教學(xué)考試(高考歷史)
前沿透視
考點縱橫
- 辯證看待西方政治制度 培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)
——以“資本主義制度確定”單元復(fù)習(xí)為例 - 近代中國外交轉(zhuǎn)型問題分析與復(fù)習(xí)策略
- 古今中外經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變遷問題
- 歷史學(xué)科核心素養(yǎng)在高三一輪復(fù)習(xí)課中的培養(yǎng)初探
——以《中國民族資本主義的曲折發(fā)展》一課為例 - 明因識果 析變求真
——從命題語言角度談中國近代思想解放潮流的復(fù)習(xí)策略 - 高考歷史對文學(xué)藝術(shù)考查角度的初探
- 糧與布
——歷史高考命題的長效熱點 - 馬克思主義在中國的傳播易誤辨析
- 教材取舍合宜 教學(xué)倍增績效
——兼談歷史教材在高考復(fù)習(xí)中的基礎(chǔ)性地位 - 從宏觀視野到微觀理解
——人民版高中歷史必修二專題五《走向世界的資本主義市場》一輪復(fù)習(xí)教學(xué)分析