2015年7期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅持“宣傳職教、研究職教，服務職教，引領職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時代脈搏，貼近職教實際，聚焦職教熱點與難點，關注職教改革與發(fā)展，融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺，是職教研究與教研機構、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學院（校）、成人教育與培訓機構及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 職業(yè)價值觀教育論綱
——基于高等職業(yè)技術教育視角 - 基于優(yōu)勢視角的中職教師專業(yè)發(fā)展探究
- 職業(yè)教育就是平民教育(一)
- 教育公平視域下中職經(jīng)費投入的問題與對策
- 我國中等職業(yè)教育經(jīng)費投入分析及思考
- 職業(yè)教育財政支出結構優(yōu)化的實證研究
- 現(xiàn)代職教體系內部有機銜接的現(xiàn)實思考
——以上海中高職貫通為例 - 工作知識的含義及其向知識能力的轉化生成
- 新城鎮(zhèn)化建設中成人轉化學習的新挑戰(zhàn)與新機遇
- 新城鎮(zhèn)化推進下成人轉化學習的興起與發(fā)展
- 高校成人教育管理者繼續(xù)教育問題研究
- 農(nóng)村新型社區(qū)成人學習策略
——基于建構主義學習觀 - 貧困山區(qū)農(nóng)民法制教育存在問題及應對策略
——基于法律社會化視角 - 工學結合背景下高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 基于多元智能理論的高職項目教學研究
- 對接職業(yè)崗位的中等職業(yè)學校實踐教學體系探析
- 一些東部企業(yè)為何舍近求遠參與職業(yè)教育校企合作
- 校企合作:“合”的問題與“作”的策略
- 美國視角中的中國職業(yè)教育
- 手中有錘子，看什么都是釘子