2020年5期
神州·中旬刊
神州文化
- 淺析文化館在群眾文化工作中的重要作用
- 墨江縣哈尼族碧約支系“牛皮大鼓舞”傳播探尋
- 論艾青民族革命時(shí)期詩(shī)歌張力
- 英語(yǔ)文學(xué)翻譯中的文化差異處理對(duì)策研究
- 道德經(jīng)中的語(yǔ)言與世界
- 明清耳飾研究
- 淺談安徽涇縣油布傘的傳承和發(fā)展
- 青州市收藏產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 我對(duì)小說(shuō)《失落的秘境》中人性的認(rèn)識(shí)(1)
- 古陶瓷中青銅器藝術(shù)的繼承與發(fā)展
- 戚城張貼的《梓材》系我國(guó)最早的安民告示
- 廣西少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)慶文化的德育價(jià)值
- 對(duì)比原則中的《巴黎圣母院》
- 知敬畏 守底線 明是非
- 淺析配飾的傳承與發(fā)展
- 群眾文化美術(shù)創(chuàng)作與地域性文化的關(guān)系研究
- 太宰治小說(shuō)《斜陽(yáng)》中的自我認(rèn)同與主體意識(shí)
- 淺論《人間失格》映射的內(nèi)容和意義
- 試論傳統(tǒng)文化中“法治”與“德治”思想的梳理及啟示
- 扶持民間傳統(tǒng)工藝發(fā)展，弘揚(yáng)匠人精神
- 投食者、饑餓類型與代際傳播
藝術(shù)論叢
- 淺談《飛鶴驚泉》的音樂(lè)美學(xué)
- 探討攝影中的場(chǎng)所
- 論琵琶曲《天鵝》中的音樂(lè)表現(xiàn)手法
- 戲曲表演藝術(shù)創(chuàng)新之我見(jiàn)
- 京劇服飾和京劇臉譜協(xié)調(diào)性分析
- 淺談攝影藝術(shù)與平面設(shè)計(jì)的異同
- 對(duì)小提琴演奏中音準(zhǔn)問(wèn)題的探討
- 論包裝設(shè)計(jì)中的色彩搭配原則
- 論舞臺(tái)化妝造型藝術(shù)與人物形象特征
- 探析展示設(shè)計(jì)當(dāng)中對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的應(yīng)用
- 新雨江南
- 禪宗美學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 中國(guó)傳統(tǒng)戲曲舞臺(tái)布景的寫(xiě)意與寫(xiě)實(shí)
神州教育
- 青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題及對(duì)策分析
- 滇劇傳統(tǒng)藝術(shù)傳承之思考與戲曲表演基訓(xùn)教學(xué)淺議
- 醫(yī)藥衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)高水平師資隊(duì)伍的探索
- 淺談“一帶一路”背景下法律英語(yǔ)課程教學(xué)改革
- 航海模擬器理實(shí)一體化教學(xué)研究
- 推進(jìn)市級(jí)黨校教學(xué)內(nèi)容改革 提升黨員干部培訓(xùn)工作質(zhì)量
- 新形勢(shì)下的小學(xué)學(xué)校管理策略
- 課程思政背景下高校專業(yè)課教師思想政治素質(zhì)的提升策略
- 教師語(yǔ)言引導(dǎo)小學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力的策略
- 浙教版初中數(shù)學(xué)例習(xí)題有效改編策略研究
- 淺談協(xié)同學(xué)方法及其在中學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 借助現(xiàn)代技術(shù)開(kāi)發(fā)小學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力
- 高校經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課外語(yǔ)教學(xué)改革探討
- 新時(shí)代高校網(wǎng)課資源的選擇與使用
- 導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于終身體育理念指導(dǎo)下的高校體育教學(xué)改革研究
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略探究
- 我國(guó)高?；@球教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展問(wèn)題研究
- 柯達(dá)伊教學(xué)法下小學(xué)中高年段演唱教學(xué)的策略研究
- 淺談“以兒童為中心”的博物館兒童教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 培育實(shí)驗(yàn)文化，提升科學(xué)素養(yǎng)
- 全面推進(jìn)高校思想政治工作的若干建議
- 少數(shù)民族地區(qū)高校中藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的心理特征探究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 對(duì)學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中的表演意識(shí)培養(yǎng)的分析
- 合作式教學(xué)在初中音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討如何在多元化理念下開(kāi)展中職計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 如何優(yōu)化地理課堂教學(xué)策略探究
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 構(gòu)建“三位一體”適合教育 促進(jìn)“兩全兩特”和諧發(fā)展
- 豐富實(shí)物感知，構(gòu)建立體表像
- 新課程下人教版高中歷史教材的分析
- CDIO教學(xué)模式在天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)學(xué)校構(gòu)建學(xué)生社團(tuán)實(shí)施與管理探究
- 創(chuàng)設(shè)初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)情境的策略
- 淺談提高幼兒表達(dá)能力的教學(xué)策略
- “精彩課堂無(wú)需預(yù)約”
- 論小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀與課堂教學(xué)相結(jié)合
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高中英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 應(yīng)用創(chuàng)新思維培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓語(yǔ)文課更有活力
- 優(yōu)質(zhì)提問(wèn) 有效參與
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效情境的創(chuàng)設(shè)
- 舞蹈教育對(duì)塑造中職學(xué)生和諧審美觀的作用探析
- 大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 基于傳統(tǒng)文化的護(hù)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
- 網(wǎng)絡(luò)在線開(kāi)放課程的建設(shè)與應(yīng)用
- 二維碼教材將開(kāi)啟高職影視專業(yè)移動(dòng)學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)有機(jī)融合的新模式
- 生涯規(guī)劃在普通高中的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 談高中語(yǔ)文學(xué)科立德樹(shù)人的優(yōu)勢(shì)
- 高職英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)數(shù)字化資源建設(shè)與應(yīng)用研究
- 中學(xué)生地理空間能力的培養(yǎng)研究
- 任務(wù)教學(xué)法在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)探索能力的方法
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)的核心素養(yǎng)
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 提高農(nóng)村初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的路徑探析
- “還”課堂給學(xué)生，上“活”小學(xué)美術(shù)欣賞課
- 中職健美操社團(tuán)中美學(xué)德育滲透策略探討
- 探索小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)檔案袋評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究
- 農(nóng)村中學(xué)“留守學(xué)生”現(xiàn)狀分析及教育管理對(duì)策
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的方法初探
- 中國(guó)化馬克思主義對(duì)思想政治教育的引導(dǎo)作用
- 應(yīng)用思維導(dǎo)圖，提升高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)成效
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂“合作學(xué)習(xí)”例談
- 巧用歷史地圖做好初中歷史教學(xué)
- 淺析呼吸發(fā)聲在高中音樂(lè)中的重要性的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的研究分析
- 愛(ài)國(guó)主義教育和全民國(guó)防教育的關(guān)系
- 新工科背景下工程電磁場(chǎng)教學(xué)改革探討
- “玩中學(xué)”是激發(fā)小學(xué)生美術(shù)興趣的法寶
- 淺析信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談小組合作模式對(duì)于轉(zhuǎn)化英語(yǔ)學(xué)困生的重要意義
- 體育教學(xué)中趣味田徑教學(xué)法的應(yīng)用價(jià)值探討
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)課堂問(wèn)題跟蹤課實(shí)踐研究
- 探究初中體育籃球教學(xué)現(xiàn)狀及游戲化教學(xué)策略應(yīng)用
- 有關(guān)小語(yǔ)中段的“提問(wèn)”
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的提問(wèn)策略
- 國(guó)家職業(yè)漢語(yǔ)能力測(cè)試(ZHC)對(duì)高職語(yǔ)文教學(xué)的重要意義
- 在小學(xué)美術(shù)課堂中滲透德育教學(xué)的策略探究
- 新課改環(huán)境下的初中體育教學(xué)研究
- 從“無(wú)人超市”到“翻轉(zhuǎn)課堂”
- 如何在高職服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中傳承民族文化
- 殘疾學(xué)生“雙創(chuàng)”教育與輔導(dǎo)員工作的結(jié)合
- 提高小學(xué)生寫(xiě)作能力的教學(xué)策略探究
- 我的班主任情懷
- 小學(xué)美術(shù)課堂互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)踐探討
- 信息技術(shù)環(huán)境下小語(yǔ)課堂中口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的方法研究
- “以就業(yè)為導(dǎo)向”的高職語(yǔ)文教學(xué)改革路徑探索
- 談傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂向現(xiàn)代英語(yǔ)課堂的蝶變
- 新時(shí)期怎樣引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)課堂進(jìn)行創(chuàng)作
- 微課在中式烹調(diào)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 品德育人，智慧先行
- 小學(xué)語(yǔ)文隨文識(shí)字教學(xué)方法探討
- 數(shù)字媒體藝術(shù)在紅色教育中的應(yīng)用與創(chuàng)新
- 談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的開(kāi)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 利用游戲教學(xué)提高中職美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高職院校教師教育技術(shù)能力應(yīng)用現(xiàn)狀與對(duì)策
- 高校共青團(tuán)對(duì)綜合社團(tuán)管理體系的建設(shè)策略研究
- 群文閱讀構(gòu)建語(yǔ)文閱讀高效課堂
- 主題梳理結(jié)合 精練運(yùn)用并施
- 小學(xué)英語(yǔ)教育中合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的運(yùn)用分析
- 用愛(ài)為留守兒童保架護(hù)航
- 淺談聲樂(lè)專業(yè)學(xué)生養(yǎng)生的習(xí)慣與原則
- 責(zé)任與愛(ài)心攜手 教師與學(xué)生齊飛
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 讀寫(xiě)結(jié)合在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何結(jié)合教材語(yǔ)篇，提高中學(xué)生英語(yǔ)任務(wù)型閱讀的解題能力
- 修煉“化功大法”，創(chuàng)建高效政治課堂
- 基于微課的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 高中生物知識(shí)與化學(xué)知識(shí)交叉滲透的教學(xué)研究
- 小學(xué)《道德與法治》課堂教學(xué)生活化的優(yōu)勢(shì)及不足
- 淺談區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用
- 關(guān)注學(xué)生心理 巧用主題教學(xué)
- 論初中物理教學(xué)滲透德育教學(xué)
- 探究如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 這才是歷史課的真諦
- 士官院校實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)訓(xùn)練問(wèn)題研究
- 多元讀寫(xiě)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 輔導(dǎo)員談心談話工作實(shí)效的提升
- 初中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用及影響
- 淺談?dòng)行б龑?dǎo)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的有效運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)的創(chuàng)新途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作個(gè)性化培養(yǎng)途徑研究
- 淺析探究性教學(xué)設(shè)計(jì)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
- 切實(shí)通過(guò)優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力和學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文思辨性閱讀教學(xué)策略
- 夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化理論 結(jié)合實(shí)踐
- 探究情感教育滲透進(jìn)初中班主任管理中的方法
- 初中八年級(jí)主題班會(huì)教學(xué)模式研究
- 試析生活化教學(xué)理念在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于提高中藥性狀鑒定實(shí)踐教學(xué)的效果探討
- 基于“課前—課堂—課后”環(huán)節(jié)全面構(gòu)建初中物理高效課堂
- 淺談口風(fēng)琴在初中音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 愛(ài)心·技巧·理智
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的思考
- 初中數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究
- 核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的實(shí)踐探析
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理分層教學(xué)研究
- 新課改下初中體育田徑教學(xué)方法研究
- 基于立德樹(shù)人的初中物理德育滲透研究
- 泛在德育下的教育文明生態(tài)圈
- 走進(jìn)孩子的世界，讀懂美麗的心靈
- 低段體育構(gòu)建“玩課堂”體系的策略研究
- 信息技術(shù)在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文青年教師實(shí)現(xiàn)有效備課的策略
- 新時(shí)期初中物理課堂的有效教學(xué)策略研究
- 基于整本書(shū)的小學(xué)閱讀教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探究
- 基于數(shù)學(xué)史的小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀理解能力的提升
- 基于立德樹(shù)人的小學(xué)體育項(xiàng)目教學(xué)探究
- 探討中職《職業(yè)道德與法律》教學(xué)中案例教學(xué)法的有效應(yīng)用
- 巧用微課提高初中物理教學(xué)有效性探討
- 自制土玩具構(gòu)建幼兒趣味民間游戲
- 淺談如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用美術(shù)日記記錄生活點(diǎn)滴
- 淺談如何提高學(xué)前教育專業(yè)的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量
- 探尋利用軍營(yíng)文化促進(jìn)幼兒養(yǎng)成教育的研究
- 高中物理電磁學(xué)生活化教學(xué)策略探究
- 創(chuàng)新初中英語(yǔ)教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練
- 如何進(jìn)行八年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的有效問(wèn)題生成
- 自主探究模式下的初中語(yǔ)文精讀教學(xué)探究
- 淺析幼兒的音樂(lè)感知與表達(dá)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)研究
- 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文精讀課文的教學(xué)模式
- 基于新形勢(shì)的初中班主任管理工作成效提升策略
- 淺談網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)
- 初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用探索
- 深度學(xué)習(xí)，讓思維照亮課堂
- 基于微課的初中歷史與社會(huì)教學(xué)策略
- 初中古文閱讀的現(xiàn)狀和古文閱讀興趣的提高
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談如何激發(fā)初中音樂(lè)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
學(xué)術(shù)論叢
百家論壇
- 基于工程變更的建設(shè)項(xiàng)目合同管理芻議
- 淺談軍工企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理
- 人工智能背景下基層智慧法院建設(shè)探索
- 離退休人員文體活動(dòng)管理探析
- 阿勒泰地區(qū)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)調(diào)查研究
- 淺談企業(yè)宣傳媒體在思想政治工作中的作用
- 政治參與視角下我國(guó)基層社會(huì)治理的創(chuàng)新實(shí)踐與未來(lái)走向
- 少兒圖書(shū)選題策劃中社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向的重要性分析
- 發(fā)展企業(yè)和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系的路徑研究
- 簡(jiǎn)述鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員的素質(zhì)
- 少兒閱讀對(duì)少兒思維構(gòu)建形成的影響
- 關(guān)于做好離退休職工工作的幾點(diǎn)思考
- 土木工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理中BIM技術(shù)的應(yīng)用研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下村鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)研究
- 探究電視臺(tái)新聞?dòng)浾呷绾巫龊眯侣劜稍L與編輯
- 新信息環(huán)境下公共圖書(shū)館特色資源建設(shè)探究
- 廣播電視工程技術(shù)人才的培養(yǎng)能力分析
- 新時(shí)期提高黨員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)的研究
- 微信時(shí)代博物館公共教育與文化服務(wù)研究
- 關(guān)于人事管理工作中思政工作的重要性研究
- 關(guān)于醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的維護(hù)策略分析
- 關(guān)于流浪寵物的公益APP設(shè)計(jì)
- 試談檔案知識(shí)管理理論范式的形成與發(fā)展
- 淺析鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站在群眾文化發(fā)展中的重要性
- 關(guān)于數(shù)字圖書(shū)館與合理使用制度的法學(xué)思考
- 探索檔案庫(kù)房的安全管理及有效路徑
- 新形勢(shì)下房地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下檔案管理工作的創(chuàng)新研究
- 淺析公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督現(xiàn)狀及對(duì)策
- 國(guó)有企業(yè)在工程建設(shè)項(xiàng)目中開(kāi)展廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作的探索
- 卷煙零售終端在新零售模式下的“云平臺(tái)”構(gòu)建探究
- 從人力資源管理看思想政治工作創(chuàng)新
- 關(guān)于推進(jìn)基層黨校教研咨一體化的幾點(diǎn)思考
- 試論家庭教育類圖書(shū)出版創(chuàng)新路徑
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下圖書(shū)館的知識(shí)管理與高質(zhì)量服務(wù)理念
- 淺析公路建設(shè)事業(yè)單位內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的現(xiàn)狀與策略