2016年5期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念導(dǎo)向下的數(shù)字化學(xué)習(xí)理論研究
- 試論我國文化產(chǎn)業(yè)類英語人才及建設(shè)意義
- 基于快課理念的慕課視頻技術(shù)解決方案研究
- 地方高?；A(chǔ)學(xué)科研究生協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式的思考
- 強化理論在自閉癥兒童教育中的應(yīng)用分析
- 基于智能移動終端平臺的公安院校信息化考試改革研究
- 基于“政產(chǎn)學(xué)研用”背景下的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新實踐教學(xué)體系研究
- 地方師范院校生物類專業(yè)本科生畢業(yè)論文現(xiàn)狀及思考
- 高職類食品加工技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價體系
- 開設(shè)“變頻器原理及應(yīng)用”課程的必要性
- 普通高校體育選項課教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級中的工業(yè)設(shè)計策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校信息素養(yǎng)教育模式探究
- 基于資源勘查工程專業(yè)的“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的探索與思考
- 熱能與動力工程專業(yè)本科生實踐仿真教學(xué)軟件開發(fā)與應(yīng)用
- 自動化專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)改革的探索與實踐
- MHK（三級）聽力試題的編寫注意事項及訓(xùn)練
- 培養(yǎng)本科生工程實踐能力
- 大學(xué)生聽力考試學(xué)業(yè)情緒問卷修訂的學(xué)術(shù)探討
- 基于微信公眾號的高校微課程設(shè)計與應(yīng)用研究
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“沖孔與護(hù)壁堵漏”課程教學(xué)改革研究
- 參與式教學(xué)法在“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)中的運用
- JF標(biāo)準(zhǔn)Can—Do模式下參與型教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建
- 小學(xué)生古詩詞背誦的有效方法
- 高校財會課堂教學(xué)中的問題及教學(xué)質(zhì)量的提升方略
- 高職高專食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)“儀器分析”課程的教學(xué)改革初探
- 芻議實驗班工程圖學(xué)的教法與效果
- 中國古代文學(xué)課程教學(xué)方法探討
- “制單與審單”理實一體化課程的微課實踐
- 運動控制系統(tǒng)課程研究性教學(xué)方法的改革與探索
- 基于ARCS模型的交互式電子白板課堂教學(xué)探討
- 機(jī)械設(shè)計類“專業(yè)綜合課程實踐”教學(xué)實踐探究
- 信息技術(shù)支持下的高職項目教學(xué)互動研究
- 學(xué)生主體視角下高校體育選修課教學(xué)探析
- 高校分析化學(xué)教學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革研究
- 基于項目化的工程機(jī)械電氣設(shè)備課程教學(xué)改革與研究
- 應(yīng)用型本科農(nóng)藥加工技術(shù)課程教學(xué)改革構(gòu)想
- 研討式教學(xué)在學(xué)前教師教育課程教學(xué)中的研究與實踐
- 基于能力培養(yǎng)的發(fā)酵工程課程教學(xué)改革與實踐
- 開放式實時調(diào)查法在課堂教學(xué)改革中應(yīng)用的研究
- 鐵道工程技術(shù)專業(yè)（群）實踐教學(xué)課程體系的構(gòu)建與實施