2024年5期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·中
高考論壇
教改研究
課程創(chuàng)新
備考策略
實驗探究
案例剖析
- 基于素養(yǎng)導(dǎo)向的任務(wù)驅(qū)動式高中化學(xué)課堂教學(xué)研究
- 探究性實驗教學(xué)在高中化學(xué)中的應(yīng)用分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的實施與效果分析
- 思政教育融入高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的分析與思考
- 以讀助寫、以寫促練、以練升華
- 高中地理實驗教學(xué)策略研究
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變路徑探析
- 基于問題解決的虛實結(jié)合物理實驗教學(xué)探索
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中語文群文閱讀教學(xué)策略
- 問題驅(qū)動式教學(xué)策略在中學(xué)物理課堂教學(xué)中的行動研究