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2020年1期
刊物介紹
學(xué)院學(xué)報(bào)原名《遼寧省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院院刊》,創(chuàng)辦于1986年。后更名為《領(lǐng)導(dǎo)與管理》,內(nèi)部出版,雙月刊。1998年12月《領(lǐng)導(dǎo)與管理》經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式學(xué)術(shù)期刊,刊名為:遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),季刊,由遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院主辦,遼寧省經(jīng)貿(mào)委主管。2003年隨著學(xué)院的成功轉(zhuǎn)制,學(xué)報(bào)更名為《遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》,刊號(hào)為:CN21-1492/G。2009年1月學(xué)報(bào)從季刊改為雙月刊,2018年學(xué)報(bào)主管單位變更為遼寧省教育廳。 2018年初,學(xué)報(bào)編輯部按照新的辦刊理念推進(jìn)期刊改革。辦刊理念為"一目、三綱、五常"。"一目"即一個(gè)目標(biāo):打造有特色的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊;"三綱"即內(nèi)容體現(xiàn)三大宗旨:立足高職教育,服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),深耕管理創(chuàng)新;"五常"即常設(shè)五個(gè)欄目:現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化管理與創(chuàng)新、人文與藝術(shù)、思想政治教育與積極教育、現(xiàn)代職業(yè)教育。
遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)
現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)
現(xiàn)代化管理與創(chuàng)新
- 我國(guó)公共管理社會(huì)保障現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)研究
- 京津冀一體化背景下城市公共文化服務(wù)展望
- 化解養(yǎng)老金財(cái)政支付壓力對(duì)策研究①
- 新農(nóng)村視角下大學(xué)生村官及其政策考量
- 后脫貧攻堅(jiān)時(shí)代縣域精準(zhǔn)扶貧中存在的問(wèn)題及對(duì)策探索——以新疆北疆×縣為例
- 新時(shí)代中小企業(yè)品牌戰(zhàn)略研究——以江蘇省灌南縣為例
- 新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換中管理會(huì)計(jì)工具創(chuàng)新及應(yīng)用研究
- 關(guān)于高職院校人事檔案收集工作的探討——以遼寧金融職業(yè)學(xué)院為例
- 基于多元回歸模型優(yōu)化招生計(jì)劃探究①
- 物聯(lián)網(wǎng)在智能家居中的應(yīng)用與發(fā)展
- 基于SDN的5G移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)研究①
- 計(jì)算機(jī)單片機(jī)通信系統(tǒng)軟硬件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)在高校管理工作中的應(yīng)用路徑——以計(jì)算機(jī)教學(xué)管理系統(tǒng)為例
人文與藝術(shù)
思想政治教育與積極教育
- 習(xí)近平關(guān)于紅色基因的重要論述及其啟示①
- 論《習(xí)近平談治國(guó)理政》中的“三農(nóng)”思想①
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代馬克思主義意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)構(gòu)建
- “SCGT教育坐標(biāo)系”視域下高職學(xué)生培養(yǎng)實(shí)時(shí)可視化探析①
- 高職大學(xué)生積極心理品質(zhì)調(diào)查研究①
- 職業(yè)院校精細(xì)化職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑①
- “美麗中國(guó)”視域下高校生態(tài)文明教育創(chuàng)新研究①
現(xiàn)代職業(yè)教育
- 教師視角下的大興安嶺南麓地區(qū)教育信息化研究①
- 職業(yè)教育師資培訓(xùn)的質(zhì)量提升困境與出路
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教師專業(yè)化發(fā)展路徑研究
- 論以O(shè)BE理論為導(dǎo)向的大學(xué)英語(yǔ)教師角色的轉(zhuǎn)變
- 農(nóng)村幼兒園初任教師入職適應(yīng)的階段特征及問(wèn)題探析①
- 行業(yè)協(xié)會(huì)參與職業(yè)教育校企合作的運(yùn)行機(jī)制研究①
- 職業(yè)教育人才培養(yǎng)中領(lǐng)導(dǎo)力教育研究與實(shí)踐①
- 高職公共衛(wèi)生管理專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查及專業(yè)發(fā)展策略——以泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校為例
- 傳統(tǒng)文化在高職語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 提升“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”專題教學(xué)質(zhì)量的思考與實(shí)踐①
- 新課改背景下數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究
- 大學(xué)生英語(yǔ)多元識(shí)讀能力培養(yǎng)路徑探索
- 從眾心理影響下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)成人英語(yǔ)教學(xué)的影響及反思
- 基于跨文化交際視角的法語(yǔ)教學(xué)研究
- 舞蹈藝術(shù)中人文精神的體現(xiàn)與教學(xué)提升策略①
- 高?;@球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練問(wèn)題研究