五感
- 五感視角下益康花園在校園中的應用探究
思考設計一個具有五感化、生態(tài)美、健康美、康養(yǎng)性和保健性的益康花園，進而發(fā)揮植物和景觀環(huán)境對人體的治療作用。與此同時，探討學生健康與景觀環(huán)境的重要聯(lián)系，對有益于人體健康的景觀規(guī)劃提出進一步思考和展望。關鍵詞：景觀規(guī)劃；益康花園；園藝療法；五感基金項目：本文系2022年江蘇理工學院“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”（KYX22054）研究成果。隨著全球經(jīng)濟、科技和文化的快速發(fā)展，人類健康不斷受到關注和重視。大學生屬于身心仍在不斷發(fā)展的特殊群體，處于世界觀、人生觀、
美與時代·城市版 2023年7期2023-09-10
- 通過“五感”培育學生健全人格的策略
理和探索，通過“五感”（幸福感、規(guī)則感、獲得感、敬畏感、時代感）培育學生健全人格，進而引導學生認識自我、悅納自我，培育學生良好的自我管理和公共管理意識，以形成良好的道德行為規(guī)范；培養(yǎng)學生正確的政治認同、法治觀念和責任意識，達到使學生身心健康、全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展的育人目標。一、回歸生活，“幸福感”培養(yǎng)陽光型人格（一）尊重學生，理解幸福不以成人的視角和認知審視兒童生活，而要從兒童的視角，認真看待并理解兒童的生活。只有俯下身子，才能理解螞蟻搬家、星星眨眼的自然
陜西教育·教學 2023年8期2023-08-30
- 張之洞與武漢博物館
的空間。關鍵詞：五感；光影；結構；張之洞與武漢博物館一、張之洞與武漢博物館與五感設計五感廣義上指人體直觀感受到的“視聽嗅味觸”，投射到建筑設計中，狹義上表現(xiàn)為色彩、光影、造型、聲音、風感五個設計元素。在當今數(shù)字時代，人們可以輕松地使用各種電子設備來獲取各種信息。然而，這往往會使人們忽視通過五種感官獲得信息的重要性。通過觸摸、視覺、聽覺、嗅覺和味覺，人們可以獲得獨特的、無法用電子設備獲取的感官體驗，這些體驗是人們感知世界的重要來源。因此，設計師們正在探索如何
美與時代·城市版 2023年6期2023-08-16
- 基于“五感”的體驗式設計手法在田園景觀中的應用
強烈?；谌说摹?span id="j5i0abt0b" class="hl">五感”設計，能夠有效地滿足人們對自然環(huán)境體驗的需求，且目前已經(jīng)成為景觀設計的一種重要手段。人的感官系統(tǒng)相互關聯(lián)、相互影響，在田園景觀設計中，采用基于“五感”的設計手法能使人們多感官、全方位地感受自然、親近自然，具有重要的實踐意義和參考價值。本文所研究田園景觀中“田、林、水”所營造的體驗性景觀，以田園風光、濕地森林景觀為主要特色，以人為本、體驗自然的去處。針對性地提出了景觀設計中體驗性景觀的設計策略與方法，為以后的體驗性景觀設計發(fā)展提供有益參
設計 2023年5期2023-04-14
- 五感在生態(tài)康養(yǎng)設計中的應用
求更多，這就使得五感在康養(yǎng)設計中尤為重要，康養(yǎng)空間中生態(tài)性的功能效果又與五感密不可分?？叼B(yǎng)空間的設計更應該體現(xiàn)的是人文關懷，設計與五感結合從而打破空間感知的限制。充分調動人體的感官是設計發(fā)展的必然趨勢，也是生態(tài)康養(yǎng)的核心要求。關鍵詞：五感;康養(yǎng)空間設計;綠色生態(tài)一、五感概念分析五感是指耳鼻眼口體為一體的綜合性感知體驗，一般的空間設計僅滿足于視覺的需求而忽略了其他層次的需求。然而，人們對于空間的感知并不是單一的，它是一個多維度、多元化、全方位、多層次需求的感
百花 2022年8期2022-06-11
- “五感”設置在博物館中的設計策略研究
筑空間;體驗;“五感”人體“五感”在狹義上主要包括視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺，是人們通過實踐了解這個世界必不可少的工具。在這個數(shù)字時代，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)、計算機、手機等輕松獲得各類信息，人們享受著電子商品帶來的便利，但是人們也忽略了五種感官作為信息傳遞的感知渠道帶給生命個體的各種快樂。如何讓人們再次感受往日生活中所忽略的感覺，聆聽生活中不曾聽到的聲音，感受自然中的氣息，再次享受自然帶給人們的快樂，成為許多設計師思考的問題。本文通過分析挪威建筑師費恩的作
美與時代·城市版 2022年4期2022-06-01
- 隈研吾建筑設計中“五感”的表現(xiàn)和應用研究
北京舉辦了一場“五感的建筑”的建筑設計展覽，展現(xiàn)了對時代建筑的思考。隈研吾始終以“負建筑”“反造型”“微粒建筑”等對建筑界具有哲學價值的主張為設計理念，在經(jīng)歷變革后進一步發(fā)展和思考建筑如何訴諸五種感官，讓人類身心健康且自由。這次關于“五感的建筑”主張體現(xiàn)了隈研吾有關建筑設計的全新思潮。文章從五種感官出發(fā)，分析隈研吾以微粒理論為基礎的有關“五感的建筑”的主張。關鍵詞：“五感”;“五感的建筑”;隈研吾;建筑設計中圖分類號：TU201 文獻標識碼：A 文章編號：
藝術科技 2022年17期2022-05-30
- 居家社區(qū)養(yǎng)老模式下的康養(yǎng)景觀設計探究
群的特點，運用“五感”體驗、園藝療法，針對社區(qū)活動空間、植物配置、環(huán)境設施和交互系統(tǒng)提出建議，以提升義烏市社區(qū)康養(yǎng)景觀設計效果。關鍵詞：康養(yǎng)景觀;居家社區(qū)養(yǎng)老;“五感”體驗一、康養(yǎng)景觀概念界定康養(yǎng)景觀是一種健康的景觀設計理念，期望通過對外界環(huán)境的健康設計，對老年人生理、心理產(chǎn)生良性影響?？叼B(yǎng)景觀不同于常見的園林景觀綠化，它主要的服務對象是老年人，有一定的局限性。通過綠色植物、景觀構筑物等景觀藝術與科學，對與老年人生活息息相關的活動空間進行康養(yǎng)化設計，從而營
美與時代·城市版 2022年8期2022-05-30
- “五感”遇見愛
理健康;青春期;五感法;活動設計中圖分類號：G44 文獻標識碼：B 文章編號：1671-2684（2022）03-0032-04【活動理念】每年5月25日是全國心理健康日，意為“我愛我”。525的核心內容是：關愛自己、了解自己、接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。愛是人和動物共有的一種本能，是一種生理和心理的驅動力。對自己擁有的事物和受惠經(jīng)歷的欣賞、快樂、積極主動的體驗能讓我們身心愉悅，體驗到愛的感覺。我們對周圍事
中小學心理健康教育 2022年3期2022-03-23
- 運用“五感”把句子寫生動
高低?！娟P鍵詞】五感;感覺;句子;生動;編寫;小學;語文引言為了推進教育的改革，國家頒布了《新國家課程標準》以明確各年級各學科在教學過程中的目標以及標準。國家所頒布的新課程標準中，對于小學語文學科的教學有了明確的規(guī)定：要重視小學學生作文寫作能力的培養(yǎng)，從基礎做起，引導小學生從日常生活中發(fā)現(xiàn)作文素材，提高組成作文基本元素—“語句”的質量，提高小學生作文語句的生動性。因此，為了提高作文語句的生動性，使句子充滿生活氣息，語文教師要引導學生用自己的“感受”寫句子，
紅豆教育 2021年20期2021-11-20
- 學黨史“五感”
文／程應峰學黨史是為了什么？為明理、增信、崇德、力行，為悟思想、辦實事、開新局。工作之余，通過重溫中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光榮歷史，追著紅船的影子，不由得就陷入了深深的沉思。在我的心目中，中國共產(chǎn)黨是一個當之無愧的“無所畏懼，永不言棄，為國為民，擔當作為，不懈奮斗”的馬克思主義政黨。無所畏懼。百年之初，一代偉人毛澤東有言：“看蒼茫大地，誰主沉浮。”1921 年從嘉興紅船上走出來的革命先驅，做出了具有劃時代意義的、開天辟地的壯舉：中國共產(chǎn)黨成立了。那時，中華大地
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2021年18期2021-11-15
- 包鋼煉鋼廠工業(yè)旅游景觀探析
，得到更深刻的“五感”體驗。關鍵詞：煉鋼廠;工業(yè)旅游;景觀;“五感”體驗中圖分類號：TU984.13 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）16-0-030 引言2021年3月全國兩會在北京順利召開，習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議內蒙古代表團審議時提到了三個紅色故事，其中之一就是“齊心協(xié)力建包鋼”。包鋼是新中國首批建設的三大鋼鐵企業(yè)之一，是在少數(shù)民族地區(qū)建設的第一個大型鋼鐵企業(yè)。20世紀50年代中期，在戈壁荒原建立大型鋼鐵企業(yè)的
藝術科技 2021年16期2021-10-21
- “五感”在景觀空間構建中的功能研究
究的趨勢之一?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">五感”在景觀空間構建中的功能性體現(xiàn)為：引導性、參與性、沉浸性、獨特性，著眼于五感設計理念在景觀空間構建中的應用，探討五感設計理念在景觀空間的功能層面所產(chǎn)生的影響。關鍵詞：五感設計理念;景觀空間;空間構建;功能在景觀空間設計時做到“五感”間的和諧共鳴具有重要的意義。然而，在現(xiàn)實生活中，當人們將視覺作為生活中的主要感知時，總是不自覺地把目光聚焦在關注視覺層面而忽略了其他感官體驗。在藝術創(chuàng)作和欣賞領域，五種感官的聯(lián)系即“通感”早就被研究過。費歇爾
美與時代·上 2021年10期2021-10-18
- 基于“五感”交互理念的書籍裝幀設計研究
合適的，從人的“五感”交互理念出發(fā)進行裝幀設計，有利于提升受眾在閱讀時的體驗感與滿足感。本文以五感設計為方法導向，以期為書籍裝幀設計提供一定的新參考。關鍵詞：“五感”;書籍裝幀設計;陌生化認知;關聯(lián)性設計;下意識設計隨著社會的日益進步和現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，信息也變得越來越繁復，書籍已經(jīng)不再是信息傳遞的主力軍。書籍的傳播效率、便攜性、儲存容量等都無法與新興的電子媒介媲美，但書籍存在的意義與其特殊的功能性卻是電子媒介始終無法代替的。一、“五感”設計與紙媒書籍設
美與時代·上 2021年9期2021-10-09
- 學黨史“五感”
程應峰學黨史是為了什么？為明理、增信、崇德、力行，為悟思想、辦實事、開新局。工作之余，通過重溫中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光榮歷史，追著紅船的影子，不由得就陷入了深深的沉思。在我的心目中，中國共產(chǎn)黨是一個當之無愧的“無所畏懼，永不言棄，為國為民，擔當作為，不懈奮斗”的馬克思主義政黨。無所畏懼。百年之初，一代偉人毛澤東有言：“看蒼茫大地，誰主沉浮?！?921年從嘉興紅船上走出來的革命先驅，做出了具有劃時代意義的、開天辟地的壯舉：中國共產(chǎn)黨成立了。那時，中華大地千瘡百
共產(chǎn)黨員·下 2021年9期2021-09-28
- 學黨史“五感”
程應峰學黨史是為了什么？為明理、增信、崇德、力行，為悟思想、辦實事、開新局。工作之余，通過重溫中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光榮歷史，追著紅船的影子，不由得就陷入了深深的沉思。在我的心目中，中國共產(chǎn)黨是一個當之無愧的“無所畏懼，永不言棄，為國為民，擔當作為，不懈奮斗”的馬克思主義政黨。無所畏懼。百年之初，一代偉人毛澤東有言：“看蒼茫大地，誰主沉浮。”1921年從嘉興紅船上走出來的革命先驅，做出了具有劃時代意義的、開天辟地的壯舉：中國共產(chǎn)黨成立了。那時，中華大地千瘡百
共產(chǎn)黨員·下 2021年9期2021-09-28
- 新冠肺炎疫情背景下大學生焦慮情緒調節(jié)的心理健康活動探究
節(jié);園藝療法;“五感”系統(tǒng)新冠肺炎疫情給人們的心理帶來了巨大的沖擊，高校大學生經(jīng)歷了疫情暴發(fā)時的焦慮與恐懼、居家防疫時減少社交帶來的煩悶和親子矛盾激化、線上學習時的力不從心以及返校后的適應性問題，導致部分學生存在不同程度的焦慮情緒。一、園藝心理健康活動調節(jié)焦慮情緒的理論基礎通過開展園藝心理健康活動來調節(jié)個體的焦慮情緒，是基于園藝療法的相關理論和研究成果。園藝療法，可以將其簡單地理解為利用園藝進行的治療活動。對于園藝療法，目前比較一致的觀點是美國園藝治療協(xié)會
決策探索 2021年16期2021-09-15
- “五感”感知下的素食餐廳設計應用
二、素食餐廳的“五感”感知設計應用感知是人類認識世界的基礎，設計是人類改造世界的一種行為和想法，所以室內設計就是通過設計來提高環(huán)境帶給人們的感受，“安之若素”餐廳設計的目的就是要給大家提供讓人感到舒適的空間，所以本文將“五感”感知作為設計的切入點進而分析與研究素食餐飲空間設計，利用“五感”設計的界面處理、空間布局、燈光布置、材質運用、色彩搭配、聲音的調控和空間復合化等手法，打造一個嫻靜素雅的飲食、休閑環(huán)境。（一）室內視覺感知1.視覺界面。界面有功能和裝飾兩
魅力中國 2021年26期2021-09-10
- 園藝療法：回歸自然，用植物療愈身心
探討了植物給人的五感刺激與人身心健康的關系，旨在為園藝療法的植物配置與選擇提供科學依據(jù)，以期最大限度的發(fā)揮植物的功效。關鍵詞：園藝療法;綠色療愈;五感;植物配置;情緒影響現(xiàn)代化進程中，隨著城市環(huán)境惡化以及社會問題突出，人們的身心健康難免受到影響。在療愈身心的探尋與實踐過程中，園藝療法作為一種療愈新形式，以營造更為舒適的活動環(huán)境，通過園藝或與植物相關活動不僅達到療愈的目的，還豐富傳統(tǒng)園林綠地功能。在人與自然的互動中，身心逐漸感受到綠色植物帶來的積極體驗，這對
錦繡·中旬刊 2021年10期2021-08-23
- 五感在景觀設計中的應用
與景觀的互動。將五感運用到景觀設計中，不僅符合景觀設計學中以人文為本的設計理念，而且能夠滿足人們對景觀設計的需求。本文通過介紹五感景觀設計，闡述五感在景觀設計中的體現(xiàn)與應用技巧。關鍵詞：五感;以人為本;景觀設計中圖分類號：TU986 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）09-00-02以往的景觀設計以視覺體驗為主，但是隨著時代的發(fā)展，視覺信息越來越多，視覺符號越來越多，人們每天都要被迫閱讀大量視覺信息，漸漸出現(xiàn)視覺疲勞[1]。多方位地感
藝術科技 2021年9期2021-08-11
- 五感在兒童家居空間設計中的應用研究
。人的知覺主要由五感組成，本文以五感為維度對兒童家居空間進行分析，歸納兒童家居空間設計原則，并通過實例說明五感在家居設計中的實際意義，旨在為兒童家居空間的創(chuàng)新設計帶來啟發(fā)。關鍵詞：五感;兒童;家居空間;空間設計;感知中圖分類號：TU241 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）09-00-02隨著生活水平的提高，兒童教育問題逐漸得到重視，家居環(huán)境對孩子成長有很大的影響。很多家庭中的兒童房并未與一般臥室區(qū)分開來，或僅僅用平面化的裝飾來營造兒
藝術科技 2021年9期2021-08-11
- “五感”提升屮小學教師內驅力
地?刺激教師的"五感''尤為重要。給足關愛，讓教師有幸福感目前的基礎教育，受一些外?界因素影響較大，比如各種考核、?檢查、評比日漸增多且標準不明?晰，評價制度不合理，社會對學校?和教師存在一些偏見……這些都?讓很多教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，教?師的幸福感普遍不高。對此，各?級領導尤其是學校校長要敢于、?善于向教師表達關愛，真正從生?活細節(jié)、心理情緒、工作方法上?給予教師關愛和指導，切實增強?老師的幸福感。校長須每日問自己兩個問?題：教師的幸福感得到了嗎？教?師的
江西教育A 2021年5期2021-07-12
- 基于“靈性管理”模式的企業(yè)安全文化探索與研究
人們內心渴望的“五感”（歸屬感、存在感、權威感、參與感、儀式感），提出了以激發(fā)“五感”為核心內容的企業(yè)安全文化建設，旨在適應新時代、適應新生力，提升全員安全文化素養(yǎng)，達到杜絕安全事故發(fā)生的目的。關鍵詞：安全文化? 靈性管理? 五感? 新時代? 新生力一、引言靈性指人的天賦智慧;聰明才智。靈性管理，是在傳統(tǒng)的人性化管理基礎上，以慈愛和善為命脈，知行合一。靈性管理模式，以慈善為理念，感恩文化為基礎，觸動人心善念，不斷影響人的習慣。靈性管理的核心，充分挖掘并調動
中國應急管理科學 2021年4期2021-04-13
- 初中法治課教學要關注學生“五感”
方式，關注以下“五感”。一、關注學習價值認同感學習價值，既指學生學習后的收獲、收益，也包括通過教學向學生傳遞一種觸動心靈的信念。學習價值感的產(chǎn)生，又會激發(fā)“我要學”的魅力，增強學生學習主動性的同時，讓學生沉浸于特定的課堂氛圍之中，慢慢咀嚼教師所授課程之理。增強初中生法治學習的價值感，需要將認知、情感與實踐三個維度統(tǒng)一起來，真正走入學生的內心世界。如在學習“公平正義的守護”內容時，有教師設置了這樣的問題情境：某外資公司規(guī)定外籍員工進出大門，保安必須立正敬禮，
教學月刊（中學版） 2020年11期2020-12-29
- 少兒讀物裝幀設計的優(yōu)化策略研究
計;優(yōu)化;策略;五感書籍是兒童學習知識、認識世界的重要知識媒介，兒童的安全、教育和發(fā)展關系著千千萬萬的家庭和社會的發(fā)展進步[1]。優(yōu)秀的少兒讀物裝幀設計能讓兒童在閱讀中體驗到美，同時提高兒童欣賞美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力[2]。本文通過對少兒讀物裝幀設計的發(fā)展過程進行梳理，對其現(xiàn)狀進行分析，在此基礎上提出對少兒讀物裝幀設計有利的優(yōu)化策略。1 少兒讀物裝幀設計的歷史流變在少兒讀物這個方面，中國的學童啟蒙讀物產(chǎn)生時間比較早，數(shù)量豐富。中國歷史上記載最早的少兒讀物
工業(yè)設計 2020年10期2020-11-30
- 基于“五感”的閱讀輔助的書籍形態(tài)設計研究
習敏慎摘要：“五感”包括：聽覺，視覺，觸覺，味覺，嗅覺。是人們感知外界信息的重要重要來源。正常的閱讀交互中，視覺占據(jù)著主導主導地位，而聽覺，觸覺，知覺，嗅覺受到閱讀習慣的限制，往往在閱讀交互中不被考慮應用。論文圍繞著基于“五感”的各類書籍形態(tài)，分析其對于視力障礙人群，尤其是視力障礙人群中閱讀能力較為低下的學齡前兒童的閱讀輔助作用分析。論文首先從閱讀能力，書籍量，與閱讀交互體驗三個方面分析視力障礙兒童較視力健全兒童在當前環(huán)境下閱讀現(xiàn)狀的差別。接著用實際例子
青年生活 2020年22期2020-10-21
- “五感”體驗激發(fā)文言文學習興趣
有熱情，筆者從“五感”體驗出發(fā)，激發(fā)學生讀文言文、學文言文的興趣。一、發(fā)現(xiàn)文體特點，激發(fā)新鮮感知之者不如好之者，好之者不如樂之者。學習的內在動力是興趣。《司馬光》是學生接觸的第一篇文言文，課文只有短短的30字，卻把故事描寫得引人入勝，這樣的文本形式對學生而言充滿了新鮮感。課堂伊始，筆者就激趣提問：“同學們，今天這篇課文與我們之前學過的課文有什么不同？”有的學生回答：“這篇課文很短?！苯柚鷮W生的回答，筆者告知學生文言文言簡義豐的特點：“這樣的文章叫文言文，文
中小學課堂教學研究 2020年7期2020-07-27
- “強化五感設計法”在無障化環(huán)境設計中的應用研究
度出發(fā)，運用強化五感的設計方法，研究如何在新世紀的無障化環(huán)境設計中體現(xiàn)對障礙人群的人文關懷，設計符合中國人特點的無障化生活環(huán)境。關鍵詞：無障化設計;五感;無障礙設計;通用設計文章編號：2095-4085（2020）06-0012-02無障化環(huán)境設計是以無障礙環(huán)境設計為起點，在科學的基礎上，將關注點由考慮絕大多數(shù)人的標準化設計聚焦到重視個體的通用化設計，并且更加關注人的心理健康和情感變化。本文從視障礙人群和肢體障礙人群的角度出發(fā)，運用強化五感的設計方法，研究
居業(yè) 2020年6期2020-07-26
- 淺析“五感”在書籍設計中的創(chuàng)意性表現(xiàn)
法中立意、通過“五感”中的書籍設計創(chuàng)意等方面來分析現(xiàn)代書籍設計的創(chuàng)意性表現(xiàn)。關鍵詞：“五感”;書籍設計;創(chuàng)意性表現(xiàn)書籍不僅是一種文化、信息傳播的媒介，也是傳播人們思想與知識的重要載體。在今天的信息時代，傳播信息的方式數(shù)不勝數(shù)，但書籍仍未失去自身的特質與魅力，很多書籍打破了傳統(tǒng)的裝幀形式或設計理念。設計師們不斷在探索未來書籍表現(xiàn)的全新形態(tài)，以突破大眾傳統(tǒng)的閱讀習慣和審美習慣，為書籍設計開辟新的設計思路。一、書籍設計創(chuàng)意表現(xiàn)的重要性呂敬人認為一本好的書籍設計應
廣告大觀 2020年7期2020-07-07
- 以學生為中心的信息化教學需要打造“五感”
心;信息化教學;五感一、以學生為中心的信息化教學概述（一）信息化教學是時代發(fā)展所需信息技術的飛速發(fā)展大大豐富了人們認知世界的途徑，學習者學習知識漸漸由傳統(tǒng)的書本轉向網(wǎng)絡，對教育培訓機構的發(fā)展帶來挑戰(zhàn)。國家主席習近平在首屆國際教育信息化大會上的賀詞中指出：“建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才，積極推動信息技術與教育融合創(chuàng)新發(fā)展，是人類共同面臨的重大課題?！盵1]作為新生的年輕一代學生，他們接受新事物的速度非?？?，已經(jīng)適應了信息化時
教育教學論壇 2020年20期2020-06-08
- 初中法治課教學要關注學生“五感”
教學方式;關注“五感”關注學生視角是教學價值的應然取向。學生視角，即從學生的角度看問題，要求教師“基于學生、為了學生、關注學生、發(fā)展學生”。習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出：“要加大對學生的認知規(guī)律和接受特點的研究，發(fā)揮學生主體性作用?！苯虒W實踐中，教師與學生是一對矛盾統(tǒng)一體，處于“傳道、授業(yè)、解惑”上位的教師，要自覺地沿著學生“學”的感受而不是自身的感受設計教學，甚至把自己當成學生，從而打造初中法治教學的高效課堂乃至品位課堂。對于初中生而
教學月刊中學版·政治教學 2020年4期2020-05-15
- 基于環(huán)境心理學對俄勒岡燒傷中心花園進行設計分析
鍵詞：療愈花園;五感;環(huán)境心理學;環(huán)境設計環(huán)境設計與環(huán)境心理學的關系：心理學是介于自然科學和社會科學之間的一門學科，它屬于思維科學，主要研究人的行為與心理。環(huán)境藝術設計是指以某一個主體或是某一些主體的客觀環(huán)境為主題，以設計的手法進行整合創(chuàng)造的實用藝術。而環(huán)境心理學是屬于應用性心理學的范疇，它主要研究人類的行為、心理與其所處環(huán)境之間的相互作用和相互關系。環(huán)境心理學在療愈花園中的分析：隨著現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，給當代人帶來的不僅有方便和便利，也有迎面而來的各種各樣
人物畫報 2020年14期2020-03-15
- 基于“五感”體驗的現(xiàn)代藝術設計分析
創(chuàng)新發(fā)展中，將“五感”體驗融入到設計實踐中，通過對不同感官體驗的分析，創(chuàng)造更多符合人們審美的人作品，可有效提升藝術作品的審美情趣。為此，本文分析“五感”體驗的含義，并闡述“五感”體驗在現(xiàn)代藝術設計中的體現(xiàn)，以供參考。關鍵詞：五感;體驗;現(xiàn)代藝術設計引言：現(xiàn)代藝術設計在全新的環(huán)境下要想實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，并使作品即具有藝術的美感又呈現(xiàn)出良好的效果，就應該以“五感”體驗為參考，深入分析人們在感官上對于藝術作品的需求，并根據(jù)需求的動態(tài)變化，再輔以科學的設計手法，創(chuàng)造更
錦繡·中旬刊 2020年9期2020-01-27
- 基于“五感”體驗的產(chǎn)品包裝設計研究
劉金福關鍵詞：五感;體驗;包裝設計現(xiàn)如今，體驗經(jīng)濟時代已經(jīng)到來[1]。各行各業(yè)都在進行不斷地發(fā)展變革以適應體驗經(jīng)濟的發(fā)展變化，人們越來越重視“體驗”的價值與意義。設計行業(yè)亦是如此，特別是“遵循用戶體驗”的設計理念已愈加受到企業(yè)及設計師群體的重視?！绑w驗經(jīng)濟”時代，產(chǎn)品包裝成為品牌形象、價值觀念和產(chǎn)品屬性的重要載體[2]。用戶通過包裝去感知產(chǎn)品及其所屬品牌所傳達的信息。在此背景下，現(xiàn)代產(chǎn)品的包裝設計必然需要考慮到“用戶體驗”。而在用戶體驗中，基于人的不同感知
工業(yè)設計 2020年12期2020-01-25
- “五感”在美麗牧場規(guī)劃中的應用
方式多種多樣，“五感”作為全面的感官體驗，運用于美麗牧場規(guī)劃當中，可以加強美麗牧場的運用體驗。關鍵詞：“五感”;美麗牧場;感官體驗;景觀設計文章編號：1004-7026（2019）20-0095-02 ? ? ? ? 中國圖書分類號：TU982.29;TU986 ? ? ? ?文獻標志碼：A美麗牧場建設是推進我國畜牧業(yè)轉型升級的重要抓手，有利于提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境品質并帶動周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展。我國的美麗牧場起步較晚，與人們的體驗互動不足，配套景觀設計不夠完善
山西農(nóng)經(jīng) 2019年20期2019-12-24
- 常州市紅梅公園植物景觀五感特色分析
?郭蘇明摘 要：五感對于景觀體驗有十分重要的意義。本文調查了常州紅梅公園的主要植物，并從五感角度進行分析，總結了紅梅公園植物景觀的五感特色，并提出利用五感優(yōu)勢加強植物景觀體驗感的建議。關鍵詞：紅梅公園;植物景觀;五感1 常州市紅梅公園概況常州位于魚米之鄉(xiāng)——長江三角平原。常州紅梅公園位于北緯31°東經(jīng)120°，坐落于城市東北面的天寧區(qū)，總面積達34.64公頃，是常州市最大的綜合公園，是國家4A級景點，當之無愧的常州第一園林。公園地理位置優(yōu)越，天寧寺緊鄰紅梅
藝術科技 2019年14期2019-11-23
- “五感”在小學美術教學信息構建中的應用
實施中，學生對“五感”進行自主接受。同時使學生領悟到通過“五感”，也就是視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，感受事物帶給人全身心地主動接受學習過程的愉悅和美妙，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性想象，增加學生信息表象構建領域的經(jīng)驗儲備，提高學生的美術學科核心素養(yǎng)。關鍵詞：五感;信息構建領域;美術學科核心素養(yǎng)《義務教育美術課程標準》是從“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”三個維度來描述美術課程總目標的。在這三個維度引領下，學生以個人或集體合作的方式參與美術活動;了解美術專
新課程·小學 2019年9期2019-11-19
- 書籍設計的五感體現(xiàn)
鍵詞：書籍設計;五感;視覺;體現(xiàn)胡愈之說：“一本好書，應當是一件完整的藝術品。一本好書，一定是思想內容、文字插圖、標點行格、排版樣式、封面裝幀都是配合得很勻稱、很恰當?shù)?，書的內容和形式要能求得一致，表達出本書的獨特風格，這樣才真正算得一本好書。”針對書籍設計的全方位表達與書籍主體內涵的深層發(fā)掘，書籍的“五感”理論最早由日本平面設計大師、書籍設計家杉浦康平提出：“書的表達需要五感，即視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺?！边@“五感”理論對當代書籍設計產(chǎn)生了巨大的影響
散文百家·下旬刊 2019年9期2019-11-04
- 楊家埠年畫在“五感”條件下的文創(chuàng)設計研究
觸覺、味嗅覺這“五感”入手，對木版年畫進行全面系統(tǒng)的研究規(guī)劃，用開發(fā)獨特的文化創(chuàng)意產(chǎn)品來推動楊家埠木版年畫的傳承與發(fā)展，有利于促進楊家埠木版年畫產(chǎn)業(yè)轉型升級。關鍵詞：楊家埠年畫;五感;文創(chuàng)設計一、楊家埠年畫特點及發(fā)展現(xiàn)狀楊家埠木版年畫是一種流傳于山東省濰坊市楊家埠的傳統(tǒng)民間版畫。其制作方法簡便，工藝精湛，色彩鮮艷，內容豐富。每年春節(jié)年畫題材都會更換一次，許多新思想、新事物出現(xiàn)之后，馬上就能夠在年畫中反映出來，對社會的進步起到一定的促進作用。另外，楊家埠木版
科學導報·學術 2019年26期2019-09-10
- 論蘇州誠品書店品牌形象“五感”設計
牌成功的基礎?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">五感”在品牌形象設計中的表現(xiàn)，及其深層次設計對書店自身文化宣傳具有強化作用等內容。以期為實體書店行業(yè)、品牌形象設計工作者提供參考與借鑒。關鍵詞：蘇州誠品書店;品牌形象;“五感”設計;啟示蘇州誠品書店的復合式定位和品牌形象的“五感”設計，在同類行業(yè)中屬成功案例。其精準的復合式、以人文生活為基礎的地域文化生活空間的品牌定位，創(chuàng)造其品牌價值，并與消費者建立長期而穩(wěn)定的情感聯(lián)系。不但滿足了消費者的情感需求，也樹立了較為穩(wěn)固的品牌印象和良好的品牌認同
美與時代·上 2019年10期2019-09-10
- 康復景觀中五感花園的設計要素
合性景觀場地，而五感花園在康復景觀中又尤為重要，本文主要對五感花園設計中的五個感受，分別進行其設計中的要素進行整理探討。關鍵詞：康復景觀；五感；植物；設計；療愈1 康復景觀的起源與發(fā)展1.1康復景觀的起源與發(fā)展早在古希臘時期，醫(yī)生們就將睡眠花園作為治療患者的處方，在那里有著優(yōu)美的景色，新鮮的空氣，天然的泉水，人們認為這樣對于病情的康復有著極大的作用。到了古羅馬時期，羅馬人在部隊醫(yī)院內建立了花園和其他的開放空間，這被認為是有益于傷者的恢復。在古希臘和古羅馬文
炎黃地理 2019年1期2019-09-10
- 包裝設計中“五感”的應用研究
能性。關鍵詞：“五感”;包裝設計;感官體驗21世紀的包裝設計更加強調包裝的創(chuàng)意表現(xiàn)，創(chuàng)意源自于設計師扎根于生活豐沃的土壤之中，體驗生活，當你使用了不同的感官—視、聽、觸、嗅、味，就會對同一件事物有全新的看法和感官體驗。當消費者進入超市看到琳瑯滿目的產(chǎn)品時，一定的更傾向于富有創(chuàng)意的產(chǎn)品的包裝。“五感”的綜合運用，給消費者帶來全新的感官體驗，通過視、聽、觸、嗅、味來刺激消費者的感官，讓消費者與產(chǎn)品產(chǎn)生共鳴，做到“人”與“物”的心靈互動，從而達到產(chǎn)品的促銷目的。
新教育論壇 2019年10期2019-09-10
- 五感寓意畫：以歐洲中世紀藝術為例
冰清[摘要]關于五感（視覺、聽覺、嗅覺、味覺與觸覺）的論述從一開始就與寓意相關聯(lián)，這一寓意理論的構架是什么？又是如何構架的？五感寓意畫作為一個圖像方案，它是如何出現(xiàn)的？如何從最初的附庸地位發(fā)展至后來的獨立主題？又是如何通過復雜圖像的呈現(xiàn)逐漸發(fā)展為一種現(xiàn)代的視覺寓言？與此同時，作為一種古老的修辭法，它又是如何被圖像轉述，進而重建一個新的契約，協(xié)調社會實踐的？通過對五感理論的追溯與歐洲中世紀五感寓意圖像的分析來解答上述問題。[關鍵詞]五感;五感理論;五感寓意畫
藝術學研究 2019年3期2019-09-10
- 古典園林聲景景題研究
之聲。聲景景題與五感中視覺、聽覺、味覺、嗅覺四感相結合，運用借景、反襯、用典、通感等修辭手法來表達情感，烘托意境。城市公共空間營造中需要保護、放大有利聲景，削弱不利的人為之聲，以期為當下城市公共空間營造創(chuàng)造有利的聲景環(huán)境，給使用者以更好的體驗感受，進而提高空間意境的營造水平，為當下城市公共空間營造提供參考。關鍵詞：古典園林;聲景;園林景題;五感一、園林景題與聲景古典園林中的景題是指景區(qū)景園、景點以及園林建筑、山石等，包含題名、詩文、楹聯(lián)、匾額、石刻等諸多內
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2019年5期2019-09-10
- 播音員主持人與融媒體的關系
統(tǒng)媒體;融媒體;五感;想象力一、引言日新月異，媒體行業(yè)也緊跟時代步伐，并與之產(chǎn)生了結合兩者的融媒體，而融媒體的出現(xiàn)，給傳統(tǒng)媒體帶來的新的可能性，也給播音員主持人帶來了新的方向，不在止步于廣播電視，同時融媒體的產(chǎn)生是否給傳統(tǒng)媒體帶來弊端呢？而播音員主持人與融媒體之間又是什么樣的關系，這些都值得去思考。二、傳統(tǒng)媒體的發(fā)展與受眾傳統(tǒng)媒體的傳播主要依靠電視、廣播、紙媒其實還應當有戶外媒體例如：路牌、燈箱的廣告位等。而融媒體不僅有這些還有網(wǎng)絡，將兩者結合，充分利用其
錦繡·中旬刊 2019年7期2019-09-10
- 楊家埠年畫在“五感”條件下的文創(chuàng)設計研究
觸覺、味嗅覺這“五感”入手，對木版年畫進行全面系統(tǒng)的研究規(guī)劃，用開發(fā)獨特的文化創(chuàng)意產(chǎn)品來推動楊家埠木版年畫的傳承與發(fā)展，有利于促進楊家埠木版年畫產(chǎn)業(yè)轉型升級。關鍵詞：楊家埠年畫;五感;文創(chuàng)設計一、楊家埠年畫特點及發(fā)展現(xiàn)狀楊家埠木版年畫是一種流傳于山東省濰坊市楊家埠的傳統(tǒng)民間版畫。其制作方法簡便，工藝精湛，色彩鮮艷，內容豐富。每年春節(jié)年畫題材都會更換一次，許多新思想、新事物出現(xiàn)之后，馬上就能夠在年畫中反映出來，對社會的進步起到一定的促進作用。另外，楊家埠木版
科學導報·學術 2019年34期2019-09-10
- 從書之“五感”看嬰幼兒書籍的互動設計
，可以窺見書之“五感”與嬰幼兒書籍互動設計之間的創(chuàng)作表達。嬰幼兒書籍設計中具有趣味性、參與性和益智性等特點，將其融入到嬰幼兒書籍的視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺的互動設計當中去，以此來豐富嬰幼兒書籍互動設計的理論知識，提升嬰幼兒書籍的閱讀價值，實現(xiàn)嬰幼兒書籍設計的創(chuàng)新設計。關鍵詞：書之“五感”;嬰幼兒書籍;互動設計 書籍是嬰幼兒成長過程中獲得知識、認識世界的重要途徑。嬰幼兒書籍設計是一門以嬰幼兒為創(chuàng)作對象的設計學科，嬰幼兒的閱讀具有隨性、直觀的特點，因此，在
美與時代·上 2019年7期2019-09-10
- 汽車內飾IP部件設計中的五感
為討論對象，探討五感的作用與意義，分析其對汽車內飾IP部件的影響，為汽車設計提供新的設計思路?；?span id="j5i0abt0b" class="hl">五感的核心觀點分析汽車內飾IP部件設計，捕捉現(xiàn)代人心理和行為的新特征，提出未來汽車內飾的設計方法。在汽車內飾設計中，五感的核心觀點能夠幫助設計師綜合考慮設計因素，在關注汽車內飾基本功能的同時，強調內飾功能部件對用戶的感性影響，體現(xiàn)出設計師的作用。關鍵詞：五感;汽車內飾;儀表板;IP部件中圖分類號：U463.839.2文獻標識碼：ADOI：10.15913/j
科技與創(chuàng)新 2019年11期2019-09-05
- 音樂類視覺傳達設計的表現(xiàn)特征研究
魅力。[關鍵詞]五感;視覺傳達設計;音樂藝術;視覺藝術表現(xiàn)[中圖分類號]J6[文獻標識碼]A[文章編號]1671-5918（2019）07-0190-03doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.07.080[本刊網(wǎng)址]http：//www.hbxb.net一、前言眾所周知，人類通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺這五個器官進行日常信息的接收活動。人們?yōu)榱松?，視覺和聽覺雙方的刺激都是不可缺少的。用一種具有擬人意義的說法解讀，就是我們
湖北函授大學學報 2019年7期2019-09-02
- 基于用戶體驗的感官審美現(xiàn)狀研究
感官;感官等級;五感DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.18.174提到審美感官這一詞匯，常常會引起美學家一瞬間的思考，雖一閃而過，但很少深入研究，可一旦涉足，就會發(fā)現(xiàn)它關系著很多美學研究的重要問題，如對美的理解、對審美活動的理解等等。為了引起學者對審美感官的重視，從而更加深入的研究審美感官的作用，本人將簡略概括研究審美感官的現(xiàn)狀。1 有關文獻研究的主要內容在筆者收集到的有關審美感官的研究成果中，可分為兩個大類：一是以西方
山東工業(yè)技術 2019年18期2019-07-19
- “五感”在平面設計中的研究與應用
工作中有效運用“五感”，有助于商品屬性的表達，滿足人們審美需求。【關鍵詞】“五感”；平面設計；研究應用中圖分類號：TB472 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）08-0131-01平面設計（graphic），是指通過噴繪、印刷等方式，將文字、圖片等元素進行統(tǒng)一編排，通過平面媒介向人們進行視覺傳達的設計。比如廣告設計、VI設計等均屬于平面設計。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，平面設計形式更為多樣，基于人們審美的新要求，創(chuàng)新平面設計策略，強化“五感”體
戲劇之家 2019年8期2019-05-24
- 淺談食品包裝中的“五感”設計
關于食品包裝和“五感”設計食品包裝集實用、工藝、藝術、經(jīng)濟于一體，是用來裝盛和美化食物所用的。既提高了食品的附加值，同時也方便了生產(chǎn)、運輸和保存，促進了人們消費?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">五感”是指我們的五種感覺器官，即視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。感官設計能夠對人心理、生理上產(chǎn)生影響。設計本就是為人服務的，如今，越來越多的感官設計運用到了產(chǎn)品當中，并且都取得了空前的效果。融入的感官設計越多，消費者獲得的體驗也就越多。現(xiàn)如今，食品包裝不僅僅作為包裝食物之用，還起到“自產(chǎn)自銷”的作
神州·中旬刊 2019年4期2019-04-29
- 基于五感理論的盲童玩具設計研究
要：目的：通過對五感設計中感官的研究與調研，利用感官補償?shù)脑?，針對盲童視覺缺失設計玩具。方法：從馬斯洛需求層次理論的精神層面出發(fā)，設計系列可以實際實施的具有積極引導、心理干預意義的盲童玩具類產(chǎn)品。結論：基于五感理論結合設計方法與盲童的生理和心理需求，開發(fā)適合盲童的玩具產(chǎn)品。關鍵詞：盲童;五感;補償;盲童玩具盲童，一個從小生活在黑暗之中，沒看過光明，沒看過色彩，沒看過親人，無法感知這個世界的繽紛多彩到群體。正如海倫·凱勒所說，盲造成了人與物的隔離。盲童失去
青年與社會 2019年4期2019-03-29
- 基于“五感”體驗的現(xiàn)代藝術設計探究
著時代的進步，“五感”體驗越來越多的在現(xiàn)代藝術設計中得以運用，在很大程度上推動了現(xiàn)代藝術設計的水平和質量，已經(jīng)被人們高度的重視和關注，本文針對“五感”體驗的各自特點和運用進行了論述，以期對現(xiàn)代藝術設計起到借鑒作用。關鍵詞：“五感”；藝術設計；體驗；探究目前，“五感”在現(xiàn)代藝術設計中占據(jù)非常重要的地位，想要提高現(xiàn)代藝術設計的質量和水平，作品得到受眾者的認同和喜愛，需要將人們的情感體驗作為契機，將其“五感”融會貫通于藝術設計之中，做出令人滿意的藝術設計作品。一
世界家苑 2018年11期2018-11-20
- 數(shù)字媒體時代下傳統(tǒng)書籍設計的反思
設計 三位一體 五感 互動性中圖分類號：J05 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2018）04-0121-03引言當代書籍正由單向性知識信息傳遞向多元文化傳遞發(fā)展，由平面化、靜態(tài)化形態(tài)向互動性、多維體驗式方向邁進。早在2003年比爾.蓋茨造訪西班牙皇家學院時，就在新聞發(fā)布會上談到對紙質書籍的看法“不消滅書本和紙張死不瞑目”。此言一出，正如一石激起千層浪，在當時引起了一陣熱烈廣泛的輿論。20世紀90年代以前，人類從未想到紙張書籍會有“消亡”一說，
設計 2018年7期2018-11-12
- 淺析“五感”設計理念在軟裝設計中的應用
需求，本文嘗試把五感設計的理念引入軟裝設計當中，希望有利于軟裝設計方式的多樣性和可持續(xù)性。關鍵詞：軟裝設計；“五感”設計；室內空間環(huán)境；人性化]人從出生的那天起是通過五官來感受世界萬物，視覺讓我們看見外部事物，聽覺使我們聽見外界的聲音，觸覺會給我們帶來對不同物品特征的感覺等等，如果有一種感官缺失，那么我們對外界感知就不健全，可以說五感對我們人類來說是至關重要的，沒有了這些感知，外界的存在就失去了意義。日本著名設計師原研哉曾說過：人不僅僅是一個感官主義的接受
讀書文摘（下半月） 2018年11期2018-10-21