2020年23期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理課堂教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)視域下的高中生物課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定
- 戲曲藝術(shù)在語文閱讀教學(xué)中的實踐研究
- “非連續(xù)性文本”閱讀教學(xué)策略研究
- 試談高中物理課堂的情境設(shè)置策略
- 基于核心素養(yǎng)背景下培養(yǎng)高中生成長型思維模式的探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的初中英語教學(xué)研究
- 應(yīng)急生存技能體育校本課程有效運作的對策分析
- 例談初中道德與法治教師課堂理答的優(yōu)化策略
——以“關(guān)愛他人”教學(xué)為例 - “時政+”教學(xué)視角下高中生政治學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 閱讀素養(yǎng)視域下的學(xué)生預(yù)測閱讀能力培養(yǎng)策略
——以統(tǒng)編版三年級《胡蘿卜先生的長胡子》為例 - 家長教育行為及孩子行為之間的正向關(guān)聯(lián)與反向激勵
- 信息化環(huán)境下高中地理探究式教學(xué)的研究
- 利用“人人通”提高初中生物教學(xué)質(zhì)量