2018年6期
新課程研究·中旬
理論前沿
學(xué)科建設(shè)
- 職業(yè)教育美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新略探
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的中職語(yǔ)文教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于互聯(lián)網(wǎng)視角的商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究探析
- 基于“3+2”模式的中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的工科專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教育模式構(gòu)建
- 信息化環(huán)境下高職酒店管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新
- 五年制高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)及課程設(shè)置
- 校企合作下電子制造技術(shù)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
課程研究
- 淺析“安檢實(shí)務(wù)”課程理實(shí)一體教學(xué)改革
- 高職“細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”課程教學(xué)改革探究
- 給排水特色“工程制圖”課程教學(xué)改革探析
- 警察類(lèi)高職院?！氨O(jiān)獄安全防范”課程信息化建設(shè)探討
- 基于整合思維的“書(shū)籍裝幀”一體化課程設(shè)計(jì)
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的“園林樹(shù)木學(xué)”課程教學(xué)改革
- 基于職業(yè)崗位能力的“食品質(zhì)量與安全控制技術(shù)”課程改革與實(shí)踐
- 中職學(xué)前教育創(chuàng)意手工課教學(xué)探討
- 中職語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀分析
教法新探
教學(xué)微觀
- 提升地理師范生教學(xué)語(yǔ)言技能的研究
- 試用弗洛伊德的自我防御機(jī)制理論分析李煜詞
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下優(yōu)化中職英語(yǔ)課堂教學(xué)的措施
- 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂理念下中職學(xué)生自主學(xué)習(xí)的途徑與方法
- 高校聲樂(lè)教學(xué)中的情感滲透方法探究
- 試析翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的實(shí)踐探索
- 提升中職電工電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)效率的策略探討