電腦知識(shí)與技術(shù)
本期推薦
人工智能
- 基于學(xué)習(xí)者畫(huà)像的個(gè)性化資源推薦系統(tǒng)研究
- 生成式大語(yǔ)言模型在水利部門(mén)檔案應(yīng)用研究
- 異構(gòu)多智能體系統(tǒng)協(xié)同任務(wù)規(guī)劃研究初探
- 人臉識(shí)別技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用探究
- 多策略融合的隨機(jī)自適應(yīng)引力搜索算法
- 基于高清攝像頭拍攝和改進(jìn)YOLOX 的茶萎芽病識(shí)別
- 基于深度學(xué)習(xí)的自適應(yīng)圖自監(jiān)督學(xué)習(xí)推薦算法研究
- Numba 下自適應(yīng)雙閾值的Canny 邊緣檢測(cè)并行算法
軟件技術(shù)
- 基于Vue.js 的科技服務(wù)中心門(mén)戶管理平臺(tái)開(kāi)發(fā)研究
- Python 程序設(shè)計(jì)課程數(shù)字化教學(xué)探索
- 基于推薦模型的高校第二課堂研學(xué)平臺(tái)研究與實(shí)現(xiàn)
- 基于Python 的表格數(shù)據(jù)查找系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于AI 和用戶畫(huà)像的微信小程序零工平臺(tái)推薦系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
數(shù)據(jù)庫(kù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
工程應(yīng)用
- 基于離線手部檢測(cè)的智能小車(chē)遙控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧醫(yī)院建設(shè)中的應(yīng)用
- 基于無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的工廠倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 基于數(shù)字孿生的機(jī)器人硅電池片分揀工作站研究
- 基于OCR 及組合標(biāo)簽索引模板的電力銘牌信息提取方法
- 面向鐵路遙感影像的自動(dòng)化處理技術(shù)研究與應(yīng)用
- 航空電子產(chǎn)品電子裝聯(lián)外協(xié)特殊過(guò)程的確認(rèn)與分析
- 基于多傳感器融合的海上風(fēng)電機(jī)器人水下運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- IMX 728系列傳感器的應(yīng)用與研發(fā)研究
- 基于無(wú)人機(jī)遙感技術(shù)的圖像拼接方法優(yōu)化研究
交叉與綜合
信息化與計(jì)算機(jī)教育
- 新工科背景下“課程置換”在人工智能專業(yè)教學(xué)方法研究
- 基于ChatGPT 的課程知識(shí)圖譜構(gòu)建與可視化研究
- 基于OBE 理念的數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程思政教學(xué)改革
- 元件管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 生成式AI 在人工智能概論課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職數(shù)字化生態(tài)課堂的構(gòu)建與實(shí)踐探究
- 高職程序設(shè)計(jì)課程中“大組互助,小組結(jié)對(duì)”計(jì)算思維培養(yǎng)模式探究
- 人工智能時(shí)代大學(xué)非計(jì)算機(jī)專業(yè)項(xiàng)目引導(dǎo)式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 新工科教育體系下基于鴻蒙生態(tài)系統(tǒng)的移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程革新與實(shí)踐研究
- 基于學(xué)習(xí)通的多維度評(píng)價(jià)體系在運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)課程中的應(yīng)用研究
- 以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)的信息類文獻(xiàn)綜述課程改革研究