
2017年17期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內(nèi)刊號:CN62-1003/G0;郵發(fā)代號:54—4。《新一代》為萬方數(shù)據(jù)、龍源網(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實踐和研究成果,介紹發(fā)達地區(qū)乃至國外先進的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動向,推動教育事業(yè)的進步,促進中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實踐熱點,探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實踐經(jīng)驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實踐經(jīng)驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
- 關(guān)于加強大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的若干思考
- 以國學(xué)教育為載體推進高校德育建設(shè)的實踐研究
- 高校教育體制改革語境下的行政管理創(chuàng)新分析
- 大學(xué)英語詞匯教學(xué)現(xiàn)狀分析與探討
- 淺析高校創(chuàng)客空間在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用
- 關(guān)于新媒體時代高校網(wǎng)絡(luò)輿情的研判及應(yīng)對策略的研究
- 加強實用性英語教學(xué) 提高大學(xué)生英語綜合能力
- 高等職業(yè)教育質(zhì)量保障的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 王者之重
- 大學(xué)生管理工作的創(chuàng)新性分析
- 高校教學(xué)單位秘書服務(wù)意識與能力培養(yǎng)初探
- 學(xué)生干部在大學(xué)文化傳承功能中的作用探究
- 新形勢下高校消防安全工作的思考與對策
- 電子商務(wù)對傳統(tǒng)財務(wù)會計理論和實務(wù)的影響
- 淺談如何提高試卷講評課的有效性
職業(yè)教育
- “智造時代”中職C語言課程課堂教學(xué)范式創(chuàng)新研究
- 淺析職業(yè)學(xué)校班主任與學(xué)生的溝通技巧
- 服務(wù)于“一帶一路”的廣東省高職教育國際化人才培養(yǎng)路徑研究
- 關(guān)于高職教育體現(xiàn)“高教性”的研究與實踐
- 中高職銜接人才培養(yǎng)模式探析及對策研究
- 職業(yè)院校教學(xué)檔案數(shù)字化管理探析
- 做好女職工工作 推動書店轉(zhuǎn)型升級
- 淺談中職生對未來缺乏自信心的原因及對策
- 提升信息素養(yǎng),促進中職教師專業(yè)發(fā)展
- 鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師職業(yè)技能與素養(yǎng)深度融合探討
- 片段教學(xué)的重構(gòu)促進教師提問技能的提高
- 放馬南山下
- “交互式”環(huán)境下中職英語復(fù)習(xí)課的有效性探究
- 淺談中職建筑裝飾專業(yè)課程教學(xué)改革
- 以就業(yè)能力提升為導(dǎo)向的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革探討
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的案例研究
- 畢業(yè)設(shè)計、頂崗實習(xí)及就業(yè)一體化研究
- MOOC對衛(wèi)生高職院校教師是利劍還是稻草
- 賞識教育在中職班級管理中的探究
- 高等職業(yè)教育實施現(xiàn)代學(xué)徒制的策略探析
- 關(guān)于新體制下站段強化職工教育的探討
- 高職樓宇自動化專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐與探索
德育時空
教育管理
- 相信學(xué)生,還課堂精彩
- 信息公開制度下的高校人事檔案管理機制
- 淺談轉(zhuǎn)化后進生的措施
- 注重習(xí)慣培養(yǎng),提升核心素養(yǎng)
- 模型互動滲透分數(shù)的初步認識
- 在游戲中學(xué)習(xí) 在感悟中領(lǐng)會
- 《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計
- 移動學(xué)習(xí)環(huán)境下《船舶識圖與制圖》微課資源的設(shè)計與開發(fā)
- 深挖本質(zhì) 溝通聯(lián)系 巧思訓(xùn)練 構(gòu)建模型
- 公主線在女時裝中的變化與運用
- 如何在課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 新形勢下高職院校學(xué)生管理存在的問題和對策
- 全方位優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)
- 新形勢下的中職教育學(xué)生管理淺析
學(xué)科教育
- 參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運用探討
- 基于高職英語課堂的跨文化教學(xué)反思與實踐研究
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略
- 準星主觀題智能評測機器人在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論提高初中英語課堂教學(xué)趣味性的相關(guān)策略
- 淺談新課程改革下小學(xué)語文教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)提高計算能力的方法研究
- 如何有效提升小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)成果分析
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 將數(shù)學(xué)課“烹飪”成真正的美味佳肴
- 淺析微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效追問及其策略
- 準星云在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 實際問題與方程
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)師范生說課技能培養(yǎng)的策略研究
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 高中化學(xué)解題方法歸類總結(jié)
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的情感教學(xué)
- 淺談做好中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接工作的一點思考
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略分析
- 探究未果的得與失
- 提高課堂有效性促數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的形成
- 三角形的內(nèi)角和
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的德育滲透
- 合理運用數(shù)學(xué)教材為小學(xué)生創(chuàng)造研究氛圍
- 在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”初中數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)
- 語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
教學(xué)實踐
- 仿真軟件在計算機網(wǎng)絡(luò)通信教學(xué)中的應(yīng)用
- 1.5平方米哪兒去了?
- 新時代工業(yè)環(huán)境下汽車機械行業(yè)教育教學(xué)改革
- 羌族刺繡融入地方基礎(chǔ)教學(xué)所遇問題及對策研究
- 培養(yǎng)運算能力
- 中職市場營銷專業(yè)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高三英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于《汽車保險與理賠》課程的微課設(shè)計與實踐
- 梳理 辨析 運用
- 在概念教學(xué)中采用探究式學(xué)習(xí)方式初探
- 探析數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)
- 基于KSAO模式下國貿(mào)專業(yè)立體化教學(xué)模式探索
- 紙上得來終覺淺,動手操作智飛揚
- 職業(yè)學(xué)校鉗工實訓(xùn)教學(xué)改革研究
- 新時代鞋類設(shè)計教學(xué)改革
- 基于數(shù)學(xué)理論的住宅區(qū)道路共享對交通通行壓力影響的研究
- 組織課堂討論 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 全息教室虛擬系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 化學(xué)課堂教學(xué)模式再探
- 利用資源解問題
- 談?wù)勑W(xué)幾何初步知識的實踐性教學(xué)
- 高段小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的探索及實踐
- 組合圖形的面積
- 優(yōu)化教材呈現(xiàn)方式 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 基于企業(yè)實際業(yè)務(wù)的計算機平面設(shè)計項目教學(xué)的實踐探索
- 基于面積模型的乘法運算再認識
- 中職學(xué)校五筆字型輸入法教學(xué)探究
- 機電一體化教學(xué)中存在的問題及對策探討
- 經(jīng)歷過程 探尋規(guī)律 滲透模型思想
- 護理安全教育在護理技術(shù)操作教學(xué)中的臨床應(yīng)用價值
- 手機在實驗實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 方程的意義
- 讓數(shù)學(xué)課走進學(xué)生的生活
閱讀與理解
信息技術(shù)
學(xué)前教育
音樂·體育·美術(shù)
絲路爭鳴
- 基于行為金融學(xué)理論的我國金融監(jiān)管體制分析
- 以創(chuàng)新戰(zhàn)略發(fā)展山東品牌經(jīng)濟問題研究
- 縮小差距,實現(xiàn)紅河經(jīng)濟社會平衡發(fā)展
- 基層黨校實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作思考
- 改進財務(wù)管理教學(xué)方法的思考
- 大數(shù)據(jù)時代企業(yè)管理教學(xué)實踐探析
- 物流教育如何接軌當(dāng)前企業(yè)物流人才需求
- 當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代傳統(tǒng)零售企業(yè)的轉(zhuǎn)型探析
- 及時有效追問,讓思維向更深處漫溯
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)保護的研究
- 陽煤集團房地產(chǎn)“去庫存”工作探究
- 淺析苗圃行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)平臺的建設(shè)
- 基于經(jīng)濟法的消費者后悔權(quán)制度屬性與完善
- 探索絲綢之路旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合路徑
- 淺議煤炭銷售內(nèi)部控制