2020年7期
刊物介紹
服務于小學教師、中等師范（教師進修）學校師生和各級小學教研員，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高素質教育質量，推進教學改革，及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學參考資料。
小學教學參考(綜合)
專題論析
語文
數(shù)學
- 構建校本微課集群，促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展
- 以生為本，建構真的數(shù)學課堂
- 數(shù)學和諧課堂呼喚智慧理答
- 在強化體驗中促生運籌思想
- 課堂精彩源于有效的預設與調控
- 數(shù)學與其他學科教學鏈接點的篩選
- 做數(shù)學青年教師課堂教學的反思者
- 談對話教學在數(shù)學課堂中的應用
- 整體關聯(lián)，促進學生建構知識
- 淺談人本對話助力學生思維發(fā)展
- 例談數(shù)學文化在課堂中的滲透
- 在深究教材中培養(yǎng)學生數(shù)學學習能力
- 談游戲化教學在數(shù)學課堂中的應用
- 在“圈畫”中提升學生的數(shù)學閱讀能力
- 培養(yǎng)學生數(shù)感的路徑探微
- 對話教材，讓數(shù)學教學更靈動
- 數(shù)學課堂中圖式化教學策略探討
- 巧借方格圖，促進面積認知
- 走實每一步，助力學生數(shù)學活動經(jīng)驗積累