2011年15期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?/p>
中國校外教育
教研觀點
- 淺談兒童教育與兒童幸福
——對兒童教育的一種反思 - 淺談城市流動子女的家庭教育問題
- 淺談校外教育中的兒童舞蹈教學(xué)
- 芻議農(nóng)村中學(xué)生源減少的問題
- 淺談孩子何時適宜學(xué)毛筆書法
- 家庭氣氛與家庭教育探析
- 關(guān)于德國中學(xué)教育的若干思考
——赴德國海得堡教育進修與考察報告 - 小學(xué)教學(xué)管理探索與研究
- 創(chuàng)新教育理念，拓展服務(wù)領(lǐng)域，促進未成年人健康成長
- 考務(wù)管理與培訓(xùn)
- 細(xì)節(jié)教育的力量
- 初探教學(xué)中如何減少低效行為，打造雙效課堂
- 淺析培育校外教育機構(gòu)的核心競爭力
- 淺談如何在美術(shù)課中滲透愛國主義教育
- 淺談四川科技館在提高全民科學(xué)素質(zhì)中的作用
- 關(guān)于培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
- 淺談賞識教育
- 淺談如何發(fā)揮品德課育人實效
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)縱橫信息碼的興趣
教師經(jīng)驗談
課堂教學(xué)
- 轉(zhuǎn)變語文教學(xué)思想，切實打造高效課堂
- 淺談美育在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 淺談歷史教學(xué)中的語言藝術(shù)
- 淺談初中數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性
- 談如何引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀
- 片段訓(xùn)練，為寫作插上翅膀
- 科學(xué)觀察實驗，優(yōu)化實驗教學(xué)
- 淺談《基礎(chǔ)會計》的有效教學(xué)
- 那一杯唐朝的酒
——李白《月下獨酌》教學(xué)手記 - 愛在賞識中
——學(xué)會賞識，就是學(xué)會愛 - 初中地理的趣味教學(xué)法
- 談如何吸引學(xué)生的注意力，打造魅力課堂
- 提高寫作教學(xué)效果的探索
- 淺談如何利用多媒體上好物理實驗課
- 加強讀寫訓(xùn)練，提高作文能力
- 初中歷史教學(xué)探討
- 淺談如何用Photoshop設(shè)計一幅“雄雞報曉”圖
- 淺談多媒體在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
新課程實施
英語天地
課程探索
- 語文閱讀是感性的審美體驗
- 淺談初中物理實驗教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中物理實驗教學(xué)的現(xiàn)狀分析
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生論述能力的培養(yǎng)策略分析
- 淺談線描繪畫教學(xué)的有效指導(dǎo)
- 讓歷史的陽光照進語文課堂
- 在物理教學(xué)中如何讓學(xué)生質(zhì)疑
- 讓情景教學(xué)為初中思想政治教學(xué)如虎添翼
- 范畫教學(xué)
——用眼睛打動心靈 - 元認(rèn)知在提高初中生語文寫作中的應(yīng)用
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)與利用淺探
- 在探究中展開想象的翅膀
——《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案例 - 淺析如何上好中學(xué)政治課