家教世界·現(xiàn)代幼教
理論與實(shí)踐
- 幼兒園戶外自主游戲中教師的指導(dǎo)策略
- 因地制宜開(kāi)展形式多樣、有教育價(jià)值的區(qū)域活動(dòng)
- 如何有效利用幼兒運(yùn)動(dòng)器械組織戶外活動(dòng)
- 兒童畫(huà)背后隱藏的秘密
- 幼兒園區(qū)角活動(dòng)的有效開(kāi)展
- 游戲輔助促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩幼兒交往能力的提高
- 利用“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”培養(yǎng)幼兒自主探究能力的實(shí)踐與研究
- 對(duì)話幼兒園優(yōu)質(zhì)科學(xué)探究活動(dòng)
- “玩”樂(lè)美游 “玩”美兒童
- 戶外聯(lián)合活動(dòng)中科學(xué)評(píng)價(jià)的意義
- 地方文化與幼兒園游戲區(qū)域的有效融合
教學(xué)研討
- 陶行知教育思想對(duì)幼兒園角色游戲的啟示
- 專業(yè)閱讀三部曲讓支持更有效
- 幼兒禮儀教育現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查分析
- “全收獲”理念下的學(xué)前兒童種植記錄初探
- 以學(xué)評(píng)教視域下的有效提問(wèn)
- 幼兒園剪紙教學(xué)活動(dòng)方法初探
- 幼兒園健康教育活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀及優(yōu)化建議分析
- 美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的困惑與思考
- 論信息技術(shù)與幼兒園教學(xué)的融合
- 幼兒園繪本閱讀教學(xué)方法
- 讓幼兒成為科學(xué)探索的主人
- 美術(shù)教學(xué)的“畫(huà)外音”
- 隔代教育的利弊及策略