2019年12期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報(bào)刊總社主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級(jí)期刊?？镆詾槭锥冀逃母锱c發(fā)展服務(wù)、為全國廣大教育工作者服務(wù)為宗旨?？餅橥苿?dòng)教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，具有很高的信譽(yù)度、權(quán)威性和影響力。
北京教育·普教版
本刊關(guān)注
思想
治理
教師發(fā)展
刊中刊
- 借“問題引領(lǐng)學(xué)習(xí)”之力，解教師專業(yè)發(fā)展“高原現(xiàn)象”之難
- 加強(qiáng)精品聯(lián)盟建設(shè) 提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)
- 骨干教師成長需要“陪”與“養(yǎng)”
- 以名優(yōu)工作室為載體，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體
- 班主任發(fā)展支持系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)踐與探索
- 如何推動(dòng)骨干教師再發(fā)展
- 聚焦教師團(tuán)隊(duì)成長的“跟進(jìn)式”校本教研
- 以“和美”文化促進(jìn)教師素質(zhì)提升
- 融五彩之麗 繪精彩人生
- 以“跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)”促骨干教師“二次成長”
課程與教學(xué)
- 主線·結(jié)構(gòu)·問題·史料
- 基于專題學(xué)習(xí)的路徑進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)
- 立足學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的畢業(yè)課程體系建設(shè)
- 課堂上“講”的藝術(shù)
- 重構(gòu)教材內(nèi)容 彰顯語文魅力
- 引入課外閱讀資源 提升學(xué)生思維品質(zhì)
- 思維導(dǎo)圖助力課堂“翻轉(zhuǎn)”
- 在跨學(xué)科學(xué)習(xí)中提升學(xué)生綜合能力
- 打造“實(shí)·慧”課堂 培養(yǎng)智慧學(xué)子
- 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的理性思維
- 打破學(xué)科邊界 探索整體育人
- 開展小組合作學(xué)習(xí)的三個(gè)策略
- 巧加“佐料”，讓課堂更“美味”
- 構(gòu)建書院課程群 傳承百年書院文化
- 發(fā)揮校外教育在傳統(tǒng)文化教育中的價(jià)值
- 特殊教育中戲劇游戲課程的實(shí)踐探索