教育·校長參考
教研教改
- 開展深度學(xué)習(xí) 促師生全面發(fā)展
- 小學(xué)班級合唱教學(xué)的探索與實踐
- “雙減”背景下小學(xué)生作業(yè)評價初探
- 聚焦單元整體教學(xué) 落實英語核心素養(yǎng)
- 陶文化在幼兒自主游戲中的滲透
- 任務(wù)驅(qū)動在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文主題閱讀教學(xué)策略研究
- 數(shù)學(xué)文化在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 自主游戲中可視化評價環(huán)境的開發(fā)和應(yīng)用
- “4·求”沉浸式學(xué)習(xí)推動小項目課程深度學(xué)習(xí)
- 領(lǐng)會“雙減”精髓,提高小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)