2017年2期
教師·中
立德樹人
教學一得
- 視角決定風景
- 培養(yǎng)漢語國際教育師資在課堂教學中建立學生自我管理能力
- 中職語文教學如何與專業(yè)銜接
- 新課程理念下小學生習作起步教學的研究
- 潤物無聲夜春雨 啼鳥有意曉花香
- 有效奏響語文課堂教學的前奏曲
- “等”的教學藝術(shù)
- 高職數(shù)學在數(shù)控專業(yè)教學中的作用
- 小學高年級數(shù)學體驗式學習的教學研究
- 從下位概念到上位概念 逐步揭示數(shù)量關系
- 高等數(shù)學教學中使用導學案的實踐與認識
- The Application of Backward Design in ESL Teaching
- 地方商科院校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)雙語教學的問卷調(diào)查分析
- 區(qū)域初中化學課程資源的開發(fā)和利用的研究
- 優(yōu)勢視角下小組工作介入流動兒童抗逆力研究
- 中學課堂教學中微課開發(fā)與應用現(xiàn)狀調(diào)查與情況分析
- 面向?qū)W生的實驗教學平臺設計與研究
- 船用自動反沖洗濾器工作原理與故障分析
- 有氧運動對慢性腦缺血小鼠的PI3K/Akt信號通路的影響
- 高職汽車維修專業(yè)教學研究
- 走進區(qū)域 綻放生命
- 分析提高兒童學前教育質(zhì)量的途徑
- 讓幼兒在鄉(xiāng)土資源中快樂成長
- 遼寧省農(nóng)村幼兒園課程現(xiàn)狀分析
- 讓“創(chuàng)造”在“借形想象”中起航
- 區(qū)域活動規(guī)則下幼兒自主性缺失及應對策略微探
- 論如何切實提升中職學前美術(shù)教育的實效性
- 新學員軍事強訓運動損傷預防與對策
- 論信息化在高職院校體育教學中的應用
點石成金
- 論馬克思主義基本原理課隨堂演講教學的意義
- 高?！?0后”大學生形勢與政策課教學改革探析
- 斯霞語文教材觀及其啟示
- 新課程小學數(shù)學作業(yè)設計的問題與策略
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在中學英語中的應用前景及對策分析
- 基于轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下“高級英語”翻轉(zhuǎn)課堂的應用研究
- 職前英語教師TPACK水平量表的開發(fā)與驗證
- “課賽融合”：英語聽說課教學改革
- 學生需求分析視角下的高職實用英語教學改革策略
- 基于藝術(shù)類專業(yè)的大學英語教材改革研究
- 高中生物學科核心素養(yǎng)下的教學設計分析
- 中西禮儀文化比較課程的創(chuàng)新策略研究
- 基于CDIO的綠色實驗教學改革
- “建筑裝飾施工技術(shù)”教學改革
- 以多元化“雙創(chuàng)大賽”為導向的大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究