![](https://cimg.fx361.com/images/2020/09/28/comqkimageszdkazdka202028-l.jpg)
2020年28期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 2095-624X;國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN45-1393/N;郵發(fā)代號:48-128,廣告許可證號:450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的激勵性評價應(yīng)用反思及創(chuàng)新
- 談小學(xué)高年級語文寫作閱讀一體化教學(xué)策略
- 小學(xué)語文課外閱讀的重要性及教學(xué)策略分析
- 初中生物課堂生活化教學(xué)的實踐探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式的實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行有效提問
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效引導(dǎo)策略
- 同伴互評模式在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 項目學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的融合研究
- 激活“代入感” 讓低學(xué)段語文教學(xué)在情境中求高效
- 幼兒園建構(gòu)游戲區(qū)支持性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
教學(xué)案例
- 如何在高中物理深度教學(xué)中發(fā)展學(xué)生高階思維
- 游戲精神引領(lǐng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教材習(xí)題與課程標(biāo)準(zhǔn)的一致性分析探究
- 運用“圖式”引導(dǎo)學(xué)生探索應(yīng)用題解題策略研究
- 重組心態(tài) 成就你的中心位
- 初中道德與法治合作探究教學(xué)實踐與思考
- 實例式教學(xué)在農(nóng)村數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 社團(tuán)語言學(xué)習(xí)法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 適切閱讀教育:用“貼心”的方式,釋放成長的力量
- 構(gòu)建“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)圈” 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)