2020年7期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
卷首
專題
- 開(kāi)源硬件和信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)
- 從信息技術(shù)的“學(xué)格” 看信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)的意義
- 基于開(kāi)源硬件的信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 與信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
- 基于核心素養(yǎng)的 中小學(xué)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 借助開(kāi)源硬件開(kāi)展人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué) ——以虛谷號(hào)為例
- “物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)”課程的 重新設(shè)計(jì)
- 《用安卓手機(jī)控制開(kāi)源硬件》 教學(xué)設(shè)計(jì)
信息技術(shù)教學(xué)
- 排序問(wèn)題
- 溯洄從之，一波三折
- 中小學(xué)編程教育貫通培養(yǎng)的行動(dòng)研究
- 計(jì)算思維培養(yǎng)的遞進(jìn)式活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 《探秘信息系統(tǒng)——信息系統(tǒng)的 組成與功能》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 巧用“前科學(xué)概念” 優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的 自主學(xué)習(xí)任務(wù)單實(shí)踐研究
- 未來(lái)教室環(huán)境下的 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 基于“學(xué)科大概念”理念的 高中信息技術(shù)PBL實(shí)踐研究
- 思維方法的遷移與程序設(shè)計(jì)教學(xué)
- 例談微課 在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 從核心素養(yǎng)立場(chǎng)解讀信息技術(shù)教材
- 初中信息技術(shù)生態(tài)課堂的探索與思考