2020年2期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
職教論壇
區(qū)域規(guī)劃與發(fā)展
社會(huì)調(diào)查與管理
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下成都市時(shí)間銀行互助養(yǎng)老發(fā)展困境與對(duì)策
- 揚(yáng)州醫(yī)療養(yǎng)老融合發(fā)展研究
- 農(nóng)村留守婦女媒介使用調(diào)查與研究
——基于恩施州來(lái)鳳縣包子溝村的深度訪(fǎng)談 - 牧區(qū)精準(zhǔn)扶貧路徑及其成效研究
——青河縣阿格達(dá)拉鎮(zhèn)的個(gè)案 - 南疆貧困群體的主體自覺(jué)現(xiàn)狀研究
- 創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市
——克拉瑪依市的探索與創(chuàng)新 - 河北省“后精準(zhǔn)扶貧時(shí)代”的問(wèn)題與對(duì)策
- 長(zhǎng)三角地區(qū)政府購(gòu)買(mǎi)居家養(yǎng)老服務(wù)的實(shí)踐、問(wèn)題與對(duì)策
旅游經(jīng)濟(jì)與開(kāi)發(fā)
教育與教學(xué)
- 建構(gòu)主義視角下EOP主題式項(xiàng)目學(xué)習(xí)的多元智能發(fā)展模式研究
- 地方高校大類(lèi)招生培養(yǎng)的困境及出路
——以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例 - 新媒體環(huán)境下大學(xué)校園體育的發(fā)展
- 基于PCA的遠(yuǎn)程教育數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型研究
——以四川電大為例 - “健康中國(guó)”戰(zhàn)略背景下健身瑜伽段位制在高校推廣的路徑研究
- 疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究
- 閱讀推廣人培育案例現(xiàn)狀與實(shí)踐
- 疫情背景下高校在線(xiàn)教學(xué)推進(jìn)策略研究
——以寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
師資培養(yǎng)與管理
學(xué)生與班級(jí)管理
- 臨床醫(yī)學(xué)本科生學(xué)業(yè)自我效能感、專(zhuān)業(yè)承諾與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究
- 新疆高校“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的實(shí)踐與思考
——以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院為例 - “一帶一路”倡議下高職院校國(guó)際商務(wù)畢業(yè)生返校模式研究
- 生態(tài)文明視域下高職女大學(xué)生綠色消費(fèi)觀(guān)研究
——基于河南省高職院校樣本的調(diào)查與分析 - 攻堅(jiān)階段西部高校返貧學(xué)生認(rèn)定存在的問(wèn)題及對(duì)策
專(zhuān)業(yè)與課程改革
- STEM教育理念下經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的思考與建議
- 錯(cuò)誤分析視域下高職英語(yǔ)教學(xué)策略探究
- 高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)體系協(xié)同改革研究
- 信息化背景下高職英語(yǔ)生態(tài)教學(xué)的研究和實(shí)踐
- “一帶一路”背景下高職英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題初探
- 基于讀書(shū)會(huì)的學(xué)前師范生英文繪本儲(chǔ)備初探
- 跨境電商實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
——以南通開(kāi)放大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制探索為例 - 英語(yǔ)變體聽(tīng)辯能力對(duì)商務(wù)英語(yǔ)交際的影響及提升策略
- 高職交通土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育實(shí)施路徑探索
- 師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生工匠精神培育研究
- 緬北華裔學(xué)生語(yǔ)言使用現(xiàn)狀調(diào)查
——以南坎華僑學(xué)校為例 - 運(yùn)用6E模式實(shí)施STEAM實(shí)作課程的教學(xué)策略研究
- 中職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)與提升的探究
- 學(xué)習(xí)策略下英語(yǔ)移動(dòng)式學(xué)習(xí)有效性的調(diào)查研究
- 旅游管理“專(zhuān)業(yè)綜合考察”課程教學(xué)實(shí)踐探索
——以應(yīng)用型本科院校池州學(xué)院為例
思政教育與心理學(xué)
- 新時(shí)代大學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神培育路徑
- 高?！扒囫R工程”的現(xiàn)實(shí)境遇與進(jìn)路選擇
- 三全育人視角下高校心理健康“四步走”模式探究
- 情景劇教學(xué)法在“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”選修課中的運(yùn)用路徑研究
- 課程思政融入大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的價(jià)值與路徑分析
- 新媒體環(huán)境下思想政治理論課話(huà)語(yǔ)體系創(chuàng)新研究
- 淺談“問(wèn)題鏈”教學(xué)法在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用
——以《概論》課“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”教學(xué)設(shè)計(jì)為例 - 大數(shù)據(jù)背景下高校思想政治理論課程改革路徑探析
文化交流
- “冒死”“拼死”“抵死”語(yǔ)義表現(xiàn)與表義特征研究
- 近四十年《水滸傳》人物相關(guān)研究發(fā)展概況
——基于1981-2019年CNKI數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 - 夏目漱石漢詩(shī)對(duì)陶淵明詩(shī)詞情趣手法的接受研究
——以《明暗》為中心 - 抖音短視頻構(gòu)建出的“景觀(guān)社會(huì)”體系
- 兒童文學(xué)在助推脫貧攻堅(jiān)中的獨(dú)特價(jià)值與實(shí)踐思考
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)“不行”的分化與來(lái)源
- 新冠肺炎疫情下麗江旅游新聞報(bào)道的特點(diǎn)、得失與發(fā)展之策
- 論功能對(duì)等理論下電子競(jìng)技新聞翻譯
- 《漢書(shū)·揚(yáng)雄傳下》“大語(yǔ)叫叫”釋義