計算機教育
2016年全國高校計算機教育大會——教學(xué)改革篇
- 程序設(shè)計課程中作業(yè)抄襲問題的防范
- 計算機專業(yè)課程群的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)
- 智慧課堂:智能化與游戲化教學(xué)探索與實踐
- 面向系統(tǒng)觀培養(yǎng)的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)課程建設(shè)
- 基于多課程交叉的程序設(shè)計教學(xué)改革
- 面向應(yīng)用的信息安全及實踐課程建設(shè)與改革
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在“理實一體化”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 操作系統(tǒng)課程改革的啟發(fā)和思考
- 教學(xué)與科研關(guān)系的思考及其在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)中的實踐
- 基于項目任務(wù)驅(qū)動的C語言程序設(shè)計課程教學(xué)改革與實踐
- 算法設(shè)計與分析課程全方位實踐教學(xué)改革探索
- 應(yīng)用型軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案探索
- 基于軟件復(fù)用的計算機類專業(yè)綜合課程設(shè)計教學(xué)實踐與分析
- “案例驅(qū)動+項目導(dǎo)向”的Java程序設(shè)計課程教學(xué)模式研究
- 引入開源編譯器LLVM的編譯原理課程改革
- 軟件項目綜合實踐課程評測方法分析與研究
- 編譯原理課程的教學(xué)改革與實踐
思維碰撞
人才培養(yǎng)
教改縱橫
教育與教學(xué)研究
- 慕課時代公安院校計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)方法研究
- C/C++ “闖關(guān)式”自主學(xué)習(xí)與考試平臺研究與應(yīng)用
- 計算機圖形學(xué)中仿射變換的教學(xué)
- 面向數(shù)字邏輯與計算機組成原理銜接的實踐環(huán)節(jié)
- 云計算技術(shù)與應(yīng)用課程的實驗教學(xué)探索與實踐
- 國內(nèi)外離散數(shù)學(xué)教材內(nèi)容比較分析
- 應(yīng)用型計算機類專業(yè)教學(xué)體系的工程主線
- 校企合作應(yīng)用型本科專業(yè)Java課程的CDIO教育模式研究與實踐
- 民辦高校計算機專業(yè)“深度校企合作”培養(yǎng)模式研究
- C語言程序設(shè)計中文件操作部分的教學(xué)方法探討