2021年16期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持以傳播科技理念，報(bào)道科技前沿、倡導(dǎo)科技創(chuàng)新、促進(jìn)科技進(jìn)步為辦刊宗旨，讀者對象定位于各單位科研管理人員、科技企業(yè)科研開發(fā)人員、高等院校師生、科研院所工作人員、各大企業(yè)的廣大科技工作者和關(guān)心高科技轉(zhuǎn)化的社會各界人士。
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)
航空航天科學(xué)技術(shù)
工程技術(shù)
工業(yè)技術(shù)
信息科學(xué)
- 互聯(lián)網(wǎng)體外診斷質(zhì)量控制策略探討
- 淺析在油氣田數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的DMZ區(qū)升級優(yōu)化
- 無線網(wǎng)絡(luò)靶場設(shè)計(jì)研究
- 無人機(jī)蜂群電磁抗干擾研究
- 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)合作平臺對于旅客信息安全保障責(zé)任的劃分
- 基于云平臺的LNMP集群架構(gòu)研究
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 境外地圖生產(chǎn)中多源數(shù)據(jù)的綜合應(yīng)用研究
- 一種基于梯度提升的云安全機(jī)器學(xué)習(xí)算法
- 基于LM-BP算法的燃?xì)廨啓C(jī)特性仿真分析
- 導(dǎo)航監(jiān)測站數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新教育
- 融合“雙創(chuàng)”思維的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究
- 高職無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策研究
- 淺談“以器官系統(tǒng)為中心”的教學(xué)模式
- 基于影像學(xué)和內(nèi)鏡資料的CBL教學(xué)法在消化科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 基于超星學(xué)習(xí)通的混合式教學(xué)模式在肌肉骨骼康復(fù)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 素質(zhì)教育視域下高職軟件專業(yè)課程內(nèi)容構(gòu)建問題思考
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在神經(jīng)外科見習(xí)中的應(yīng)用研究
- 新工科背景下《傳感器原理與應(yīng)用》課程教學(xué)改革探討
- 微課結(jié)合PBL教學(xué)法在血液內(nèi)科臨床見習(xí)中的探索
- 微課在數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)中的實(shí)際應(yīng)用
- 基于智慧課堂的高級語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究
- 高職院校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究
- 體素建模在工程地質(zhì)虛擬仿真教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 面向工程教育認(rèn)證Web前端技術(shù)課程建設(shè)
- 人工智能技術(shù)在冠脈疾病診斷教學(xué)中的初步應(yīng)用
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下基于OBE理念的專業(yè)方向課程體系建設(shè)探討
- 基于工程教育認(rèn)證的課程達(dá)成情況評價(jià)探究
- 面向?qū)嵺`能力提升的工程制圖教學(xué)改革研究
- 疫情背景下機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)在線課程建設(shè)與實(shí)踐