團課
- 打造多元“紅色團課”融入新時代青年學(xué)生大思政課
，打造多元“紅色團課”融入大思政課，不斷深化新時代青年思想政治教育工作。南昌商學(xué)院團委通過獨立創(chuàng)作，打造《共青共青：走向復(fù)興》話題團課大型歌舞劇，以“奮斗百年路，啟航新征程”為主題，通過歌舞、朗誦、情景劇等形式，生動展示了中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程和偉大成就，引導(dǎo)青年學(xué)生深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，激勵廣大青年學(xué)生堅定理想信念、勇?lián)鷷r代責(zé)任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。通過師生沉浸式參與話劇團課的編
中國共青團 2024年1期2024-01-31
- 湖北：改革強基固根本 攻堅克難促提升
要陣地，講好中學(xué)團課對于加強團員先進性教育尤為重要。在省級中學(xué)精品微團課展示活動上，鄂城區(qū)碧石中學(xué)教師焦闡分享“團員主動為教官拉門簾”的故事引出“團員的擔(dān)當”主題團課；恩施高中教師李享將團課形式化作一場頒獎典禮，同學(xué)們共同選出最符合“拒絕做擺爛青年，勇當時代大任”的優(yōu)秀青年；武漢市第十七中學(xué)團委書記葛瑨講述共青團四大歷史，引導(dǎo)團員青年學(xué)本地團史，增強團課吸引力等。在省級微團課示范帶動下，各級團組織為抓實團員思想教育紛紛亮招、出招。宜昌市一改往日刻板說教的宣
中國共青團 2023年7期2023-05-15
- 講好新時代高校育人的“大團課”
張笑楠 團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，對教育引導(dǎo)廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，扣好人生第一粒扣子起到良好示范作用。習(xí)近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。”習(xí)近平總書記的重要論述對做好新時代“大團課”具有重要啟迪意義，提供了根本遵循。把團課講得“有意義”還要“有意思” 習(xí)近平總書記指出，要從政治上著眼、從思想上入手、從青年特點出發(fā)，幫助
新青年 2023年3期2023-03-22
- 以“電力精品團課”為抓手 全面提升青年精神素養(yǎng)
、青年特色的精品團課，進一步引導(dǎo)團員青年加強思想淬煉，傳承電力紅色基因，自覺肩負起新時代賦予的責(zé)任與使命，爭做黨和人民事業(yè)的先鋒力量。精心策劃，精準滴灌。公司著力聚焦青年精神素養(yǎng)提升“三個問題”、“四個階段”，廣泛開展青年思想動態(tài)分析調(diào)研，通過“需要什么講什么”、“缺什么補什么”，做到團課選題精準覆蓋。依托“新視野”青年編輯部、青年學(xué)習(xí)社等青年自組織，統(tǒng)籌策劃、深學(xué)研究、精心打磨，做到每堂團課“有思想、有深度、有力量”。2022年中國有電140周年之際，公
中國共青團 2023年1期2023-02-19
- “紅青藍”：情傾基層，繪就多彩青春
初體驗：第一次上團課、第一次負責(zé)全?！拔鞑坑媱潯?、第一次負責(zé)組織志愿者抗疫……繪就了多彩的青春：青年微團課的“林小青”、西部計劃的“志愿紅”、疫情防控的“先鋒藍”……這些“紅青藍”有一抹共同的底色—奮斗，特別是青年在基層、在一線奮斗，更能讓青春煥發(fā)出絢麗光彩?！白銮嗄暧?，不做青年‘官’，多為青年計，少為自己謀”“勇于到艱苦環(huán)境和基層一線去擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險”……習(xí)近平總書記對團學(xué)干部、團員青年囑托殷殷。從基層成長起來的我，遵照總書記的引領(lǐng)與號召，甘做為
中國共青團 2022年13期2022-07-28
- 推行“雙聯(lián)雙帶”機制 加強團組織隊伍教育管理
”。每月開展一次團課。團組織書記上團課。各級團組織書記每月組織下級團組織負責(zé)人或團員上一次團課。目前，縣級團委書記上團課3次，基層團組織書記上團課600余次。團員輪流上團課。以團員輪流上團課的方式，增強團員的參與度和獲得感。目前，開展團員輪流上團課500余人次。優(yōu)秀團員公開上團課。每年至少組織一次團課公開賽，加強團員團干部的溝通交流。目前，全縣已開展團課公開賽39場次。每月開展一次活動。從工作層面出發(fā)，落實“實踐教育”。在基層農(nóng)村領(lǐng)域，依托團委工作站、團支
中國共青團 2022年9期2022-06-06
- 抗疫精神融入線上思想政治主題團課的路徑研究
18199）思政團課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。面對嚴峻疫情，我國及時作出了線上教學(xué)的工作安排，確保思政課“停課不停教、停課不停學(xué)”。線上主題團課是疫情下的產(chǎn)物，也是共青團為了在當時的背景下，持續(xù)不斷開展團員青年思想政治教育，為黨做好育人工作的路徑和載體，但進行思政教育的線上主題團課還存在著一定的困難，如何將抗疫精神有效融入線上主題團課，講好抗疫故事，弘揚抗疫精神也是思政教育者應(yīng)當思考的問題。因此，對何謂抗疫精神進行梳理，并對抗疫精神融入線上主題團課
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2022年8期2022-03-25
- 上海市盧灣中學(xué)：以“大團課”“微團課”為載體進行團前教育實踐
1.全校共上團課“三代人一條心”2.融媒體團課“漁陽里的故事”3.開學(xué)第一課“我們一起上團課”4.少先隊員在家學(xué)習(xí)校團委微團課“團的光輝歷史”5.線上微團課目錄6.融媒體團課分會場——團中央機關(guān)舊址紀念館
少先隊研究 2022年4期2022-03-11
- 網(wǎng)紅文化影響下高校共青團微團課的創(chuàng)新路徑研究
青團工作，提升微團課育人成效是必須深入研究和思考的課題。1 關(guān)于網(wǎng)紅文化對高校共青團工作的影響研究網(wǎng)紅文化對高校共青團工作既有積極作用，又有消極影響。高校共青團要主動研究網(wǎng)紅文化，將其中有益的部分為青年所用；無益，甚至有消極影響的部分一定要破除。1.1 積極影響（1）網(wǎng)紅文化有利于延展共青團工作平臺。00 后青年學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)的原著民，他們在網(wǎng)絡(luò)空間更加活躍，更傾向于在網(wǎng)絡(luò)空間交流對話，發(fā)表觀點。他們與網(wǎng)紅主動交流、互動中所習(xí)得的信息和體驗遠比傳統(tǒng)講授式的工作
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2022年6期2022-02-28
- 新時代高職院校團課與思政課程有機融合的途徑
班人的光榮使命。團課是團組織培養(yǎng)青年學(xué)生的重要方式，也是非常正式的團組織活動，高職院校要通過不斷優(yōu)化團課，使青年學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀，提高青年學(xué)生的思想政治覺悟和個人素養(yǎng)，為成人成才打好牢固的基礎(chǔ)，確保青年學(xué)生健康地成長為建設(shè)祖國的接班人。一、 團課在高職院校青年學(xué)生培育中的意義黨建帶動團建，共青團是我黨建設(shè)非常重要的后備軍。共青團開展的活動對于青年學(xué)生的教育非常重要，團課是團組織進行青年學(xué)生教育的重要方式之一。團課對青年學(xué)生教育的意義主要表現(xiàn)為
紡織服裝教育 2021年1期2021-12-06
- 規(guī)制的美麗：平臺中介下女性團課教練審美勞動的研究*
喜歡參與健美操等團課項目，不僅可以減脂塑形，還能緩解情緒、愉悅身心。團課是健身房的核心項目，教練員需要在有限時間內(nèi)結(jié)合形、聲、樂、動作引導(dǎo)學(xué)員完成訓(xùn)練，以使學(xué)員達到身心愉悅的狀態(tài)。隨著健身項目和健身觀念的多元發(fā)展，女性健身偏好正在悄然發(fā)生改變，一些包含力量、爆發(fā)力的團課項目逐漸在女性群體中普及開來；越來越多的女性甚至參與到健身職業(yè)化中，成為團課教練。互聯(lián)網(wǎng)平臺化的運營模式延伸了團課場域，賦予團課教練靈活的時空選擇，線上平臺和線下教學(xué)中女性團課教練呈現(xiàn)出不同
婦女研究論叢 2021年6期2021-12-01
- 青春健康團課，青春健康港灣
新推出“青春健康團課”，旨在培育健康文明的生活方式，積極推動全院學(xué)生和周邊居民的“全民健康”發(fā)展水平。青春健康團課的活動理念以青春健康團課為基本載體，強化青春健康普及化教育，樹立青春健康的校園形象，營造青春健康的校園氛圍，推行以“青春健康”為美的思維理念。青春健康團課的活動安排學(xué)院多年堅持每周二下午5、6 節(jié)課作為學(xué)生主題教育團課時間，各系團干部在班級團課中開展青春健康、同伴教育主題團課1 ～2 次，并組織班級開展精品團課評選，真正做到同伴互助、同伴幫扶，
青春期健康 2021年2期2021-11-30
- 中外合作辦學(xué)背景下高校大學(xué)生團課建設(shè)策略研究
養(yǎng)什么樣的人。而團課建設(shè)就在這其中起到了不可缺少的作用，體現(xiàn)了高校思想政治教育的階級性，維護了意識形態(tài)安全。一、中外合作辦學(xué)背景下高校團課建設(shè)的重要作用思想政治教育是指社會或社會群體運用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，以政治思想教育為核心與重點的，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響使他們形成符合一定社會要求的思想品德的社會實踐活動。它是人類階級社會中普遍存在的一種教育實踐活動。黨的十八大以來，總書記高度重視青年理論武裝，多次對共青團做好青年思想政
魅力中國 2021年49期2021-11-27
- 高校團員青年思政教育障礙及其消除
——基于創(chuàng)新團課視角及其PDCA循環(huán)有效性評價
表征，并構(gòu)建基于團課的高校團員思政教育路徑，同時利用PDCA循環(huán)理論對其持續(xù)優(yōu)化，以期為新時代高校團員思政教育提供可參考的課程思政教育體系，從而強化團課在高校團員青年思想政治教育中的引領(lǐng)作用。一、高校團課思想政治教育的現(xiàn)實障礙新形勢下，互聯(lián)網(wǎng)呈裂變式發(fā)展，這給高校思想政治教育工作帶來了嚴峻挑戰(zhàn)，影響了高校團員思政教育成效，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）“大思政”教育生態(tài)尚未成熟的障礙自習(xí)近平總書記在全國高校思想政治教育工作會議上發(fā)表重要講話后，對于高?！按?/div>
現(xiàn)代交際 2021年3期2021-11-24
- 信息化時代企業(yè)團建工作創(chuàng)新方法
新方法2.1 對團課形式進行創(chuàng)新在團建工作中，團課是帶領(lǐng)企業(yè)職工進行學(xué)習(xí)的重要方式，能夠讓職工在學(xué)習(xí)過程中深入了解和掌握企業(yè)的文化理念和黨中央所下達的精神，對于提高青年職工的職業(yè)素養(yǎng)有著重要的作用。以往的團課需要職工共同聽講，以培訓(xùn)會議的方式進行，容易壓抑青年職工的學(xué)習(xí)積極性。2.1.1 開展微團課在信息時代下可以選擇微團課等形式進行團課知識學(xué)習(xí)，能夠提高團課學(xué)習(xí)效率，調(diào)動青年職工的學(xué)習(xí)積極性。微團課是成為10 分鐘之內(nèi)的教學(xué)視頻，通過視頻來結(jié)合重點知識進海外文摘·藝術(shù) 2021年2期2021-11-12
- 基于CiteSpace可視化圖譜分析（2005—2021）的團課研究回顧與前瞻
鐘良團課是共青團“三會兩制一課”組織生活制度的重要內(nèi)容。根據(jù)團章要求，團的基層組織要對團員進行教育、管理和服務(wù)，其中團課是團員教育的重要舉措，團課以黨章、團章為基本依據(jù)，落實團員教育管理工作條例要求，旨在重點強化對團員、青年的經(jīng)常性政治教育和政治訓(xùn)練，教育引導(dǎo)團員發(fā)揮模范帶頭作用、保持和增強先進性的綜合性課程。團課包括入團積極分子團課和團員意識教育團課。本文基于CiteSpace對團課的研究成果進行了研究機構(gòu)、研究熱點、研究趨勢的分析，對新時代團課發(fā)揮思想青年發(fā)展論壇 2021年3期2021-07-16
- 聽！長寧00后青馬學(xué)員講述黨史故事
員說”系列主題微團課已經(jīng)錄制完畢，先導(dǎo)片正式上線了。長寧團區(qū)委邀請了9位00后青馬學(xué)員作為宣講員，一起來講述陳望道、12·9學(xué)生運動精神、錢學(xué)森、張桂梅等10個故事?！?00年前，中國共產(chǎn)黨的第一次代表大會在上海勝利召開，在一間普通的石庫門住宅里，13名平均年齡僅28歲的中共黨員開啟了偉大征程……”在上海凝聚力工程博物館里，9名市“青馬工程”夏訓(xùn)營、長寧區(qū)青年馬克思主義讀書會暨中學(xué)生共產(chǎn)主義學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員代表錄制了主題微團課的先導(dǎo)片。“我們學(xué)習(xí)錢學(xué)森，留學(xué)歸學(xué)生導(dǎo)報·高中版 2021年16期2021-06-08
- 江西：“微團課”引領(lǐng)團組織生活“新時尚”
屆學(xué)校共青團“微團課”大賽舉行高校青年教師組決賽，盡管因疫情防控需要嚴格控制現(xiàn)場觀摩人數(shù)，但賽場內(nèi)外依然氛圍火熱。此次比賽開通了線上直播，吸引了15.6萬名團員青年線上觀賽?！锻膽?zhàn)“疫”，青年人的使命擔(dān)當》《脫貧路上一個不能少》《坐著高鐵看中國，砥礪青春興贛鄱》《出圈吧，繭房青年》……題材之豐富、立意之別致、形式之活潑、展示之精彩，讓人耳目一新。“團課原來可以上得這么精彩！”來自江西省吉水縣的基層團干黃嘉毅觀摩后感嘆。他走上團干崗位不久，以前腦海中團課總中國共青團 2021年5期2021-05-06
- 青春健康團課，青春健康港灣
新推出“青春健康團課”，旨在培育健康文明的生活方式，積極推動全院學(xué)生和周邊居民的“全民健康”發(fā)展水平。青春健康團課的活動理念以青春健康團課為基本載體，強化青春健康普及化教育，樹立青春健康的校園形象，營造青春健康的校園氛圍，推行以“青春健康”為美的思維理念。青春健康團課的活動安排學(xué)院多年堅持每周二下午5、6節(jié)課作為學(xué)生主題教育團課時間，各系團干部在班級團課中開展青春健康、同伴教育主題團課1～2次，并組織班級開展精品團課評選，真正做到同伴互助、同伴幫扶，使廣大青春期健康·青少版 2021年1期2021-03-24
- 新時代背景下高職院校團課標準化體系初探
一課”制度之一的團課的改革與創(chuàng)新，是方案中的重點內(nèi)容。由此可見，深入研究團課、建立規(guī)范的團課體系、充分利用好團課陣地對團員青年進行思想政治教育、服務(wù)于青年的成長成才需求、服務(wù)于新時代中國特色社會主義建設(shè)目標十分必要。二、高職院校團課的現(xiàn)狀及問題分析多數(shù)高校尤其是高職院校對團課僅滿足于團課的日常實施，缺少對團課整體規(guī)律和制度的研究，即使投入精力進行研究也多局限于形式的創(chuàng)新等個別方面。近幾年看起來團課雖然引入了如網(wǎng)絡(luò)團課、微團課等新形式，但內(nèi)容設(shè)計粗糙，實踐效長江叢刊 2020年17期2020-11-19
- 依托暑期社會實踐加強大學(xué)生理想信念教育實踐與探索
育基地，上好黨課團課，切實發(fā)揮黨支部的堡壘作用，組織師生把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)到位、宣傳到位、落實到位。依托黨課團課為陣地學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的方法，收到良好效果，值得推廣和借鑒?！娟P(guān)鍵詞】 理想信念;暑期社會實踐;黨課;團課;大學(xué)生引言十九大召開以后，中共中央做出關(guān)于認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的決定，要求學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神，必須堅持全面準確，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)深悟透。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志新西部下半月 2020年6期2020-09-01
- 淺談新時代背景下團課教育對職業(yè)院校共青團員的影響
王爾康摘 要：團課是共青團組織對于團員進行理論教育的主陣地，是團組織的一項經(jīng)常性重要工作。當前思政教育擺在教育的重要位置，加強職業(yè)院校團員教育，引導(dǎo)團員堅持真理，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，團課教育顯得尤為重要。文章通過介紹新時代背景下，什么是團課、團課教育的難點、如何講好團課，理清誰講團課、誰聽團課這兩大問題，力爭讓每一名職業(yè)院校學(xué)生團員都能接受到優(yōu)質(zhì)團課教育，加深團課教育對職業(yè)院校青年團員的影響。關(guān)鍵詞：團課教育;職業(yè)院校;共青團員;影響中圖分類號：G71 ?文汽車實用技術(shù) 2020年8期2020-07-09
- 用青春視角講“四史” 長寧讓紅色黨課“潮”起來
團課。這一系列云團課首期9門，已經(jīng)作為長寧區(qū)高中階段“青馬工程”系列主題團課正式開啟。為進一步發(fā)揮共青團組織的政治引領(lǐng)作用，提升基層團學(xué)組織建設(shè)，加強青年學(xué)生理想信念教育，長寧團區(qū)委與華東師范大學(xué)團委最近開展了“高中高校團學(xué)組織結(jié)對共建”項目合作。前期，華東師大團校的優(yōu)秀團員與長寧區(qū)域內(nèi)高中學(xué)校優(yōu)秀團員骨干代表進行結(jié)對，圍繞理想信念、愛國情懷、責(zé)任擔(dān)當、奮斗精神四個維度共同設(shè)計線上主題團課，已開發(fā)9門課程，并把“四史”貫穿其中。記者通過課程表了解到，第一期學(xué)生導(dǎo)報·初中版 2020年4期2020-06-19
- 以團課帶動特殊學(xué)生的思想建設(shè)
思想，并廣泛開展團課的學(xué)習(xí)，對視障生、聽障生、培智生開展了一系列的團課培訓(xùn)，升華了他們的思想。關(guān)鍵詞：團課;特殊學(xué)生;思想建設(shè)共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的組織。近些年，入團的標準有所提高，入團學(xué)生的質(zhì)量也有所提高。我校為了對入團積極分子進行培訓(xùn)，開設(shè)了一系列的團課。團課，不僅能讓學(xué)生對共青團有一定的了解，更主要的是讓他們了解自己、了解學(xué)校、了解國家。只有這樣，才能讓學(xué)生的思想得到升華。接下來，我將從傳統(tǒng)節(jié)日團課、法制教育團課、心理健康教育團課新課程·上旬 2020年49期2020-05-23
- 充分發(fā)揮團課的教育影響力 ——淺談如何講好團課
行研究，分析中學(xué)團課的線上發(fā)展狀況，并就如何講好團課使其充分發(fā)揮教育影響力以及如何使團員教育得以持續(xù)性地高效發(fā)展下去進行探討。1.線上團課發(fā)展現(xiàn)狀2018年3月5日共青團中央印發(fā)了《關(guān)于在全團實施“青年大學(xué)習(xí)”行動的方案》的通知，此后“青年大學(xué)習(xí)”以其簡短的時長、學(xué)習(xí)及記錄的便捷性越來越成為共青團團課的重要形式，也啟發(fā)了各地中學(xué)校開發(fā)新媒體平臺進行團員教育。線上團課主要指全國性的“青年大學(xué)習(xí)”。“青年大學(xué)習(xí)”往往有著如下特點，如主持人多是來自著名高校且品學(xué)今天 2020年12期2020-03-04
- 黨建帶團建，依托團課主陣地提升大學(xué)生理想信念教育
，黨建帶團建，將團課打造成團員學(xué)習(xí)的主陣地。高校基層團組織利用團課加強團的思想建設(shè)，同時也對青年團員進行團的基礎(chǔ)知識宣講，理想信念教育，組織紀律教育，培養(yǎng)道德風(fēng)尚。有效的團課教育對青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有重要的促進作用。十九大以后，青年團員應(yīng)當將學(xué)習(xí)討論以及領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù)，在不斷的學(xué)習(xí)中端正入黨動機?；鶎訄F組織在繼承經(jīng)驗、融合創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，積極探索團員青年思想教育的載體和方式，緊緊抓住團課主陣地，組織廣大團員科教導(dǎo)刊·電子版 2020年29期2020-01-10
- 共青團改革背景下高校思政課如何借助團課提升教學(xué)效果
革的背景下，借助團課來提升教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：共青團改革;高校思政課;團課;教學(xué)效果思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想就有什么樣的行動，所以我們要著力加強對學(xué)生的思想政治教育。這能為他們的學(xué)習(xí)成長打下良好的基礎(chǔ)，以指導(dǎo)他們深入實踐、積極作為。在高校的教學(xué)實踐中，思政課就是承擔(dān)思想政治教育重任的教學(xué)科目。作為教師，我們要結(jié)合教材內(nèi)容與學(xué)生情況，進行深入思考，以準確把握教學(xué)要點。然后我們要多研究新的教學(xué)方式，多以學(xué)生喜聞樂見的方式來進行有效的知識講解。這樣，學(xué)生就青年生活 2019年16期2019-10-21
- 《新時代團干部的36堂必修課》
入淺出地闡述七級團課，從根本要求到具體工作，從實踐創(chuàng)新到理論研究，從中國做法到世界經(jīng)驗，為共青團走向新時代的改革提供解決思路。每一級團課、每一講團課都體現(xiàn)了作者多年來對共青團工作理論與共青團改革的深層思考，集中展示了作者的教學(xué)和研究思想。本書通俗易懂、層層遞進，對于作為新時期團干部的我們，應(yīng)該如何更好地開展團的工作，如何更好地講好團課等問題，都非常有幫助。本書適合各級團干部閱讀和學(xué)習(xí)，既可以作為各級團校開展團干部培訓(xùn)的教材，也可用作團干部提升能力素質(zhì)的輔導(dǎo)中國共青團 2019年5期2019-06-11
- 淺析MG動畫在高校團課教育中的應(yīng)用
蘇娜摘要：團課教育作為高校思想引領(lǐng)和素質(zhì)教育的重要途徑，面對信息技術(shù)發(fā)展的影響也面臨著許多需要解決和創(chuàng)新的問題，作為一名高校學(xué)生工作者如何在這種信息多元化的時代背景下做好學(xué)生思想政治教育工作是一項急需深入思考和探索實踐的重要課題。文章通過MG動畫在團課教育中的應(yīng)用以一種新視角進行高校思想教育的研究與探討。關(guān)鍵詞：MG動畫；高校；團課；思想教育中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）04-0060-02團課教育是高等教育教學(xué)論壇 2019年4期2019-01-25
- 微時代背景下高校共青團微團課建設(shè)
平臺載體，高校微團課利用網(wǎng)絡(luò)微傳播平臺，依靠微組織、設(shè)立微觀念、豐富微內(nèi)容、憑借微語言、重塑微動力、創(chuàng)新微機制、加強微治理、關(guān)注微需求等多方面的創(chuàng)新策略，充分發(fā)揮其開放性、即時性和交互性的特征，將青年團員的團課教育與網(wǎng)絡(luò)新媒體互動平臺有機結(jié)合，創(chuàng)新了高校團課的教育模式。一、微時代背景下高校團課實施現(xiàn)狀1. 團課主動學(xué)習(xí)性低，教學(xué)效果不佳現(xiàn)代社會對高校學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力要求越來越高，導(dǎo)致高校教育、在校師生將教育重點聚焦到大學(xué)生能力培養(yǎng)以及提升就業(yè)率新生代 2018年17期2018-11-13
- 利用高職團課實施精準育人的對策
孫克亮摘要： 團課是高職學(xué)校實施素質(zhì)教育、落實“精準育人”要求的重要途徑，。充分發(fā)揮團課的作用，利用團組織開展教育、引導(dǎo)、宣傳活動，能夠更好地培養(yǎng)高職學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)“精準育人”的目標，從而為社會培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡膶I(yè)人才。關(guān)鍵詞： 團課 精準育人? 對策團課是加強團的思想建設(shè)、實施精準育人、開展德育工作的有效途徑。開展團課活動，不僅能夠有效地引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，也能夠引導(dǎo)學(xué)生更好地認知團組織、服務(wù)團組織。在教育不斷發(fā)展、社會不安徽教育科研 2018年13期2018-09-10
- 蘇南地區(qū)團課健身教練的女性人群現(xiàn)狀調(diào)查與分析
健身課程(簡稱：團課)受眾較廣，健身俱樂部和私人健身工作室一般都會開設(shè)。常見的團課包括健身操、球操、有氧舞蹈、HIIT、動感單車、墊上運動(瑜伽、普拉提)以及萊美集體健身課系(BODY PUMP、BODY COMBAT、BODY ATTACK、BODY STEP、BODY JAM、BODY VIVE、BODY BALANCE、RPM)［3］。目前，多數(shù)團課健身教練以女性為主體［4］，存在人員性別比例不均衡、流動性大和不穩(wěn)定等問題，會員滿意度總體不高［5－8吉林體育學(xué)院學(xué)報 2018年4期2018-09-07
- 新時期中職校團課教學(xué)創(chuàng)新的思考
夏媛圓團課對當代團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀有著? 極其重要的引導(dǎo)作用，是開展中職校共青團建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。然而，當前中職校團課例行化的弊端逐漸顯現(xiàn)。一些創(chuàng)新型的授課模式，尤其是情景參與式教學(xué)和體驗式教學(xué)，對于中職校新時期的團課教學(xué)與改革有很好的啟示作用。一、中職校團課教學(xué)存在的問題1、學(xué)生對其不夠重視，缺乏認識，學(xué)生的積極性不高多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)團課的時候感受不到其思想意義存在的作用，有的學(xué)生對目前的形式完全不了解，甚至認為結(jié)合現(xiàn)在的形式上不上團好日子（下旬） 2018年4期2018-06-18
- 基于中職生團員意識提升的團課實踐研究
? ? 要] ?團課是共青團工作的重要陣地，是提升團員意識的重要途徑。作為支撐共產(chǎn)主義青年團活動開展的理論根基，改進和加強中職學(xué)校團課教育對于打造團的隊伍建設(shè)，提升中職生團員意識都具有重要的現(xiàn)實意義。[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?中職生;團員意識;團課[中圖分類號] ?G712 ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2018）25-0034-01團課是團組織對團員進行團員意識教育的主要形式，現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2018年9期2018-05-14
- 聚焦“三新三力”，實現(xiàn)基層團建均衡發(fā)展
部“引領(lǐng)力”。將團課作為規(guī)范“三會兩制一課”等制度的切入點，推進團課改革，首創(chuàng)“五味”團課。一是突出重點。突出“團課姓團、團課是課”兩大重點，即內(nèi)容上“姓團”，緊密圍繞習(xí)近平總書記系列重要講話、黨的十九大和團的十八大等主題，防止團課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作交流混為一談，切實提升團課的政治性；方式上“是課”，充分借助現(xiàn)代教學(xué)手段和設(shè)備，強化團課的啟發(fā)性、互動性、開放性，切實提升團課的吸引力。二是打造亮點。圍繞團味、趣味、土味、辣味、回味“五味”要求，充分發(fā)揮黨的誕生中國共青團 2018年8期2018-05-14
- 突出“三轉(zhuǎn)變”打造“五味”團課新模式
自從團課具備了“團味”“趣味”“土味”“辣味”“回味”這“五味”，上課變得趣味盎然。今年以來，團南湖區(qū)委在全區(qū)各級團組織中部署開展“百堂團課進基層”活動，從加強團員青年的思想教育入手，打破僅限在課堂上上課的傳統(tǒng)模式，將“五味”特色融入團課教育，通過突出“三個轉(zhuǎn)變”，夯實授課學(xué)習(xí)效果。團課角色的轉(zhuǎn)變緊扣團課有“團味”的工作準則，改變以往“團干部講課、團員青年聽課”的模式，將基層黨組織負責(zé)人、先進模范代表納入到授課主體中來，將普通青年納入到聽課對象中來，講述工中國共青團 2018年1期2018-05-14
- 創(chuàng)新靈活地開展共青團教育 ——引領(lǐng)青年縱深學(xué)習(xí)與踐行十九大精神
入點和突破口，而團課是團組織對團員進行思想引領(lǐng)和知識教育，提高團員素質(zhì)，增強團組織戰(zhàn)斗力的有效途徑。提升團課質(zhì)量，是做好中學(xué)共青團事業(yè)的關(guān)鍵。一、中學(xué)團課的現(xiàn)狀分析十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強;青年一代有理想、有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望。”青年是國家實現(xiàn)偉大中國夢的主力。入團積極分子入團前必須參加不少于20個課時的團課學(xué)習(xí)，團員每學(xué)期也有團學(xué)骨干培訓(xùn)班的團課學(xué)習(xí)。團課的教學(xué)對象是生機勃勃，個性張揚的00后。傳統(tǒng)的、單一的授課教新教育時代電子雜志(學(xué)生版) 2018年2期2018-02-25
- 沈陽體育學(xué)院團課網(wǎng)研究
學(xué)院沈陽體育學(xué)院團課網(wǎng)微信公眾號的傳播有著重要的意義，團課網(wǎng)微信公眾號是理論研究型體育競技性以及社會服務(wù)型相結(jié)合，不同于其他微信公眾號，從多角度向校內(nèi)外師生提供與之相對應(yīng)的社團文化信息，同時可利用微信公眾平臺開展豐富的線上互動活動。團課網(wǎng)的公眾號為校內(nèi)外師生提供了大量的信息，以公眾號的形式，發(fā)表各項訓(xùn)練的簡要方法，對專業(yè)運動員的采訪語錄和如何提高各自短板的建議。并且上傳各項專業(yè)的視頻示范。為在某項遇到困難，不能自行解決的人提供幫助。一、體育學(xué)院團課網(wǎng)發(fā)展的體育風(fēng)尚 2018年10期2018-01-28
- 深入開展“一學(xué)一做”教育實踐活動
（一）開展基層團課2017年 3月15日，為使基層團干部、團員實實在在地領(lǐng)會省第十次黨代會的精髓，共青團金平縣委書記王杰到金水河團委宣講題為“與省委步調(diào)高度統(tǒng)一，促地方經(jīng)濟快速發(fā)展——省第十次黨代會精神解讀”的主題團課。金水河鎮(zhèn)20名基層團員和干部參加了團課。王杰在會上強調(diào)：基層團員干部和團員青年要把思想和行動統(tǒng)一到第十次黨代會的精神上來，做到黨有號召，團有行動，把力量凝聚到實現(xiàn)第十次黨代會確定的各項任務(wù)上來。（二）開展主題征文活動2017年5月11日，金青年與社會 2017年28期2017-11-01
- 淺析我校團課活動開展中存在的問題及建議
作的實際，就我校團課教育存在的問題做了全面的分析，目前，開展的團課對增強團員的先進性、光榮感、價值感欠缺引導(dǎo)。這就需要創(chuàng)新團課教育形式，從教育內(nèi)容、實踐教學(xué)、師資力量等途徑，發(fā)揮團課教育引導(dǎo)青年學(xué)生的陣地作用。關(guān)鍵詞：團課；教育；先進性；一學(xué)一做；理想信念目前，團組織正在團員青年中深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話，深入推進共青團改革工作，以“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為統(tǒng)領(lǐng)，努力提升全體團員的政治素養(yǎng)，激發(fā)團員擔(dān)當精神，凝聚青春正能量，實現(xiàn)青春建功的偉業(yè)。團課旨在幫大東方 2017年5期2017-05-30
- 輔導(dǎo)員依托團課培育大學(xué)新生理想信念的途徑和方法
摘要：輔導(dǎo)員依托團課在大學(xué)新生思想引領(lǐng)上的重要作用，通過確立團課基本設(shè)計思路、創(chuàng)新團課教授形式，增強課程吸引力，充分實現(xiàn)線上線下交流互動，形成濃厚的思想政治教育氛圍，使大學(xué)生在進入大學(xué)之初就意識到提高自身思想政治素質(zhì)對成長成才的重要性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人。關(guān)鍵詞：大學(xué)新生；團課；理想信念G641團課是對大學(xué)生進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高大學(xué)生思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑之一。高校輔導(dǎo)員通過團課對大學(xué)新生進行思課程教育研究·新教師教學(xué) 2016年23期2017-04-10
- 基于微信平臺的高校團校建設(shè)
程中的應(yīng)用。根據(jù)團課開設(shè)實際情況，提出了基于“微信新媒體”的互聯(lián)網(wǎng)團校平臺，提高了團課的在學(xué)生中的受歡迎程度，初步建成了利用新媒體開展共青團教育的特色教育平臺。關(guān)鍵詞：團課 新媒體 微信 課程建設(shè)中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2017）01-0065-02作為共青團教育體系中的主體，團校已經(jīng)成為廣大共青團員以及青年學(xué)生學(xué)習(xí)理論、增強修養(yǎng)、提高覺悟以及參加實踐的重要平臺和學(xué)習(xí)手段，尤其是在高校共青團建設(shè)中占有舉足輕重的地讀與寫·教育教學(xué)版 2017年1期2017-02-05
- 如何把有意義的團課講得有意思？
如何把有意義的團課講得有意思？最近，團中央辦公廳發(fā)出“關(guān)于深入推進從嚴治團有關(guān)工作的通知”，通知中規(guī)定，推動團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)干部、基層團委書記上講臺授課，完成每年兩次理論宣講任務(wù)。團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的重要形式，是提高團員思想政治素質(zhì)的有效途徑。不過，給團員青年講團課要求是比較高的：有意義的話題如何講得有意思？什么樣的主題可以吸引青年的注意，讓青年有所思考呢？本期，我們邀請三位優(yōu)秀的團課講授者，請他們談?wù)劯髯缘慕?jīng)驗。中國共青團 2017年5期2017-01-24
- 上心的講師，方得學(xué)員的心
就可以了，但是講團課更注重的是質(zhì)，而非量。結(jié)合本人自身的講課經(jīng)驗，總結(jié)幾點如下：響應(yīng)時事政治熱點學(xué)生平日學(xué)校課程滿、學(xué)習(xí)任務(wù)重，對于外界的時事政治缺乏及時了解，團課就恰好彌補了這個不足之處，將社會上發(fā)生的時事政治熱點搬到課堂上，將小小的課堂變成社會的大講堂，變成時事政治的集中地，讓團課學(xué)員跟上時代步伐，與社會不脫節(jié)。共青團員是社會主義事業(yè)的未來接班人，講授時事政治熱點可以培養(yǎng)學(xué)員的責(zé)任感，同時培養(yǎng)學(xué)員主動關(guān)心時事政治的習(xí)慣。我們的國家，我們的社會主義事業(yè)與中國共青團 2017年5期2017-01-24
- 嚴肅的內(nèi)容活潑的形式 —— 我講團課的一點心得
形式 —— 我講團課的一點心得文 | 魏延安說起來，我講團課的時間已經(jīng)不短，早在上學(xué)期間我擔(dān)任班上的團支部書記時，就在晚自習(xí)講過團課。不想?yún)⒓庸ぷ骱螅罐D(zhuǎn)多個崗位，又做起了團干部，講團課再次成為“必修課”。這幾年，我被遴選為團中央的基層組織培訓(xùn)講師團成員，也作為第十七次團代會陜西代表團的秘書長宣講過團十七大精神，還多次在陜西省團校為基層團干部講農(nóng)村共青團工作，幾番“摸爬滾打”下來，深感團課重要但卻不好講，講好要下功夫，也有門道。我感覺最重要的有以下兩點：嚴中國共青團 2017年5期2017-01-24
- 鄉(xiāng)村里的“板凳團課”
委鄉(xiāng)村里的“板凳團課”文 | 團臺州市委在浙江天臺縣的鄉(xiāng)村，時常會看到這么一群年輕的“教師”，他們佩戴著團徽，課堂就設(shè)在田間地頭。來上課的“學(xué)生”都是村里土生土長的團員?！皫讞l板凳”圍坐在一起就湊成了一堂堂隨時隨地可以學(xué)習(xí)的團課了。這樣的“板凳團課”在天臺縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遍地開花，由于“不限時間，不限地點，不限人數(shù)”的特點，通過“自學(xué)+選學(xué)”開展的“板凳團課”深受農(nóng)村團員們的喜歡?！鞍宓?span id="j5i0abt0b" class="hl">團課”可以下到田間、下到地頭、下到青年的創(chuàng)業(yè)場地，把“一學(xué)一做”的要義和團員中國共青團 2017年6期2017-01-24
- “團干部講團課”助力團干部健康成長
州市委“團干部講團課”助力團干部健康成長文 / 團柳州市委比賽現(xiàn)場：團干講課，青年點贊，我的團課我做主“今天，我們一起來討論分享一堂關(guān)于當代青年社會價值觀的團課，學(xué)學(xué)如何‘扣扣子’?？酆玫谝活w扣子，意味著要始終堅持有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，做好最初的選擇，堅持堅守初心。”7月17日，在團柳州市委舉辦的“團干部講團課”學(xué)習(xí)競賽活動決賽的賽場上，柳州市六中團委書記吳敏容正以自己的工作實際為例，結(jié)合學(xué)校戰(zhàn)線工作中引導(dǎo)青年中學(xué)生如何踐行核心價值觀爭做向中國共青團 2015年9期2015-01-30
- “微團課”——新媒體時代高校共青團工作探索
。如何有效利用好團課來培養(yǎng)黨的后備軍是所有團組織所面臨的重要問題，本文旨在對此進行探究。高校共青團擔(dān)負著大學(xué)生思想教育工作的重要方面，其中團課更是不可或缺的重要手段，“微團課”作為新媒體時代起源于微型團課的高校大學(xué)生思想政治教育的一種新型教育模式，高校團組織結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、論壇等這些新媒體平臺的特點，充分發(fā)揮其廣泛性、開放性和交互性的功能，把網(wǎng)絡(luò)新媒體互動平臺與大學(xué)生團課教育有機地結(jié)合起來，創(chuàng)新了團課的教育模式。一、高校團課教育現(xiàn)狀1.學(xué)習(xí)積極性不高湖北開放大學(xué)學(xué)報 2014年8期2014-08-15
- “四招”讓團課更精彩
石新明“四招”讓團課更精彩文 / 石新明團課是幫助團干部堅定理想信念、提升業(yè)務(wù)水平、激發(fā)工作熱情的重要載體，具有“補鈣”、“充電”、“加油”的功能。如何講好一堂團課？用好“閃亮句”、“典型事”、“數(shù)目字”和“修辭式”這“四招”，團課會更精彩?！伴W亮句”讓觀點更鮮明?！伴W亮句”之所以“閃亮”，一是思想觀點深刻而鮮明，二是語言便于記憶和傳播。每當我們回憶胡耀邦同志關(guān)于共青團的重要思想，“朝氣蓬勃、實事求是”、“背靠黨委、面向青年”等閃亮句首先映入腦海。團的十七中國共青團 2014年12期2014-02-02
- “鳥巢一代”的團課怎么上？
“鳥巢一代”的團課怎么上？2014年度全國地市級團委班子成員和縣級團委書記輪訓(xùn)工作已接近尾聲。這是今年4月團中央印發(fā)《關(guān)于進一步加強團干部教育培訓(xùn)工作的意見》后，全團首次大規(guī)模團干部培訓(xùn)。其中針對團十七大以來新任職的團干部，在中央團校舉辦6期、各5天的培訓(xùn)班；針對團十七大以前任職的團干部，分5個片區(qū)舉辦22期、各3天的培訓(xùn)班；針對重點民族地區(qū)團干部，舉辦3期專題培訓(xùn)班。經(jīng)測算，本次輪訓(xùn)共設(shè)置31個班次，培訓(xùn)干部3500人左右。與被稱為“鳥巢一代”的同齡人一中國共青團 2014年12期2014-02-02
- 嘉魚一中愛國主義教育“四個結(jié)合”
報國之舉。二是寓團課于班會，把團課和班會結(jié)合在一起，由此，不止是讓胸前佩帶團徽的團員同學(xué)參加了愛國主義主題班會，同時也讓非團員同學(xué)上了一節(jié)團課，鼓勵其積極向團組織靠攏。三是把國旗和團旗聯(lián)系在一起，兩旗相映旗旗增輝，既象征朝氣蓬勃的團員青年緊密團結(jié)在黨中央周圍，又能使團員同學(xué)們能清楚地意識到自己身上所肩負的重任。四是融知識性和趣味性于一體，在組織愛國主義教育活動中，既有莊嚴的出旗升旗儀式，又有競爭激烈的知識競賽，還有形式活潑生動的小品表演、故事會等，這樣的愛中國青年 1995年4期1995-08-22
- 要有創(chuàng)新意識
在談到他們那里的團課時說：老是那一套——“雷鋒上山打柴，挨了地主要三刀”的事兒，哪年都講，我聽了三年團課，雷鋒都“挨九刀”了。這番話詼諧而耐人尋味。有些地方的青年工作，往往擺脫不了“老一套”的羈絆，年復(fù)一年，教育內(nèi)容、工作方法，依然如故。這恐怕是某些單位團的工作引起青年不滿的緣由之一。不用說條件和青年的變化了，單從教育心理學(xué)的角度來看，輸入信息的內(nèi)容和方法，即使再好，若總是簡單重復(fù)，也常常會讓人生厭的。從這個意義上講，就不要讓雷鋒“挨九刀”了。當然，昨天的中國青年 1982年9期1982-08-28
- 浙江省嵊縣浦口鄉(xiāng)團課工作情況
尚祖鈺浦口鄉(xiāng)團課工作是怎樣開展起來的？浙江省嵊縣城市區(qū)浦口鄉(xiāng)團支部在一九五0年建立，經(jīng)過抗美援朝、土地改革、鎮(zhèn)壓反革命和愛國增產(chǎn)等運動，逐漸擴大了團的組織，到一九五二年初，全鄉(xiāng)已有四十余個團員。在各種運動中，團成為了黨的助手。但由于團組織對團員缺乏團章教育，因而團員對于團的性質(zhì)與任務(wù)、怎樣做個青年團員、團員應(yīng)如何起作用等認識模糊；也有一些團員不起作用；更有少數(shù)團員則自居特殊，脫離群眾。一九五二年春，浦口鄉(xiāng)團支委參加區(qū)里的團支委干部訓(xùn)練班學(xué)習(xí)后，明確了產(chǎn)生這中國青年 1954年13期1954-08-23
- 浙江省嵊縣的團課
五一年冬開始建立團課，至一九五二年六月，全縣除五個鄉(xiāng)一個廠外，在一百八十六個支部中全部建立了團課。全縣十個區(qū)都建立了傳授站，下設(shè)三十七個分站；學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員共有五百十六名，組織成一○六個研究小組，并建立了很多青年學(xué)習(xí)小組。一九五三年五月反“五多”后團課停頓，同年十月又恢復(fù)，但取消了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員和傳授站，團課教員改由當?shù)剡m當?shù)母刹縼頁?dān)任。一嵊縣團課的成績不小。實際情況表明：它顯著地提高了團員、青年的思想覺悟和學(xué)習(xí)積極性，幫助擴大和鞏固了團的組織，培養(yǎng)了一批干部，因中國青年 1954年13期1954-08-23
- 青年團天津被服廠第二縫紉部總支是怎樣圍繞中心工作和生產(chǎn)進行談?wù)n教育的
布置，講了幾講，團課。內(nèi)容就是“三反”運動的意義和團員應(yīng)起的作用。當時的團課收到了很好的效果，團員和青工在明確了“三反”運動的偉大意義之后，立刻積極投入運動，使“三反”運動迅速得到了成績；特別是在運動中，進行了一次政策教育，糾正了當時存在于團員、青工當中一些“左”的情緒，促使了運動健康地發(fā)展。這種情況教育了團總支的干部，使他們認識了：必須對團員進行教育，才能使他們充分地和正確地發(fā)揮積極性。同時，團總支干部也開始注意了對青年群眾的教育工作。“三反”運動以前，中國青年 1953年11期1953-08-17
- 信息化時代企業(yè)團建工作創(chuàng)新方法