2024年16期
當(dāng)代體育科技
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
學(xué)校體育學(xué)
- 高校公共體育網(wǎng)球課程混合式教學(xué)的應(yīng)用研究
- 高職體育課程教學(xué)探索與發(fā)展對(duì)策研究
- 慕課視域下體醫(yī)結(jié)合在高校中的應(yīng)用研究
- 體育器材在高校體育活動(dòng)中的應(yīng)用與研究
- 數(shù)字化賦能高校體育立體課堂的價(jià)值與困境及實(shí)現(xiàn)路徑
- 高校體育網(wǎng)球教學(xué)運(yùn)用多球訓(xùn)練研究
- 基于分層教學(xué)理論的高校體育教育教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 我國(guó)普通高校病殘弱等“特殊體質(zhì)學(xué)生”體育教育研究
- 中美高校運(yùn)動(dòng)科學(xué)與健康促進(jìn)類專業(yè)課程設(shè)置的對(duì)比研究
社會(huì)體育學(xué)
- 體育旅游產(chǎn)業(yè)的數(shù)實(shí)融合發(fā)展
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下體育促進(jìn)鄉(xiāng)村人口身體素質(zhì)提升的路徑探究
- 人工智能助力中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)現(xiàn)狀和問(wèn)題與對(duì)策研究
- 我國(guó)地方公共體育服務(wù)發(fā)展的有效路徑研究
- 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品助力全民健身參與的基本邏輯、現(xiàn)實(shí)困境與應(yīng)用路徑
- 中國(guó)式體育現(xiàn)代化道路選擇的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下體育旅游與民俗體育耦合意義及策略研究
- 河南社體衛(wèi)融合健康智慧化管理模式研究
- 鄉(xiāng)村治理視域下湖南武陵山區(qū)村落民俗體育發(fā)展特征與治理策略
體育人才培養(yǎng)
體育與思政教育專題
探索與爭(zhēng)鳴
- 排球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷與非注意盲表現(xiàn)的關(guān)系
- 數(shù)字體育提升大學(xué)生體育參與的策略與路徑
- 數(shù)字強(qiáng)國(guó)背景下網(wǎng)球數(shù)智教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究
- 深度學(xué)習(xí)視域下體育大單元教學(xué)的有效設(shè)計(jì)
- 我國(guó)體育賽事跨文化傳播的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與可行路徑
- 基于青少年體質(zhì)健康促進(jìn)的體育教育改革
- 體育科學(xué)研究整體性思維的價(jià)值意蘊(yùn)與當(dāng)代構(gòu)建
- 定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)對(duì)大學(xué)生心理認(rèn)知和適應(yīng)性影響的研究綜述
- 我國(guó)大學(xué)生體力活動(dòng)狀況的Meta分析