2022年5期
刊物介紹
本刊是信陽(yáng)師范學(xué)院主管主辦的學(xué)術(shù)理論刊物?？锏淖谥际菆?jiān)持社會(huì)主義辦刊方向，堅(jiān)持“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，促進(jìn)文化交流，繁榮學(xué)術(shù)研究，提高刊物質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)科研。
信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）
社會(huì)主義理論與實(shí)踐
政治·社會(huì)研究
法律·經(jīng)濟(jì)研究
教育·心理研究
- 堅(jiān)守與開(kāi)拓：四十余年致力于建構(gòu)“陶行知學(xué)”
——訪陶行知國(guó)際研究中心主任周洪宇教授 - 中小學(xué)勞動(dòng)課程的歷史溯源、教育價(jià)值及實(shí)施建議
——以《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》為視角 - 基于生活力培養(yǎng)的勞動(dòng)教育異化及改進(jìn)策略
——以《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》為視角 - 應(yīng)然與實(shí)然：我國(guó)中小學(xué)創(chuàng)客課程實(shí)施的再思考
——基于中、東、西5省(市)的調(diào)查 - 澳大利亞個(gè)性化教育理念與實(shí)踐探析
- 基于畫(huà)像技術(shù)的大學(xué)生就業(yè)資源個(gè)性化配置與實(shí)踐探究
信息·文化研究