校史館
- 基于“三全育人”視域的高校校史館講解員培訓路徑
涵和優(yōu)良傳統(tǒng)。校史館是高校歷史精華的集中地，表現(xiàn)了高校的發(fā)展狀況，展示了高校的發(fā)展特點，包含了高校的文化底蘊和人文特色。高校校史館是“三全育人”工作的重要環(huán)節(jié)，其運行質量直接影響著育人效果。本文致力于解決“如何有效培養(yǎng)校史館講解員”的問題，在歸納校史館講解員屬性職能的基礎上，梳理校史館講解員培養(yǎng)過程中存在的問題，并從“三全育人”的角度出發(fā)，提出校史館講解員培養(yǎng)路徑，以期為高校校史館的發(fā)展提供有益借鑒。一、校史館講解員的屬性職能校史文化是高校校園文化建設中的
辦公室業(yè)務 2023年6期2023-09-30
- 新時代加強高校校史館建設的文化意義
□初桐/文高校校史館是學校歷史文化傳承和發(fā)展的重要載體，高校校史館建設是高校校園文化建設的重要組成部分。新時代加強高校校史館建設，不僅可以促進師生對學校文化精神的傳承和發(fā)展，還可以提高他們對學校的歸屬感和認同感。因此，高校應該在新時期加強校史館建設，以更好地傳承傳統(tǒng)校園文化[1]。目前，一些高校已經開始重視校史館建設，通過建立校史館來展示學校的歷史、文化和精神。這些高校的校史館不僅展示了學校的歷史，也為學生提供了一個了解學校歷史和文化的學習交流平臺。一些高
海外文摘·藝術 2023年2期2023-09-16
- 新時代加強高校校史館建設的文化意義
高校校史館是學校歷史文化傳承和發(fā)展的重要載體，高校校史館建設是高校校園文化建設的重要組成部分。新時代加強高校校史館建設，不僅可以促進師生對學校文化精神的傳承和發(fā)展，還可以提高他們對學校的歸屬感和認同感。因此，高校應該在新時期加強校史館建設，以更好地傳承傳統(tǒng)校園文化[1]。目前，一些高校已經開始重視校史館建設，通過建立校史館來展示學校的歷史、文化和精神。這些高校的校史館不僅展示了學校的歷史，也為學生提供了一個了解學校歷史和文化的學習交流平臺。一些高校在此基礎
海外文摘·學術 2023年2期2023-09-12
- 論校史館建設的定位與原則
歷史及其文化，校史館建設與運行日漸成為高校檔案館的一項重要職能。事實上，校史館已經成為中國大學校園中普遍存在的一種獨特的文化空間，是一所大學歷史發(fā)展的寫照和縮影，具有歷史性與展示性的基本特點。無論是大學師生，還是社會人士，還是領導嘉賓，通過參觀校史館，都可以在相對短暫的時間內，大體領略一所大學的發(fā)展旅程、取得的辦學業(yè)績，以及未來的前進方向。當今中國大學尤其是像清華大學、北京大學、浙江大學、上海交通大學、西安交通大學、復旦大學、天津大學等這樣的名校而言，帶領
浙江檔案 2023年4期2023-09-06
- 基于VR虛擬技術校史館信息化建設的思考＊
迅猛成熟，實體校史館逐漸顯現(xiàn)出諸多缺陷與不足，比如傳統(tǒng)靜態(tài)圖文展示的實體校史展館受制于場地的限制，參觀者須在相對固定的時間到實體館方能參觀，而虛擬校史館極大地推進了校園信息化建設。VR虛擬校史館是一種可以將校史館和陳列品在互聯(lián)網上進行展示、宣傳與教育的數(shù)字化展覽館，是推進教育數(shù)字化發(fā)展的現(xiàn)實需要。文章以甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院校史館為原型，通過對其進行數(shù)據(jù)采集、3ds Max建模，VR平臺后期效果制作，進行VR虛擬校史館的設計制作與應用，確保實現(xiàn)了沉浸漫游
甘肅科技 2023年6期2023-08-03
- 校史館建設在精神傳承中的作用研究
殷 紅 周冠楠校史館是陳列、 展示辦學過程中不同時代面貌的場館，是學?！盎睢钡木幠晔?，也是向在校學生、 社會人士展示辦學理念和辦學文化的舞臺。一、校史館的建設（一）校史館的選址當下，不少學校都擁有自己的校史館。大多數(shù)學校的校史館既有歷史的底蘊，又能展現(xiàn)學校整體的美。 誕生于中原大地的河南省實驗中學， 校史館位于校園的一座老教學樓內， 這座老教學樓是見證實驗中學發(fā)展歷程的標志性建筑。（二）校史館設計理念與整體布局校史館的設計，一是要有鮮明的主題，以展示學校的
河南教育·基教版 2023年3期2023-04-06
- 高職院校校史館育人功能研究
摘 ?要：校史館所陳列資料展示了學校發(fā)展的整個歷程，是學校辦學過程中積累下來的精神財富，是對大學生進行思想政治教育的非常寶貴資源。民辦高職院校的發(fā)展一般都經過一個較為艱難的階段，而這些身邊鮮活的例子對學生的教育更加深刻。因此我們要充分利用校史館，深度挖掘利用校史資源進行積極的宣傳和引導，凸顯出校史館的育人功能。關鍵詞：校史館;育人功能;立德樹人黨的“十九大”報告指出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦
科學與財富 2022年1期2022-05-31
- 發(fā)揮學校檔案資源 提升校史館建設水平
功能，開始興建校史館。普通高中的校史館建設都以學校綜合檔案室為支撐，成為了學校檔案資源收藏、利用、育人等功能合為一體的平臺，很好地展現(xiàn)了學校的歷史沿革、精神傳承、校風校紀、社會貢獻等。校史館與學校綜合檔案室一樣，都具有檔案文化的存儲、傳播、育人等功能，如校史館中的學校歷史沿革、榜樣人物、大事記、榮譽成果展等板塊，因此發(fā)揮學校檔案資源的積極作用，提升校史館建設水平還有許多值得我們探討的問題。勉縣武侯中學是陜西省首批重點中學、陜西省首批標準化高中，坐落于漢中盆
文化產業(yè) 2022年9期2022-04-03
- 新媒體視域下高校校史文化研究與傳播的實踐探析
，結合燕山大學校史館實例，探討新媒體視域下加快校史文化研究與傳播的實踐經驗。關鍵詞：新媒體;校史文化;研究與傳播;實踐探析;校史館隨著“互聯(lián)網+”的飛速發(fā)展，社會各行業(yè)、各領域跨入了新媒體時代。新媒體已經逐漸發(fā)展為主流媒體，給人們的思想觀念、行為習慣、交往方式和獲取知識的途徑帶來了翻天覆地的變化。新媒體在給高校校史文化研究與傳播提供了新機遇的同時，也提出了新問題和新挑戰(zhàn)。如何利用新媒體技術和平臺，深入挖掘和凝練校史文化，將校史文化與新媒體進行有機結合，讓學
蘭臺內外 2022年2期2022-02-25
- 基于數(shù)字孿生的校史館設計與實現(xiàn)
710121)校史館是學校歷史陳列館、展覽館或博物館的簡稱，是學校傳統(tǒng)與校園文化的集中展現(xiàn)形式，能夠展示不同時期的學校風貌。目前，校史館主要是實體化和虛擬化兩種形式。實體校史館存在展覽空間、人數(shù)等多重限制，而融入現(xiàn)代科技的虛擬校史館已經成為大學校史館的主流[1]。虛擬校史館作為學校內資源共享的信息資源基礎平臺，使多個機構的多項業(yè)務資源共享，有機地成為一個動態(tài)的整體。個性化服務設計作為一種以用戶為中心的設計模式，旨在提高用戶體驗。目前，虛擬校史館建設多依賴于
西安郵電大學學報 2021年4期2021-11-10
- 職業(yè)學校應該選擇什么樣的“杰出校友”
師;大國工匠;校史館【中圖分類號】G717 【文獻標志碼】C? 【文章編號】1005-6009（2021）21-0075-02最近，筆者參觀了一所職業(yè)學校的校史館。這是一所有著六十多年辦學歷史的老校，據(jù)介紹，學校為相關行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高素質人才。參觀完三個展廳后，在最后一個展廳的廊墻上，筆者看到12位“杰出校友”的照片和事跡展示，內容包括杰出校友曾經就讀的班級、工作過的單位和擔任過的職務。有位杰出校友擔任的是某單位的主任，因為主任各級部門都有，學校怕參
江蘇教育·職業(yè)教育 2021年3期2021-09-09
- 校史檔案助力文化育人路徑研究
關鍵詞：檔案;校史館;文化;育人習近平總書記強調：“檔案工作是一項非常重要的工作，經驗得以總結，規(guī)律得以認識，歷史得以延續(xù)，各項事業(yè)得以發(fā)展，都離不開檔案?！彪S著高等教育事業(yè)的發(fā)展，人們越來越重視從檔案所承載的歷史記憶中尋找資政育人方法。高校校史傳承著大學精神、映照著大學文化，是文化育人的重要手段。高校校史以其鮮明的時代印記，豐富的精神內涵，眾多的人物形象以及呈現(xiàn)各異的物質形態(tài)，孕育著潛移默化的教育意義，凝結了每一所高校辦學歷史過程中形成的精神、物質和制度
蘭臺內外 2021年9期2021-07-12
- 論高職院校建設校史館的重要性、緊迫性與可行性
要：高職院校校史館可謂是學校發(fā)展歷程、辦學成就展示、學校社會聲望擴大的重要載體和窗口，更是大學生思想素質教育重要陣地，是校園文化建設過程中必不可少的部分，因此如何做好校史館建設也是高職院校發(fā)展期間十分重要的問題，本文就高職院校建設校史館的重要性、緊迫性以及可行性進行了具體的分析。關鍵詞：高職院校;校史館;建設在步入21世紀之后，社會經濟發(fā)展速度也變得越來越快，我國高職院校在這一過程中，也步入了前所未有的發(fā)展新時代，同時，也為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)出了一大
蘭臺內外 2021年5期2021-04-06
- 如何更好發(fā)揮校史館育人功能
——以河北交通職業(yè)技術學院校史館為例
技術學院 張怡校史館是以學校歷史沿革為承載，記載講述特定學校歷史、展示學校文化、傳承文化精神的專業(yè)性展示中心。它集合歷史文化、教學科研、辦學成就、感人事跡等諸多方面的內容，對外是學校的宣傳展示窗口，對內則發(fā)揮著育人導向功能。建有校史館的學校，要充分發(fā)揮校史館的育人作用，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鼓舞一代代學生好學上進，健康成長。本文以河北交通職業(yè)技術學院校史館為例，探析如何更好地利用校史館育人。一、校史館功能河北交通職業(yè)技術學院校史館建筑面積為880m2，分為“序
河北教育(德育版) 2020年6期2020-12-30
- 融媒體視域下校史文化的傳承與教育實踐探析
史文化；育人；校史館高校校史文化是在特定的歷史環(huán)境和條件下，“大學人”經年累月所形成的一種獨特的思維定式和行為方式，是具有很強傳承性、傳播性和教化性的校園文化[1]。校史真實記錄著學校的發(fā)展軌跡和辦學成就，是學校精神特質和文化特色的集中體現(xiàn)。知史鑒今，高校校史文化在傳承的過程中，具有特定的語言符號和表達方式，可以使得受教育者更直接、更清晰地受到精神文化教育和熏陶，通過認知、接受并傳播校史文化，發(fā)揮出“育人”的最大效應。融媒體是融合傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網、移動智能
檔案與建設 2020年10期2020-12-23
- 文化育人視角下的大學校史館建設研究
與發(fā)展的使命，校史館作為其文化傳承的重要載體之一，是記錄、傳承、展示校園文化建設成果的有力平臺。文化育人視角下，重視大學校史館建設，發(fā)揮大學校史館文化育人成效，使大學校史館在大學生與教師發(fā)展歷程中貢獻力量，進而增強大學人才培養(yǎng)質量。對此，立足于大學校史館文化育人功能，分析文化育人視角下的大學校史館建設價值，提出文化育人視角下的大學校史館建設路徑。關鍵詞：大學;校史館;文化育人;建設引言大學校史館作為一種文化載體，具有獨特的文化思維維度，對大學學校的學科文化
神州·中旬刊 2020年11期2020-12-15
- 探析中學校史館建設
張偉城摘要：校史館是學校編年史的立體呈現(xiàn)，是陳列學校發(fā)展歷史、展示學校辦學過程和不同時代學校面貌的場館;是學校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)，是將學校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校園文化精粹充分展示的舞臺;是學校教育教學成果的榮譽展覽室，是學生德育教育和人文教育的基地。本文以廣東實驗中學校史館建館為例，探討中學校史館的建設路徑和創(chuàng)新手段。關鍵詞：中學;校史館;建設隨著信息技術的快速發(fā)展，校史館數(shù)字化成為傳統(tǒng)校史館的重要補充，突破了傳統(tǒng)展陳形式在空間和時間上的局限，是新形勢下學校
求學·教育研究 2020年15期2020-11-30
- 高校校史館建設工作的幾點思考
業(yè)技術學院高校校史館建設對構建校園文化起著積極的作用，是校園文化實力的重要體現(xiàn)，在校園文化建設中起到教育導向作用。作為高校形象和校園文化的宣傳窗口，做好高校校史館建設具有深遠意義。1 高校校史館的定義高校校史館是以圖文、聲像、實物等載體的物品陳列展示學校發(fā)展歷史、學校辦學歷程和輝煌成績的場所。它以一定的平臺和形式，將學校傳統(tǒng)文化精神與校園文化相結合的展示。高校校史館是學校的一本厚厚的“編年史”，通過校史館，我們可以看到一所高校的歷史文化、校園風氣，有效地增
新商務周刊 2020年2期2020-11-27
- 新時代高校校史館發(fā)揮的文化宣傳作用
蘇商貿職業(yè)學院校史館的建立，對高校來說，是一個充滿生命力的新生事物。隨著時代的發(fā)展，校史館的功能也從原本的收藏、教育、研究擴大成了思想政治教育、文化傳播、知識傳播的作用。校史館是學校發(fā)展變化的歷史縮影，是文化凝練和沉淀的載體，在大學文化的傳承與弘揚中，有著重要的作用。同時，校史館也是高校對學生進行傳統(tǒng)教育的必進課堂，是學生接受傳統(tǒng)教育的重要基地?？傊咝?span id="j5i0abt0b" class="hl">校史館的建設已經越來越引起人們的重視。一、高校校史館的定義與特點（一）高校校史館的定義高校校史館，就是
長江叢刊 2020年11期2020-11-19
- 高校校史館在廉潔文化教育中的價值重估
穎怡摘要：高校校史館是大學文化的精神陣地。廉潔文化作為一種社會主義先進文化，在校園腐敗問題日益凸顯的當下更加彰顯其價值。然而廉潔文化教育在各高校的實踐中存在著流于形式、流于表面的問題，充分發(fā)揮高校校史館的教育功能、文化功能能夠使這一困境得到解決。以高校校史館為宣傳陣地，并圍繞校史館開展廉潔文化建設，有利于廉潔文化教育入微入細。關鍵詞：校史館;廉潔文化教育;價值重估一、高校廉潔文化的時代內涵及困境廉潔文化是我國推進社會主義先進文化建設過程中的重要表述，是反腐
科學與財富 2020年27期2020-11-10
- 基于Unity3D的虛擬校史館漫游交互系統(tǒng)開發(fā)與應用
——以遼寧省交通高等?？茖W校校史館為例
方面解決了學校校史館參觀場地局限和時間限制等問題，同時為我校開展新技術研究提供了更好的平臺。本文以遼寧省交通高等?？茖W校虛擬校史館為例，從開發(fā)虛擬校史館意義、系統(tǒng)模塊設計、系統(tǒng)開發(fā)流程和支持運行方式等方面進行探討。1 開發(fā)虛擬校史館的意義VR校史館系統(tǒng)以遼寧省交通高等?？茖W校校史館為背景，采用Unity3D 技術與Web技術，模擬現(xiàn)有校史館，用戶可通過網絡瀏覽方式參觀校史館。該系統(tǒng)具備廣泛的服務功能，能夠解決很多實際問題。1.1 解決地域性問題在現(xiàn)實生活中
無線互聯(lián)科技 2020年15期2020-11-09
- 高校檔案館校史館建設研究
：高校檔案館和校史館是高?；A設施中重要的組成部分，對于高校開展文明建設工作和讓外界了解本校情況具有重要意義。通過研究高校檔案館和校史館的發(fā)展情況發(fā)掘其在當今時代快速發(fā)展的原因，并總結高校檔案館和校史館在發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，如學校對其重視程度不高，資金投入較少，缺乏健全的工作機制，以及工作人員綜合實力弱、工作質量不高、工作態(tài)度不好等。這些因素制約著高校檔案館和校史館的進一步發(fā)展。因此，高校需要通過以下措施進行檔案館和校史館的建設：提高檔案管理工作的工作者
蘭臺內外 2020年19期2020-11-02
- 淺論高職院校建設校史館的重要性及可行性
摘? ?要： 校史館作為彰顯高職院校培養(yǎng)人才、科學研究、文化傳承等的歷史博物館，對高職院校校園文化建設和傳承發(fā)揮著舉足輕重的價值。高職院校要充分意識到建設校史館的重要性和可行性，切實加強和重視校史館建設工作。關鍵詞： 高職院校? ? 校史館? ? 建設? ? 可行性隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，高職院校在快速擴建校區(qū)建筑、提高教學科研質量等硬實力建設的同時，卻對校園文化建設等投入力度不夠。為提高高職院校的辦學質量和社會知名度，必須綜合發(fā)展學院硬實力和軟實力，逐步
文教資料 2020年16期2020-08-20
- 校史館智慧一體化育人方案研究
楊潔【摘要】校史館作為校園文化記錄、傳承的重要平臺，由于智慧化水平不高，已成為制約校園文化交流、傳播的重要瓶頸。本文以校史館智慧一體化建設為研究對象，基于對校史館智慧一體化特征的分析，深度剖析建設的關鍵點，從智能講解、內容管理、多元模式選擇等方面設計智能系統(tǒng)，并分析方案實施的潛在問題，制定相應的對策。結果表明，智慧一體化建設方案有利于提升校史館智能化水平?！娟P鍵詞】校史館? 智慧一體化建設? 方案研究一、引言黨的十九大指出：“要善于運用互聯(lián)網技術和信息化
商情 2020年34期2020-08-15
- 關于依托校史館構建紅色基因育警實景課堂的實施路徑及思考
有引領作用，而校史館中蘊含著大量的精神財富，利用校史館資源打造紅色育警實景課堂，為公安院校學生補足精神之鈣，為其從警生涯奠定堅實的基礎。通過入館教育、教育心得、演講活動等多種形式達到構建紅色基因育警實景課堂的目的，從而作為當前思政教育體系的補充，為今后公安院校思政教育的開展提供新的思路?！娟P鍵詞】紅色基因;實景課堂;校史館;實施路徑引言隨著傳承紅色基因在新時代背景下的全面發(fā)展，習近平總書記根據(jù)中國特色社會主義理論的要求指出，要積極弘揚紅色文化，在傳承紅色基
理論與創(chuàng)新 2020年10期2020-07-14
- 高校校史館對校園文化建設的作用探析
香摘 要：高校校史館是校園文化建設的重要載體，是展示校園文化的窗口平臺，能夠促進校園文化景觀建設，培養(yǎng)學生知校愛校的情感。加強校史館建設，對于充分利用高校館藏資源以及促進高校的發(fā)展具有重要價值。關鍵詞：高校;校史館;文化建設一、引言中共十八大報告強調：“建設社會主義文化強國，關鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力”。高校作為優(yōu)秀文化傳承的重要載體和源泉，應該勇于承擔起新的功能和使命，積極適應時代進步和社會發(fā)展提出的新要求，不斷加強校園文化建設，推動文化的傳承和創(chuàng)新[
青年時代 2020年8期2020-06-03
- 高職院校校史館育人功能的發(fā)揮障礙及其解決
?要：高職院校校史館擔負傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、宣講校情校史、表彰優(yōu)秀教師、記錄優(yōu)秀校友、呈現(xiàn)職教魅力的基本職能，發(fā)揮承載集體記憶、弘揚學校精神、倡導端正教風、宣揚奮斗品格、熔鑄職業(yè)精神的育人功能。然而，這些功能受制于版面、板塊，場地、時段，途徑、方法等因素，面對育人內容少、育人頻次低、育人層面窄三重障礙。有鑒于此，應通過明確辦館目的，凸顯職教宗旨、創(chuàng)新辦館思路，強化育人主題、優(yōu)化管理方式，提升育人效能來清除障礙。關鍵詞：高職院校;校史館;育人功能;職教宗旨中圖分類
安徽商貿職業(yè)技術學院學報·社會科學版 2020年1期2020-05-25
- 高校校史館的定位思考與創(chuàng)新設計
梅【摘要】高校校史館本質上是博物館，但又有別于傳統(tǒng)意義上的博物館，它不僅起到傳播作用，更是全體大學人員的精神故鄉(xiāng)。當前由于國內部分校史館定位不準確，建設方法仍沿襲傳統(tǒng)展覽館和博物館，校史館獨特的功能不能很好地凸顯。本文結合海南大學校史館建設實踐，進一步明確校史館的定位與功能，在此基礎上通過創(chuàng)新設計和數(shù)字化虛擬技術，更好地發(fā)揮了校史館文化建設、宣傳媒介、教育平臺的作用?！娟P鍵詞】校史館;定位思考;大學精神;創(chuàng)新探索校史館是當前中國大學校園中獨特的文化空間，是
辦公室業(yè)務·上半月 2020年1期2020-03-31
- 校史館展覽空間主題敘事性方法研究
紹瑞摘要：研究校史館展覽設計中運用敘事學原理展開主題敘事性的方法和策略。以文學領域的敘事理論為基礎，從校史館展覽空間主題的敘事順序、敘事節(jié)奏、敘事修辭以及其他語言方式等多層面展開敘事性建構，對展覽空間主題敘事性方法加以探討?？偨Y出校史館展覽空間主題敘事性方法。該方法為校史館展覽空間主題敘事性設計提供一定的價值參考。關鍵詞：校史館 展覽空間 敘事性中圖分類號：J0-03 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2020）02-0055-03引言高校校史館
設計 2020年3期2020-03-30
- 新時期加強中學校史館建設的重要意義探究
253013）校史館的建設對中學的發(fā)展具有十分重要的意義，校史館能夠很好地對學校都發(fā)展歷史進行記錄，這一過程中對學生具有較好的歷史意義以及教育意義，不僅能夠對前人的工作成果進行展現(xiàn)，將優(yōu)秀的辦學經驗在這一過程中進行展現(xiàn)，還能夠對中學的發(fā)展歷史真誠展現(xiàn)，從而形成獨特的校園文化。在這一過程中，實現(xiàn)學生對先輩的緬懷，對學校的精神進行弘揚，從而進一步提升學生對中學的了解以及熱愛，形成獨特的校園文化。1 校史館是校園文化的重要載體校史館中記錄了學校的發(fā)展歷程，其中包
文化創(chuàng)新比較研究 2019年10期2019-12-26
- 淺析校史館對高校大學生思想政治教育的實效性研究
思想政治教育。校史館作為校園文化建設的重要組成部分，是大學生思想政治教育的重要載體之一。[1]它不僅可以通過豐富校園文化建設來豐富大學生的思想和精神影響，而且可以豐富校史館的內涵，使之成為大學生社會主義核心價值觀教育實踐的前沿。一、高校思想政治教育載體的含義與特點(一)高校思想政治教育載體的含義高校思想政治教育的載體是實現(xiàn)高校思想政治教育的目標，保障大學生的健康成長，使思想政治教育的主體和客體互動，承載和傳遞各種思想要素。因此，高校思想政治教育效果反饋的是
長江叢刊 2019年2期2019-11-14
- 淺談高校校史館文化育人功能及其實現(xiàn)路徑
摘 要：高校校史館作為高校發(fā)揮文化育人功能的重要場所，在高校教育體系中占據(jù)著不可替代的重要位置。高校不但要重視校史資源的開發(fā)和利用，還要通過不同展示渠道發(fā)揮其育人的獨特作用，使校史館能夠成為真正激勵鼓舞廣大學子的教育領地。本文剖析高校校史文化育人功能，并提出實現(xiàn)育人功能的路徑，為高校校史館育人工作更好發(fā)展提供建議。關鍵詞：高校;校史館;文化育人功能高校校史館是高等院校為記錄和展示辦學過程中教育、服務、科研等成果所建設的展覽館的概稱。高校校史館不但承擔記錄辦
蘭臺內外 2019年25期2019-09-10
- 探究校史館建設中檔案文化的作用
要：作者參與了校史館的改建工作，尤其在檔案資料利用上體會到了檔案文化在校史館建設中的重要作用。重點論述了檔案與校史館之間的關系，并以大同中學校史館——大同博物館為例加以證實，得出檔案文化是學校文化的重要組成部分，是校史館展出內容的重要依據(jù)。關鍵詞：校史館;檔案;檔案文化為迎接學校百年華誕，我校聯(lián)合上海社會科學院歷史研究所專門成立了“百年大同研究”課題組，擬對百年大同的成長史進行全面系統(tǒng)研究，對學校原有的校史館進行了全新的改建，冠以“大同博物館”之名。在此期
神州·中旬刊 2019年6期2019-07-08
- 高校校史館建設效益評價問題探析
1 國家對高校校史館建設的政策要求《國家文物局、教育部關于加強高校博物館建設與發(fā)展的通知》（文物博發(fā)〔2011〕10號）文件指出，高水平高校博物館是大學深厚學術和文化積淀的重要標志，是優(yōu)秀大學的重要標志。要將高校博物館（校史館）納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵和引導具有中國特色的高校博物館的科學發(fā)展。中共教育部黨組關于印發(fā)《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》的通知（教黨〔2017〕62號），提出提升高校思想政治工作質量，構建“
安徽建筑 2019年2期2019-03-23
- “三全育人”視域下高校校史館講解員培養(yǎng)路徑探討
伸。從目前建有校史館的高校來看，大多高校校史館一般歸口到檔案館、圖書館等服務保障部門或單獨設立，校史館講解員的構成一般以在讀學生為主、教師為輔，在校學生是校史館講解員隊伍的主力。校史館的管理服務屬性以及講解員以學生為主的組織特點，使得校史館理應成為高校構建“十全育人”體系的重要組成部分。校史館作為學校文化建設的一部分，是學校開展實踐教育活動的重要場所。校史館講解員作為口述學校歷史、宣傳學校發(fā)展成就、傳播學校文化的專業(yè)人員，面向全校少者幾千人、多者幾萬人的在
太原城市職業(yè)技術學院學報 2019年9期2019-01-20
- 試論校史教育工作的實效性及發(fā)展方向
便利條件，更新校史館建設理念，是未來校史教育的一個新機遇和發(fā)展方向，值得深入研究并積極推廣?！娟P鍵詞】 校史教育；校史教材；校史館；思想政治教育校史是學校發(fā)展的軌跡，是學校獨有的記憶和真實記錄，凝聚著老一輩開拓者艱苦奮斗的足跡和精神，展示著新一代奮斗者的智慧和思想，是學校特色的物質文化和精神文化形成的源泉，也是一座豐富的育人資源礦產。以筆者所在的西安科技大學為例，作為一所具有60年辦學歷史的老校，就很好地發(fā)掘了校史資源的育人功用。學校建立了校史館，對學校歷
新西部·中旬刊 2018年8期2018-11-13
- 高職院校校史館建設的探索與實踐
展期，高職院校校史館建設越來越受到重視。從高職院校校史館建設的重要意義、基本現(xiàn)狀和主要步驟等角度闡述，對柳州鐵道職業(yè)技術學院校史館建設基本情況進行分析，提出今后改進的方向。[關 鍵 詞] 高職院校；校史館建設；探索；實踐[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）30-0118-022009年至今，很多高職院校迎來了40年、50年、60年甚至更長年份的校慶，作為高職院校校慶的重要內容之一，越來越多的高職院校都規(guī)
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓 2018年10期2018-05-14
- 生態(tài)學視角下綠色高校校史館空間設計研究
00）引言高校校史館是高校文化建設的發(fā)展載體，主要記錄了高校的發(fā)展歷程，體現(xiàn)了高校的風格特色和精神文化。受到生態(tài)價值觀念的影響，各行各業(yè)都提倡綠色、持續(xù)的發(fā)展理念，高校校史館空間設計也應該秉承這一理念，做好綠色高校校史館空間設計。1 生態(tài)學視角下綠色高校校史館空間設計的要點生態(tài)學視角下對高校校史館空間進行綠色設計應該遵循可持續(xù)發(fā)展的理念。①為了保證綠色高校校史館空間設計的方案具有可實施性，在正式設計之前要求做好細致的預算工作，將所有空間設計的材料費用、人工
建材與裝飾 2018年7期2018-02-14
- 校史館的文化功能與實現(xiàn)路徑研究
崔希君摘 要：校史館不僅記錄了一個學校多年來的歷史文化和發(fā)展經歷，并且見證著其所獲得的各種榮譽，它作為全體師生接收和交流思想文化的重要基地，在思想文化教育上起到了無法代替的作用。然而，近年來各高校在建設校史館的過程不可避免的出現(xiàn)了很多問題，例如在創(chuàng)新上的缺陷以及對校史館內涵建設的不足，導致其思想文化作用得不到完全發(fā)揮。對此，本文針對校史館的文化功能與實現(xiàn)路徑展開研究，并注重提升其創(chuàng)新性和內涵，旨在充分體現(xiàn)其價值意義所在。關鍵詞：校史館；文化功能；實現(xiàn)路徑研
報刊薈萃（上） 2017年9期2017-09-15
- 如何實現(xiàn)高校多校區(qū)檔案管理和校史館建設的互促
實現(xiàn)檔案管理和校史館建設互促共進奠定了基礎。在分析北京聯(lián)合大學獨特的多校區(qū)檔案管理的利弊的基礎上，提出要以建城市型、應用型高校為中心，做好檔案資源建設和服務，并以校史文化為抓手，發(fā)揮思想政治教育（以下簡稱思政教育）的功能，更好地實現(xiàn)檔案管理和校史館建設的互促。關鍵詞：多校區(qū)；檔案管理；校史館；應用型；城市型當前，許多高校就校史館和檔案館的一體化建設，以及檔案工作和校史館建設互補作用展開研究，紛紛從高校檔案的價值特征、校史館的功能定位，檔案管理工作環(huán)節(jié)、校史
北京教育·高教版 2017年8期2017-08-30
- 基于場所精神理論的校史館空間設計探討
場所精神理論的校史館空間設計探討高斯（中南財經政法大學 武漢 430073）校史館是展示學校歷史風貌、彰顯學校辦學傳統(tǒng)與精神文化的場所。為更好地實現(xiàn)校史館功能，根據(jù)場所精神理論，從參觀者精神體驗出發(fā)設計校史館場所，塑造校史館場所精神，建立校史館與參觀者的互動關系，引發(fā)參觀者的空間認同。場所精神 校史館 空間設計一、校史館與校史館空間設計校史館是以展示學校特定歷史時期綜合概貌為核心，采用通史陳列與專題展示的方式，面向高校及社會各界開放的展陳場所。隨著高等教育
蘭臺世界 2017年3期2017-03-12
- 校史館的德育功能及建設策略
楊婷婷+薛曉陽校史館不僅僅是陳列校史檔案的地方，也是研究和編研學校歷史的機構，具有“存史、育人、溝通、資政”的價值和功能，這和檔案館的存儲、保管和利用功能同工異曲，相得益彰。[1]作為學校的文化名片，校史館是研究學校歷史、展示學校歷史發(fā)展的場所，匯集了學校發(fā)展過程中教育教學成果、社會服務等珍貴資料。隨著歷史檔案文化逐漸被重視，校史館已經成為構建校園文化和弘揚學校精神的重要窗口，更是加強學生道德教育的重要途徑。從教育的角度看，校史館不僅是校史展覽及校史教育的
中國德育 2016年22期2017-03-04
- 高校校史館育人功能研究
10077高校校史館育人功能研究劉朋濤*西安航空學院思政部，陜西 西安 710077校史館是各高校傳承發(fā)展歷史，展示學校辦學成就，提高學校聲望的重要平臺，體現(xiàn)了一所高校深厚的文化底蘊。校史館在建設發(fā)展的過程中，其育人功能愈發(fā)受到重視。高校校史館育人功能主要有教育導向功能、教學科研功能、激勵創(chuàng)新功能、文化傳播功能。高校；校史館；育人作為一個大學的縮影，校史館真實的展現(xiàn)了高校發(fā)展的歷史樣貌，承載了高校歷史文化的傳承發(fā)展，是高校在不斷地辦學發(fā)展中形成的文化信息。
山西青年 2017年6期2017-01-30
- 獨立學院校史館建設的特點、原則及內容
教育】獨立學院校史館建設的特點、原則及內容汪長亮廖平（中山大學新華學院，廣東廣州510000）近年來，恰逢多數(shù)獨立學院成立十周年，為展現(xiàn)成就，很多獨立學院開始興建校史館。筆者結合參與中山大學校史館建設的感觸及多年的獨立學院工作經驗，闡述獨立學院校史館建設的特點、原則及主要內容，提出獨立學院應加強和重視校史館的建設工作，充分發(fā)揮校史館在校園文化建設中的教育和導向功能。獨立學院；校史館；實事求是；突顯特色一、獨立學院校史館建設的特點獨立學院校史館中夾雜著很多母
文化學刊 2016年7期2016-10-12
- 高校校史館工作思考
3099）高校校史館工作思考陳正嬌（文山學院 黨政辦公室，云南 文山 663099）高校校史館和高校檔案館一樣，是高校文化傳承與弘揚的基地，其容納并展示著高校發(fā)展與變遷過程中的點點滴滴。校史館內容及表現(xiàn)形式的多樣性、生動性、原始性、直觀性、開放性等特點決定了其不可替代的記錄、宣傳、激勵教育、借鑒、藝術熏陶等功能。作為高校的重要宣傳窗口，校史館的投入、設計與建設、館藏內容的豐富、辦展方式、宣傳方式、數(shù)字化建設等工作的完善是當前高校校史館工作者和檔案工作者的重
文山學院學報 2016年5期2016-03-16
- 關于高校檔案館與校史館資源整合模式的探討
于高校檔案館與校史館資源整合模式的探討陳亞利（南通大學檔案館 江蘇 南通 226019）隨著信息技術的不斷發(fā)展，高校在日常的工作中形成大量的信息資源，在管理方面存在很多需要考慮的新問題，其中這些資源的管理已經成為重點問題之一。高校資源很多集中在檔案館、校史館以及圖書館等部分中，關于這幾部分資源的整合已經成為研究的熱點問題，本文主要分析高校檔案館和校史館資源整合模式，希望能為高校的信息資源的整合提供一些參考。高校；檔案館；校史館資源；資源整合在高校的研究中，
黑龍江史志 2015年3期2015-12-07
- 高校校史館建設問題與對策分析——以新疆師范大學校史館為例
大學 譚征高校校史館是展示學校發(fā)展歷程、辦學成就、擴大學校社會聲望的載體和窗口，也是大學生思想素質教育基地，是校園文化建設的重要組成部分。如何利用校史館傳承學校精神，準確詮釋學校辦學理念，記錄學校成就，便成了當前各高校校史館建設的重要課題。本文通過對新疆師范大學校史館的發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，以期對校史館建設發(fā)展提出可借鑒的辦法。一、新疆師范大學校史館概況新疆師范大學起源于1906 年烏魯木齊師范學校，正式成立于1978 年，為新疆以及西北其他地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做
辦公室業(yè)務 2015年8期2015-11-26
- 高校校史館講解員的教育意識及培養(yǎng)對策
文/王朝紅校史館是以史實和檔案資料為依據(jù)，以圖片、文字、實物、模擬模型等為載體，展示學校歷史變遷及發(fā)展脈絡的展覽機構。隨著高校校史館內涵和功能建設的逐漸深入，培養(yǎng)一支素質高、業(yè)務棒、教育意識強的專業(yè)講解員隊伍成為提高校史館展覽質量和實現(xiàn)其教育功能的迫切需求。一、講解是校史館實現(xiàn)教育功能的一項重要業(yè)務活動校史館講解是以校史館館藏檔案資料為敘述對象，主要以口頭表達向參觀者進行學校歷史回顧并使其獲得精神激勵的一項業(yè)務活動。從形式上講，校史館是一種相對靜止、物化的
亞太教育 2015年10期2015-06-24
- 高校校史館室內設計分析
——以浙江工業(yè)大學校史館為例
0023)高校校史館室內設計分析 ——以浙江工業(yè)大學校史館為例孫以棟，陳媛(浙江工業(yè)大學 藝術學院，浙江 杭州 310023)高校校史館在塑造高校文化氛圍、傳播校園歷史文化上起著重要作用，其發(fā)展也開始得到更多重視。本文在分析了高校校史館室內設計的理論基礎之上，以浙江工業(yè)大學校史館為例，引發(fā)了對高校校史館室內設計的思考。室內設計;校史館;高校高校校史館從性質上屬于收藏、研究、展陳和進行教育活動的場所，從本質上屬于博物館的一種。校史館的室內設計能夠將高校不同時
浙江工業(yè)大學學報(社會科學版) 2014年1期2014-01-22
- 校園文化視野下的高校校史館建設
設的今天，高校校史館的職能和價值已經不僅僅是提煉加工館藏資源，宣傳檔案編研成果，而且已經成為高校彰顯歷史文化底蘊、建設校園文化和加強大學生素質教育的重要途徑。1.國內高校校史館建設概況校史工作是一所學校發(fā)展歷史的見證，近十余年來校史研究工作方興未艾。在校史研究工作逐漸成熟的今天，高校校史館的建設應運而生，受制于財力、人力和建制等諸多原因，各高校校史館建設水平參差不齊。就建設規(guī)模而言，目前國內僅少數(shù)大型高校和重點高校建有較為完善的校史館，整體設計獨立性、開放
檔案與建設 2013年3期2013-08-15
- 論大學校史館建設與育人功效
0108)大學校史館是一所大學的縮影。建設好校史館，既是對辦學歷史的尊重與肯定，也可以很好地教育和激勵現(xiàn)代師生不斷傳承和創(chuàng)新學校的大學歷史文化，不斷提煉學校的精神和辦學理念，與時俱進，走向世界。1.深化校史館建設1.1 深化校史館建設與校史研究深化校史館史料的收集、整理和建設是對一所學校文化成果的薈萃，同時也是尊重歷史、傳承文化、開創(chuàng)未來的絕佳載體。沒有校史研究，也就沒有脈絡清晰、主線突出、內容豐富、意義彰顯、廣受歡迎的作為大學校園文化建設重大成果之一的校
焦作大學學報 2013年1期2013-08-15
- “記憶”工程下的高校校史館建設淺談
記憶，近幾年來校史館、校史博物館如雨后春筍般涌現(xiàn)的高校建設這一新趨勢，正是高校記憶工程建設的典型體現(xiàn)。校史館是為了展示學校發(fā)展歷程，回顧和紀念學校所走過的崢嶸歲月而建立的展廳或展館。作為學校文化識別系統(tǒng)中環(huán)境文化識別系統(tǒng)的一部分，是學校記憶的重要載體。在這一形勢驅動下建設的諸多校史館能適應高校發(fā)展、充分體現(xiàn)學校特色、勝任學校記憶功能的需要嗎？在深入了解了多家高校校史館的建設以及建成后期的管理和運營狀況后，我們發(fā)現(xiàn)在教育宣傳功能的開發(fā)利用上，一些校史館表現(xiàn)不
皖西學院學報 2012年4期2012-08-15
- 加強合并高校校史館建設的思考
——以重慶科技學院校史館建設為例
薇加強合并高校校史館建設的思考 ——以重慶科技學院校史館建設為例鄒薇探討合并高校的校史館建設問題,認為校史館是展示學校歷史的重要載體，是傳承校園文化的重要方式，是對大學生進行思想教育的重要陣地。校史館建設與檔案工作具有密不可分的關系，應隨著檔案工作的科學化、規(guī)范化而不斷更新,提出了加強校史館建設的對策。合并高校；校史館建設；檔案工作近幾年，隨著合并高校增多，校史館建設也越來越受到各高校的重視。校史館建設是一個系統(tǒng)工程，與高校的檔案工作有著密不可分的聯(lián)系，它
重慶科技學院學報（社會科學版） 2012年2期2012-08-15
- 數(shù)字校史館建設的必要性及應遵循的原則分析
年5月6日北大校史館建立至今陸續(xù)有不少高校建立起自己的校史館，也有些高校實現(xiàn)了校史館的網上再現(xiàn)，但以宣傳大學精神和大學理念為源頭的多數(shù)校史館卻以靜態(tài)呈現(xiàn)，不能真正體現(xiàn)大學精神和大學理念的演化進程。本文從數(shù)字校史館建設的必要性及應遵循的原則談談自己的看法。1 數(shù)字校史館建設的必要性1.1 充分展示高校的歷史文化底蘊校史是隨著高校的發(fā)展而逐漸積累起來的，悠久的校史，需要展示的內容很多，但校史館場地畢竟有限，不能充分展示大學文化的豐厚底蘊。數(shù)字校史館可把校史展覽
科技視界 2012年32期2012-08-15
- 淺談新時期加強高校校史館建設的重要意義
新時期加強高校校史館建設的重要意義童曉風（浙江海洋學院綜合檔案室，浙江 舟山 316000）校史館是充分展示高校辦學成就、發(fā)展歷程和擴大高校社會聲望的重要窗口，是高校精神文明建設的重要組成部分。本文主要論述高校校史館在高校檔案管理、高校教學科研、高校校園文化建設三方面所發(fā)揮的作用。高等學校;校史館;建設校史館作為學校文化識別系統(tǒng)中環(huán)境文化識別系統(tǒng)的一部分，是為了展示學校發(fā)展歷程，回顧和紀念學校所走過的崢嶸歲月而建立的展廳或展館。它是展示高校人才培養(yǎng)、師資隊
浙江海洋大學學報(人文科學版) 2012年1期2012-08-15
- 網絡校史館建立的意義及要點
源為一身的高校校史館，走向數(shù)字化、網絡化將成為歷史的必然。在當今科學技術飛速發(fā)展，計算機被人們廣泛利用的新型時代，它的建立意義深遠：一、網絡校史館建立的意義1.隨時隨地參觀利用，節(jié)省參觀者的大量時間實現(xiàn)網絡化的校史館，參觀者不受時間的限制及時獲取多樣的信息資源。在時間安排上具有靈活性。對于校友來說，就更加便利，隨時了解自己母校的變化，抒發(fā)對母校的情懷。2.網絡化的校史館內容更加豐富數(shù)字校史館具有“海量存儲”的功能，用計算機生成的“電子文件”存儲介質密度大[
黑龍江史志 2010年1期2010-08-15
- 關于高校校史館建設現(xiàn)狀的研究
來看,對于高校校史館的系統(tǒng)性理論研究還未見到。近幾年,在一些文章雜志中談到高校檔案館時有提到校史館的建設,但也只是從高校校史館建設的必要性方面作一些簡單論述,對于校史館的建設方面也未作深入研究。雖然目前國內對于校史館的研究比較少見,但是對于校史的研究工作逐漸成熟。所謂“盛世修史”,校史工作是一所學校發(fā)展到一定階段的產物,全國高校校史研究蔚然成風也是近十幾年的事。在校史工作逐漸成熟的今天,校史館的建設才應運而生,它是校史研究和發(fā)展的有利工具,所以在對校史館的
山西建筑 2010年17期2010-08-15