2020年5期
新教育論壇
高教研究
- 淺析高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的問題
- 大學(xué)生教育管理創(chuàng)新模式探討
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校實(shí)訓(xùn)室固定資產(chǎn)信息化管理建設(shè)的探究
- 當(dāng)前我國高校大學(xué)生生態(tài)道德教育的工作思路
- 瀾湄合作機(jī)制下廣西國際貿(mào)易人才培養(yǎng)模式改革研究
- 精神醫(yī)學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)踐
- A Comparison of Absurdity between Waiting for Godot and Catch-22
- 微時(shí)代下高校對大學(xué)生文化自信培育研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代應(yīng)用型工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- “以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)感悟
- 高校?；反鎯εc使用中5S 管理的成效比較
- 在對整形科進(jìn)修醫(yī)生臨床帶教中的思考
- 地方高校設(shè)計(jì)學(xué)科介入鄉(xiāng)村振興發(fā)展研究
- 加強(qiáng)高校檔案編研工作，促進(jìn)校園文化建設(shè)
- A Study of Sethe in Beloved from the Perspective of Trauma Theory
- 思想政治教育范式轉(zhuǎn)換圖景下大學(xué)思政課情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)法探究
- 新時(shí)代高校教師職業(yè)道德芻議
- 淺析正式語體和非正式語體
- Sylvester 矩陣方程的迭代解法
- 淺談“五四”運(yùn)動精神的新時(shí)代價(jià)值
- 民辦高校青年教師專業(yè)發(fā)展需求分析與策略選擇
- 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下體育教育混合式學(xué)習(xí)模式構(gòu)建策略
- 基于“大工程”理念的工程力學(xué)教學(xué)改革
- 智慧課堂背景下高校思政教育的探索研究
- 對分課堂
- 高校輔導(dǎo)員開展愛國主義教育工作思考
- BIM 技術(shù)在混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用探討
- 關(guān)于高校思政課教學(xué)方法的探索
- 國家標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下地方高校音樂學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系現(xiàn)狀研究
- 淺談高校輔導(dǎo)員在當(dāng)代大學(xué)生禮儀教育中的作用
- 基于Mini-MOOC 的大學(xué)體育O2O 教學(xué)模式研究
- 積極心理學(xué)視野下大學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)路徑
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下河北省高等教育宏觀發(fā)展對策研究
- 思政課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究與探索
- 基于“課程思政”背景下應(yīng)用型本科高?！半p創(chuàng)”教育課程路徑研究
- 對完全學(xué)分制下獨(dú)立學(xué)院成績管理工作的思考
- 非金屬超聲波在材料科學(xué)與工程本科專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL 教學(xué)模式在人體系統(tǒng)解剖學(xué)骨學(xué)實(shí)驗(yàn)課的應(yīng)用
- 比較式教學(xué)法在越南高校初級漢語優(yōu)化教學(xué)中的運(yùn)用
- “人才測評實(shí)務(wù)”課程的教練式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高校思政輔導(dǎo)員心理健康問題探析
- 體育教育中的終身體育教育研究
- “健康中國”下醫(yī)學(xué)院?！绑w醫(yī)結(jié)合”教學(xué)研究
- 新媒體背景下高校思政教育存在的問題與解決策略研究
- 淺談高校外籍教師管理中的問題及對策
- 新醫(yī)改背景下“體醫(yī)結(jié)合”體育教學(xué)改革模式研究
- 新體育政策視角下高校體育教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的改革創(chuàng)新研究
- 新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的內(nèi)涵及對高校信訪工作的啟示
- 基于Newsela 手機(jī)app 的大學(xué)英語分級閱讀研究實(shí)踐
- 總體國家安全觀背景下高校國家安全教育研究
職教探索
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校英語口語個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的調(diào)研報(bào)告
- 《論語》教育思想對當(dāng)代學(xué)前教育的啟示
- 加強(qiáng)南充職業(yè)院校的環(huán)保教育研究
- 省級示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐探索與成效
- 高職院校大學(xué)生理想信念教育體系建設(shè)的思考
- 新入職教師培訓(xùn)實(shí)踐探索
- 人生價(jià)值觀對“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職學(xué)生心理特點(diǎn)的影響
- 當(dāng)前職業(yè)中專學(xué)生就業(yè)形勢的分析及對策研究
- 技工院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)初探
- 提高中職計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中合理運(yùn)用微課資源
- 中職模具專業(yè)教學(xué)中現(xiàn)代學(xué)徒制的應(yīng)用策略
- 課程思政理念下三維動畫課程體系的實(shí)踐研究
- 在中職語文教學(xué)中以經(jīng)典誦讀的教學(xué)模式培養(yǎng)“工匠精神”
- 新舊動能轉(zhuǎn)換背景下技工院校專業(yè)建設(shè)分析
- 關(guān)于高職院校輔導(dǎo)員立德樹人實(shí)現(xiàn)的幾點(diǎn)思考
- 觀念與思路《中國合唱指揮碩士學(xué)位論文研究評述》
- 高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)體會
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合路徑探究
- 高職學(xué)校基層黨組織建設(shè)路徑探討
- 高職院校金課建設(shè)學(xué)生需求現(xiàn)狀調(diào)研及成因分析
- 淺談中職生的升學(xué)途徑
- 中職電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)課程教學(xué)策略
- 設(shè)計(jì)美學(xué)規(guī)律在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用解析
- 聚焦新常態(tài)經(jīng)濟(jì)對高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生的影響
- 中職檢驗(yàn)專業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建與思考
- 信息化背景下跨文化交際人才培養(yǎng)途徑探索與實(shí)踐
- 高職英語精品資源共享課應(yīng)用效果調(diào)查分析
- 模糊評價(jià)法在校企合作體系績效評價(jià)中的運(yùn)用
- 探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的育人功能
- 高職數(shù)學(xué)應(yīng)用藍(lán)墨云平臺的教學(xué)實(shí)踐與探索
- 航空服務(wù)教學(xué)資源項(xiàng)目建設(shè)的探索
- 工匠精神在高職專業(yè)課程中的融入思考
- 就業(yè)導(dǎo)向下的中職英語教學(xué)探析
- 民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略研究芻議
- 淺談思維導(dǎo)圖在高職高專生理學(xué)教學(xué)中的重要性
- 運(yùn)輸服務(wù)專業(yè)群人才需求調(diào)研之啟示
- 中職汽車營銷類學(xué)生職業(yè)能力及能力建設(shè)的思考
- 職業(yè)院校教師的傳幫帶經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談
- 高職院校學(xué)分制改革初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育背景下課堂教學(xué)改革探究
- 信息化背景下高職藥品市場營銷學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)探究與實(shí)踐
- 微課在高職高專生理學(xué)教學(xué)的設(shè)計(jì)與探索
- 基于第二課堂的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)課程改革
- 高職院校課程思政評價(jià)體系構(gòu)建研究
教育科研
- 談體育課堂教學(xué)中學(xué)生的有效討論
- 試論繪本在幼兒園語言教育中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動：初中語文學(xué)生合作能力培養(yǎng)的研究
- 從核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，看教材的“二次開發(fā)”
- 代謝實(shí)驗(yàn)中的結(jié)果成因分析及應(yīng)對策略
- 翻轉(zhuǎn)語文課堂，學(xué)生的走出與回歸
- 高中思想政治課情境教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 心理學(xué)保駕護(hù)航 助力新生班主任工作
- 高中數(shù)學(xué)探究型復(fù)習(xí)課的樣式及實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的實(shí)踐探析
- 芻議如何做好農(nóng)村初中班主任工作
- 淺談拓展訓(xùn)練在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于提高小學(xué)生英語閱讀能力的思考
- 技隨心動 教學(xué)相長
- “讀、講、練、評、練”高效課堂教學(xué)模式的有效生成的研究
- 小學(xué)生積極心理品質(zhì)培育策略研究
- 雙語環(huán)境下的語言發(fā)育
- 建立數(shù)學(xué)模型，提高解決問題的能力
- 農(nóng)村留守兒童教育和管理的策略
- 關(guān)于小學(xué)語文寫字教學(xué)指導(dǎo)策略構(gòu)建研究
- 語文學(xué)科與情感體驗(yàn)的交融
- 淺談傣族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與探索
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察能力
- 初中生英語聽說能力訓(xùn)練方式研究
- 為教育而管理
- 小學(xué)體育教學(xué)中體驗(yàn)性拓展游戲的運(yùn)用
- 基于思辨能力培養(yǎng)的初中生英語課外閱讀實(shí)施策略
- 中學(xué)德育實(shí)踐中的品格塑造
- 淺談初中化學(xué)有效學(xué)習(xí)策略
- 中小學(xué)開設(shè)健美操課程對我國健美操運(yùn)動發(fā)展的影響
- 以制作等高線地形模型為例培養(yǎng)初中生的地理實(shí)踐力
- “雅樂教育”校本課程的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)閱讀能力的必要性
- 花樣復(fù)習(xí)效率高
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教具的重要性
- 在留守兒童中進(jìn)行法治教育的幾點(diǎn)做法
- 淺析農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育存在的問題及對策
- 關(guān)于在學(xué)校教育中加強(qiáng)民族文化傳承工作的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)簡約課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 與成都七中協(xié)作辦學(xué)模式下學(xué)生養(yǎng)成教育的思考
- 高三英語作文面批的策略與有效性
- 淺談高中三年級體育健康課的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 培養(yǎng)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)興趣的路徑探析
- 高中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談初中語文教學(xué)研究
- 教師的情感因素與學(xué)習(xí)效率
- 書海遨游光彩綻放
- 落實(shí)關(guān)愛行動 激發(fā)教師活力 發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育
- 關(guān)于創(chuàng)造性開展建構(gòu)游戲的實(shí)踐研究
- 整合初中《道德與法治》教材培育中學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀
- 淺談品德素養(yǎng)的形成、內(nèi)化及提升
- 有效的語言評價(jià)在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)對策
- 師生共讀 導(dǎo)圖為引
- 淺談幼兒美術(shù)創(chuàng)作的指導(dǎo)
- 求真務(wù)實(shí) 追求卓越 努力推動教育內(nèi)涵式發(fā)展
- 通過幼兒園元旦聯(lián)歡活動提升小班幼兒的成長意識
- 淺談信息化時(shí)代背景下小學(xué)語文教師的職業(yè)素養(yǎng)
- 新課標(biāo)下加強(qiáng)對體育教師培訓(xùn)的基本策略
- 核心素養(yǎng)下有趣的數(shù)學(xué)閱讀研究
- 淺談家庭在幼兒教育中的重要作用
- 普通高中德育工作突出心理健康的有效性研究
- 淺析小學(xué)道德與法治中的情感教育
- 淺談高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)“潛能生”的成因分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的思考
- 表現(xiàn)性評價(jià)及其在學(xué)前教育中的應(yīng)用
- 融“繪”貫通 相得益彰
- Application of Lexical Chunk Approach in Middle School Vocabulary Teaching
- 幼兒體能發(fā)展的現(xiàn)狀與改進(jìn)建議
- 淺談農(nóng)村初中歷史教師如何構(gòu)建歷史高效課堂
- 從實(shí)例中探尋鄉(xiāng)村少年宮活動的有效性
- 初中英語課堂促進(jìn)學(xué)生展示交流的實(shí)踐
- 勤于思考變被動為主動，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性
教學(xué)實(shí)踐
- 讓每名學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂中成長
- 網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 以《認(rèn)識圖形》為例談低年級數(shù)學(xué)課如何做到“好玩有趣”
- 打造高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中如何有效實(shí)施合作學(xué)習(xí)
- 淺談信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何激發(fā)初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何在計(jì)算機(jī)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 激勵(lì)教育對促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)效果的研究
- 功夫在課外
- 淺談體育游戲在體育教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 如何提高小學(xué)生的語文課內(nèi)外閱讀能力
- 讓盥洗如廁習(xí)慣成自然
- 淺議初中鄉(xiāng)土歷史教學(xué)資源的挖掘與應(yīng)用
- 芻議怎樣讓小學(xué)生學(xué)好英語音標(biāo)
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 互動式教學(xué)模式在視唱練耳教學(xué)中的實(shí)施
- 芻議怎樣讓小學(xué)生學(xué)好英語口語
- 初中體育教學(xué)中足球教學(xué)的策略
- 試談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)英語聽力教學(xué)存在的問題及對策
- 《狼》課例教學(xué)分析
- 新課程背景下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)語文低段識字教學(xué)中的趣味滲透
- 在活動中滲透法治教育
- 高中生物教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與評價(jià)研究
- 師生互動在小學(xué)語文教學(xué)中的研究
- 淺析民間游戲在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用
- 問題化教學(xué)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用分析
- 談古詩詞在初中語文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)語文古詩詞1+X 主題教學(xué)策略初探
- 淺談怎樣進(jìn)行初中英語詞匯教學(xué)
- 淺談高中英語閱讀教學(xué)方法
- 關(guān)于邊疆地區(qū)高中歷史教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 初中語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合方式分析與研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)探究
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效性策略探析
- 淺析初中化學(xué)自主探究教學(xué)如何開展
- 初中英語課堂互動教學(xué)中存在的問題和解決對策
- 體育課堂中游戲教學(xué)法的運(yùn)用研究
- 初中化學(xué)開展“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 基于混合式教學(xué)模式的小學(xué)教育專業(yè)寫作教學(xué)
- 小學(xué)低段自主閱讀教學(xué)初探
- 量身制定初三體育教學(xué)計(jì)劃
- 《有多少名觀眾》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 關(guān)于小學(xué)語文低年級的繪本閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)高年級語文教學(xué)下的班級主題活動行動研究策略初探
- 淺談如何在小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)意法教育
- 初中語文寫作教學(xué)中如何植入情境教學(xué)模式
- 思維導(dǎo)圖在初中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)方法與技巧的創(chuàng)新
- 中學(xué)體育教學(xué)課后延伸的探索與實(shí)踐
- 初中英語教學(xué)中存在的問題及對應(yīng)策略
- 淺析如何提高小學(xué)生的英語聽力能力
- 讓校園文學(xué)社成為高中作文教學(xué)的捷徑
- “學(xué)、教、練、展、評”在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)體育教學(xué)中足球教學(xué)的優(yōu)化措施
- 淺談初中美術(shù)“第二課堂”，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)力的方法
- 多元化教學(xué)在中專語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “直播帶貨”策略在高中教學(xué)的運(yùn)用與研究
- 淺析新課改下高中生物教學(xué)的有效途徑
- 聚焦核心素養(yǎng)的初中信息技術(shù)多元化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談古箏的教學(xué)方式
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
文體藝術(shù)
綜合論壇
- 新時(shí)代背景下紅色文化資源創(chuàng)新利用探索
- 有關(guān)隋煬帝歷史功過及其評價(jià)研究綜述
- 淺談清末民初時(shí)期烏蘇里江流域中俄燒酒貿(mào)易的興衰
- 中英主流媒體新聞標(biāo)題文體特征對比研究
- 廣西“電商扶貧”優(yōu)越性可行性分析
- 淺議“五四”運(yùn)動的歷史意義
- 張謇的廉政思想探析
- 西柏坡文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究
- 記者編輯創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效途徑研究
- 公共財(cái)政支出的公平性及免費(fèi)搭車者的幾點(diǎn)思考
- 越南實(shí)施就業(yè)和發(fā)展勞動市場政策的現(xiàn)狀
- 高清虛擬演播室系統(tǒng)的技術(shù)探索與實(shí)踐
- 服務(wù)業(yè)企業(yè)川鍋一號品牌策略研究
- 以企業(yè)文化推進(jìn)國有企業(yè)黨建工作
- 六朝襦裙探析
- 分析建窯建盞的現(xiàn)狀及保護(hù)傳承