2017年3期
刊物介紹
本刊高舉毛澤思想和鄧小平理論偉大旗幟、為遼寧和中國高等職業(yè)教育服務，努力探索高職教育和教學理論，指導高職教育實踐，提高遼寧高職院校的教學和科研水平。
遼寧高職學報
- 中外合作辦學項目建設的內(nèi)部質(zhì)量保證研究
- 供給側(cè)改革背景下提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考
- 自貿(mào)區(qū)就業(yè)導向的高職外語人才培養(yǎng)研究
——以遼寧裝備制造職業(yè)技術學院為例 - 高職院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進策略研究
- 高職院校人才培養(yǎng)模式綜合改革實施路徑研究
- 高職教育與工匠及工匠精神之養(yǎng)成
- 做好新時期高職教育國際交流與合作的思考
- 高職醫(yī)療器械類專業(yè)設置與布局的思考
——基于高職醫(yī)療器械專業(yè)“精準對接、精準服務”的辦學理念 - 智能控制技術專業(yè)群建設的研究與實踐
- 以工業(yè)設計大賽為依托的高職課程教學改革——以CAD/CAM課程為例
- 高職森林病蟲害防治課教學改革的設計與實施
- 基于互動電影制作技術的微課開發(fā)
- 試論主題教學法在就業(yè)指導教學中的應用
——以職業(yè)生涯規(guī)劃課程為實例 - 基于心理健康課程特點的學習效果評價改革
- 對一堂高等數(shù)學微課的思考
- 高職院校思政課情感體驗教學法探究
- 談職業(yè)院校課堂教學藝術
- 基于多媒體網(wǎng)絡的高職英語教學改革探索
- 理實一體化教學在汽車車身修復專業(yè)中的應用
- 工作過程導向課程模式探析
- 高職院校微課管理平臺的需求分析與功能設計
- 論微課在高職英語教育中的應用
- 高等院校建設智能化數(shù)字車間的構想
- 以校內(nèi)實訓基地為載體搭建校企合作實訓平臺
- “校企融合”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
——以遼寧水利職業(yè)學院物業(yè)管理專業(yè)改革為例 - 校企合作、工學結(jié)合深度耦合的研究與實踐
——以臺州職業(yè)技術學院“虛擬訂單班”模式為例 - 司法警務專業(yè)集群式實踐教學基地管理與實踐
- 高職酒店專業(yè)校企合作、工學交替模式研究
- 高職教師信息技術能力現(xiàn)狀分析及發(fā)展策略
——以烏魯木齊職業(yè)大學為例 - 高職旅游專業(yè)師資隊伍建設中的梗阻與消解
- 高職學生職業(yè)能力提升與拓展的有效途徑
——以渤海船舶職業(yè)學院機電工程系為例 - 全球化背景下高職學生主流意識形態(tài)教育探析
- 新時期高職院校心理咨詢的意義及途徑
- 詩意德育對大學生和諧人格建構作用的思考
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外宣翻譯策略探析
- 醫(yī)學院校死亡教育的缺失及對策研究
- 中職本科學生思想狀況調(diào)查與分析
——以遼寧科技大學應用技術學院為例