(píng)估指標(biāo)Abstract Public opinion about

        圖書與情報(bào) 2020年6期2020-04-06

      • 可視化應(yīng)用的評(píng)估方法研究綜述
        ;評(píng)估維度;評(píng)估指標(biāo);綜述DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2020.04.017〔中圖分類號(hào)〕G252?〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A?〔文章編號(hào)〕1008-0821(2020)04-0148-11Research Review on Evaluation Methods of Visualization ApplicationLiu Hexiang(School of Media and Design,Hangzhou Dianzi Univ

        現(xiàn)代情報(bào) 2020年4期2020-04-01

      • 論檢察改革社會(huì)效果的評(píng)估
        情況。在設(shè)計(jì)評(píng)估指標(biāo)時(shí),要注意考量其他領(lǐng)域的評(píng)估方法和效果,從基礎(chǔ)原理入手,明晰評(píng)估指標(biāo)的必要條件,大膽假設(shè),小心求證,不斷檢驗(yàn)預(yù)設(shè)指標(biāo)的科學(xué)性和合理性。關(guān)鍵詞: 檢察改革; 評(píng)估指標(biāo); 社會(huì)效果中圖分類號(hào): D926.3? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:? A? ? ? ? ? ? ?DOI:10.13411/j.cnki.sxsx.2020.01.018Abstract: By assessing the effect of procurato

        陜西行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年1期2020-03-30

      • 甘肅地方政府?dāng)?shù)據(jù)開放現(xiàn)狀及建議
        :政府?dāng)?shù)據(jù);評(píng)估指標(biāo);開放共享本文系中共甘肅省委黨校創(chuàng)新工程2018年科研支撐項(xiàng)目階段性成果中圖分類號(hào):D63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A收錄日期:2019年12月30日政府?dāng)?shù)據(jù)是國(guó)家所擁有的關(guān)鍵戰(zhàn)略資源,是建設(shè)信息社會(huì)、發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心基礎(chǔ)。政府?dāng)?shù)據(jù)是社會(huì)的公共資源,在支撐履行政府職能、保障公共安全、實(shí)施社會(huì)治理、支持重大決策和改進(jìn)公共服務(wù)等方面發(fā)揮出越來越重要的作用。政府?dāng)?shù)據(jù)開放共享成為近年來國(guó)內(nèi)外政府、社會(huì)組織、企業(yè)和學(xué)者高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。一、甘肅地方政

        合作經(jīng)濟(jì)與科技 2020年5期2020-03-18

      • 基于因子分析的陜南地區(qū)智慧城市 建設(shè)發(fā)展研究
        慧城市建設(shè);評(píng)估指標(biāo)Key words: factor analysis method;southern Shannxi;smart city construction;evaluation index中圖分類號(hào):F299.23? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1006-4311(2020)03-0009-050? 引言當(dāng)前,隨著

        價(jià)值工程 2020年3期2020-02-02

      • 高速公路施工路段通行能力評(píng)估指標(biāo)研究
        路段通行能力評(píng)估指標(biāo)體系,分析交通量及交通組成、道路線性指標(biāo)、運(yùn)行速度、相鄰路段速度差、交通組織方案及惡劣天氣對(duì)施工路段通行能力的影響,確定施工路段實(shí)際通行能力評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)相關(guān)資料確定各影響因素在不同情況下的修正系數(shù)。同時(shí),結(jié)合工程實(shí)例利用施工路段通行能力評(píng)估指標(biāo)體系,評(píng)估其日常及重大節(jié)假日服務(wù)水平等級(jí),分析現(xiàn)場(chǎng)交通組織存在的問題,指導(dǎo)完善交通組織方案及應(yīng)急救援預(yù)案。關(guān)鍵詞:施工路段;通行能力;修正系數(shù);評(píng)估指標(biāo)0 引言由于影響施工路段通

        西部交通科技 2020年12期2020-01-26

      • 政府購(gòu)買服務(wù)績(jī)效評(píng)估研究回顧與展望
        政府購(gòu)買 評(píng)估指標(biāo)[中圖分類號(hào)]F810.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1001-9596(2020)10-0042-09改革開放以來,我國(guó)不斷提升公共服務(wù)供給質(zhì)量和水平,供給主體和方式逐步多樣化,初步形成了政府主導(dǎo)、市場(chǎng)參與、公辦民辦并舉的服務(wù)供給模式。發(fā)端于20世紀(jì)90年代的政府購(gòu)買服務(wù),是政府轉(zhuǎn)變職能、提升執(zhí)政效率的重要途徑和方式,其目的是為廣大人民群眾提供與之需求相匹配的、能夠解決其具體問題的公共服務(wù)?!秶?guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于政府向社會(huì)力量購(gòu)買服務(wù)

        學(xué)會(huì) 2020年10期2020-01-07

      • 中國(guó)營(yíng)商便利度評(píng)估指標(biāo)體系研究
        國(guó)營(yíng)商便利度評(píng)估指標(biāo)體系及其特色和對(duì)中國(guó)營(yíng)商環(huán)境的意義?!碴P(guān)鍵詞〕營(yíng)商環(huán)境 評(píng)估指標(biāo) 中小企業(yè)營(yíng)商環(huán)境,狹義是指企業(yè)在開設(shè)、經(jīng)營(yíng)、納稅、貿(mào)易活動(dòng)、執(zhí)行合約及關(guān)閉等方面遵循的政策法規(guī)所需要的時(shí)間和成本條件,即軟環(huán)境;廣義是指伴隨企業(yè)活動(dòng)整個(gè)過程各種周圍環(huán)境和條件的總和,即軟環(huán)境和硬環(huán)境?,F(xiàn)行的營(yíng)商環(huán)境評(píng)估中一般是指廣義的營(yíng)商環(huán)境。通過對(duì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)體營(yíng)商環(huán)境的評(píng)估,可以從微觀的角度出發(fā),提出有針對(duì)性的改革措施,如切實(shí)簡(jiǎn)化當(dāng)?shù)仄髽I(yè)面臨的政策束縛、加強(qiáng)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、調(diào)節(jié)

        遼寧經(jīng)濟(jì) 2020年12期2020-01-04

      • 圖書館評(píng)估指標(biāo)的構(gòu)建與分析探究
        詞:圖書館;評(píng)估指標(biāo);構(gòu)建方法;構(gòu)建原則摘 要:圖書館在發(fā)展過程中只有對(duì)自身狀況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,才能確保圖書館的服務(wù)質(zhì)量,才能提升圖書館的整體建設(shè)水平,實(shí)現(xiàn)圖書館的社會(huì)價(jià)值,更好地滿足人民群眾的精神文化需求。文章分析了圖書館評(píng)估指標(biāo)構(gòu)建的重要性,介紹了圖書館評(píng)估指標(biāo)的構(gòu)建原則,探討了圖書館評(píng)估指標(biāo)構(gòu)建應(yīng)包含的內(nèi)容,以期完善評(píng)估指標(biāo)體系,為圖書館的未來發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。中圖分類號(hào):G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-1588(2019)10-0114-0

        河南圖書館學(xué)刊 2019年10期2019-11-22

      • 渭河陜西段健康評(píng)估研究
        測(cè)點(diǎn)位設(shè)置、評(píng)估指標(biāo)選取等進(jìn)行處理,開展渭河陜西段健康評(píng)估,得出評(píng)估結(jié)果為49.36分,為亞健康狀態(tài)。剖析了渭河陜西段不健康的主要表征:渭河流量過程變異程度較高、水文情勢(shì)變化較大,生態(tài)流量保障程度偏低,生物完整性受損嚴(yán)重,水功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率低。不健康的主要壓力為渭河來水減少、流域用水壓力大、河床穩(wěn)定性差等。關(guān)鍵詞:河流健康評(píng)估;評(píng)估指標(biāo);生態(tài)完整性:渭河中圖分類號(hào):TV882.I:X826文獻(xiàn)標(biāo)志碼:Adoi:10.3969/j.issn.1000-137

        人民黃河 2019年5期2019-10-21

      • 文化和旅游部直屬單位網(wǎng)站群績(jī)效評(píng)估指標(biāo)分析
        直屬單位網(wǎng)站評(píng)估指標(biāo)體系以政務(wù)網(wǎng)站相關(guān)要求為基礎(chǔ),既結(jié)合實(shí)際又有所創(chuàng)新。本文通過梳理2014 -2017年文化和旅游部直屬單位網(wǎng)站群評(píng)估指標(biāo)及其特點(diǎn),提出完善建議。關(guān)鍵詞:網(wǎng)站建設(shè);績(jī)效評(píng)估;信息化;評(píng)估指標(biāo)近年來,國(guó)家高度重視信息化工作,相繼出臺(tái)了《政府網(wǎng)站發(fā)展評(píng)估核心指標(biāo)體系(試行)》(工信部信【2009】175號(hào))、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政府網(wǎng)站管理工作的通知》(國(guó)辦函【2011】40號(hào))、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)政府網(wǎng)站發(fā)展指引的通知》(國(guó)辦發(fā)【20

        山東青年 2019年7期2019-10-08

      • 廣電監(jiān)測(cè)評(píng)議與節(jié)目評(píng)估體系的構(gòu)建
        體系,轉(zhuǎn)化為評(píng)估指標(biāo),從而構(gòu)建更加科學(xué)合理的節(jié)目評(píng)估體系,達(dá)到以評(píng)估促監(jiān)評(píng),以評(píng)估促進(jìn)政府的監(jiān)督服務(wù)。關(guān)鍵詞:評(píng)估體系? 廣電監(jiān)測(cè)? 廣電評(píng)議? 評(píng)估指標(biāo)廣播電視監(jiān)測(cè)和評(píng)議是廣播電視行政管理的重要手段,是實(shí)施節(jié)目科學(xué)管理的重要依據(jù),是促進(jìn)廣播電視媒體內(nèi)容建設(shè)的重要途徑。隨著媒體生態(tài)的急劇變化,廣電監(jiān)測(cè)評(píng)議應(yīng)該在廣電媒體的改革與發(fā)展中更好地發(fā)揮管理引領(lǐng)作用。創(chuàng)建并不斷完善節(jié)目(含頻道、頻率)評(píng)估體系,是廣電行業(yè)最重要的創(chuàng)新管理機(jī)制之一,是應(yīng)對(duì)新興媒體快速發(fā)展

        聲屏世界 2019年6期2019-09-20

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