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2018年17期

刊物介紹

《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門，主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。

江蘇教育研究訂閱

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論語

• 為成長伴奏

人物

• 走向“大綜合”的綜合實(shí)踐活動課程探索
• 成長：源于不斷的自我追問

課改視界

• 探索指向立德樹人的人才培養(yǎng)新路徑*
• 從一組案例看語文課堂中“傾聽”狀態(tài)的演變
• 普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)“重要節(jié)點(diǎn)”的思考與實(shí)踐
• 經(jīng)歷、體驗(yàn)、體會：數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗(yàn)積累的三重目標(biāo)
• 部編版小學(xué)《道德與法治》教材的結(jié)構(gòu)特色探究

案例

• 例談創(chuàng)意停頓的教學(xué)策略
• 激勵教育在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)方面的實(shí)踐研究*
• 例談繪本閱讀的教學(xué)策略
• 核心素養(yǎng)視域下高中英語閱讀課第二課時(shí)的教學(xué)優(yōu)化
• 語文學(xué)習(xí)活動的價(jià)值與設(shè)計(jì)

課堂密碼

• 悟理啟智：“素讀”視野中的說理文教學(xué)
• 淺析小學(xué)書法教學(xué)存在的問題與對策
• 跨媒介閱讀與交流視域下的語文閱讀教學(xué)探索
• 借漢字理據(jù) 巧辨形近字*
• 基于初中化學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)策略研究
• 小學(xué)英語教材插圖的應(yīng)用探析

調(diào)查

• 幼兒園小班新生“食育”現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

讀書

• 芬蘭教育：公平而有質(zhì)量的教育改革典范

幼兒天地

• 基于幼兒生活的本土文化主題活動的開發(fā)與實(shí)施*

寫點(diǎn)

• 教育，一場用心的智慧陪伴
• 班主任這樣說話更暖心

本刊消息

• 《江蘇教育研究》2018·5B要目