2022年19期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
專 題
- 依托信息技術(shù)助力立德樹人
- 創(chuàng)新方法，增強(qiáng)體驗(yàn)，默化品格
——立德樹人視域下信息科技方法在德育綜合實(shí)踐活動(dòng)中的價(jià)值迭代 - “美篇”在中華傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)活動(dòng)中的應(yīng)用
——以中秋節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)為例 - 借力信息技術(shù) 傳承紅色基因
——少年新四軍軍校落實(shí)立德樹人實(shí)踐探索 - 運(yùn)用新媒體開展少年兒童黨史教育的實(shí)踐研究
——基于廣州市團(tuán)校的探索 - 借助高新科技，創(chuàng)新育人方式
——江西省圖書館助力立德樹人實(shí)踐的探索 - 信息技術(shù)助力立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)：路徑與挑戰(zhàn)
聚 焦
信息技術(shù)教學(xué)
- 信息科技“過程與控制”教學(xué)內(nèi)容的大單元設(shè)計(jì)
- 拋磚引“玉”，思維培養(yǎng)
——以一節(jié)3D建模展示課為例 - 例析計(jì)算思維視域下開源硬件教學(xué)中的評(píng)估活動(dòng)
- 基于問題視角，提升思維素養(yǎng)
——以“雞兔同籠”問題為例 - 小學(xué)高年級(jí)開源機(jī)器人課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
——以《智能升降病床》一課為例 - 計(jì)算裝置中的機(jī)與變
- 信息科技“算法與過程控制”雙向?qū)W習(xí)活動(dòng)整體設(shè)計(jì)
- 面向真實(shí)情境，探究逆向教學(xué)
——《“融”會(huì)貫通，校園融媒體》教學(xué)案例 - 基于設(shè)計(jì)思維的初中3D打印教學(xué)模式初探
——以“制作抗疫小幫手”為例 - 核心素養(yǎng)視角下高中信息技術(shù)大單元教學(xué)實(shí)踐研究
——以Python處理體能測試表格教學(xué)為例 - 小學(xué)信息科技項(xiàng)目前置學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與思考
- 關(guān)聯(lián)與構(gòu)建：聚焦概念理解的信息科技教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視域下高中跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究
——以《基于micro:bit的共享電單車智能頭盔》為例 - 活動(dòng)板書：指向計(jì)算思維的小學(xué)信息科技教學(xué)新樣態(tài)