2020年8期
刊物介紹
《國家通用語言文字教學(xué)與研究》雜志常設(shè)欄目：專家論壇、國語課堂、哲社論壇、語言與研究、語言輔助教學(xué)、學(xué)前語言教學(xué)與管理等。本刊系國家新聞出版廣電總局第二批認定全國學(xué)術(shù)期刊。
國家通用語言文字教學(xué)與研究
大學(xué)論壇
語言與研究
中學(xué)教學(xué)
- 生活化教學(xué)在高中通用技術(shù)中的應(yīng)用策略
- 開展自然意象專題教學(xué)的探究
- 初中語文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化融入
- 將問題情境創(chuàng)設(shè)于初中物理教學(xué)中的有效方式探討
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 高中語文整本書閱讀教學(xué)的優(yōu)勢及方法指導(dǎo)思考
- 芻議誦讀教學(xué)法在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中古典詩歌教學(xué)策略
- 巧設(shè)作業(yè)提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 分類討論思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 人文教育在高中課程教學(xué)中的實踐探討
- 論傾聽在家訪中的重要性
- 云計算輔助教學(xué)背景下家校協(xié)同教育實踐研究
- 立足思政課核心素養(yǎng)研究把握新時代同課異構(gòu)教學(xué)
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 農(nóng)村初中物理課堂的有效教學(xué)
- 如何在高中數(shù)學(xué)課堂中進行問題設(shè)置
- 高中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)學(xué)法及其指導(dǎo)策略的實踐性研究
- 二年級數(shù)學(xué)趣味性作業(yè)實踐研究
- 改革實踐中學(xué)教學(xué)管理培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 從時代風(fēng)會和學(xué)術(shù)背景看理學(xué)對辛派詞的影響
- 中小學(xué)思政課課堂教學(xué)藝術(shù)與創(chuàng)新課堂設(shè)計
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的高中語文課堂探究
- “問題驅(qū)動法”在初中化學(xué)課堂運用淺議
- 初中語文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)方法研究
- 淺談初中語文教學(xué)如何實現(xiàn)“減負增效”
- 讓初中生在自信中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 關(guān)于高中語文作文教學(xué)的有效性探究
職業(yè)教育
小學(xué)教育
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何有效的應(yīng)用多媒體
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效途徑分析
- 談農(nóng)村小學(xué)口語交際“情”境的創(chuàng)設(shè)
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的研究綜述
- 對小學(xué)語文課外閱讀習(xí)慣引導(dǎo)策略的探究
- 淺析如何在小學(xué)語文教學(xué)中激活學(xué)生思維
- 芻議小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 依托古詩魅力提升語文素養(yǎng)
- 小學(xué)班主任管理工作創(chuàng)新之我見
- 學(xué)生質(zhì)疑意識與能力的培養(yǎng)
- 素質(zhì)教育背景下構(gòu)建高效小學(xué)語文課堂的策略分析
- 運用多種方法理解詞語并培養(yǎng)語感
- 智在課堂慧享閱讀
- 小學(xué)語文讀寫互動
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的反思與完善
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 運用數(shù)學(xué)思想助力小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 激活小學(xué)語文課堂氣氛之我見
- 小學(xué)班主任管理班級的技巧與方法
- 新時代小學(xué)德育工作實踐路徑與探索
- 小學(xué)語文低年級看圖寫話的教學(xué)指導(dǎo)策略管窺
- 促進小學(xué)生體質(zhì)健康的策略探索
- 淺析小學(xué)低年級數(shù)學(xué)口算能力培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中群文閱讀教學(xué)的策略研究
- 深化小學(xué)生綜合素質(zhì)評價的實踐研究
- 淺談安全教育在小學(xué)語文教學(xué)中的融入
- 淺析新課程小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計存在問題與策略研究
- 論提升小學(xué)閱讀理解教學(xué)的有效策略
- 例談在空間與圖形教學(xué)中促進數(shù)學(xué)思維的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 試論小學(xué)語文作文教學(xué)中的問題與策略研究
- 試論新課改下小學(xué)語文教學(xué)模式分析
- 立足核心素養(yǎng) 構(gòu)建小學(xué)語文“五學(xué)”課堂
- 淺談小學(xué)籃球特色校體育活動設(shè)置
- 基于創(chuàng)客思維視角下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略研究
- 推進小學(xué)語文教學(xué)整體改革促進學(xué)生素質(zhì)全面提高
- 談小學(xué)教導(dǎo)主任教學(xué)工作的有效管理