2019年12期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
本刊專稿
基金課題
- 試論地市級共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)空間意識形態(tài)話語權(quán)的建構(gòu)*
——以共青團(tuán)××市委官方微信為例 - 自我教育：大學(xué)生理想信念教育的路徑選擇*
- 基于認(rèn)知語言學(xué)的日語量詞「本」的范疇構(gòu)建研究*
- 課程思政讓教師回歸初心*
——以傳播學(xué)概論課程為例 - 杭州市社會組織黨建機制的調(diào)查研究*
——以杭州市Z社會組織為例 - 教育現(xiàn)代化背景下高校廉政信息化的價值意蘊*
- 淺析毛澤東《論人民民主專政》的當(dāng)代價值*
——紀(jì)念《論人民民主專政》發(fā)表70周年 - 宋代反腐策略之得失及當(dāng)代意義*
- 新時代條件下高校民主參與現(xiàn)狀分析*
——以武漢某211高校本科學(xué)生參與情況為例 - 中小學(xué)課堂教學(xué)提問探究*
- 姜子牙的管理思想對高校共青團(tuán)加強民族學(xué)生思想引領(lǐng)的現(xiàn)實意義*
- 探討如何充分發(fā)揮新疆高校畢業(yè)生來湘培養(yǎng)黨員發(fā)展對象對“四個認(rèn)同”教育的示范作用*
- 大數(shù)據(jù)時代高校后勤發(fā)展趨勢分析*
- 高職院校頂崗實習(xí)管理現(xiàn)狀調(diào)研與分析*
- 發(fā)展性資助模式下高校貧困生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育路徑初探*
- 大學(xué)生“校園貸”風(fēng)險成因調(diào)查及防范教育研究*
- 應(yīng)用型本科高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中思想政治教育存在的問題及對策研究*
——以黃淮學(xué)院為例 - 大數(shù)據(jù)時代下新聞傳播人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新分析*
- 淺析高職院校中的思想政治教育*
- 淺談小學(xué)低年級的口算教學(xué)及對策分析*
- 針對未成年人的性教育問題及發(fā)展策略*
- 生命科學(xué)專業(yè)文獻(xiàn)檢索課程教學(xué)模式探討*
- 中醫(yī)藥護(hù)理文化的傳播與發(fā)展*
- 基于需要理論的高?？蒲袌F(tuán)隊建設(shè)*
- 本土紅色文化資源融入高校思想政治課堂的幾點思考*
- 跨文化素養(yǎng)教育在高職英語教學(xué)中的滲透*
- 淺談問題學(xué)生的成因及教育*
- 高職旅游管理專業(yè)旅游英語學(xué)習(xí)興趣提升策略研究*
- 峨眉山大廟飛來殿的建筑藝術(shù)*
- 高職高專教師職業(yè)倦怠與心理壓力的影響及干預(yù)方式的研究*
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下小學(xué)體育課堂教學(xué)研究*
- 校園啦啦操引入小學(xué)體育課堂的價值芻議*
- 地方應(yīng)用型本科院校微生物教學(xué)改革分析*
- 黑龍江省社會工作專業(yè)人才激勵機制研究*
- 語言教學(xué)融入英美文化的意義及策略*
- 幼兒園舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀及對策的研究*
- 高校教師職業(yè)性別隔離研究*
- 體驗式教學(xué)在職業(yè)生涯規(guī)劃課程中的運用與實踐*
- 基于群體特征分析的高校黨外知識分子政治認(rèn)同研究*
- 淺談縣域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)狀與對策*
- 基于精準(zhǔn)扶貧視角的高校學(xué)生藝術(shù)扶貧探析*
- 大班幼兒繪畫活動中教師指導(dǎo)的影響因素分析*
- PAC理論在高職院校心理健康教育工作中的應(yīng)用與啟示*
- 信號處理類課程在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的教學(xué)改革探索*
- 大學(xué)生心理教育中表現(xiàn)藝術(shù)治療的作用*
專題研究
- 對重大項目建設(shè)中房屋征收問題的思考
——以東?？h連徐高鐵房屋征收為例 - 以網(wǎng)絡(luò)流行語為媒介對大學(xué)生心理認(rèn)同感的研究
- 從社會性維度論析共產(chǎn)主義的必然實現(xiàn)
——基于《共產(chǎn)黨宣言》 - 高職院校西藏班的學(xué)生工作創(chuàng)新管理研究
——以湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 心理育人在高?！叭恕备窬种械淖饔冒l(fā)揮研究
- 民間游戲在幼兒教育中的價值探討及其運用策略
- 新時期黨校黨建工作創(chuàng)新的路徑
- 諾岷革職案
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新時代傳承紅色基因的意義
- 日本古典隨筆《徒然草》中幾個章段的教育意義
- 漢西元音音系對比及教學(xué)研究
- 小議新時代青年如何正確的選擇職業(yè)
- 淺析弗洛姆《在幻想鎖鏈的彼岸》中的人性思想
- 新時代高校共青團(tuán)用社會主義核心價值觀培育新青年
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿現(xiàn)狀探究
——以天津外國語大學(xué)為例 - 大學(xué)文化視域下的學(xué)風(fēng)建設(shè)路徑探索
青年碩士論壇
- 史料實證在歷史教學(xué)中的運用
——以中國近現(xiàn)代史為例 - 西北民族大學(xué)體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
- 馬克思主義自然觀視域下的我國生態(tài)文明建設(shè)
- 2018全國卷主觀題中的文明史觀運用
- 試析長征精神與當(dāng)代青年的成長
- 新時代背景下高校體育教育中學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)
- 試論微時代高校大學(xué)生思想政治教育的困境及對策
- 從中國近現(xiàn)代史角度看2018年歷史高考題中的家國情懷
- 福斯特生態(tài)危機思想及啟示
- 當(dāng)前高校學(xué)生心理健康工作中的問題及其對策初探
- 伊壁鳩魯?shù)目鞓分髁x及當(dāng)代價值
- 具身認(rèn)知對消費者決策的影響
- 漫談蘇州古代女畫家
- 長治方言程度副詞研究
- 城鎮(zhèn)化背景下少數(shù)民族進(jìn)城務(wù)工子女教育問題研究
- 以基層黨組織建設(shè)深化“三治融合”鄉(xiāng)村治理的創(chuàng)新發(fā)展
——基于杭州市臨安區(qū)上田村的調(diào)研 - 馬克思主義中國化背景下的大學(xué)生思想政治教育新方法
- 大數(shù)據(jù)融入高校思想政治教育探析
- 關(guān)于新疆高校學(xué)生公寓黨員工作站建設(shè)的幾點思考
- 從社會史觀視角解讀高中歷史新課標(biāo)選擇性必修課程
- 馬克思主義哲學(xué)視域下“知識網(wǎng)紅”現(xiàn)象探究
- 談大數(shù)據(jù)人才團(tuán)隊建設(shè)
- 延安地區(qū)基層醫(yī)療存在的問題及對策
——以甘泉縣為例 - 現(xiàn)代西方哲學(xué)人學(xué)新動向
——人本主義 - 焦慮對英語聽力理解的影響及對策
- 推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化 補齊農(nóng)村教育短板
- 淺析如何做好防范校園傳教和邪教滲透
青年思想教育
- 研究以人為本理念在煤礦企業(yè)思想政治工作中的滲透
- 淺談企業(yè)政工干部在思想政治工作中的價值體現(xiàn)
- 新時代下大學(xué)生理想信念教育研究
- 高校貧困生思想政治教育探析
- 淺談新時期大學(xué)生非正式群體的思想政治教育工作
- 大學(xué)生心理問題及其干預(yù)對策分析
- 輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的角色定位
- 新時代高校思政建設(shè)與外語專業(yè)相結(jié)合的新模式探索
——建“外語+”全新育人模式 - 學(xué)校社會工作在高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的實踐研究
——基于G大學(xué)學(xué)生實踐為例 - 深入和優(yōu)化高校思政管理模式和機制
- 高校網(wǎng)絡(luò)思政教育創(chuàng)新模式探究
——以太原理工大學(xué)清澤心雨新聞中心為例 - 互聯(lián)網(wǎng)時代民航高校思想政治教育的對策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高校思想政治教育創(chuàng)新研究
- 如何通過思政工作提升國企青年員工幸福感
- 社會工作介入高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作研究
- 素質(zhì)教育環(huán)境下的思想政治教育管理創(chuàng)新
- 新常態(tài)下煤礦基層區(qū)隊思想政治工作的現(xiàn)狀與對策研究
- 高職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究
- 積極心理學(xué)視角下的大學(xué)生素質(zhì)教育研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教育的困境與對策
- 加強高職院校學(xué)生人文素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)教育的途徑
- 新時期大學(xué)生思政教育挑戰(zhàn)及對策
青少年教育
職業(yè)教育
- 春風(fēng)化雨 潤物無聲
——談輔導(dǎo)員工作的體會感悟 - 新時期中職學(xué)校加強黨建工作路徑分析與探索
- 淺析民航服務(wù)類專業(yè)《形象設(shè)計》課程教學(xué)存在的問題及改革的途徑
- 短期培訓(xùn)學(xué)員綜合素質(zhì)提升方法研究
- 警務(wù)化管理模式下學(xué)生警察職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 關(guān)于高職院校心理健康教育教學(xué)的研究
- 傳感器課程滲透思政教育的探索與實踐
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的評價
- 軟件工程技術(shù)在計算機系統(tǒng)軟件開發(fā)中的應(yīng)用研究
- 和諧社會視角下中職德育教育創(chuàng)新研究
- 淺談高職《護(hù)理實用人體學(xué)》“肺的結(jié)構(gòu)”說課
- 教師分類發(fā)展及能力提升策略研究
- 新時代加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的路徑探索
- 基于信息技術(shù)的中職校學(xué)生社團(tuán)活動管理的路徑研究
- 成果導(dǎo)向教育理念探析
- 基于校企合作的汽車服務(wù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 新時代運用新媒體扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化
- 抓住“熔池式”焊接教學(xué)點提高學(xué)生焊接質(zhì)量
- 技工院校語文教學(xué)激趣藝術(shù)實探
- 日語聽力入門教學(xué)的探析
- 就業(yè)導(dǎo)向視野下的高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)分析
- 基于教育生態(tài)學(xué)視角的高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新研究
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景提升中職語文教學(xué)
- 中職校園暴力的德育干預(yù)探析
- 試論高職語文教學(xué)中運用現(xiàn)代教育技術(shù)的誤區(qū)及對策
- 從目的論視角來看《呼嘯山莊》中模糊語漢語翻譯策略
- “一帶一路”背景下五年一貫制高職英語教學(xué)改革探索
- 基于信息化教學(xué)模式下短視頻在電梯專業(yè)實訓(xùn)課中的應(yīng)用
——以井道樣板架制作為例
管理教育
- 煙草企業(yè)基層黨建工作創(chuàng)新路徑初探
- 淺議高職院校輔導(dǎo)員對學(xué)生校外實習(xí)的管理
- 淺析煤炭企業(yè)薪酬制度變革的必要性
- “剛退休黨員”參與基層黨組織生活適應(yīng)性分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對高校學(xué)生黨員管理的積極作用
- 地方政府網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對存在的問題及對策研究
- 高校學(xué)生宿舍管理平臺信息化管理研究
- 基于人本思想的高校服務(wù)型行政管理體系研究
- 淺析新形勢下高校輔導(dǎo)員踐行立德樹人的問題與對策
- 校園網(wǎng)絡(luò)暴力下輔導(dǎo)員工作的干預(yù)與防治
- 新時代高校輔導(dǎo)員的新使命探析
- 高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)研究
- 淺談新時代黨校干部培訓(xùn)管理新模式
- 淺談新形勢下企業(yè)如何提升基層黨組織組織力
- 基于個性化的圖書館資料信息服務(wù)研究
- 新形勢下加強企業(yè)政工干部隊伍建設(shè)的思考
- 檔案管理信息系統(tǒng)建設(shè)中的問題分析
- 群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施探討
- 淺談建立動態(tài)物業(yè)管理檔案的必要性
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)懂弄通做實十九大精神的思考
學(xué)術(shù)探討
- 繪畫基礎(chǔ)教學(xué)中“圖式”介入的價值和實踐探討
- 加強對貧困學(xué)生的關(guān)注，提高思政輔導(dǎo)效率
- 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化高數(shù)教學(xué)初探
- 立足政治巡察定位 聚焦全面從嚴(yán)治黨
——南京體育學(xué)院推進(jìn)巡察工作的實踐探索與思考 - “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下中職班主任班級管理工作初探
- 探討基于信息技術(shù)的大學(xué)英語動態(tài)分層教學(xué)模式
- 當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)與育人模式研究
- 工藝美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)對策分析
- 基于移動互聯(lián)的高等數(shù)學(xué)SPOC混合式教學(xué)探究
- 鞏固脫貧成果 振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟
——洪江區(qū)鞏固脫貧成果的調(diào)查 - 新時期群文活動的多樣性發(fā)展探究
- 高校大學(xué)生“校園貸”存在的問題及對策研究
- 淺談新時期大學(xué)生入黨積極分子的教育培養(yǎng)
- 教師對中班幼兒角色游戲的介入現(xiàn)狀
- 試論古希臘哲學(xué)中的理性精神
- 試談海南螺貝雕工藝品的行業(yè)創(chuàng)新
- 高職政治理論課教學(xué)中歷史知識的恰當(dāng)引入
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下慕課在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用價值
- 淺談當(dāng)前高校如何防范大學(xué)生非法傳銷
- 學(xué)前衛(wèi)生學(xué)教學(xué)存在的問題及對策研究
- 淺析在中國近代史教學(xué)中加強愛國主義教育
- 英語口音和文本難度對英語學(xué)習(xí)者聽力理解的影響
- 淺談新入職幼師職業(yè)適應(yīng)性問題
- 拓展培訓(xùn)師語言引導(dǎo)問題研究
- 改革再出發(fā)要有擔(dān)當(dāng)有作為
- 翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)構(gòu)想
- 新時代高校學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)思政課的傳統(tǒng)教學(xué)與MOOC教學(xué)方式對比研究
- 新形勢下青年教師如何踐行高等教育法規(guī)
- 新時期博物館在黨性教育中的重要作用分析
- 終身教育背景下的成人教育發(fā)展
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對現(xiàn)代物流的影響和應(yīng)用探析
- 大學(xué)生學(xué)術(shù)不端行為影響因素分析
- 大數(shù)據(jù)下關(guān)于大學(xué)生信息泄露相關(guān)問題的若干思考
——以公共wifi為例 - 影響足球裁判員主觀心理狀態(tài)因素淺析
- 關(guān)于大學(xué)音樂教育中的人文素養(yǎng)探究
- 高校創(chuàng)業(yè)孵化園(眾創(chuàng)空間)管理運行模式研究
- 重慶抗戰(zhàn)新聞業(yè)研究
——以民治新聞?？茖W(xué)校為例探究重慶抗戰(zhàn)時期的新聞教育 - 聚焦基層黨建 推動鄉(xiāng)村振興
- 高校研究生教學(xué)管理體制的優(yōu)化改革研究
- 裝配式樓蓋平面內(nèi)受力性能研究綜述
- 試論學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的方法
- 團(tuán)體學(xué)習(xí)對朋輩輔導(dǎo)員的影響研究
- 論《杜詩詳注》中杜妻楊氏的形象
- 基于文化翻譯觀視閾下的“中國英語”探析
——以傳媒英語詞法和句法為例 - 淺析當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)受騙現(xiàn)象及應(yīng)對策略
- 試析《吶喊》一書中魯迅的人格特征
- 淺談聲樂演唱中的二度創(chuàng)作
——以歌曲《哥哥不來花不開》為例 - 探尋十九大之后大部制改革新的發(fā)展方向
- 網(wǎng)絡(luò)思政話語體系的創(chuàng)新及實效性發(fā)揮
- 合格的后備軍
- 產(chǎn)教融合背景下《西方經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)改革實踐探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維下圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究
- 學(xué)前教育專業(yè)兒歌彈唱教學(xué)模式的創(chuàng)新性探討
- 談以就業(yè)為導(dǎo)向的高校思政教學(xué)創(chuàng)新
- 對幼兒跆拳道啟蒙教學(xué)的研究
- 我國動漫圖書出版的瓶頸與發(fā)展出路
- 幼兒家庭教育的當(dāng)代審視
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的PLC實驗實訓(xùn)課改研究
- 《紅豆》中江玫成長因素的研究
- 基于慕課教育的小學(xué)實驗實踐課翻轉(zhuǎn)課堂研究
- “大思政”背景下高校思政資源整合機制探討
- 蘇州市急救中心以黨建促創(chuàng)建 開展黨員志愿服務(wù)
- 結(jié)合考研真題簡析0/0型極限題型的解法