成才之路
創(chuàng)新人才教育研究
德育與成才研究
- 新媒體視域下研究生思想政治教育內(nèi)涵及作用研究
- 論微課在思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)中的德育滲透研究
- 中職班主任“嚴(yán)父慈母”角色的扮演探究
- 加強班級文化建設(shè)營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境探研
- 論生活化原則在思品教學(xué)中的有效體現(xiàn)
- 論柔性管理模式在班主任工作中的應(yīng)用
- 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進學(xué)生快樂成長研究
- 關(guān)注細節(jié)培養(yǎng)學(xué)生健康獨立的性格探微
- 基于人才成長的后進生轉(zhuǎn)化策略研究
- 手足球活動中學(xué)生合作精神的培養(yǎng)芻探
- 音樂欣賞教學(xué)中學(xué)生情感培養(yǎng)研究
高教與成才研究
觀察與思考
能力培養(yǎng)研究
- 注重創(chuàng)意設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生微寫作思維能力研究
- 提升民族地區(qū)學(xué)生語文閱讀能力探微
- 加強語文教學(xué)重視語感培養(yǎng)探究
- 基于能力培養(yǎng)的語文閱讀教學(xué)探析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下信息化知識和能力提升途徑探索
- 開展語篇教學(xué)提升英語核心素養(yǎng)探討
- 注重閱讀教學(xué)提升學(xué)生認知能力的研究
- 戶外體育活動中學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng)探析
- 優(yōu)化體育教學(xué)提高樂學(xué)指數(shù)研究
- 活動類習(xí)作有效教學(xué)的策略研究
- 基于“聲現(xiàn)象”教學(xué)的物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)探討
職成教與成才研究
- 中職學(xué)生志愿者服務(wù)與實踐育人模式研究
- 合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用摭探
- 論分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- 行為導(dǎo)向法在中職汽修專業(yè)中的應(yīng)用研究
- 技工學(xué)校工科類專業(yè)英語教學(xué)方法芻探
- 項目教學(xué)法在中職電工技能訓(xùn)練課程中的應(yīng)用研究
- 中職學(xué)校機械專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)改革措施研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 論影響中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的因素
- 湘西州中職學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)對策研究
基教與成才研究
- 挖掘文本激活學(xué)生多元體驗的實踐與思考
- 論智慧理答在語文課堂中的有效運用
- 巧借插圖激活語文課堂摭探
- 構(gòu)建體驗式作文教學(xué)模式的策略研究
- 微課在英語教學(xué)中的應(yīng)用探微
- 創(chuàng)設(shè)課堂游戲提升英語教學(xué)效果探析
- 任務(wù)型教學(xué)在英語課堂中的運用研究
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課后作業(yè)設(shè)計探析
- 構(gòu)建信息技術(shù)高效課堂的策略研究
- 科學(xué)課堂提問創(chuàng)優(yōu)設(shè)計的研究
- 基于建構(gòu)主義的初中化學(xué)教學(xué)實踐研究
- 美術(shù)課堂作業(yè)趣味化實踐研究
- 中學(xué)足球課余訓(xùn)練現(xiàn)狀分析及對策探研
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 高中語文教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)探賾
- 論語文教學(xué)中結(jié)課的要求和方法
- 基于生活經(jīng)驗引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)探究
- 論數(shù)學(xué)日記在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用
- 數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系模型的教學(xué)策略探研
- 高中英語開放性教學(xué)實施策略研究
- 精心設(shè)計數(shù)學(xué)問題演繹精彩課堂的實踐與思考
- 英語課堂教學(xué)中的有效互動研究
- 新課標(biāo)下英語閱讀教學(xué)策略探析
- 高中歷史教學(xué)中融入生活化教學(xué)理念摭探
- 論巧妙設(shè)計教學(xué)方法提高高中體育教學(xué)有效性