2017年3期
校園英語(yǔ)·下旬
高等教育研究
- 打破沉默：非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)文化導(dǎo)入在聽(tīng)說(shuō)課堂的應(yīng)用
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下翻譯人才培養(yǎng)研究
- 合作學(xué)習(xí)理論五元素對(duì)綜合英語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)作用
- 英語(yǔ)實(shí)踐課與英語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)的相關(guān)性研究
- 從輪機(jī)英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話評(píng)估考試談海事英語(yǔ)的教學(xué)策略
- 高校英語(yǔ)課堂教學(xué)審美化分析
- 新媒體時(shí)代提升大學(xué)英語(yǔ)育人功能探析
- 基于微課的應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)證研究
- “協(xié)作式學(xué)習(xí)”在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的理論與應(yīng)用研究
- 英文原聲電影在應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 專門(mén)用途英語(yǔ)（ESP）視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 慕課背景下獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的方法和策略
- 口譯教學(xué)中的短期記憶訓(xùn)練探討
- 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生的跨文化交際能力現(xiàn)狀分析
- Teacher’s development based on key competency
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中回避現(xiàn)象認(rèn)知成因與教學(xué)對(duì)策分析
- 利用新媒體課程資源提升教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐探索
- 基于新媒介的大學(xué)英語(yǔ)多元識(shí)讀能力培養(yǎng)
- Punctuation Mark Errors in English Majors’ Writing
- 英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)聽(tīng)譯技能中規(guī)律性問(wèn)題與對(duì)策
- 情感過(guò)濾假說(shuō)理論在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- Opinions on English Teaching and Learning
- 構(gòu)建校園英語(yǔ)角活動(dòng)的有效性機(jī)制研究
- A Complementary Mode of College English Listening Instruction
- 從思維導(dǎo)圖的視角對(duì)民族院校大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)證研究
- 顯性語(yǔ)法教學(xué)對(duì)中介語(yǔ)石化現(xiàn)象的影響
職業(yè)教育研究
- 對(duì)幼教專業(yè)中學(xué)前兒童英語(yǔ)童謠教學(xué)的探析
- 提高中師生口語(yǔ)能力策略
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的可行性分析
- 高職公共英語(yǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用研究
- 論高職英語(yǔ)詞匯記憶教學(xué)
- 基于大數(shù)據(jù)的高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 利用中英文的語(yǔ)言差異來(lái)學(xué)好英語(yǔ)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)演講教學(xué)課堂互動(dòng)模式的構(gòu)建
- 英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生記憶能力的途徑淺談
- 高職院校英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策
- 論高職英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙及其對(duì)策
- Discussion on Teaching Business English Writing in Higher Vocational Colleges in the Context of Micro Era
- Face Culture in Chinese EFL Classroom
- 高等職業(yè)教育中英語(yǔ)教育重要性分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下碎片化學(xué)習(xí)對(duì)提高中職學(xué)生英語(yǔ)水平的可行性分析
基礎(chǔ)教育研究
- Efficient Measures of Senior Middle School English Reading Teaching
- 運(yùn)用英文歌曲設(shè)計(jì)閱讀課導(dǎo)入
- 新課程視域下小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法有效教學(xué)探析
- 以校園欺凌school bully為例，淺談如何“備”出高考好作文
- 高中英語(yǔ)閱讀翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用探析
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
- 分層教學(xué)理論在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談初中英語(yǔ)口語(yǔ)有效教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)策略
- 高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的考核指向特征及備考復(fù)習(xí)教學(xué)
- 主述導(dǎo)入在初中英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的反思
- 思維導(dǎo)圖在農(nóng)村學(xué)校初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用與研究
- Comparison and Analysis of Topics in Textbooks
- 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)高效游戲教學(xué)模式
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略探討
- 近五年浙江省高考英語(yǔ)完形填空題型效度分析
- 邏輯思維在英語(yǔ)閱讀中的重要作用
- 英語(yǔ)“第二課堂”助推“書(shū)香校園”的實(shí)驗(yàn)研究
- “綠色評(píng)價(jià)”引領(lǐng)下的初中英語(yǔ)小說(shuō)閱讀創(chuàng)新學(xué)習(xí)
- 英語(yǔ)課“借班上課”之我見(jiàn)
- 初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)和策略
- 形成性評(píng)價(jià)在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- VR技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 形成性評(píng)價(jià)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 探陋習(xí)，品教材，悟教學(xué)智慧
- 關(guān)于游戲應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查研究
- 淺析高考新題型概要寫(xiě)作的問(wèn)題和策略
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)寫(xiě)作中的應(yīng)用
- 發(fā)揮微信互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課外訓(xùn)練的探索與實(shí)踐
- 讓閱讀成為悅讀
- 淺議高中英語(yǔ)閱讀課中的問(wèn)題式教學(xué)
- 英語(yǔ)思維在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)的體現(xiàn)
- 提綱挈領(lǐng) 量體裁衣
- 現(xiàn)行中學(xué)英語(yǔ)教材語(yǔ)篇的情景語(yǔ)境、文化語(yǔ)境與主題分類(lèi)
- 淺析英語(yǔ)系動(dòng)詞分類(lèi)的依據(jù)
- 淺析加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的必要性
語(yǔ)言文化研究
- 十八大報(bào)告（英文版）中make的用法賞析
- A Comparative Study of Textual View between New Criticism and NewHistoricism
- A Study of the Strategy of Presupposition in Courtroom Interaction
- A Contrastive Analysis Between the Culture of English and Chinese Names from Sociolinguistics Perspective
- [l] and [n] alternations among Sichuan English speakers： An exploratory study
- A Study on the Motivation of Foreigners Learning Chinese
- 英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)障礙原因分析
- The Flouting of Cooperative Principle in Rhetorical Figures
- 淺析英語(yǔ)中的間接言語(yǔ)行為
- 溫縣方言聲調(diào)的語(yǔ)音分析及連讀變調(diào)的優(yōu)選論分析
- 漢英擬人隱喻的認(rèn)知探尋及文化詮索
- Searching the Interpersonal Meaning in Tess of the D’urbervilles from Metaphor of Modality
- 英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)音和詞匯的變異
- 企業(yè)英文外宣文本的批評(píng)性話語(yǔ)分析
- 概念隱喻理論在英漢學(xué)習(xí)詞典編纂中的應(yīng)用研究
翻譯研究
- 從“因病醫(yī)治無(wú)效逝世”看“死”的英譯
- Tactics of C—E Translation of Chinese Cuisine’s Names under the Guidance of Economy Principle
- 翻譯過(guò)程中的譯者主體性探究
- On the English Translation of the Company Law of the People’s Republic of China
- 傳統(tǒng)文化的不可譯性與音譯
- 論嚴(yán)譯《群己權(quán)界論》中的創(chuàng)造性叛逆：以關(guān)鍵詞的翻譯為例
- 對(duì)我國(guó)幾大翻譯高潮的冷思考
- Analysis of Strategies and Procedures Employed in Translating Literary and Non—literary Texts from the Perspective of Functionalist Theory
- 《蘭亭集序》中文化意象的翻譯策略探微
- 我國(guó)特色文化對(duì)外翻譯的形式與意義
- 功能對(duì)等理論指導(dǎo)下的字幕翻譯研究
- 合同長(zhǎng)句的特點(diǎn)及英文翻譯研究
- 《審美不服從》漢譯的反思性報(bào)告
- 主述位理論視角下的英漢小句翻譯研究
文藝研究
- Female Bodies in Resistance in Alice Munro’s Friend of My Youth
- Feminist Utopia： A New Viewpoint of Interpreting British and American Literature
- The functions of Mrs. Wilson in The Great Gatsby
- 對(duì)和諧家庭和社會(huì)的渴望
- 上—下意象圖式解讀魯迅先生筆下的狼意象和狗意象關(guān)系
- The Images of Hua Mulan in Chinese and American films
- An Imagery Scene of Autumn in Keats’ Mind