2012年24期
刊物介紹
本刊作為國家級教育裝備綜合性媒體，面向整個教育群體，主要包括：各級教育主管單位，各級教育裝備管理部門、各級各類學校、教育機構(gòu)和政府采購部門、各級教育科研和實驗室部門、各領(lǐng)域的教育培訓部門等。
中國現(xiàn)代教育裝備
建設(shè)與配置_資產(chǎn)管理與設(shè)備配置
建設(shè)與配置_中小學圖書館
建設(shè)與配置_教具制作與運用
2012北京市優(yōu)秀自制教具評選活動專題
2012北京市優(yōu)秀自制教具評選活動專題_心得與感悟
實踐與應(yīng)用_創(chuàng)新實驗
實踐與應(yīng)用
- 分子振動與溫室效應(yīng)—譯自美國教材Chemistry In Context：Applying Chemistry to Society
- 語文教學中使用電子白板 發(fā)展學生的多元智能
- 多功能電子白板技術(shù)在初中語文教學中的嘗試—以九年級語文《在烈日和暴雨下》一課的教學探索與反思為例
- 淺談多媒體、電子白板在語文課堂教學中的運用
- 應(yīng)用數(shù)字資源開展經(jīng)典古詩文誦讀
- 多媒體輔助數(shù)學教學的新思考與策略探析
- 把握多媒體技術(shù)的運用時機 提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 運用信息技術(shù)優(yōu)化物理教學
- 多媒體在體育教學中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在體育教學中的應(yīng)用
- 新課改理念下高中生物課堂教學研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文修改升格訓練的實踐與思考
- 班級博客促進家校協(xié)同教育
- 開發(fā)校本教材《鋼筆畫》的研究報告