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2019年1期
刊物介紹
《珠江教育論壇》創(chuàng)辦于1984年,原名為《肇慶教育學(xué)院學(xué)報》,是由原肇慶教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)性期刊。2000年,肇慶教育學(xué)院與西江大學(xué)合并組建本科肇慶學(xué)院,經(jīng)省新聞出版局批準(zhǔn),原《肇慶教育學(xué)院學(xué)報》更名為《西江教育論叢》;2010年6月經(jīng)省市新聞出版部門批準(zhǔn),再改名為《珠江教育論壇》?,F(xiàn)為季刊(大16開),由肇慶學(xué)院主辦及主管;主要發(fā)表大專院校和中小學(xué)教師教育教研論文,刊載內(nèi)容被“中國知識資源總庫”全文收錄。
珠江教育論壇
教育動態(tài)
- 肇慶學(xué)院專家組赴泰來學(xué)校開展“校園文化特色內(nèi)涵發(fā)展”研討交流活動
- 肇慶學(xué)院師范教育經(jīng)驗登陸教育部新聞發(fā)布會
- 肇慶學(xué)院舉辦2019年師范生課堂教學(xué)技能大賽
- 肇慶學(xué)院教師教育學(xué)院召開本科教學(xué)審核評估整改工作會議
- 肇慶學(xué)院專家團隊赴中山市培紅小學(xué)進(jìn)行教育幫扶
- 抓好規(guī)范 重視教研 提升質(zhì)量
——肇慶學(xué)院教師教育學(xué)院2019年第一次教師教育課程教學(xué)工作會議 - 2019年春季頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)工作結(jié)束
- 肇慶學(xué)院第五期“未來卓越教師”硯園班珠三角游學(xué)活動順利開展
- 肇慶學(xué)院與中山市地方政府、中小學(xué)建立深入合作關(guān)系
- 肇慶學(xué)院2018年師范生硬筆書法大賽展開決賽
- 肇慶學(xué)院舉行2018年師范生微課大賽
- 肇慶學(xué)院開展服務(wù)地方基礎(chǔ)教育活動拓展多元合作模式
- 肇慶學(xué)院第一屆師范生形象大賽圓滿結(jié)束
教育縱橫
教材教法
- 在統(tǒng)編本初中語文新教材教學(xué)中實行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實踐與思考
- 高中語文課堂教學(xué)如何走向“高品位”
- 基于接受角度的語文教學(xué)有效性反思
- 基于“分層賦分表”的高中語文時評作文教學(xué)模式實踐探索
- 提升作文思維的“二三四”法
- 繪本與畫圖寫話
——低年級寫話教學(xué)探討 - 有效提高山區(qū)中學(xué)生快樂閱讀能力的策略
- 低年級英語語音互動藝術(shù)課堂教學(xué)范式探究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的農(nóng)村中學(xué)生英語聽說能力培養(yǎng)探究
- 生本教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效運用的策略探究
- 新課改背景下小學(xué)古詩詞教學(xué)有效性研究
- 通過分層作業(yè)糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)錯誤
——以糾正“一元一次方程”學(xué)習(xí)錯誤為例 - 提升瑤族地區(qū)初中生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的方法
- 高中文科生如何突破三角函數(shù)之瓶頸
- 對活用信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的探索與思考
- 巧用“三疑四有”提問模式探索高效物理課堂
- 自制簡易教具 突破“呼吸運動”教學(xué)難點
——例談初中生物核心素養(yǎng)在課堂中的培養(yǎng) - 九年級化學(xué)“3+1”課堂的實踐與探索
- 運動App對中學(xué)生體育鍛煉行為的影響研究
——以中學(xué)籃球教學(xué)為例 - 試論客家傳統(tǒng)游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運用