2015年1期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
卷首語
名師課堂
教海擷英
- 習(xí)作例文需要用心經(jīng)營
- 預(yù)設(shè)也精彩 生成更美麗
- 濃濃語文味 幽幽槐花香
- 在識字活動中發(fā)展學(xué)生能力
- 讓作業(yè)為學(xué)生的生命成長奠基
- 略讀課文教學(xué)的幾大意識
- “期待視野”下的小學(xué)生“賞讀”教學(xué)實踐
- 讓文字的馨香馥郁學(xué)生的靈魂
- 磨課，讓教學(xué)理念和諧著落
- 關(guān)注“語用”，不走極端
- 由一道五年級分?jǐn)?shù)問題引起的思考
- 叩問：“尊重學(xué)生”的數(shù)學(xué)教學(xué)立場
- 別讓解決問題“走形”
- 妙——指向多元智能發(fā)展的捷徑
- “教什么”比“怎么教”更重要
- 靜悄悄的革命
- “做”出來的數(shù)學(xué)學(xué)問
- 聯(lián)系生活經(jīng)驗培養(yǎng)單位量感
- “把脈”小學(xué)低年級習(xí)題教學(xué)
- 彈好品德教學(xué)“四重奏”
- 診斷問題課堂，把脈英語教學(xué)
- 剪貼美生活，編唱潤心田
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀英語
- 略談英語課堂“有效傾聽”的檢測
- 淺談新課標(biāo)下的小學(xué)英語課外作業(yè)設(shè)計